七年級語文下冊 第二單元 7《土地的誓言》第1課時教案 新人教版

七年級語文下冊第二單元7《土地的誓言》第1課時教案新人教版主備人備課成員教材分析《土地的誓言》是人教版七年級語文下冊第二單元的一篇課文。本節(jié)課主要內(nèi)容是通過一篇描寫土地與農(nóng)民之間深厚情感的散文，讓學(xué)生感受作者對土地的熱愛與贊美，理解土地對農(nóng)民的重要性，以及農(nóng)民對土地的依賴與保護。同時，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對語文的熱愛，提高學(xué)生的閱讀和理解能力。

本節(jié)課的教學(xué)目標如下：

1.知識與技能：能夠正確地朗讀課文，理解課文的大意，掌握生字詞的正確書寫。

2.過程與方法：通過自主學(xué)習(xí)、合作探討的方式，分析課文中的修辭手法和表達方式，提高閱讀和理解能力。

3.情感態(tài)度與價值觀：感受作者對土地的熱愛與贊美，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，增強學(xué)生對農(nóng)業(yè)勞動的尊重和理解。

為了實現(xiàn)以上教學(xué)目標，本節(jié)課的教學(xué)重點是讓學(xué)生能夠正確朗讀課文，理解課文大意，掌握生字詞。教學(xué)難點是分析課文中的修辭手法和表達方式，引導(dǎo)學(xué)生感受作者對土地的熱愛與贊美。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括以下三個方面：

1.語言能力：通過閱讀和理解課文，提高學(xué)生的語文閱讀能力，使學(xué)生能夠正確地朗讀課文，理解課文的大意，掌握生字詞的正確書寫。

2.思維能力：通過分析課文中的修辭手法和表達方式，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力，提高學(xué)生對文本的分析和理解能力。

3.文化素養(yǎng)：通過感受作者對土地的熱愛與贊美，培養(yǎng)學(xué)生對祖國文化的尊重和熱愛，增強學(xué)生的文化自信心，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。學(xué)情分析考慮到我所面對的是七年級的學(xué)生，他們正處于青少年時期，思維活躍，好奇心強，對于新鮮事物有較高的探索欲望。這一階段的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的語文基礎(chǔ)，能夠進行基本的閱讀和寫作。然而，在深度理解和分析文本方面，他們可能還缺乏一定的技巧和方法。

在知識方面，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些基本的語文知識，如字詞的認讀、句子的構(gòu)造等。然而，對于一些較為復(fù)雜的修辭手法和表達方式，他們可能還不太了解。因此，在教學(xué)過程中，我需要耐心地引導(dǎo)他們，逐步培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)。

在能力方面，學(xué)生們有一定的閱讀和寫作能力，但他們的閱讀理解能力和寫作表達能力還有待提高。此外，他們的批判性思維和創(chuàng)造性思維也尚未完全發(fā)展，這在一定程度上影響了他們對文本的深度理解。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們具有較高的學(xué)習(xí)熱情和積極性，但部分學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過程中容易分心，缺乏自律性。此外，部分學(xué)生可能對農(nóng)村生活和農(nóng)民的辛勤勞動缺乏了解，這可能會影響他們對課文內(nèi)容的理解和感悟。

針對以上學(xué)情分析，我認為在教學(xué)過程中，我需要關(guān)注每一個學(xué)生的個體差異，因材施教。對于閱讀理解能力和寫作表達能力較強的學(xué)生，我可以適當(dāng)提高教學(xué)難度，引導(dǎo)他們深入挖掘文本的內(nèi)涵。對于能力較弱的學(xué)生，我需要耐心地引導(dǎo)他們，從基本的知識入手，逐步提高他們的語文能力。

同時，我還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律性。在課堂上，我可以采用互動式教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在課堂外，我可以布置一些有深度的作業(yè)，讓學(xué)生在實踐中提高自己的語文素養(yǎng)。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）情境教學(xué)法：通過設(shè)定具體的情境，讓學(xué)生在情境中感受作者對土地的熱愛與贊美，從而提高學(xué)生的情感體驗和理解能力。

（2）互動式教學(xué)法：通過教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和團隊合作精神。

（3）案例分析法：選取一些典型的土地問題，讓學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容進行分析，提高學(xué)生的實際問題解決能力。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體課件，展示與課文內(nèi)容相關(guān)的圖片、視頻等資料，幫助學(xué)生形象地理解課文內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，發(fā)布課文相關(guān)資料，方便學(xué)生進行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

（3）教學(xué)軟件輔助：運用教學(xué)軟件，進行課堂測驗、討論等環(huán)節(jié)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為教學(xué)提供有力支持。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《土地的誓言》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們對土地有什么樣的感情？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索土地的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解土地的基本概念。土地是人們生活和發(fā)展的基礎(chǔ)，它對農(nóng)民來說有著特殊的意義。

2.案例分析：接下來，我們來看一篇關(guān)于土地的散文《土地的誓言》。這篇課文展示了作者對土地的熱愛與贊美，以及土地對農(nóng)民的重要性。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)作者對土地的熱愛和贊美這兩個重點。對于課文的理解，我會通過提問和討論來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與土地相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示土地對農(nóng)民的重要性。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“土地對農(nóng)民的重要性”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了土地的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對土地的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。知識點梳理《土地的誓言》是一篇描繪土地與農(nóng)民之間深厚情感的散文。在本節(jié)課中，我們將學(xué)習(xí)以下知識點：

1.土地的概念：土地是人們生活和發(fā)展的基礎(chǔ)，它對農(nóng)民來說有著特殊的意義。

2.農(nóng)民與土地的關(guān)系：農(nóng)民依靠土地種植作物，土地為農(nóng)民提供生活來源，因此農(nóng)民對土地有著深厚的感情。

3.土地的重要性：土地是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，沒有土地就沒有豐收的可能。農(nóng)民對土地的依賴和保護是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要保障。

4.作者對土地的熱愛與贊美：課文《土地的誓言》表達了作者對土地的熱愛與贊美之情。作者通過描繪土地的美麗和農(nóng)民的辛勤勞動，表達了對土地的感激之情。

5.土地的誓言：課文中的“土地的誓言”是指土地對農(nóng)民的承諾和農(nóng)民對土地的承諾。土地承諾給予農(nóng)民豐收的希望，而農(nóng)民承諾珍惜土地、保護環(huán)境，以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

6.農(nóng)民的辛勤勞動：課文描繪了農(nóng)民辛勤勞動的情景，包括耕種、除草、收割等。農(nóng)民的辛勤勞動是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵，也是豐收的保障。

7.農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用：在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用對提高產(chǎn)量和改善品質(zhì)起著重要作用。學(xué)生需要了解一些常見的農(nóng)業(yè)科技，如雜交、轉(zhuǎn)基因等。

8.環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展：學(xué)生在學(xué)習(xí)土地的重要性和農(nóng)民的辛勤勞動的同時，還需要關(guān)注環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的重要性。保護土地資源、合理利用農(nóng)業(yè)資源，是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。板書設(shè)計①《土地的誓言》

②作者：xxxx

③時代背景：xxxx

④土地的概念與重要性

⑤農(nóng)民與土地的關(guān)系

⑥土地的誓言

⑦農(nóng)民的辛勤勞動

⑧農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用

⑨環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)反思與改進今天上的《土地的誓言》這一課，我覺得整體效果還是不錯的。學(xué)生們對于土地的概念和重要性有了更深刻的理解，他們也能夠感受到作者對土地的熱愛與贊美。不過，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在討論農(nóng)民與土地的關(guān)系時，對于農(nóng)民辛勤勞動的具體內(nèi)容并不是很了解。我覺得下次在講解課文的時候，可以加入更多的實例和圖片，讓學(xué)生更直觀地感受到農(nóng)民的辛勤勞動。

其次，我覺得在講解農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用這部分內(nèi)容時，可