第17課 挽救民族危亡的斗爭 課件高三統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上一輪復(fù)習(xí)

第17課挽救民族危亡的斗爭1.認(rèn)識(shí)列強(qiáng)侵華對(duì)中國社會(huì)的影響，概述晚清時(shí)期中國人民反抗外來侵略的斗爭事跡，理解其性質(zhì)和意義。2.認(rèn)識(shí)社會(huì)各階級(jí)為挽救危局所作的努力及存在的局限性。一、戊戌維新運(yùn)動(dòng)1.背景資產(chǎn)階級(jí)2.概況民族資本主義

3.影響：對(duì)推動(dòng)中國______________的發(fā)展和新思想的傳播起了積極作用，一定程度上沖擊了舊式官僚體制。

4.失敗原因：守舊勢力強(qiáng)大；維新派缺乏可靠的社會(huì)基礎(chǔ)和嚴(yán)密的組織；把希望寄托于未完全掌握實(shí)權(quán)的皇帝身上。戊戌變法的局限性

《清德宗實(shí)錄》卷418記載：以圣賢義理之學(xué)，植其根本，又須博采西學(xué)之切于時(shí)務(wù)者，實(shí)力講求，以救空疏迂謬之弊。

解讀：在“中體西用”的框架下謀劃變法內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)的“義理之學(xué)”是不可動(dòng)搖之根本，對(duì)于“西學(xué)”只是考慮接受“切于時(shí)務(wù)者”。二、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)1.背景扶清滅洋

(1)根本原因：《馬關(guān)條約》簽訂后，民族危機(jī)日益加劇。

(2)洋教勢力深入中國，引發(fā)了反洋教斗爭。

2.概況：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)以“__________”為口號(hào)，蔓延到山東、直隸很多州縣農(nóng)村。慈禧太后采用“招撫”的辦法企圖加以控制利用。后義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)在中外勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓下失敗。3.評(píng)價(jià)反帝愛國

(1)進(jìn)步性：具有強(qiáng)烈的__________傾向，展現(xiàn)了中國人民不畏強(qiáng)暴的犧牲精神，粉碎了列強(qiáng)瓜分中國的迷夢。

(2)局限性：存在明顯的盲目排外行為。由于沒有先進(jìn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)無法阻止中國滑向半殖民地的深淵。三、八國聯(lián)軍侵華義和團(tuán)

1.原因：借口鎮(zhèn)壓__________運(yùn)動(dòng)；維護(hù)在華殖民利益。

2.概況

(1)北方。

(2)南方：南方各省督撫與英、美等國洽商“東南互?！眳f(xié)議，嚴(yán)重動(dòng)搖了清政府統(tǒng)治的根基。條約主要內(nèi)容危害懲辦“首禍諸臣”，涉及中央和地方大臣百余人；禁止華北等地科舉考試5年，禁止中國人成立或加入任何“與諸國仇敵之會(huì)”清政府成為洋人的朝廷3.結(jié)果：1901年，被迫簽訂《辛丑條約》，標(biāo)志著中國完全陷入________________社會(huì)的深淵。半殖民地半封建條約主要內(nèi)容危害向各國賠款白銀______億兩，分39年還清，年息4厘，本息共計(jì)白銀約9.82億兩加劇了中國的貧困和經(jīng)濟(jì)的衰敗將北京東交民巷劃定為________，中國人不得居住，各國可派兵駐守使館區(qū)成為“國中之國”(侵華大本營)(續(xù)表)4.5使館區(qū)條約主要內(nèi)容危害拆除大沽及有礙北京至海通道的所有炮臺(tái)，各國可在自北京至_______沿鐵路12個(gè)重要地區(qū)駐扎軍隊(duì)嚴(yán)重破壞了中國的主權(quán)完整(續(xù)表)山海關(guān)【易錯(cuò)辨析】1.百日維新推動(dòng)了中國民族資本主義的發(fā)展和新思想的傳播，具有進(jìn)步意義。()答案：√2.“東南互?！狈从沉饲逋醭醒霗?quán)威的式微和地方勢力的擴(kuò)張。()答案：√3.列強(qiáng)對(duì)華侵略以《辛丑條約》為界，分為以商品輸出為主和以資本輸出為主兩個(gè)階段。()答案：×4.《辛丑條約》帶有強(qiáng)烈的政治色彩，它的直接目的就是要控)制清政府，征服中國人民。(

答案：√【深化拓展】對(duì)義和團(tuán)“扶清滅洋”口號(hào)的認(rèn)識(shí)(1)“扶清”：有利于爭取官兵的支持，但也容易放松對(duì)清政府的警惕。(2)“滅洋”：能動(dòng)員廣大民眾參加反帝斗爭，但卻帶有盲目、籠統(tǒng)的排外性質(zhì)。(3)“扶清滅洋”：具有愛國性質(zhì)，表明帝國主義與中華民族的矛盾成為中國社會(huì)的主要矛盾?！竞诵母拍睢俊皷|南互保”

義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起后，英國深恐波及其勢力范圍——長江流域，便策動(dòng)兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強(qiáng)合作，1900年達(dá)成“東南互?！眳f(xié)議，規(guī)定上海租界歸各國共同保護(hù)，長江及蘇杭內(nèi)地均歸各省督撫保護(hù)，雙方互不侵犯。此事件使南方大部分地區(qū)得以免于義和團(tuán)之亂及八國聯(lián)軍戰(zhàn)亂的波及?！皷|南互?！笔乔迥┑胤綄?shí)力派首次公然反抗清政府，亦使地方的政治與軍事權(quán)力進(jìn)一步增強(qiáng)，中央的權(quán)威大為下降。

主題戊戌維新運(yùn)動(dòng)【史料實(shí)證】史料一維新運(yùn)動(dòng)的代表首推康有為?？涤袨樾麄骶S新變法的一個(gè)重要理論手法是仿洋改制，即提倡仿效外國變法，通過論述外國變法改制的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為中國的維新變法提供理論指導(dǎo)。此外，康有為還運(yùn)用了托古改制，這在當(dāng)時(shí)的中國思想界引起了巨大反響，促進(jìn)了中國知識(shí)分子的思想解放，同時(shí)也吸引了一批要求革新的知識(shí)分子，成為他宣傳變法的得力助手和推進(jìn)維新的骨干分子?？涤袨楸鞠肜猛泄鸥闹茰p少變法阻力，提高自己的威望，吸引廣大士大夫，但卻事與愿違，他的托古改制理論不僅不能為多數(shù)士大夫知識(shí)分子所接受，反而招致士大夫階層群起而攻之?！幾越y曼《論戊戌維新的政治思想》

史料二維新運(yùn)動(dòng)是一次推動(dòng)中國現(xiàn)代化的運(yùn)動(dòng)。胡適在20世紀(jì)30年代曾指出：“主張維新的人即當(dāng)日主張現(xiàn)代化的人?！被仡櫄v史，戊戌變法雖然最終失敗，但它給后人留下了無窮無盡的思考和啟迪。——摘編自李麗梅、李陽生《戊戌變法對(duì)中國現(xiàn)代化的啟示》主旨?xì)w納信息解讀史料一：康有為變法思想的特點(diǎn)和影響“康有為宣傳維新變法的一個(gè)重要理論手法是仿洋改制”“康有為還運(yùn)用了托古改制”反映出其中西結(jié)合的特點(diǎn)；“這在當(dāng)時(shí)的中國思想界引起了巨大反響，促進(jìn)了中國知識(shí)分子的思想解放”“康有為本想利用托古改制減少變法阻力，提高自己的威望，吸引廣大士大夫”闡釋了這一特點(diǎn)有助于思想解放，減少變法阻力；“他的托古改制理論不僅不能為多數(shù)士大夫知識(shí)分子所接受，反而招致士大夫階層群起而攻之”體現(xiàn)了其托古改制思想的局限性史料二：戊戌維新運(yùn)動(dòng)的影響“維新運(yùn)動(dòng)是一次推動(dòng)中國現(xiàn)代化的運(yùn)動(dòng)”反映出戊戌維新運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了中國的現(xiàn)代化進(jìn)程【史料解讀】(1)根據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括康有為思想的特點(diǎn)并分析其產(chǎn)生的影響。(2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述“維新運(yùn)動(dòng)是一次推動(dòng)中國現(xiàn)代化的運(yùn)動(dòng)”這一觀點(diǎn)。

答案：(1)特點(diǎn)：仿洋改制，托古改制，中西結(jié)合。影響：促進(jìn)了思想解放，起到思想啟蒙的作用；吸引了一批知識(shí)分子，為戊戌維新運(yùn)動(dòng)提供了條件；有利于減少變法的阻力；其托古改制理論不能為多數(shù)士大夫所接受，引起了士大夫們的反對(duì)。

(2)戊戌維新運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了近代人們的思想解放；力倡文教改革，如開辦新式學(xué)堂、派遣留學(xué)生；重視輿論宣傳，創(chuàng)辦大批報(bào)刊以宣傳資產(chǎn)階級(jí)思想主張；革新傳統(tǒng)的陋習(xí)，倡導(dǎo)社會(huì)習(xí)俗的現(xiàn)代化。政治維新派試圖在政治上變封建君主專制制度為資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制度，揭開了中國政治民主化的序幕經(jīng)濟(jì)維新派在經(jīng)濟(jì)上提倡發(fā)展近代工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)，為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件思想對(duì)激發(fā)人民的愛國情感和民族意識(shí)起了重要作用；為近代思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起開辟了道路，促進(jìn)了中國人民的覺醒【唯物史觀】戊戌維新運(yùn)動(dòng)在推動(dòng)中國近代化進(jìn)程中的意義文化教育百日維新中改革科舉制，廢除八股文，設(shè)立新式學(xué)堂，為改革封建教育制度打開了缺口，促進(jìn)了近代科學(xué)文化知識(shí)的傳播社會(huì)生活維新派建立社團(tuán)、興辦學(xué)堂、創(chuàng)辦報(bào)刊、提倡女學(xué)、改易風(fēng)俗等，對(duì)促進(jìn)社會(huì)生活和社會(huì)意識(shí)的近代化起了重要作用軍事推動(dòng)了軍事近代化，有利于軍事力量的增強(qiáng)(續(xù)表)

【對(duì)點(diǎn)提升】

1.(2024屆廣西柳州三模)1898年底，梁啟超在《戊戌政變記》中稱：“李以三十年之所變者若此，張以十五年之所變者若此，然則再假以十五年，使如李、張者出其溫和之手段，以從容布置……亦不過多得此等學(xué)堂洋操數(shù)個(gè)而已。一旦有事，則亦不過如甲午之役，望風(fēng)而潰，于國之亡，能稍有救乎？”據(jù)此可知，梁啟超意在()A.為推進(jìn)戊戌維新運(yùn)動(dòng)爭取支持B.刺激國人民族意識(shí)的覺醒C.客觀分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因D.為戊戌維新運(yùn)動(dòng)進(jìn)行辯護(hù)

解析：選D。據(jù)材料信息可知，題干中的“李、張”之改革，指的應(yīng)該是以李鴻章和張之洞為代表的洋務(wù)派所進(jìn)行的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，梁啟超認(rèn)為他們的改革在甲午中日戰(zhàn)爭中得以檢驗(yàn)，以失敗而告終，梁啟超的話本意是要說明這個(gè)改革不能起到救亡的目的，即只學(xué)技術(shù)不能救亡，主張應(yīng)該革新制度。1898年9月21日，戊戌變法失敗，所以，梁啟超意在為戊戌維新運(yùn)動(dòng)進(jìn)行辯護(hù)，D項(xiàng)正確。

2.(2023年天津和平一模)1898年，光緒皇帝下詔：“著自下科為始，鄉(xiāng)會(huì)試及生童歲科各試，向用‘四書’文者，一律改試)策論?！边@一詔令內(nèi)容的實(shí)施( A.標(biāo)志著科舉制走到了盡頭

B.有助于人才培養(yǎng)思想的解放

C.使近代教育體制得以建立

D.使統(tǒng)治者放棄中體西用思想

解析：選B。據(jù)材料可知，百日維新時(shí)期，光緒皇帝下詔對(duì)科舉考試內(nèi)容進(jìn)行改革，各級(jí)科舉考試改試策論，不再考查‘四書’經(jīng)文，這一詔令內(nèi)容的實(shí)施影響教育發(fā)展，有助于實(shí)用性人才的培養(yǎng)，故選B項(xiàng)。

1.(2023年湖南卷)光緒年間，曾出使英、法、意、比四國的薛福成感慨，“強(qiáng)盛之國，事事欲軼(超越)乎公法，而人或勉以公法繩之”；“衰弱之國，事事求合乎公法，而人未必以公法待之”。這突出反映了()A.公法在外交實(shí)踐中形同虛設(shè)B.擺脫公法束縛符合弱國利益C.對(duì)外交往深化對(duì)自強(qiáng)的認(rèn)知D.晚清士人對(duì)西方的高度推崇

解析：選C。薛福成提及強(qiáng)盛之國、衰弱之國在國際公法的不同地位，說明隨著對(duì)外交往的加強(qiáng)，薛福成認(rèn)識(shí)到增強(qiáng)國力，變?nèi)鯂鵀閺?qiáng)國，才能贏取有利的國際地位，故選C項(xiàng)。

2.(2023年湖南卷)1902年，順天鄉(xiāng)試借河南貢院舉行，山西鄉(xiāng)試則與陜西鄉(xiāng)試在西安合闈。這一罕見科考現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是()A.《辛丑條約》簽訂C.清末新政的推行

B.清政府財(cái)政危機(jī)嚴(yán)重D.新式學(xué)堂的廣泛建立

解析：選A。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《辛丑條約》規(guī)定禁止華北科舉考試5年，因此華北的順天、山西鄉(xiāng)試移到華北以外的省份進(jìn)行，故選A項(xiàng)。

3.(2022年全國甲卷)“百日維新”前，梁啟超任教于湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂，“所言皆當(dāng)時(shí)一派之民權(quán)論”，又竊印《明夷待訪錄》《揚(yáng)州十日記》等禁書，“加以案語，秘密分布，傳播革命思想，信)奉者日眾”，于是“湖南新舊派大哄”。這反映出，當(dāng)時(shí)( A.革命已成為主要思潮

B.維新派變法策略未能統(tǒng)一

C.變法思想的根本轉(zhuǎn)變

D.維新派側(cè)重動(dòng)員民眾變法

解析：選B。由材料“所言皆當(dāng)時(shí)一派之民權(quán)論”“加以案語，秘密分布，傳播革命思想，信奉者日眾”可知，梁啟超在宣傳西方民權(quán)學(xué)說的同時(shí)，還印刷黃宗羲等早期啟蒙思想家的著作進(jìn)行宣傳，說明維新派并未形成統(tǒng)一的思想與策略，故選B項(xiàng)。

4.(2022年全國乙卷)維新變法期間，湖南巡撫陳寶箴推行變法改革，但在上《請厘正學(xué)術(shù)造就人才折》中稱“康有為平日所著《孔子改制考》一書……其徒和之，持之愈堅(jiān)，失之愈遠(yuǎn)，囂然自命，號(hào)為‘康學(xué)’，而民權(quán)平等之說熾矣”，并奏請銷毀《孔子改制考》。這種主張()A.推動(dòng)了新舊勢力的合