2024年人教版四年級下冊歷史第二單元課后練習(xí)題（含答案和概念）

2024年人教版四年級下冊歷史第二單元課后練習(xí)題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：A.秦朝B.漢朝C.唐朝D.商朝2.下列哪位歷史人物是“書圣”？（）A.王羲之B.王安石C.王陽明D.王維A.安史之亂B.陳橋兵變C.靖康之變D.嘉靖中興A.中秋節(jié)B.清明節(jié)C.端午節(jié)D.重陽節(jié)A.破釜沉舟B.背水一戰(zhàn)C.圍魏救趙D.指鹿為馬A.秦朝B.漢朝C.唐朝D.宋朝A.阿房宮B.未央宮C.漢宮D.紫禁城A.火藥B.指南針C.造紙術(shù)D.印刷術(shù)A.文景之治B.開元盛世C.洪武之治D.康乾盛世A.賈思勰B.酈道元C.司馬遷D.王夫之二、判斷題：1.唐朝是我國封建社會的鼎盛時期。（）2.秦始皇是我國歷史上第一個皇帝。（）3.造紙術(shù)是東漢時期蔡倫發(fā)明的。（）4.儒家學(xué)說是由孔子創(chuàng)立的。（）5.岳飛是南宋時期的抗金名將。（）6.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史。（）7.鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)了非洲東海岸。（）8.玄奘是東晉時期的著名僧人。（）9.成吉思汗是蒙古帝國的建立者。（）10.我國古代四大發(fā)明包括火藥、指南針、造紙術(shù)和印刷術(shù)。（）三、填空題：1.我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是______。2.唐朝的開國皇帝是______。3.“文景之治”是______時期的治世局面。4.東漢時期，張衡發(fā)明了______，用于觀測天象。5.儒家學(xué)說中的“仁”是______的核心思想。6.北宋時期，畢昇發(fā)明了______術(shù)，極大地促進(jìn)了文化的傳播。7.明朝初期，朱元璋設(shè)立了______，加強(qiáng)了對臣民的監(jiān)視。8.清朝的康熙、雍正、乾隆三朝被稱為______。9.我國古代的長城東起______，西至嘉峪關(guān)。10.“絲綢之路”是古代溝通中西交通的重要商路，起點在______。11.唐朝的______是世界上最早的由國家頒行的藥典。12.宋朝的______是世界上最早的紙幣。13.隋朝的______是世界上最長的古代運河。14.明朝的______是當(dāng)時世界上最大的海船。15.清朝的______是著名的抗英英雄。16.唐代的______是中國歷史上唯一的女皇帝。17.元朝的______是著名的回族航海家。18.三國時期，______是蜀漢的丞相，著名的政治家和軍事家。19.南宋時期的______是抗金名將，被譽為“民族英雄”。20.明朝的______是著名的地理學(xué)家，著有《徐霞客游記》。四、簡答題：1.請簡述秦始皇統(tǒng)一六國的過程及其歷史意義。2.請簡要介紹唐朝的開元盛世。3.請簡述北宋時期的政治、經(jīng)濟(jì)和文化特點。4.請簡要介紹明朝的永樂大典。5.請簡述清朝的康乾盛世。6.請簡述儒家學(xué)說對后世的影響。7.請簡述中國古代四大發(fā)明對世界的影響。8.請簡述鄭和下西洋的歷史意義。9.請簡述我國古代科舉制度的發(fā)展歷程。10.請簡述我國古代長城的歷史作用。一、選擇題答案：1.D2.A3.A4.C5.C6.C7.A8.C9.C10.A二、判斷題答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×（玄奘是唐朝時期的著名僧人）9.√10.√三、填空題答案：1.秦朝2.李淵3.漢朝4.地動儀5.仁愛6.活字印刷7.錦衣衛(wèi)8.康乾盛世9.山海關(guān)10.長安11.《唐本草》12.交子13.大運河14.寶船15.林則徐16.武則天17.亦思馬因18.諸葛亮19.岳飛20.徐霞客四、簡答題答案：1.秦始皇統(tǒng)一六國經(jīng)歷了滅韓、趙、魏、楚、燕、齊的過程，其歷史意義在于結(jié)束了長期的諸侯割據(jù)局面，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)國家，推動了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民族融合。2.開元盛世是唐玄宗時期的國家治理達(dá)到高度繁榮的時期，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)展，對外交往頻繁。3.北宋時期的政治特點為加強(qiáng)了中央集權(quán)，經(jīng)濟(jì)上南方經(jīng)濟(jì)超過北方，文化上儒學(xué)復(fù)興，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速。4.永樂大典是明朝永樂年間編纂的一部大型類書，收錄了古代至明初的各類文獻(xiàn)資料，是中國古代最大的百科全書。5.康乾盛世是清朝康熙、雍正、乾隆三朝的國家治理達(dá)到頂峰的時期，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)展，國力強(qiáng)盛。6.儒家學(xué)說對后世的影響深遠(yuǎn)，其倡導(dǎo)的仁、義、禮、智、信等價值觀成為中華民族傳統(tǒng)美德的核心內(nèi)容，對中國乃至東亞文化圈的政治、教育、倫理等領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。7.中國古代四大發(fā)明（造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針）對世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了巨大推動作用，促進(jìn)了全球范圍內(nèi)的信息傳播、戰(zhàn)爭形式變革和航海技術(shù)進(jìn)步。8.鄭和下西洋展示了明朝的國力，促進(jìn)了我國與亞非各國的經(jīng)濟(jì)文化交流，拓展了海上絲綢之路。9.我國古代科舉制度從隋朝開始，經(jīng)唐朝完善，宋元明清時期進(jìn)一步發(fā)展，成為選拔官員的主要制度，對促進(jìn)社會階層流動和文官政治的形成有重要作用。10.古代長城是防御北方游牧民族侵?jǐn)_的重要軍事設(shè)施，也是中國古代邊防和民族融合的重要象征。本套試題涵蓋了中國古代歷史的重要時期、事件、人物、科技發(fā)明、文化成就等方面，具體包括：秦漢時期的國家統(tǒng)一與中央集權(quán)制度。唐朝的開元盛世與對外交往。宋朝的政治經(jīng)濟(jì)文化特點。明清時期的國力強(qiáng)盛與科技文化成就。儒家學(xué)說的影響。古代四大發(fā)明的世界影響。科舉制度的演變。各題型所考察學(xué)生知識點詳解和示例：選擇題：考察學(xué)生對歷史時期、事件、人物的識記能力，如對秦始皇統(tǒng)一六國的過程、唐朝的開國皇帝等基礎(chǔ)知識的掌握。判斷題：考察學(xué)生對歷史事實的判斷能力，如對儒家學(xué)說核心