統(tǒng)編版2024年新教材七年級(jí)上冊(cè)道德與法治6.1《友誼的真諦》教案

第第頁統(tǒng)編版2024年新教材七年級(jí)上冊(cè)道德與法治6.1《友誼的真諦》教案課題6.1《友誼的真諦》單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)七年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同：樹立誠(chéng)信、友善理念，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。道德修養(yǎng)：懂得朋友間的基本道德要求，學(xué)會(huì)感恩身邊的朋友。健全人格：樹立正確的友誼意識(shí)，提升處理交友問題的能力。責(zé)任意識(shí)：學(xué)會(huì)把握友誼，愛惜友誼，善待朋友。重點(diǎn)友誼的特質(zhì)；難點(diǎn)友誼是平等的、雙向的。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課友誼是人生永恒的話題，伴隨著我們生命成長(zhǎng)的全過程。友誼讓我們感受到生活的美好。獲得友誼需要付出真誠(chéng)和努力，友誼也需要精心呵護(hù)。友誼的真諦是什么？如何締結(jié)真摯的友誼?第六課友誼之樹常青第一節(jié)友誼的真諦觀看圖片，思考問題圖片導(dǎo)入本節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生易于進(jìn)入本節(jié)內(nèi)容講授新課一、幻燈片出示課題、教學(xué)目標(biāo)二、幻燈片出示自學(xué)導(dǎo)航，教師巡視指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：要求同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P42-45內(nèi)容，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記，時(shí)間5分鐘。1、友誼是怎樣產(chǎn)生的？2、為什么說友誼是一種親密的關(guān)系？3、為什么說友誼是一種心靈的相遇？4、為什么說友誼是平等的、雙向的？5、友誼的真諦是什么？6、我們應(yīng)該怎樣對(duì)待朋友？三、師生合作探究(一)友誼的真諦01探究一：生活觀察（1）結(jié)合生活實(shí)際，選擇你認(rèn)為在與朋友相處中最重要的三項(xiàng)特質(zhì)。（2）哪些特質(zhì)贏得的支持率較高？點(diǎn)撥：（1）我認(rèn)為在友誼中，忠誠(chéng)、信任、理解這三種特質(zhì)最重要。（2）理解、信任、平等、幫助、誠(chéng)信、陪伴、忠誠(chéng)探究二：播放視頻《古詩詞里的深厚友誼》視頻給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①古人和今人一樣也喜歡結(jié)交朋友，而且非常重視朋友間的情誼，這在歷史上留下了眾多的佳話。比如俞伯牙和鐘子期的高山流水遇知音，又比如管鮑的貧賤之交等。②大詩人李白和杜甫也是好朋友，還有詩人白居易和元稹、劉禹錫都是好朋友，歷史上稱為“元白”和“劉白”。我們讀《三國(guó)演義》，那劉關(guān)張三人桃園結(jié)義，成了生死兄弟，他們互相幫襯，成就了劉備的千古帝業(yè)。③世界上用得最普遍的名詞是朋友，但是最難得到的也是朋友。俗話說，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，可見人生有朋友多么重要。探究三：探究與分享探究四：知識(shí)拓展青少年朋友交往的特點(diǎn)點(diǎn)撥：①一個(gè)人的交往，以自我為圓心，由小及大，向外擴(kuò)展，可以劃為幾個(gè)圓圈。②從交往范圍看，由家庭、鄰里、學(xué)校、社區(qū)（村莊），再到整個(gè)社會(huì)；從親近程度看，由知心朋友到一般朋友，再到“點(diǎn)頭之交”。③兒童時(shí)期情感上最依戀的是父母，朋友則處于相對(duì)次要的地位。隨著年齡的增長(zhǎng)，這種情感依戀便逐步由父母轉(zhuǎn)向了朋友，并日益得以確定和加強(qiáng)。探究五：知識(shí)要點(diǎn)友誼是怎樣產(chǎn)生的？點(diǎn)撥：①在共同的學(xué)習(xí)和生活中，我們從陌生到越來越熟悉和了解，逐漸建立了友誼。②在與朋友的交往中，有歡笑也有淚水，有甜蜜也有苦澀。③在友誼的長(zhǎng)河里，我們經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，累積著各自的感受，體悟著友誼的真諦。(二)友誼的真諦02探究一：探究與分享結(jié)合上述情景，說說什么是真正的友誼。點(diǎn)撥：①友誼是一種互相理解和尊重的關(guān)系，它建立在共同興趣、相似價(jià)值觀和相互關(guān)心的基礎(chǔ)上。②真正的友誼可以讓我們?cè)诶щy時(shí)期得到支持，分享快樂，并擁有更美好的人生體驗(yàn)。③真正的朋友是那些與你志同道合的人，他們有共同的興趣愛好和價(jià)值觀，能夠與你一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。探究二：播放視頻《李白杜甫神仙友誼》視頻給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①李白比杜甫年長(zhǎng)十一歲，杜甫早年便讀李白之詩，仰慕不止。天寶三載，機(jī)緣終于讓這兩個(gè)偉大的詩人相遇。李白沒有因才名而倨傲，杜甫也沒有卑微稱頌。兩人如同舊友，“醉眠秋共被，攜手日同行”，兩年之間三次會(huì)見，建立了深厚的友誼。②一位是偉大的浪漫主義詩人，性格外向，交友廣泛，自由奔放，行俠任性。一位是偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，性格內(nèi)向，家學(xué)淵源，細(xì)膩憂郁，心系蒼生。兩人性格互補(bǔ)，對(duì)彼此的才華非常仰慕，對(duì)彼此的詩歌風(fēng)格非常欣賞，知音世所稀，他倆沒有文人相輕，由此結(jié)下了一輩子的深厚友誼。探究三：知識(shí)要點(diǎn)友誼的真諦是什么？（1）點(diǎn)撥：①友誼是一種親密的關(guān)系。②在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠(chéng)、肯定和關(guān)心，享受到更多的快樂和溫暖，得到精神上的支持和滿足。探究四：播放視頻《《習(xí)近平用典》：以勢(shì)交者，勢(shì)傾則絕》視頻給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①君子之間的交情，并不因利益驅(qū)使而怎樣，小人之間的交往，卻多因利益驅(qū)使，利益過后，人與人如過眼云煙。君子之間，不因無利益不互相關(guān)心，小人之間，卻多因利益關(guān)系而互相勾結(jié)。②真正的朋友之間不需要有大風(fēng)大浪一樣的日子，能夠和氣、平安、健康、快樂、珍惜、信任、像水一樣的清澈透明的友誼足矣！探究五：知識(shí)要點(diǎn)友誼的真諦是什么？（2）點(diǎn)撥：①友誼是一種心靈的相遇。②友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)業(yè)成績(jī)等，實(shí)現(xiàn)心靈的溝通與契合。③志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。探究六：名言探究探究七：探究與分享（1）談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛?。?）幫助朋友是否意味著自己會(huì)受到損失?點(diǎn)撥：（1）①每個(gè)人都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。在幫助朋友的時(shí)候，“我”也希望得到朋友的關(guān)心和幫助。②如果自己一味地幫助朋友卻得不到對(duì)方的理解，我們心里就會(huì)產(chǎn)生不平衡感，長(zhǎng)此以往，不利于友情的發(fā)展。（2）不是。因?yàn)檎嬲挠颜x是不應(yīng)該在乎得失的，并且當(dāng)我們真誠(chéng)幫助朋友時(shí)，會(huì)使朋友感受到我們對(duì)他的關(guān)懷，有利于友情的穩(wěn)固，在我們遇到困難時(shí)，朋友也會(huì)真誠(chéng)地幫助我們。探究八：知識(shí)要點(diǎn)友誼的真諦是什么？（3）點(diǎn)撥：①友誼是平等的、雙向的。②接受朋友的幫助，也主動(dòng)幫助對(duì)方；感受朋友的關(guān)懷，也主動(dòng)關(guān)懷對(duì)方。③我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感，在交流中共同成長(zhǎng)。探究九：知識(shí)歸納友誼的真諦有哪些？點(diǎn)撥：①友誼是一種親密的關(guān)系。在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠(chéng)、肯定和關(guān)心，享受到更多的快樂和溫暖，得到精神上的支持和滿足。②友誼是一種心靈的相遇。志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。③友誼是平等的、雙向的。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感，在交流中共同成長(zhǎng)。探究十：播放視頻《周華健《朋友》》視頻給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①因?yàn)榕笥眩覀兩倭藥追止陋?dú)，多了些許溫暖，活的更加自在；我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；我們學(xué)會(huì)了更好的與人相處，享受交往的快樂。②朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。我們應(yīng)當(dāng)不辜負(fù)每一段情誼，讓友誼伴隨我們成長(zhǎng)。探究七：知識(shí)要點(diǎn)我們應(yīng)該怎樣對(duì)待朋友？點(diǎn)撥：①朋友，見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程。②人生路上，有些朋友陪我們一程，有些朋友伴我們一生。③我們應(yīng)當(dāng)不辜負(fù)每一段情誼，讓友誼伴隨我們成長(zhǎng)。學(xué)生讀出教學(xué)目標(biāo)學(xué)生自學(xué)討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言觀看視頻，思考問題學(xué)生討論發(fā)言思考問題學(xué)生討論發(fā)言思考問題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生閱讀材料討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)觀看視頻，思考問題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)觀看視頻，思考問題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言交流，說出自己的認(rèn)識(shí)討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)觀看視頻，思考問題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)教師巡視，隨時(shí)回答學(xué)生的問題。老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻思考討論問題引導(dǎo)學(xué)生通過討論思考?xì)w納問題引導(dǎo)學(xué)生通過思考?xì)w納問題讓學(xué)生結(jié)合材料歸納總結(jié)問題。學(xué)生結(jié)合材料討論回答問題。引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻思考討論問題老師請(qǐng)學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻思考討論問題引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)w納問題引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)w納問題引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合材料思考討論問題學(xué)生結(jié)合課本回答問