學校功能室建設項目采購招標文件

龍港市政府采購招標文件龍港市政府采購龍港市政府采購招標文件項目名稱：龍港市特殊教育學校功能室建設項目采購采購方式：公開招標（分散采購委托代理）采購人：龍港市特殊教育學校代理機構：聯(lián)系人：陳先生聯(lián)系電話：監(jiān)督機構:龍港市財政局財政監(jiān)督科二○二三年十一月龍港市政府采購招標文件采購文件目錄關于龍港市特殊教育學校功能室建設項目采購的公開招標采購公告投標通知(邀請)書第一部分、項目簡介第二部分、招標內容及技術要求第三部分、供應商須知一、說明二、供應商資格要求三、招標文件四、投標文件五、投標文件的遞交六、開標和評標七、授予合同第四部分、合同格式第五部分、投標文件格式第六部分、評標辦法注：采購文件中有的條款及要求以加粗、加下劃線或符號★、▲的形式強調，這些特別強調的條款及內容有些是重要條款，供應商對重要條款的響應程度將作為評審工作的主要依據(jù)之一。.5投標供應商基本情況說明投標供應商基本情況說明（后附企業(yè)介紹）1、名稱及概況：（1）投標供應商名稱：______________________________________________________（2）單位組織形式：________________________________________________________________（3）法定代表人姓名：______________________________________________________________（4）單位地址：___________________________________________________________________（5）單位傳真/電話號碼：________________________________________________________（6）成立或工商注冊日期：_________________________________________________（7）實收資本：____________________________________________________________（8）近期資產(chǎn)負債表（到____________年______月______日止）1）固定資產(chǎn)：__________________________________________________________2）流動資產(chǎn)：__________________________________________________________3）長期負債：__________________________________________________________4）流動負債：__________________________________________________________5）凈值：__________________________________________________________6）主要負責人姓名：___________________________________________________2、企業(yè)現(xiàn)有的與本項目實施有關的設備情況：_________________________3、企業(yè)現(xiàn)有的與本項目實施有關的專業(yè)技術人員情況：_________________________________________________________________________________________4、近三年的年營業(yè)總額：____________________________________茲證明上述聲明是真實、正確的，并提供了全部能提供的資料和數(shù)據(jù)，我們同意遵照公開招標采購文件要求出示有關證明文件。投標供應商名稱（蓋章）：法定代表人或授權代表（簽字或蓋章）：日期：2.6商務偏離表、技術偏離表商務偏離表序號內容采購文件規(guī)范要求投標響應文件對應規(guī)范備注供應商蓋章：技術偏離表序號內容采購文件規(guī)范要求投標響應文件對應規(guī)范備注供應商蓋章：2.7投入軟硬件情況投入軟硬件清單供應商名稱：招標編號：序號名稱單位數(shù)量備注（注明相關品牌）供應商蓋章：注：1、放置技術資信標中，不得含報價。投標供應商名稱（蓋章）：法定代表人或授權代表（簽字或蓋章）：日期：2.8項目實施方案項目實施方案（格式自擬）

2.9業(yè)績證明供應商業(yè)績表及證明材料項目名稱：龍港市特殊教育學校功能室建設項目采購項目編號：序號用戶單位合同開始時間合同金額采購人聯(lián)系方式備注合計備注：1、證明材料以合同及中標通知書為準，提供合同及中標通知書掃描件加蓋公章。2、本表可根據(jù)具體需要自行增減。投標供應商名稱（蓋章）：法定代表人或授權代表（簽字或蓋章）：日期：2.10項目負責人、項目小組人員資格證書、職稱證書等情況（一）擬派項目負責人情況表姓名近年業(yè)績及承擔的主要工作情況性別年齡職稱畢業(yè)時間所學專業(yè)學歷從業(yè)年限證書編號其他資質情況聯(lián)系電話注：須隨表提交相應的證書掃描件，必須是公司正式在編人員。投標人（蓋章）：法定代表人或授權代表（簽字或蓋章）：日期：（二）項目小組人員情況表序號姓名性別年齡學歷專業(yè)職稱本項目中的職責從事專業(yè)年限1、一旦我單位中標，將實行項目負責人負責制，并配備上述項目機構人員。我方保證上述填報內容真實，若不真實，愿按有關規(guī)定接受處理。2、須隨表提交相應的證書掃描件，人員必須是公司正式在編人員。投標人（蓋章）：法定代表人或授權代表（簽字或蓋章）：日期：2.11投標供應商認為有必要提供的其他材料或說明（如有）投標供應商認為有必要提供的其他材料或說明項目名稱：龍港市特殊教育學校功能室建設項目采購項目編號：投標供應商名稱（蓋章）：____________________________________________法定代表人或其授權代表（簽字或蓋章）：____________________________日期：________年____月____日誠信投標承諾書本企業(yè)鄭重承諾：一、將遵循公開、公平、公正和誠實信用的原則參加本項目投標；二、所提供的一切材料都是真實、有效、合法的。三、不與其它投標供應商相互串通，不排擠其它投標供應商的公平競爭，損害采購人或其它投標供應商的合法權益；四、不與采購人或招標代理機構串通投標，損害國家利益、社會公共利益或者他人的合法權益；五、不向采購人或者評標委員會成員行賄以謀取中標資格；六、不以他人名義投標或者以其它方式弄虛作假，騙取中標資格；七、不在開標后進行虛假惡意投訴。本公司若有違反本承諾內容的行為，愿意承擔法律責任，包括：本企業(yè)投標文件按無效標處理，愿意接受相關行政主管部門作出的處罰。投標供應商（蓋章）：法定代表人或授權代表（簽字或蓋章）：日期：年月日三、“報價文件”格式3.1“報價文件”封面龍港市特殊教育學校功能室建設項目采購投標文件（報價文件）項目編號：投標供應商名稱（蓋章）：_______________________________________投標供應商地址：_______________________________________________法定代表人或其授權代表（簽字或蓋章）：________________________日期：__________________________________________________________

3.2開標一覽表開標一覽表供應商名稱：采購編號：報價單位：人民幣元項目名稱投標報價備注龍港市特殊教育學校功能室建設項目采購大寫：小寫：▲本項目以投標總價進行報價，投標報價包含項目實施全過程所涉及的全部費用以及合理的利潤、稅金、招標代理服務費、風險等其他一切費用。最后報價為履行合同的最終報價，投標人不得再要求追加任何費用?！惶峁┐吮砀竦膶⒁暈闆]有實質性響應招標文件。投標供應商全稱（蓋章）：法定代表人或授權代表（簽字或蓋章）：日期：3.3分項報價表分項報價表（價格單位：元）序號報價內容單價合價12345合計附注：1.不提供詳細分項報價表將視為沒有實質性響應招標文件，貨物（服務）名稱按采購設備清單內容。2.如果免費請在該備注欄內注明“免”，如果含在產(chǎn)品價格中則填“含”，如無此項內容則填“無”，不留空白。3.投標報價是指供應商為正確地完全履行采購內容及要求的價格體現(xiàn)，包括人員費用（交通費、住宿費、勞務費）、設備車輛使用費、企業(yè)管理費、利潤、稅金、招標代理服務費等完成本項目所需的一切本身和不可或缺的所有工作開支、政策性文件規(guī)定及合同包含的所有風險、責任等各項全部費用。4、表格可以延續(xù)。投標供應商全稱（蓋章）：法定代表人或授權代表（簽字或蓋章）：日期：第六部分評標辦法根據(jù)《中華人民共和國政府采購法》等有關政府采購法規(guī)，結合本次所要采購項目的實際，按照公平、公正、科學、擇優(yōu)的原則選擇中標單位，特制定本評標辦法。一、總則評標工作遵循公平、公正、民主、科學的原則和誠實、信譽、效率的服務原則。本著科學、嚴謹?shù)膽B(tài)度，認真進行評標。擇優(yōu)選定貨物的供貨供應商，確保工程質量、交貨期，節(jié)約投資，最大限度的保護當事人權益，嚴格按照采購文件的商務、技術要求，對投標文件進行綜合評定，提出優(yōu)選方案，編寫評標報告。評標人員必須嚴格遵守保密規(guī)定，不得泄漏評標的有關情況，不得索賄受賄，不得接受吃請和禮品，不得參加影響公正評標的有關活動。對落標供應商，評標委員會不作任何落標解釋。供應商不得以任何方式干擾招投標工作的進行，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)其投標文件將被拒絕。評標應遵循公平、公正、科學、擇優(yōu)的原則推薦備選中標人。二．評標組織評標工作由采購人依法組建的評標委員會負責，評標委員會由采購人代表以及評標專家?guī)熘须S機抽取的有關技術、經(jīng)濟專家共同組成。評標全過程由招標管理部門監(jiān)督整個開標、評標和定標過程。三、評標程序第一步：評標委員會根據(jù)評審原則和評審辦法，對各供應商的技術資信部分投標進行評審并打分，技術資信標不合格的供應商對該標段做無效標處理，不進入該標段商務標評審。第二步：公布技術資信標得分，開啟合格技術資信標的商務報價標。第三步：評標委員會推薦一名技術資信標和商務報價標合計分值最高的供應商為中標侯選供應商，并提交書面評審報告。第四步：采購人授權評標委員會根據(jù)評審報告確定中標供應商。中標供應商放棄中標，或者因不可抗力提出不能履行合同，采購人可以取消其中標資格。并按有關規(guī)定重新組織采購。其它參見本采購文件第三部分：“供應商須知”中的相關內容。四、評標辦法一．商務報價評分30分以供應商有效投標價中的最低價為評標基準價，得滿分30分。商務報價評分結算公式為:投標報價得分=(評標基準價／最后報價)×30%×100。2、重要提示：為防止惡意競標的行為，評審小組認為投標供應商的報價明顯低于其他通過符合性審查的投標供應商的報價，有可能影響產(chǎn)品質量或者不能誠信履約的，將要求投標供應商在評審現(xiàn)場合理的時間內提供書面說明，必要時提交相關證明材料；投標供應商不能證明其報價合理性的，評審小組將認定為無效投標。3、本項目在報價評審時依據(jù)《政府采購促進中小企業(yè)發(fā)展管理辦法》（財庫〔2020〕46號）相關規(guī)定，對小型和微型企業(yè)的產(chǎn)品給予價格扣除，用扣除后的價格參與評審，具體規(guī)定如下：3.1投標供應商必須同時滿足以下所有規(guī)定，方可享受小型、微型企業(yè)的價格扣除扶持政策：中小企業(yè)扶持政策：在采購活動中，供應商提供的貨物、工程或者服務符合下列情形的，享受《政府采購促進中小企業(yè)發(fā)展管理辦法》規(guī)定的中小企業(yè)扶持政策：(1).在貨物采購項目中，貨物由中小企業(yè)制造，即貨物由中小企業(yè)生產(chǎn)且使用該中小企業(yè)商號或者注冊商標；(2).在工程采購項目中，工程由中小企業(yè)承接，即工程施工單位為中小企業(yè)；(3).在服務采購項目中，服務由中小企業(yè)承接，即提供服務的人員為中小企業(yè)依照《中華人民共和國勞動合同法》訂立勞動合同的從業(yè)人員。在貨物采購項目中，供應商提供的貨物既有中小企業(yè)制造貨物，也有大型企業(yè)制造貨物的，不享受本辦法規(guī)定的中小企業(yè)扶持政策。以聯(lián)合體形式參加政府采購活動，聯(lián)合體各方均為中小企業(yè)的，聯(lián)合體視同中小企業(yè)。其中，聯(lián)合體各方均為小微企業(yè)的，聯(lián)合體視同小微企業(yè)。(4).參加政府采購活動的中小企業(yè)應當提供《中小企業(yè)聲明函》。(5).享受扶持政策獲得政府采購合同的，小微企業(yè)不得將合同分包給大中型企業(yè)，中型企業(yè)不得將合同分包給大型企業(yè)；3.2本項目對小型和微型企業(yè)的產(chǎn)品價格給予10%的扣除，用扣除后的價格參與報價評審。3.3小、微企業(yè)按上述優(yōu)惠取得政府采購合同后，不得分包或轉包給大型、中型企業(yè)。4、符合《財政部、司法部關于政府采購支持監(jiān)獄企業(yè)發(fā)展有關問題的通知》（財庫[2014]68號）規(guī)定的監(jiān)獄企業(yè)，在全部提供本單位制造的貨物（由本單位承接工程/提供服務）或者提供其他監(jiān)獄企業(yè)制造的貨物（不包括使用非監(jiān)獄企業(yè)注冊商標的貨物）參加政府采購活動時，視同小型、微型企業(yè)享受10%的價格扣除扶持政策。備注：（1）監(jiān)獄企業(yè)證明文件：省級或以上監(jiān)獄管理局、戒毒管理局（含新疆生產(chǎn)建設兵團）出具的屬于監(jiān)獄企業(yè)的證明文件。（2）如果提供其他監(jiān)獄企業(yè)制造的貨物，還須同時提供該企業(yè)為監(jiān)獄企業(yè)的證明文件。5、符合《財政部、民政部、中國殘疾人聯(lián)合會關于促進殘疾人就業(yè)政府采購政策的通知》（財庫[2017]141號）規(guī)定的殘疾人福利性單位，在全部提供本單位制造的貨物（由本單位承接工程/提供服務）或者提供其他殘疾人福利性單位制造的貨物（不包括使用非殘疾人福利性單位注冊商標的貨物）參加政府采購活動時，視同小型、微型企業(yè)享受10%價格扣除扶持政策。備注：（1）殘疾人福利性單位證明材料：殘疾人福利性單位聲明函。（2）如提供其他殘疾人福利性單位制造的貨物，還須同時提供該企業(yè)的殘疾人福利性單位聲明函。6、評標委員會認為投標人的報價明顯低于其他通過符合性審查投標人的報價，有可能影響產(chǎn)品質量或者不能誠信履約的，將要求其在評標現(xiàn)場合理的時間內提供書面說明，必要時提交相關證明材料；投標人不能證明其報價合理性的，將會作為無效投標處理。商務技術綜合評分70分序號評分內容評標要點及說明分值1投標人綜合實力根據(jù)投標人企業(yè)資質、履約能力、企業(yè)經(jīng)營狀況及獲得榮譽等情況，由專家進行打分。（0-2分）2分根據(jù)投標人或產(chǎn)品供應商自有線下康復機構數(shù)量分布等情況，由專家進行打分（0-2分）2分2證書及認證情況投標人擁有職業(yè)健康安全管理體系認證、質量管理體系認證、信息安全管理體系認證證書，每個證書得1分，本項最高得3分。注：有效性認定：須提供以上證書掃描件加蓋單位公章，并在全國認證認可信息公共服務平臺（）查詢到相關證書信息，且證書狀態(tài)為“有效”，否則不得分；以官網(wǎng)查詢結果為準。如因系統(tǒng)故障無法查詢，則以供應商提供的證明材料為準。3分3同類項目經(jīng)驗投標人于2020年1月1日至今（合同簽訂日期為準），具有類似業(yè)績的，每提供1個得1分，最高3分；注：提供合同復印件并加蓋投標人公章。3分4技術部分投標產(chǎn)品的性能及技術指標：根據(jù)投標軟硬件產(chǎn)品的詳細性能指標、參數(shù)及其證明材料是否符合招標文件要求進行評審打分。注：帶“★”的重要技術參數(shù)均需提供能夠體現(xiàn)上述功能及配置選項的證明材料，不滿足的每項扣2分，扣完為止。(0-20分）（注：以上技術指標如出現(xiàn)偏離必須在《技術偏離表》中完整體現(xiàn)）20分5技術方案根據(jù)投標人對項目整體方案和系統(tǒng)建設目標的理解，并分析項目建設的重點與難點，由專家進行打分0-5分。5分7實施方案包括施工計劃、安全保證措施、質量保證措施、進度保證措施和環(huán)境保證措施，由專家進行打分0-5分。5分8技術服務及力量保障1項目負責人（一名）具備高級信息系統(tǒng)項目管理師證書、智能建筑弱電系統(tǒng)項目管理師證書、機電工程證書的得3分，每缺一項扣1分。2技術負責人（一名）具有建筑工程專業(yè)注冊建造師二級及以上執(zhí)業(yè)證書，安全生產(chǎn)考核合格證書（B證）的得2分，每缺一項扣1分。3、信息安全負責人（一名）具有信息安全工程師證書、智能化系統(tǒng)集成項目經(jīng)理、CISSP（注冊信息系統(tǒng)安全專家）證書的得3分，每缺一項扣1分。4、技術團隊中有成員持有低壓電工作業(yè)證書或高壓電工證書、住房和城鄉(xiāng)建設領域專業(yè)技術管理人員（施工員（土建））、硬件技術維護工程師證書證書，每人每證1分,最高3分。注：以上人員需提供證書以及在投標供應商近半年內連續(xù)三個月及以上的社保證明文件，提供復印件的需加蓋公章，未提供或提供不全不得分。11分9售后服務能力為本項目設置合理售后故障響應組織架構和響應時間的可行性方案，以及對本項目售后服務承諾的范圍和完善程度(包括保修年限，服務標準，人員配備，故障響應修復時間方式及保障措施等)，由專家進行打分0-4分。4分產(chǎn)品功能演示15分10產(chǎn)品功能演示孤獨癥譜系兒童精準化教育干預平臺系統(tǒng)演示功能1、演示評估與IEP功能模塊。應至少包含教育心理評估、感知覺加工評估、功能性行為評估、社會適應性評估及智力評估等五大評估體系。教育心理評估應能根據(jù)孩子的生理年齡智能篩選適齡的評估項目，每個評估項目應配套參考示例視頻?？勺詣由?個月及6個月兩階段個別化教育計劃，根據(jù)個別化計劃可一鍵生成圖文式訓練計劃。2、演示康復與課程模塊。應至少含有生活自理、感知覺、語言溝通、社會交往、認知能力、執(zhí)行能力、學業(yè)能力、情緒行為、精細動作等九大類訓練課程，不少于100個康復訓練項目。3、演示語言與溝通課程：課程應基于DTT的方法，貫穿新學和泛化等多個學習階段，以配對、指認和命名的方式進行輪換式教學，提供數(shù)字化即時強化，不少于32類訓練項目，內容應涵蓋食物、水果等初級名詞，動詞、認識數(shù)字、數(shù)與量配對、理解邏輯詞、認識時間、初級情感等內容。由專家根據(jù)供應商的演示進行打分。此項共3分。3分AI認知機器人演示功能演示產(chǎn)品功能的完整性，需分別展示評估端、康復端、家長端和機構管理端四個端口。1、評估端和康復端要演示產(chǎn)品的AI特性。在評估端，系統(tǒng)可自動發(fā)布評估指令，對孩子進行專業(yè)評估，評估完畢后自動生成可視化的評估報告和每日康復目標，報告內容應包括詞匯區(qū)辯、感知覺反應、數(shù)字概念、漢字與拼音等領域的能力表現(xiàn)和康復建議，同時展示相關技能和腦區(qū)的對應關系。在康復端，無需康復師全面介入，系統(tǒng)可根據(jù)真實世界個訓實踐，根據(jù)行為原理干預策略，自動發(fā)布指令，提供充足的刺激范例和分心刺激，自動轉換訓練目標，提供多層次輔助（不少于4種），即時給予強化，自動記錄孩子學習數(shù)據(jù)，自動生成次日訓練目標，自動遵行習得-泛化-精熟-維持的進階過程進行教學。系統(tǒng)遵循個別化原則，為不同的個案應自動生成不同的康復課程。2、家長端可通過手機查看居家泛化視頻和康復日報。居家泛化視頻要對應當日學習目標和內容。訓練日報要反映孩子今日學習成就，包括習得目標的數(shù)量和明細，泛化目標的數(shù)量和明細，以及習得/泛化/精熟/維持等階段的專注力表現(xiàn)數(shù)據(jù)。3、機構管理端應具有學生管理、康復管理及數(shù)據(jù)統(tǒng)計與展示的功能。應展示用戶總數(shù)、訓練天數(shù)、總回合數(shù)、訓練人次、總訓練時長、獨立正確率、訓練結果占比、訓練總回合數(shù)、各領域/技能總回合數(shù)、每日平均回合數(shù)、每日訓練人數(shù)、每日平均訓練時長等重要數(shù)據(jù)?？刹榭磳γ總€學生的康復數(shù)據(jù)，包括評估報告、康復訓練詳細內容以及對應的康復日報，可對訓練目標進行手動調整和變更。4、通過視頻形式演示真實康復實踐中的“1對多”個訓模式，1個老師可同時對多個孩子進行個訓。由專家根據(jù)供應商的演示進行打分。此項共3分。3分AI言語機器人演示功能1、演示清晰度和流利度訓練模塊在清晰度和流利度領域，應包含單字輪替、詞內輪替、順口溜三個訓練項目。不同的訓練項目，可依據(jù)音位變化，如：圓唇-展唇、雙唇-舌尖、舌尖-舌根、平舌-翹舌、前鼻音-后鼻音、送氣-不送氣，以及不同的目標音進行訓練。進入康復練習項目后，系統(tǒng)以動畫加真人發(fā)音影像的方式，對當前的字/詞/句子進行發(fā)音示范。兒童在系統(tǒng)完成示范后，發(fā)音訓練。系統(tǒng)根據(jù)兒童的發(fā)音，識別發(fā)音正確情況，并給出對應的評分及對應的強化。評分依據(jù)句子中每個字，每個發(fā)音進行判定。康復師可以在每次評分時，播放孩子的發(fā)音，用于查看發(fā)音情況。2、演示氣息訓練模塊氣息語調可訓練提高音量、增加發(fā)音時長兩個項目。每個項目應不少于4個游戲。結束游戲后，系統(tǒng)可給出兒童的發(fā)音持續(xù)時長數(shù)值參考。由專家根據(jù)供應商的演示進行打分。此項共3分。3分體腦激活訓練系統(tǒng)演示功能需演示個案實際使用系統(tǒng)的完整流程及訓練數(shù)據(jù)。使用流程應演示能力評估-評估報告-教案-日報等完整業(yè)務流程。1、個案能力評估應包括運動能力評估和注意力測驗。運動能力評估包括對模仿、知覺動作元素、平衡與穩(wěn)定性、協(xié)調與靈活性、行走、跑步、跳躍、攀爬、球類活動、器具運動等運動技能的評估。注意力測試包括對DigitSpan正序、DigitSpan倒序、柯西方塊正序、柯西方塊倒序、Stroop白天-黑夜測試、CPT持續(xù)性注意任務等五大測試。2、評估結束后可以自動生成評估報告。評估報告包含注意力評估報告、運動評估報告、運動能力發(fā)展水平、不同功能領域能力評估、兒童運動測評項目得分及評價、兒童各項運動測評項目得分柱狀圖、兒童的優(yōu)勢和弱勢運動項目、兒童下一階段運動課程整體建議、教師評價與建議等九方面內容。3、教案應體現(xiàn)訓練進程、指導老師、班級學生、訓練項目、訓練用具、訓練內容等內容，訓練內容應根據(jù)訓練時間科學安排，包括熱身活動（5分鐘）、主體活動（40分鐘）和放松活動（5分鐘）。4、課堂表現(xiàn)與日報體系課堂表現(xiàn)：可記錄孩子課堂各環(huán)節(jié)的內容，及其在語言、社會、情感、注意等方面的表現(xiàn)。日報：在每次課后都會由系統(tǒng)收集康復師評分和主觀評價內容，生成訓練日報，發(fā)送到家長綁定的微信端，讓家長能夠得到及時的反饋，同步了解孩子的訓練情況。訓練日報的內容包括訓練進程，訓練內容，表現(xiàn)評分，康復師評語與建議，以及小測成績。由專家根據(jù)供應商的演示進行打分。此項共3分。3分數(shù)字化運營與實證系統(tǒng)演示功能演示系統(tǒng)功能上的完整性。從孩子能力評估到生成評估報告，到根據(jù)評估結果生成個別化訓練計劃（IEP），根據(jù)IEP生成每日課程，通過記錄每個回合的數(shù)據(jù)，生成每日日報/周報和推送家庭作業(yè)。系統(tǒng)功能需自成閉環(huán)、環(huán)環(huán)相扣。評估報告、日報/周報和家庭作業(yè)可直接推送至家長手機端。1、能力評估：能力評估應包含認知、語言、社交、大運動、生活自理、精細動作等六大技能，涵蓋了1至7歲兒童發(fā)育的所有關鍵行為，包含300個左右的評估項目，分初階、中階、高三個階段。2、每日課程：系統(tǒng)可根據(jù)孩子的評估結果以及IEP，生成首次課程，首次課程完成后，系統(tǒng)會根據(jù)前一天的訓練情況以及訓練目標生成第二次課程，以此類推。3、循證記錄：通過循證記錄模塊，在教學過程中，教師可以通過點擊“+”、“－”、“I”、“P”，實時記錄每天的訓練數(shù)據(jù)，包括回合數(shù)、正確率、反應時間等。4、集體課：通過豐富的月主題、周主題，幫助孩子學習社交、語言、認知、規(guī)則、游戲、模仿等目標。主題應包括廁所時間、語言邏輯、美術手工、音樂律動、玩具時間、點心時間、結束時間、閱讀表演、每日例程、互動游戲等選擇環(huán)節(jié)。5、日報：日報應包含孩子的當天社交情緒、今日課程數(shù)據(jù)以及家庭作業(yè)等內容。今日課程數(shù)據(jù)應展示本日達成目標、通過課程、目標占比分布圖、回合占比分布圖等關鍵學習數(shù)據(jù)。6、雙周報：雙周報是將兩周的學習數(shù)據(jù)進行分析，應體現(xiàn)以下關鍵數(shù)據(jù)：習得目標、短期目標，通過的課程，累計學會的目標，平均學習速度，正確率等內容。由專家根據(jù)供應商的演示進行打分。此項共3分。3分三．確定中標人1、每個投標人最終得分=技術資信部分分值（所有評標委員會成員打分的算術平均值）＋商務報價部分分值。2、評標委員會推薦得分最高的投標人為預中標供應商（如果得分相同則按報價從低到高順序依次推薦為預中標單位）；（如果以上都相同則由采購人代表抽簽決定），并編寫采購報告。3、所有分值計算保留小數(shù)點后二位，小數(shù)點后三位四舍五入。4、評標結束后，招標人將在浙江省政府采購網(wǎng)、龍港市公共資源交易中心網(wǎng)站上公示中標結果。四．投標人義務投標人應隨時接受評標委員會的詢標，解答包括有關的商務、技術