甘肅省武威市古浪縣2023-2024學年數(shù)學三下期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
甘肅省武威市古浪縣2023-2024學年數(shù)學三下期末綜合測試模擬試題含解析_第2頁
甘肅省武威市古浪縣2023-2024學年數(shù)學三下期末綜合測試模擬試題含解析_第3頁
甘肅省武威市古浪縣2023-2024學年數(shù)學三下期末綜合測試模擬試題含解析_第4頁
甘肅省武威市古浪縣2023-2024學年數(shù)學三下期末綜合測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

甘肅省武威市古浪縣2023-2024學年數(shù)學三下期末綜合測試模擬試題一、用心思考,認真填寫。1.5個小朋友進行打乒乓球比賽,每2個人打一場,一共需要打(________)場。2.如果38×□8的得數(shù)是三位數(shù),那么□里應該填(________);30×51的得數(shù)比1500多(________)。3.如下圖所示,如果長方形中每個小方格表示1cm2,每行能擺(________)個1cm2的小正方形,能擺(________)行,這個長方形的面積是(________)平方厘米.4.填上“>”“<”“=”.3000克________3千克4米6分米________46分米9分________90秒5時________300分.3公頃________2800平方米7000平方米________7公頃5.□8×32要使積是三位數(shù),□中最大應填________。6.▲=●+●+●,▲+●=40,則●=(_______),▲=(_______)7.在里填上“>”“<”或“=”。1.992.04.8kg4kg80g96÷(12+4)×296÷[(12+4)×2]8.先寫出鐘面上表示的時刻,再算出經(jīng)過的時間。(:)(:)(:)9.(1)20路汽車從火車站到體育館的行駛路線是:先向(_______)行駛(________)站到新新小區(qū),再向(_______)行駛(______)站到菜場,再向(______)行駛(_______)站到體育館。(2)從機場到菜場的行駛路線是:向(____)行駛(______)站到百貨商店,再向(___)行駛(_____)站到菜場。10.3000千克=(_____)噸5噸=(_____)千克1200平方分米=(_____)平方米2平方分米=(_____)平方厘米11.在()里填上合適的單位。數(shù)學書封面的面積約300(________);一個教室的面積約80(________)。一本《新華字典》厚約3(________);汽車每小時行駛80(________)。小明的身高是1.5(________);課桌的高約80(________)。二、仔細推敲,認真辨析。12.小數(shù)一定比整數(shù)小。(_______)13.99乘一個兩位數(shù),積一定是四位數(shù)。(________)14.平年和閏年下半年天數(shù)一樣多..(判斷對錯)15.35×0和0÷35的結(jié)果相同。(______)16.大于0.6而小于0.8的小數(shù)只有1個。(______)三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17.一頭大象大約重3()A.千克 B.噸 C.克18.下面的各算式中,()的商中間有0。A. B. C.19.下圖兩張同樣大小的正方形,按要求剪裁后()。A.面積相等,周長不相等 B.面積相等,周長也相等 C.面積不相等,周長也不相等20.601×6()3600A.> B.< C.=21.下面算式中,商最接近70的是()。A.255÷5 B.497÷7 C.540÷6四、細心計算,認真檢查。22.直接寫得數(shù)。0.2+0.5=5.2-0.8=8.4-3=9.9+0.8=1+1.9=3.9-2.9=45×3=210÷3=0+=+=1-=+=23.脫式計算。183+17×25(916-220)÷824.認真計算.360÷9÷472÷3×30(672-589)×11五、操作題25.連一連。234÷2576÷8857÷6439÷526.下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式?連一連.六、解決問題27.探索規(guī)律:28.15位老師帶著12個班的同學去春游,平均每班34人。他們共租了10輛大客車,每輛客車有48個座位。車上的座位夠坐嗎?29.桃子成熟了,明明一家到桃園摘了298個桃,每盒裝9個,28個紙盒夠裝嗎?30.水果店運來78筐蘋果,每筐28千克,水果店運來蘋果多少千克?31.一本科普書200頁,小東每天讀30頁,讀了6天后還剩多少頁?

參考答案一、用心思考,認真填寫。1、10【分析】因為每一個小朋友都和其他人4個小朋友比賽,每個小朋友比賽4場,一共比賽5×4=20場,但兩個小朋友之間重復了一次,因此需比賽20÷2=10場。【詳解】5×4÷2=20÷2=10(場)故答案為:10【點睛】此題考查單循環(huán)比賽,計算方法為n(n-1)÷2(n是指參加的人數(shù)或隊數(shù))。2、130【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法,從1開始,依次代入算式38×□8中。38×18=684,38×28=1064,則要使38×□8的得數(shù)是三位數(shù),那么□里應填1。求出30×51的得數(shù),再和1500相減求差。【詳解】38×18=684,則要使38×□8的得數(shù)是三位數(shù),那么□里應填1。30×51-1500=1530-1500=30則30×51的得數(shù)比1500多30。【點睛】兩位數(shù)乘兩位數(shù)時,用第二個因數(shù)個位上的數(shù)乘第一個因數(shù),再用第二個因數(shù)十位上的數(shù)乘第一個因數(shù),再將乘得的數(shù)加起來。解決類似問題時,采用代入法更容易。3、7428【解析】略4、==>=><【解析】略5、2【分析】因為要使□中填的數(shù)最大,所以可以先考慮兩個數(shù)的十位上的數(shù)乘起來的積,即30×30=900,所以先計算當□=3的積,如果積是四位數(shù),那么□=2?!驹斀狻恳驗?0×30=900,而38×32=1216,當□是2時,28×32=896,所以□中最大應填2?!军c睛】本題關(guān)鍵是求出未知因數(shù)的取值范圍,然后再進一步解答。6、10,1【解析】試題分析:因為1個▲等于3個●,將▲+●=40中的▲換成3個●,所以4個●等于40,由此可以推出●的數(shù)值,進一步推出▲的數(shù)值.解答:解:因為▲=●+●+●,所以▲+●=●+●+●+●=40,由此●=10,所以▲=●+●+●,即:▲=1,故答案為10,1.點評:本題是一道簡單的等量代換,考查了學生觀察分析推理能力.7、<;>;>【解析】略8、20;30;2:15;2:35;3:05【分析】根據(jù)鐘表的認識,當分針指向12時,時針指向幾就是幾時整;不是整時時,時針剛過幾就是幾時,分針指向多少分,就是幾時多少分;據(jù)此即可分別讀出各鐘面所顯示的時刻,相鄰兩個鐘面,后一個鐘面所顯示的時刻減前一個鐘面所顯示的時刻就是經(jīng)過的時間。【詳解】據(jù)分析得出:2時35分-2時15分=20分3時05分-2時35分=30分(2:15)(2:35)(3:05)故答案為:20;30;2:15;2:35;3:05【點睛】此題是考查鐘表的認識及時間的推算,結(jié)束時刻-開始時間=經(jīng)過時間。9、東1東北2北2西2南3【解析】略10、3500012200【解析】略11、平方厘米平方米厘米千米米厘米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對面積單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量數(shù)學書封面的面積用“平方厘米”作單位,計量一個教室的面積用“平方米”作單位,計量一本《新華字典》厚度用“厘米”作單位,計量汽車每小時行駛的路程用“千米”作單位,計量小明的身高用“米”作單位,計量課桌的高度用“厘米”作單位?!驹斀狻繑?shù)學書封面的面積約300平方厘米;一個教室的面積約80平方米。一本《新華字典》厚約3厘米;汽車每小時行駛80千米。小明的身高是1.5米;課桌的高約80厘米。故答案為:平方厘米;平方米;厘米;千米;米;厘米。【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。二、仔細推敲,認真辨析。12、×【解析】略13、×【分析】99乘一個兩位數(shù),積可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù),舉例說明即可?!驹斀狻?9×15=1485,1485是四位數(shù);99×10=990,990是三位數(shù);所以99乘一個兩位數(shù),積一定是四位數(shù),故此說法不正確。故答案為:×【點睛】兩位數(shù)乘兩位數(shù)沒有進位的乘法積就有可能是三位數(shù)。14、√【解析】試題分析:無論平年還是閏年下半年都是指7、8、9、10、11、12月,這六個月的總天數(shù),所以一樣多;平、閏年的不同之處就在于2月份的天數(shù)不同.解:平、閏年下半年都有:31×4+30×2=184(天).故答案為:√.【點評】此題考查判斷平、閏年下半年的天數(shù)的問題.15、√【分析】0乘任何數(shù)都得0;0除以任何非0數(shù)都得0,據(jù)此判斷?!驹斀狻?5×0=0,0÷35=0。故答案為:√【點睛】需要注意的是在除法中,0不能做除數(shù)。16、×【分析】題目中沒有給出是幾位小數(shù),大于0.6而小于0.8的一位小數(shù)有0.7,大于0.6而小于0.8的兩位小數(shù)有0.61、0.62……大于0.6而小于0.8的三位小數(shù)有0.611、0.612……據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,大于0.6而小于0.8的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為:×【點睛】求兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù),一定要明確是幾位小數(shù)。三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、B【詳解】略18、C【分析】要使商的中間有0,商必須是三位數(shù),被除數(shù)的最高位百位數(shù)字必須大于除數(shù)的數(shù)字,要使中間有0,被除數(shù)的百位數(shù)字能被除數(shù)整除,而且十位數(shù)字要小于除數(shù),據(jù)此判斷?!驹斀狻緼.,百位數(shù)字1小于除數(shù)2,商是2位數(shù),不合適。B.,十位數(shù)字大于除數(shù),中間不能商0,不合適。C.,百位數(shù)字6能被除數(shù)3整除,十位數(shù)字1小于3可以商0,符合。故答案選:C?!军c睛】本題考查除數(shù)是一位數(shù)的除法的試商,掌握分析中的方法是解題的關(guān)鍵。19、A【分析】通過觀察可知,圖一從正方形的一個角減去一個小長方形,減去的兩條邊的長度等于又露出的兩條邊的長度,圖二從正方形的一條邊上減去一個長方形,周長比原來增加了邊長為2的兩條邊,面積都是從一個正方形中減去一個面積為8的長方形?!驹斀狻繄D一的周長和原來的正方形相等,圖二周長比原來的正方形多4。兩個圖形的面積相等。故答案為:A【點睛】本題主要考查了長方形和正方形周長,面積的計算方法,靈活運用周長和面積公式是解題關(guān)鍵。20、A【詳解】略21、B【分析】先計算出255÷5;497÷7;540÷6的結(jié)果,再比較,看那個數(shù)最接近70,由此可解?!驹斀狻?55÷5=51;497÷7=71;540÷6=90;所以497÷7最接近70。故答案為:B【點睛】本題的關(guān)鍵是正確的計算三位數(shù)除以一位數(shù)的除法,然后再與70進行比較。四、細心計算,認真檢查。22、0.7;4.4;5.4;10.72.9;1;135;70;1;;1【分析】根據(jù)小數(shù)、分數(shù)加減法和整數(shù)乘除法的計算方法進行計算,注意0加任何數(shù)還得任何數(shù)?!驹斀狻?.2+0.5=0.75.2-0.8=4.48.4-3=5.49.9+0.8=10.71+1.9=2.93.9-2.9=145×3=135210÷3=700+=+=11-=+=1【點睛】口算時,注意運算符號和數(shù)據(jù),然后再進一步計算,0加任何數(shù)還得任何數(shù)。23、608;87【分析】(1)先算乘法,再算加法;(2)先算小括號里面的減法,再算小括號外面的除法?!驹斀狻?83+17×25=183+425=608(916-220)÷8=696÷8=87【點睛】整數(shù)混合運算的關(guān)鍵是弄清楚運算順序,正確按運算順序計算即可。24、10720913【詳解】略五、操作題25、【分析】234÷2,被除數(shù)最高位上的數(shù)2等于除數(shù)2,則商是三位數(shù);576÷8,被除數(shù)最高位上的數(shù)5小于除數(shù)8,則商是兩位數(shù);857÷6,被除數(shù)最高位上的數(shù)8大于除數(shù)6,則商是三位數(shù);439÷5,被除數(shù)最高位上的數(shù)4小于除數(shù)5,則商是兩位數(shù)?!驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如圖所示:【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù),如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù),則商是兩位數(shù);如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù),則商是三位數(shù)。26、16種.【解析】略六、解決問題27、【解析】根據(jù)給出的已知每一種圖形所在的方格中的位置規(guī)律,最后的答案是。28、夠【解析】15+12×34=423(人)48×10=480(個)480>423

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論