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全員安全教育培訓試題部門:姓名:成績:一、填空題:(共32空、每題1.5分、計48分)1、我國的安全生產(chǎn)方針:安全第一,預防為主,綜合治理。安全生產(chǎn)五要素:安全文化,安全法制,安全責任,安全科技,安全投入。2、采取新工藝、新材料、新技術或者使用新設備,必須了解、掌握其安全技術特性,采取有效的安全防護措施,并對從業(yè)人員進行專門的安全技術教育和培訓。3、從業(yè)人員在作業(yè)過程中,應當嚴格遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程,服從管理,正確佩戴和使用勞動防護用品。4、從業(yè)人員應當接受安全生產(chǎn)教育和培訓,掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識,提高安全生產(chǎn)技能,增強事故預防和應急處置能力。5、從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)事故隱患和其他不安全因素,應當立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位主要負責人報告,接到報告的人應當立即處理。6、我國消防工作方針:預防為主,防消結合。7、上班要集中精力搞好安全生產(chǎn)、平穩(wěn)操作,嚴格遵守勞動紀律和工藝紀律,認真做好各種記錄,不得串崗、脫崗、睡崗、打鬧或做其他違反紀律的事,對他人違章違紀行為要加以勸阻和制止。8、認真執(zhí)行崗位責任制,有權拒絕一切違章作業(yè)指令,并立即越級匯報。9、對于特殊作業(yè),必須先申請批準再作業(yè),作業(yè)過程中如有違章指揮,作業(yè)人員有權進行拒絕。10、公司常見的安全設施有:消防設施、洗眼器、安全閥、監(jiān)控系統(tǒng)、氨站SIS系統(tǒng)、門衛(wèi)擋車器、平臺護欄。11、安全管理的最終目標是:以人為本,營造全員參與的安全文化氛圍,實現(xiàn)“零工傷、零災害、零污染”的“三零”目標。12、在氣溫較高的工作環(huán)境,由于人體熱量不能及時散發(fā),體溫失調(diào),則容易引起中暑。13、《勞動法》規(guī)定,勞動者在勞動過程中必須嚴格遵守安全操作規(guī)程,對用人單位管理人員的違章指揮、強令冒險作業(yè),有權拒絕執(zhí)行。二、判斷題:(對的打√,錯的打×,每題2分,計20分)1、勞動保護就是為了保護勞動者在生產(chǎn)過程中的安全和健康而采取的措施。(√)2、能自動消除危險因素,避免事故發(fā)生的裝置叫保險裝置。(√)3、使用手持電動工具,必須戴好絕緣手套。(√)4、作業(yè)區(qū)周圍有易燃易爆物品未清理干凈,可以一邊動火作業(yè),一邊進行清理。(×)5、使用梯子登高作業(yè),應有防滑措施,梯子踏步應牢固無損壞。(√)6、上下交叉作業(yè),人員出入口不必設置防護設施。(×)7、電器設備著火應使用泡沫滅火器進行滅火。(×)8、嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程,拒絕違章作業(yè),并有責任制止他人違章作業(yè)。(√)9、在潮濕的作業(yè)環(huán)境或易接觸帶電體的作業(yè)環(huán)境,照明電源的電壓不得超過24v。(√)10、使用36v的手把燈,作業(yè)時可保證絕對安全。(×)三、簡述題:(22分)1、簡述自己崗位的安全職責。(12分)答:1、認真學習上級有關安全生產(chǎn)的指令、規(guī)定,熟練掌握本崗位的的操作規(guī)程;2、上崗前必須按要求穿戴好勞動防護用品,正確使用和妥善保管各類防護用品和消防器材;3、上班要集中精力搞好安全生產(chǎn),平穩(wěn)操作,嚴格遵守勞動紀律和工藝紀律,認真做好操作記錄,不得串崗、脫崗或干與工作無關的事,對他人的違章違紀行為應加以勸阻或制止;4、認真執(zhí)行崗位責任制,有權拒絕一切違章作業(yè)指令,并立即向上一級領導匯報;5、嚴格執(zhí)行交接班制度,發(fā)生事故時要及時搶救并保護好現(xiàn)場,及時如實向領導匯報;6、加強巡回檢查,及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患;7、積極參加安全活動,提出有關安全生產(chǎn)的合理化建議。2、簡述干粉滅火器的使用方法。(10分)答:常見的干粉滅火器的使用方法:一手托著壓把,一手托著底部,用力上下晃動幾次,拔掉保險銷,一手緊握噴管,一手握住壓把,在距火焰上風向適當?shù)奈恢茫?-5米),用力壓下壓把,用手握住噴管左右擺動,對準火焰根部,噴射干粉覆蓋整個燃燒區(qū)域。四、結合“無知無畏”的觀點,簡述事故多發(fā)群體(新員工、思想固執(zhí)、不愛學習人員)易發(fā)生事故的原因。(10分)答:事故多發(fā)群體(新員工、思想固執(zhí)、不愛學習人群)主觀安全意識淡薄,對崗位、工作環(huán)境不熟悉;缺少必要的安全防護能力,對事故隱患可能發(fā)生的危害后果不能判斷;對新的環(huán)境、新的事物存在好奇心理,對公司的管理制度不適應或存在抵觸情緒;以上

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