【完整版課件】想象類作文穿越特異功能自身變化類初中語文系統(tǒng)性作文教學(xué)指導(dǎo)教案(張)

想象類作文（二）：穿越、特異功能、自身變化類教學(xué)目標(biāo)：1、了解想象類作文的基本原則；2、了解穿越、特異功能、自身變化的想象文特點(diǎn)；3、圍繞中心，展開想象設(shè)計(jì)故事情節(jié)，并通過描寫使文章生動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)：了解穿越、特異功能、自身變化的想象文特點(diǎn)，確定中心，展開想象設(shè)計(jì)故事情節(jié)。情景導(dǎo)入同學(xué)們，我們的生活中充滿了奇思妙想。請(qǐng)發(fā)揮我們的想象力。由“0”你想到了什么？數(shù)學(xué)家說：“那是零，0點(diǎn)?！痹娙苏f：“那是月亮?！边\(yùn)動(dòng)員說：“那是環(huán)形跑道?！崩限r(nóng)說：“那是燒餅?！眱和f：“那是雞蛋?！辈煌娜藢?duì)0有不同的認(rèn)識(shí)。0只要一筆就可寫就，起點(diǎn)也是終點(diǎn)，終點(diǎn)也是起點(diǎn)。0很簡單，但卻引人無數(shù)遐思。這就是聯(lián)想和想象的作用。所謂想象，是指在已知的基礎(chǔ)上，經(jīng)過新的配合而創(chuàng)造出新的形象的思維過程。想象作文是一種通過想象虛構(gòu)出來的作文。但想象文也是來源于現(xiàn)實(shí)的，它是以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，進(jìn)行種種超越時(shí)間、空間和生活常規(guī)的假想和幻想，并把想象中的人、事、景物通過語言、文字描述出來。因此依然要注意從現(xiàn)實(shí)生活中積累素材。通過觀察現(xiàn)實(shí)中的人和事，積極思考，展開聯(lián)想，讓思維插上想象的翅膀。二、想象類作文三、想象文的素材積累啟示你能想象一些新的科技產(chǎn)品，使我們的生活變得更快捷便利嗎？未來我們會(huì)進(jìn)入哪些人類還沒有達(dá)到的新場所呢？假如你能穿越，見到古人或未來人或書中的人物，將會(huì)發(fā)生哪些新的故事呢？你想過你能和動(dòng)物、植物或是無生命的東西對(duì)話嗎？你能想象未來的家、學(xué)校、城市都會(huì)變成什么樣子嗎？假如你自己變大或者變小，甚至變成其他的人或物，會(huì)怎樣呢？四、想象文的基本要求想象文也是記敘文的一種類型，因此它有一般作文的常規(guī)要求。但是也有基于想象特點(diǎn)的特殊要求。我們?cè)趯懴胂笪牡臅r(shí)候，都應(yīng)該注意些什么呢？1.想象要合理。包含兩重含義：一是想象要有現(xiàn)實(shí)依據(jù)，二是想象要切合具體的情景。2.要有明確的中心，要體現(xiàn)積極意義。3.注意情節(jié)的精心設(shè)計(jì)，事件的前因后果，詳略要得當(dāng)。4.突出中心的故事情節(jié)要描寫充分。5.語言表達(dá)要生動(dòng)，情感要充實(shí)。

（一）穿越類穿越，是穿越時(shí)間和空間的簡稱。既可以穿越到過去，也可穿越到未來；既可以穿越到地球上的任何地方，也可以穿越到地球以外的任意空間……假如你穿越了，看到了一個(gè)新奇的世界，這個(gè)世界里或許有新奇的人，或許有新奇的事，或許有新奇的景，或許有新奇的物……請(qǐng)把你經(jīng)歷到的、感受到的寫成一篇文章，題目自擬?！痉治觥扛鶕?jù)材料可知穿越，是可以穿越時(shí)間和空間的。所以，首先明確自己要穿越的時(shí)空，然后結(jié)合穿越的時(shí)空的特點(diǎn)寫自己在穿越的時(shí)空中的所見所聞所感。可以寫在穿越的時(shí)空中看到的新奇的人、新奇的景、新奇的物，或經(jīng)歷的新奇的事，也可以寫自己的新的感受等等。故事很新穎獨(dú)特，要注意有明確的中心。本節(jié)課我們重點(diǎn)寫三種類型：穿越類、特異功能類、自身變化類。不管是哪種類型，都應(yīng)滿足想象文的基本要求?！緦W(xué)生佳作一】

我穿越到了未來我正在看著電視，突然間，一道不可思議的金光向我射了過來。就這樣，我毫無征兆的被金光吸了進(jìn)去。一個(gè)拄著拐杖的老爺爺朝著我走來，說：“孩子啊，你不是想到未來的世界看一看？今天我就帶著你，坐著毛毛獨(dú)角獸去2024年轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧！”隨后，我就坐著毛毛獨(dú)角獸瞬間來到了未來的世界。我不禁驚嘆起來：“哇！果然與眾不同！”我已經(jīng)變成二十歲了。我一眼就看見我未來的家。我未來的家是糖果屋。桌子是用黑巧克力做的，墻是用白巧克力做的，窗簾是用彩虹糖做的，電扇是用棒棒糖做的......我這個(gè)吃貨，一看見吃的東西就想吃，于是我就情不自禁做了這個(gè)舉動(dòng)——吃窗簾。老爺爺急忙制止我：“孩子，不能吃。走吧！咱們?nèi)ゲ蛷d吃飯?！蔽腋吲d極了。在去的路上，我看到了從來沒有見到的汽車。有會(huì)飛起來的汽車，有會(huì)根據(jù)溫度而改變顏色的汽車......公路兩旁種著許多奇形怪狀的樹。不一會(huì)兒，我和老爺爺就到了一家看似普通，卻很豪華的高級(jí)餐廳。剛一進(jìn)去，一個(gè)機(jī)器人向我們走過來，機(jī)器人用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“你們二位需要什么，直接寫在白板上?！蔽蚁葘懮舷氤缘臇|西，然后白板自動(dòng)收縮進(jìn)桌子里。只一會(huì)兒功夫，和桌子連接的傳送帶，就自動(dòng)送過來很多菜肴。我想吃多少就吃多少，真是太美味了！正當(dāng)我吃得高高興興的時(shí)候，一道金光向我射來。我就回到了家?！皯腥丝炱鸫怖玻腥丝炱鸫怖?......”我被鬧鐘聲叫醒了。睡意朦朧地揉了揉眼睛，原來是場夢(mèng)啊。可是我相信，這個(gè)夢(mèng)會(huì)在不久的將來實(shí)現(xiàn)的。【點(diǎn)評(píng)】本文寫的是我穿越到未來的一次經(jīng)歷。以“我愛吃”作為主線，先寫到未來家的新奇布置，再寫到未來餐廳的智能化。文章的想象豐富合理。結(jié)尾寫道：“這個(gè)夢(mèng)會(huì)在不久的將來實(shí)現(xiàn)的。”表達(dá)了我對(duì)高科技時(shí)代的美好期盼?！緦W(xué)生佳作二】

我穿越到了唐朝在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，風(fēng)雨交加。電閃雷鳴不絕于耳。我安詳?shù)厮谧约旱拇采?。忽然，一道閃電劃過天際，點(diǎn)亮了漫漫長夜，緊接著震耳欲聾的雷聲掀起一陣陣驚濤駭浪。在不遠(yuǎn)的廣場上空升起來了一團(tuán)黑云，黑云隨即極速降落。它像黑洞一般具有強(qiáng)大的吸力，我和諸多鄰居被一股無名的暴風(fēng)卷進(jìn)了大洞……待我醒來時(shí)已是中午，我吃力的站起身，整了整衣服……衣服！我的睡衣變成了一件豪華優(yōu)美，鑲著閃亮的黃金的唐朝服飾。龍飛鳳舞的翠綠條紋，襯托著大紅色的絲綢大衣。我恍然大悟，我穿越了。我穿越到哪個(gè)朝代？我忙向周圍人打聽。我竟然穿越到了唐朝，我欣喜不已。 我逛了一整天。傍晚到了，我獨(dú)自來到江邊欣賞著日落美景，一位乘船的老人在催促著一位送朋友的文人。我定睛一看，呀！那不是李白嗎？“我一定要親眼見見大名鼎鼎的李白，問問他的作詩靈感哪兒來的?！庇谑俏覍?duì)他背誦：“浮云游子意，落日故人情?！彼D(zhuǎn)過頭來滿臉疑惑地問：“咦，你怎么知道我的佳作？”“你就是詩仙李白吧。我來自1000多年后的時(shí)代。這首詩是一篇千古名作?！蔽一卮鸬?。李白說：“真沒想到我的詩可以流傳千古，我可真欣慰?！闭?dāng)我和李白興致勃勃談?wù)撛姼璧臅r(shí)候，我忽然眼前一亮，周圍的一切不存在了，原來，我又回到了現(xiàn)代。我真喜歡唐朝。這里有繁華的街市，有古老的房屋，千古流芳的文化……唐朝，我夢(mèng)中的天堂！【點(diǎn)評(píng)】這是一篇關(guān)于穿越的文章，自己想象自己穿越到了唐朝，看到了繁華的街市，并有幸和李白對(duì)話，感受到了唐朝的豐富文化。這篇文章的情節(jié)設(shè)計(jì)得巧妙自然，語言生動(dòng)精彩，表現(xiàn)了作者對(duì)唐朝文化的贊美與熱愛。

（二）特異功能類《西游記》中各路神佛妖魔在天上地下、龍宮冥府、山林湖海，盡情施展各自神通。如孫悟空就有七十二變、火眼金睛、筋斗云等超凡能力。如果某天你突然發(fā)現(xiàn)自己具有了某種超凡能力，將會(huì)發(fā)生怎樣的改變？請(qǐng)你發(fā)揮想象，以“假如我有超能力”為題，寫一篇不少于600字的記敘文?！痉治觥磕阕钕霌碛惺裁礃拥某材芰?，擁有了這種超凡能力后最想做什么？可以想象自己突然擁有了某種超能力，比如：隱身術(shù)、變身術(shù)、瞬間移動(dòng)、過目不忘、聽懂鳥獸語言等等。要注意故事情節(jié)的生動(dòng)和豐富，要有明確的積極向上的中心?！緦W(xué)生佳作】

假如我有超能力每當(dāng)我側(cè)身靜躺閉眼冥思的時(shí)候，我總會(huì)想到：假如我有超能力，我會(huì)……我踏著七色彩云翻過一座又一座大山，來到了一個(gè)小村莊，這里的房屋破爛不堪，孩子們身上的衣服沾滿灰塵，我來到一間像學(xué)校的破舊房屋，往里頭看，見到有幾十個(gè)孩子正安安靜靜地坐在里面，手中拿著破破爛爛的書，紙都發(fā)黃了，字跡也看不清，模模糊糊的?？吹竭@一幕，我心里頭一酸，想：他們是多么渴望的讀書啊，我應(yīng)該用我的超能力去幫助他們。我大手一揮，他們的房間里馬上出現(xiàn)成捆成捆的新書。屋里的小朋友眼神里充滿了驚訝，接著便喜出望外地去挑自己喜歡的書，從他們的笑臉感受到他們的幸?？鞓?，看著他們高興的樣子，我心里頭像灌了蜜一般甜。我翻過大山，眼前正是茫茫的大戈壁，眼前渾黃一片，無邊無際。突然，一陣大風(fēng)，將地上的黃沙瞬間被卷起，不好！沙塵暴要來了！我用手在地上一指，一棵棵橡樹拔地而起，像邊疆戰(zhàn)士一樣勇敢地與沙塵暴對(duì)抗，最終讓這次沙塵暴消失于無形。是時(shí)候?yàn)樯衬嗵睃c(diǎn)綠了！我大手一揮，茫茫沙漠中一片片橡樹林拔地而起，它們?cè)谖磥頃?huì)守護(hù)著這片土地。我穿過沙漠，來到了非洲，這里的人個(gè)個(gè)瘦得皮包骨，讓人不忍直視。天氣惡劣，一年到頭下不了幾場雨，讓非洲農(nóng)業(yè)發(fā)展不起來，最這地方嚴(yán)重缺水，平時(shí)生活用水都成問題。資源的匱乏更是讓他們飽一頓饑一頓。我想給他們多變一些干凈的水，干凈的食物，我在地上劃了一圈，這邊土地上立刻出現(xiàn)了一個(gè)湖，湖里的水干凈，甘甜可口。我又圈了幾圈，這片土地上又有了牛，羊，豬……人們紛紛來到這個(gè)湖，來到這片土地上喝著甘甜的水，露出潔白的牙齒；有的牽著羊，拉著豬回家，他們臉上綻開著幸福的笑容！假如我有超能力……我知道這只是我的臆想，但如果真有那么一天，我一定會(huì)造福人類，讓每個(gè)人都過上幸福的生活?！军c(diǎn)評(píng)】文章寫的是“假如我有超能力”，我能夠?yàn)槿祟愖瞿男┴暙I(xiàn)。文章選取了三個(gè)典型片段：我給山區(qū)的孩子帶來圖書，我給沙漠帶來樹木，我給非洲人帶來了甘甜的水……文章結(jié)尾點(diǎn)明我要造福人類的美好愿望。文章在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象，而且主題很深刻。

（三）自身變化類假設(shè)有一天，你的身體變大或變小了，你的世界將會(huì)怎樣?將會(huì)有哪些故事發(fā)生？請(qǐng)你發(fā)揮想象，以“我變大了”或“我變下了”為題寫一篇想象文。不少于600字。【分析】“我變大了”或“我變小了”你的世界將會(huì)怎樣?將會(huì)有哪些故事發(fā)生？這是材料給我們的啟示。我們可以編新奇有趣的故事，但是切記要有明確且積極向上的中心。如果只是寫，我變化后，周圍的一切很怪異很有趣，似乎中心立得并不高?！緦W(xué)生佳作】

我變小了有一天，我正在打蟑螂，一陣風(fēng)吹來，我打了個(gè)冷顫。忽然我覺得蟑螂一下子變大了10倍。這是怎么回事？原來是我變小了。蟑螂張開它巨大的嘴巴開始說話了：“原來是你這個(gè)小不點(diǎn)兒在打我呀，今天我就和你決一死戰(zhàn)！”它朝沙發(fā)底下大聲叫道：“兄弟們，就是他整天追著我們打。”一大波蟑螂從沙發(fā)下面鉆出來，排好了陣勢(shì)，向我逼來。我心里一驚，但是馬上又鎮(zhèn)定下來?！芭率裁?，雖然我變小了，但是我依然很厲害！”“喵”的一聲，原來是我的貓咪小花走了過來。我趕緊對(duì)小花說：“我變小了，蟑螂都來欺負(fù)我，我能不能騎著你打蟑螂??？”小貓神色一震：“主人，沒問題。”我爬到小花的背上，小花果然是攀巖好手，它背著我爬上桌子，我拿了很多牙簽和一個(gè)小皮筋兒。開戰(zhàn)了，我把牙簽狠狠地射出去?！鞍眩　眱蓚€(gè)蟑螂死了，可是它們居然很快排好了軍陣，五個(gè)五個(gè)齊步向我沖來。我和小花更加鎮(zhèn)定了。經(jīng)過了十幾分鐘的斗爭，我們終于勝利了，地上一片狼藉。我和小花大口喘著粗氣。這時(shí)一個(gè)頭戴光環(huán)的小精靈出現(xiàn)了，他一揮手我就變了回原來的樣子。我擁抱了一下我的小花，激動(dòng)地說：“變小沒什么可怕的，咱們打贏了！”【點(diǎn)評(píng)】這篇文章寫的是，我在變小后，騎著小貓勇敢地消滅蟑螂的過程。文章的語言很生動(dòng)，故事情節(jié)特別吸引人。表現(xiàn)了作者勇敢的品格。大千世界，有各種身份的人，有各種動(dòng)植物，還有很多沒有生命的物品。你想過嗎？假如有一天你變成了他們/它們其中之一，你的世界將怎樣？會(huì)發(fā)生哪些不一樣的故事呢？請(qǐng)以“假如我變成了

”為題寫一篇想象文，不少于600字?！绢}目二】【分析】材料啟示了我們思考的范圍：各種身份的人，各種動(dòng)植物，沒有生命的物品。我們可以想象變成了他們/它們之一。變成之后，要具有他/它的特點(diǎn)，根據(jù)他/它的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)故事情節(jié)。同樣要注意，中心明確且積極向上

100【學(xué)生范文】

假如我變成了一顆星星每個(gè)人都會(huì)有幻想。如成為厲害的超人、會(huì)七十二變的孫悟空……但是我的幻想跟別人不一樣——我想變成一顆星星。一天晚上，我望著窗外的繁星想：“要是我是一顆星星，那該多好??！”望著望著，我忽然覺得自己真的成了一顆星星。我飛呀飛，來到了月亮姐姐身邊。月亮姐姐給我講故事！我正聽得津津有味的時(shí)候，一位盲人叔叔在黑暗中過馬路。忽然，我聽到“叭叭……”的聲音，呀！原來是一輛大巴飛快地開了過來。我緊張極了：“這可怎么辦呢？”我奮不顧身地如閃電般地沖向盲人叔叔的眼框。我心想：“我雖然犧牲了自己，但是可以救回盲人叔叔的命。”盲人叔叔突然間就能看到了正向他飛馳過來的汽車，嚇