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校園服務(wù)至上作文【篇一:2017高考作文十大押題】重磅!2017高考作文十大押題2017高考十大作文押題——共享單車閱讀下面的材料。根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)共享單車是指企業(yè)與政府合作,在校園、地鐵站點、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等地提供自行車單車共享服務(wù),是共享經(jīng)濟的一種新形態(tài),而共享經(jīng)濟是一種信用經(jīng)濟。共享單車符合低碳出行理念,為解決城市出行的“最后一公里”提供了有力支撐。但也隨之產(chǎn)生一系列問題,比如亂停亂放、單車被盜、私自加鎖、用戶私藏、改裝兜售等。特別是近日三圣花鄉(xiāng)共享單車被燒案件,引發(fā)社會強烈關(guān)注。有人據(jù)此斷言:“憑國人現(xiàn)在的素質(zhì),共享單車我們還玩不起?!睂Υ?,你有什么所見所聞所思所感?請結(jié)合材料內(nèi)容及含意寫一篇文章,要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。審題立意:這道題時代性極強,彰顯了作文命制者開闊的視閾,敏銳的資訊捕捉能力。語文的外延跟生活的外延相等,也就是“生活即語文,作文即表達”。中考作文不回避社會熱點,引導(dǎo)考生關(guān)注社會、參與社會、思考社會是高考作文的應(yīng)有之義。(一)“是什么”分析分析材料可知,共享單車有好處:低碳出行、打通城市出行“最后一公里”的壁壘、方便出行。同時,共享單車也顯現(xiàn)了自身的不足:亂停亂放、被盜遭毀、私自加鎖、改裝兜售。比較共享單車的優(yōu)劣可知共享單車作為新生事物,在發(fā)展過程中遇到了問題,面對這些問題,人們需要直面,并想辦法加以解決,不能簡單祭起“國民素質(zhì)低下,共享單車我們玩不起”的虛無主義旗幟。對于新生事物,人們多看事物的優(yōu)點,不能因噎廢食,更不能一棒子敲死。(二)“為什么”分析是什么導(dǎo)致了“共享單車”問題多多呢?總結(jié)起來有以下幾個原因:其一,政府相關(guān)部門監(jiān)管力度不夠,甚至根本就沒有監(jiān)管;其二,共享單車行業(yè)內(nèi)部的惡性競爭;其三,部分國民素質(zhì)不高,自私使然。(三)“怎么辦”分析“怎么辦”主要針對“共享單車”出現(xiàn)的問題,要想出解決的策略,而不是簡單地吐吐槽,擺出一副虛無主義的樣子。就政府部門而言:其一,關(guān)于共享單車的停放,要建立文明用車的獎懲制度;其二,提高維護故障車輛的處理速度;其三,公安機關(guān)介入,對蓄意破壞、盜竊單車的人依法查處。就個人角度而言:我們要提高個人素養(yǎng),做合格公民,摒棄私利,拋掉戾氣。2017高考十大作文押題——文化閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?!吨袊娫~大會》(第二季)是今年春節(jié)期間中央電視臺最火的節(jié)目,其中的優(yōu)秀選手,比如武亦姝,也迅速成為了網(wǎng)絡(luò)紅人。從本質(zhì)上說,《中國詩詞大會》也屬于一檔真人秀類節(jié)目。當今中國,真人秀類節(jié)目占了中國電視節(jié)目的半壁江山,而且收視率居高不下,但質(zhì)疑和抨擊之聲也不絕于耳,能像《中國詩詞大會》一樣得到眾口一詞追捧的,其實不多。從中,我們能得到一些什么啟示呢?請聯(lián)系社會現(xiàn)實,選擇一個觀點寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。審題立意:《中國詩詞大會》的成功是現(xiàn)象,我們需要分析其內(nèi)在的原因?!吨袊娫~大會》(第二季)的成功并非偶然,它不是一炮走紅,而是有一個積淀的過程。其第一季是在央視科教頻道播出后,反應(yīng)雖好,但不夠熱烈;第二季則放到了央視第一頻道的黃金時間播出,舞臺設(shè)計更為精美,比賽過程更加激烈,形式更加活潑,飛花令、百人團等形式讓人耳目一新,一改文化類節(jié)目的刻板面目。實際上,央視此前的系列“大會”類節(jié)目也為它積攢了人氣,像《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》《中國謎語大會》等,都是可圈可點的,播出時也刮起了陣陣旋風(fēng),成為熒屏的熱搜節(jié)目,只不過《中國詩詞大會》的熱度達到了一個新的高度。從文化角度思考,這種對古典文化的回歸是時代的需求,是延續(xù)中華文脈、提升人民文化素養(yǎng)、增強國家文化實力的需要。經(jīng)過近40年的改革開放,我們對世界文化的學(xué)習(xí)達到了一個高點,但我們的價值觀和文化屬性漸漸在模糊,我們需要重塑我們的文化自信。種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。“工匠精神”出現(xiàn)在政府工作報告中,讓人耳目一新,有媒體將其列入“十大新詞”予以解讀。工匠精神,是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細琢,是精益求精、力求完美的精神理念。概括起來,工匠精神就是追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神。這不僅體現(xiàn)了對產(chǎn)品精心打造、精工制作的理念和追求,更是要不斷吸收最前沿的技術(shù),創(chuàng)造出新成果。當今社會心浮氣躁,追求“短、平、快”(投資少、周期短、見效快)帶來的即時利益,當某些企業(yè)熱衷于“圈錢、做死某款產(chǎn)品、再出新品、再圈錢”的循環(huán)時,堅持“工匠精神”的企業(yè),依靠信念、信仰,讓產(chǎn)品不斷改進、不斷完善,最終,經(jīng)過高標準要求的歷練之后,得到眾多用戶的肯定?!肮そ尘瘛币辉~,最早出自于聶圣哲,他能培養(yǎng)出一流的木工匠士,正是源于這種精神。相信隨著國家產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略和教育戰(zhàn)略的調(diào)整,人們的求學(xué)觀念、就業(yè)觀念以及單位的用人觀念都會隨之轉(zhuǎn)變,“工匠精神”將成為普遍追求,除了“匠士”,還會有更多的“士”脫穎而出。工匠精神落在個人層面,就是一種認真精神、敬業(yè)精神。其核心是:不僅僅把工作當作賺錢養(yǎng)家糊口的工具,而是樹立起對職業(yè)敬畏、對工作執(zhí)著、對產(chǎn)品負責的態(tài)度,極度注重細節(jié),不斷追求完美和極致,給客戶無可挑剔的體驗。將一絲不茍、精益求精的工匠精神融入每一個環(huán)節(jié),做出打動人心的一流產(chǎn)品。與工匠精神相對的,則是“差不多精神”——滿足于90%,差不多就行了,而不追求100%。我國制造業(yè)存在大而不強、產(chǎn)品檔次整體不高、自主創(chuàng)新能力較弱等現(xiàn)象,多少與工匠精神稀缺、“差不多精神”蔓延有關(guān)。工匠精神落在企業(yè)家層面,可以認為是企業(yè)家精神。具體而言,表現(xiàn)在幾個方面:第一,創(chuàng)新是企業(yè)家精神的內(nèi)核。企業(yè)家通過從產(chǎn)品創(chuàng)新到技術(shù)創(chuàng)新、市場創(chuàng)新、組織形式創(chuàng)新等全面創(chuàng)新中尋找新的商業(yè)機會,在獲得創(chuàng)新紅利之后,繼續(xù)投入,促進創(chuàng)新,形成良性循環(huán)。第二,敬業(yè)是企業(yè)家精神的動力。有了敬業(yè)精神,企業(yè)家才會有將全身心投入到企業(yè)中的不竭動力,才能夠把創(chuàng)新當作自己的使命,才能使產(chǎn)品、企業(yè)擁有競爭力。第三,執(zhí)著是企業(yè)家精神的底色。在經(jīng)濟處于低谷時,其他人也許選擇退出,唯有企業(yè)家不會退出。改革開放以來,我國涌現(xiàn)出大批有膽有識、有工匠精神的企業(yè)家,但也有一些企業(yè)家缺乏企業(yè)家精神??可以說,企業(yè)家精神的下滑,才是經(jīng)濟發(fā)展的隱憂所在。閱讀下面文字,根據(jù)要求作文?!按髧窃臁保瑢π聲r代的勞動者提出了更高要求,那就是追求極致、精益求精的工匠精神。制造業(yè)強國需要更多大國工匠在更高的層面自主創(chuàng)新。被稱作“國家名片”的核電站,對于很多人來說,是一個陌生而又神秘的地方,有這么一個人,他和核燃料打了25年交道,全國一半以上核電機組的核燃料都由他來操作,他的團隊是國內(nèi)唯一能對破損核燃料進行水下修復(fù)的。他就是我國第一代核燃料師——喬素凱。喬素凱的崗位在核電站的最深處,那是一個有如大海般的蔚藍水池,美麗的水面下,就是令人聞之色變的核燃料,每十八個月,核電站要進行一次大修,這是核電站最重要的時間,三分之一的核燃料要被置換,同時要對破損的核燃料組件進行修復(fù)。懷著對核燃料的這份敬畏之心,25年來,喬素凱核燃料操作保持零失誤。這些年,他主持參與的項目獲得了十九項國家發(fā)明專利。要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標點符號。審題立意:從大與小、長與短的辯證關(guān)系角度:大至國家,小至個人,所有的人、事、物都是相互依存、彼此影響的關(guān)系。要實現(xiàn)國家強盛、復(fù)興,每一個個體都至關(guān)重要,“大國”離不開無數(shù)的“工匠”。而個人生活的改善、事業(yè)的發(fā)展,同樣離不開國家這個“母體”。喬素凱25年的“大國工匠”修煉之路是面對每一個生死瞬間要長年堅持,這已經(jīng)不是簡單的工作或任務(wù)可以維系的了,時間的長短結(jié)合與人的精神品質(zhì)乃至大國復(fù)興構(gòu)成了彼此助長的關(guān)系。從付出與回報的角度:喬素凱個人青春和健康的付出,換來的是“堪稱完美”的技術(shù)、“大國工匠”的美譽和“大國崛起”的希望。有付出一定有回報,區(qū)別在于回報的時間和方式。2017高考十大作文押題——詩和遠方這句話出自《高曉松184天監(jiān)獄生活實錄:人生還有詩和遠方》:“我媽說生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠方。我和我妹妹深受這教育影響。誰要覺得眼前這點兒茍且就是你的人生,那你這一生就完了。生活就是詩和遠方,能走多遠走多遠;走不遠,一分錢沒有,那么就讀詩,詩就是你坐在這,它就是遠方。越是年長,越能體會我媽的話。我不入流,這不要緊。我每一天開心,這才是重要的?!痹娍梢灾覆煌谑浪椎淖非蠛蛡€人高尚的品格情操;“遠方”可以泛指每個人內(nèi)心的遠大理想。簡單說來,“詩與遠方”即指理想的生活?!霸娕c遠方”并不是實指,它更多代表的是自己生存在這世界上的一種美好向往,一種人在追求生存過程中自己內(nèi)心真正的憧憬。在一般人的理解里,詩代表美好,代表遠方,代表希望。而遠方,象征著希望,象征著對未來的憧憬??吟著詩,眺望遠方,就不會困厄在眼前的茍且里,人也會更快樂,不是嗎?詩與遠方究竟是什么?我想它們絕不代表無度的揮霍和無聊的炫耀。詩與遠方,是人生的一種境界。常在朋友圈里看到很多人去到某個景點,發(fā)一張美圖過的照片,再配上“詩和遠方”這幾個字,這僅僅是些許人的一廂情愿和一往情深,他們覺得,這,就是詩與遠方。詩與遠方的第一個特點就是沒有功利,絕不是為了炫耀并獲得虛榮。詩與遠方的第二個特點是一種無負擔的行為,它可以沒有大量錢財做后盾,但契約社會中規(guī)定給你的事情應(yīng)該完成。這是一個在契約社會中獲得相對自由的最關(guān)鍵條件。詩與遠方絕不是窮折騰,瞎顯擺,而是一種自由狀態(tài)下的生活追求、精神獲得和自我實現(xiàn)。實際上,現(xiàn)實生活難免重復(fù),或單調(diào)枯燥,或充滿壓力。想象美妙誘人,但要想落地,仍不免回歸日常、柴米油鹽。美好的事物總是讓人憧憬,就像詩和遠方的田野,只是,它們更像空中樓閣,聽著讓人熱血沸騰,卻不能拿來當飯吃。大多數(shù)時候,生活就是眼前的茍且,就是一地雞毛;對于大多數(shù)人來說,只有真正經(jīng)歷過茍且的生活,才能體會到詩和遠方真正的價值。閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。著名詩人汪國真說:“凡是遙遠的地方,對我們都有一種誘惑。”是啊,生活中,人們總想到遠方去旅行。遠方對我們的誘惑不僅僅是風(fēng)光美景、人文歷史,更多的是一種夢幻,一種精神的歸宿,一種看不見的靈魂里涌動的向往。生活中近的是現(xiàn)實,遠的才是詩。所以遠方總像一簇圣火,在人們心頭燃燒。于是我們總是期盼著遠方??讀了上述材料之后,你有什么感受?請自選一個角度,自擬題目寫一篇800字的作文。審題立意:我們在構(gòu)思行文時,提示語中有句話很值得揣摩:“遠方對我們的誘惑不僅僅是風(fēng)光美景、人文歷史,更多的是一種夢幻,一種精神的歸宿,一種看不見的靈魂里涌動的向往?!彼凳敬祟}可以實寫,也可以虛寫。實寫,比如寫向往某處風(fēng)景名勝;虛寫,則具有更大的發(fā)揮空間,可以寫對【篇二:作文-誠信至上】誠信至上人的一生有七大追求目標,那就是:美麗、金錢、誠信、榮譽、權(quán)力、健康和地位。我們可以失去美麗而粗陋,可以失去金錢而清貧,可以失去榮譽、權(quán)力和地位而平凡,卻千萬不能失去誠信而欺詐。誠信顧名思義誠實守信。誠實就是忠誠老實,不講假話,不歪曲事實,不隱瞞自己的觀點,光明磊落,處事實在。守信就是遵守諾言,講信譽,重信用,履行自己應(yīng)承擔的義務(wù),從而取得信任古語有云:“言必出,行必果?!薄熬右谎?,駟馬難追?!边@都是在時時刻刻提醒著我們做人要誠信。誠信二字重千斤??扇缃?,誠信這多奇葩卻隨著時間的流逝漸漸凋零,枯萎,被人們遺忘,丟棄。不守誠信之風(fēng)逐漸蔓延:曾驚動一時的安徽假奶粉事件,那些廠商為了謀取暴利,而不顧及一個個幼小的生命因此將人生定格在搖籃中,難道他們沒有一點同情心和道德觀嗎?還有2008年發(fā)生的“三聚氰胺”事件,那些所謂的中國馳名品牌:三鹿、伊利、蒙牛等,他們怎么忍心為了自己的利益,而將黑暗、貪婪的魔爪伸向一直相信他們的父母和孩子?他們怎么忍心看著那一張張稚嫩的笑臉失去生命的光彩?他們的道義去哪兒了?他們的誠信去哪兒了?誠實守信,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,它早已融為我們的血液中。一句名言說得好——生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。是的,如果一個想活出生命的精彩,就不可能不守信用,不守誠信。誠信,猶如一朵純白的花,開在漫山遍野,沒有一點兒的污點,迎者眼光,吮吸著雨露。她——象征著純潔。大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來。大學(xué)生要肩負起全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命,就必須把誠信作為高尚的人生追、永恒的行為品質(zhì)、立身處世的根本準則。今日我們是校園的學(xué)生,明日就是國家的棟梁,做人是學(xué)習(xí)之根本,而誠信則是做人之根本。誠,就是要誠實待人,以真誠的言行對待他人,關(guān)心他人,對他人富有同情之心,嚴格要求自己,言行一致,人而無信,不知其可也”生活經(jīng)驗告訴我們:不講誠信的人可以欺騙一時,但不能欺人一世,一旦識破就難以在社會上立足,其結(jié)果即傷害別人,也傷害自己,為人誠實,言而有信,能得到別人的信任,也是道德的升華風(fēng)吹過的夏天,自然神清氣爽,人民如果沒有誠信,也將變成一片荒蕪。所以,點一盞誠信燈,給自己鋪就一條成功路,人生將輝煌燦爛:給他人一盞誠信燈,幸福之花將綻放于人民的笑靨給社會,一盞誠信燈,世界將變得更美好!更美力?。?!【篇三:2016高考作文】2016高考作文語文素養(yǎng)來自生活現(xiàn)實生活里,每個人都免不了要與語言文字打交道,或表達情感,或交流工作,或提出訴求,等等,從出生之后的咿呀學(xué)語,到學(xué)校里的語文課,再到進入社會后的語言、文字學(xué)習(xí)和水平提高,語文讓既必不可少又一生受用,誰都不能等閑視之。語文從生活中來,又服務(wù)于生活,語言素養(yǎng)說到底還是來自生活里,為更好地生活而提高,在生活的實踐中提高。課堂是我們生活的關(guān)鍵部分,從課本上“依葫蘆畫瓢”,當然是必須的,校園里朗朗讀書聲,見證著我們對語文知識的饑渴、熟練掌握語言技巧的執(zhí)著;但課本知識終究只是基礎(chǔ)的,有限的,要真正豐富語文功底,提高語文素養(yǎng),就不能不走出課堂、走出校園,去“大生活”里汲取更加豐富的營養(yǎng)。書籍是人類進步的階梯。多讀書當然還是提升語文素養(yǎng)的首選,甚至可以說是捷徑,畢竟,善于學(xué)習(xí)、接受間接經(jīng)驗,才可以讓我們更迅速地適應(yīng)生活、提升自己。從高爾基“愛孩子,是母雞都會的事兒”,我們可以真切地領(lǐng)略到來自生活的比喻何等生動、貼切;從李白“白發(fā)三千丈,緣愁似個長。不知明鏡里,何日得秋霜”,我們可以由衷地感受到生活里語言的精彩、文字的魅力、表達的境界??閱讀,是學(xué)習(xí),是積累,也是模仿,要有形成自己的特色語言、個性文字,當然不能總是嚼別人吃過的饅頭,而必須自己沉到生活里去,感受、體驗、嘗試、磨煉,追求自己的原創(chuàng)、個性、風(fēng)格和高度,否則,就永遠只能停留于別人和前人的水平,而不可能有所突破、有所進步,不可能適應(yīng)發(fā)展了的情境,體現(xiàn)生活的多元化和多姿多彩,從這個意義上說,提升語文素養(yǎng),最關(guān)鍵的一點或許就是熱愛生活。語文素養(yǎng)來自生活里,生活永遠是語文知識不竭的源泉。愛生活,我們的語文水平才不至于貧乏、干癟;愛生活,我們的表達和創(chuàng)造欲望才更強烈、多維;愛生活,我們也才會真正體味到語文素養(yǎng)帶給我們的種種精彩。失衡的土層培育不出健康的花惠靈頓公爵在擊敗拿破侖后感慨道:“勝利是僅次于失敗的第二大悲劇?!痹诋斚逻@個遍歷世態(tài)的世界,教育的失衡、觀念的偏差、主觀的誤斷??無不沖擊著當代花兒——萬千學(xué)子遍歷世態(tài)每一種可能性從而獲得健康進階的機會,失衡的土層注定培育不出健康的花兒。顯而易見,在漫畫中的兩個小孩前后成績差絕對值同為兩分的情況下,境遇卻大有不同:當以滿分為開門紅的小孩第二次退步兩分后,待遇由親吻轉(zhuǎn)為了巴掌,而55分不及格的孩子在剛觸及及格線后即得到了嘉獎。值得關(guān)注的是,還有他們的表情,面對98分的高分與巴掌,小孩神傷;面對61分的不理想分數(shù),小孩雀躍。兩個人的主觀情感似乎完全為外界因素所左右,卻遺忘了成績的凈重量所蘊含的真實本質(zhì)。這是以進退標榜成就的失衡觀念引起的不必要卻必然的主觀誤判。毋庸諱言,個體的自身因素對于其所獲成就的大小起著至關(guān)重要的作用,由此,進退的意義凸顯出來,然而人們過分迷信“能者多勞”等高匹配標準的同時,卻弱化了客觀事實所代表的基本標準線。無論在怎樣的境遇下,人們都不可否認“98分是高分,61分是低分”這一鐵打事實,但當成績前面綴上主語后,觀念的天平就失衡了,產(chǎn)生了偏頗,引發(fā)的爭議也將其再一次推上風(fēng)口浪尖。依此事件,人們尤為應(yīng)正視心中的成敗標尺,自省何為勝利,抑或何為失敗。這樣的理性思考才真正具有燭照與啟智的力量,以免過分嚴苛的要求或過分寬松的對策擾亂了事態(tài)的發(fā)展進程。以一名高中生的身份置身于這個電光火石激烈碰撞的時代,我們理解師長對于進退的重視來自于社會的巨大壓力,也明白要求的嚴苛是必要的成長催化劑。但我們終究是尚未發(fā)育完全的花兒,任何一種理念上的失衡或極端主義都易澆滅向上勃發(fā)的熱情。于是乎,以客觀事實予以評判,獎罰并重才是外部應(yīng)關(guān)注的重點。人生的自主權(quán)終究掌握在自己手中,外界與自身的界限仍需有意識地劃定,由此,在失衡的土壤中我們也能“不以物喜,不以己悲”,做到心中有陽光,腳下有力量,以強大的生命力和內(nèi)在的靈性追求心靈的守望。點評:文章能準確把握漫畫寓意,對“分數(shù)至上”的失衡教育觀念的危害進行剖析,并能以自我的視角提出解決問題的途徑,思路清晰。從學(xué)生和教育者兩方面立論,角度稍顯繁多,可以更集中一些。對相關(guān)的社會現(xiàn)象聯(lián)系可以更廣泛一些,對“分數(shù)至上”的應(yīng)試教育的社會原因、危害可以分析得更深入些,以增強分析的深度。仁而有禮,理性待人【引】有這樣一副漫畫:第一個孩子第一次考100分,得一親吻;第二次考98分,得一巴掌。第二個孩子第一次考55分,得一巴掌;第二次考61分,得一親吻。顯而易見,這漫畫講的是一個如何看待進步與退步的問題:有的人不管別人起點如何基礎(chǔ)如何,只是機械地看進步了還是退步了,然后依此進行獎懲。(概述、解讀原材料)【議】我的看法是:此等舉動,實在是簡單粗暴,不合情又不合理。傳統(tǒng)儒家文化告訴我們:待人接物,無非“仁、禮”二字。對進步還是退步的問題,我們也要從“仁”出發(fā),以“禮”相待,理性來看。(亮出觀點,彰顯文化品位)“仁者,二人也?!辈灰徽驹谧约旱慕嵌瓤磫栴}。在獎懲孩子之前,我們首先得看看他(她)這考分的背后,實際上意味著什么,而不是讓區(qū)區(qū)一個阿拉伯數(shù)字就主宰了我們的想法??荚嚨?00分,并不意味著孩子對知識就百分之百掌握了,也許還有20分不會的,這次并沒有考到而已;考試得98分,也不意味著比原來退步了2分,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),孩子可能只有15分不會了,只是這次偏偏考到了其中不會的那2分。同理,從55分增加到61分,也未必一定是進步了,也可能只是試題更簡單了、考前正好復(fù)習(xí)到了、多蒙對了兩個選擇題、閱卷老師這一回發(fā)慈悲??。據(jù)此就判斷考98分的退步了,考61分就進步了,這種家長,其邏輯水平,本身就值得懷疑。而且,自己滿意就送一個吻,自己不滿意就扇一巴掌,隨心所欲地走極端,本身也是思行毫無定數(shù)、毫不守禮的表現(xiàn),我們鄙視之。(分析原材料,就事論事)我們的主張是:理性看待孩子成績的進退,根據(jù)孩子的基礎(chǔ)、試題的難易、要達成的目標等,給一個客觀的標準。孩子將來是要考名校、做學(xué)者的,某些科目的目標分高一點,自然可以理解,但也無需搞成強迫癥。孩子若愿意將來只做一個平凡而幸福的人,也未嘗不可,那么,“堂吉訶德的馬叫什么名字”這一類的題目,答不出來又有什么大不了的?(提出自己的見解,怎么辦)【聯(lián)】當然,我們做家長做老師的,還是得告訴孩子:到了社會上,無論干哪一行,一個至少中上的成績還是必須要的。開餐館的,總不能說:我的菜由煮不熟進步到只是咸淡不均了,食客該滿堂了吧?賣時裝的,總不能夸口:我的衣服由怎么看都難看進步到仔細看才難看了,女士們該蜂擁而至了吧?賣樓盤的,也不會宣傳:我的房子由到處漏水進步到只是偶爾滲漏了;賣汽車的,也絕不會狡辯:我們造的車原來是發(fā)動機底盤都出問題,現(xiàn)在只是偶爾漏機油、斷軸而已了??生活總會讓孩子們知道:從55到61分的“進步”,沒什么用。倒是從100分到98分的“退步”,還可能讓人暫時忍耐一二,比如蘋果手機明顯沒有了喬布斯時代的完美,但目前粉絲還算多。(聯(lián)系社會生活,繼續(xù)講進步與退步的問題)歷史上很多時候也是無視進退,只看最后成績的。比如堯出身高貴,本人又高大帥氣,舜卻是典型的矮挫窮出身,但最后兩人都是被人傳誦的帝王,沒人會強調(diào)舜的進步更大;劉邦無賴出身,項羽世代將門,但劉邦戰(zhàn)勝項羽靠的是他的仁政和用人之道,而不是他進步有多大??(略舉幾個典故,提升一下文化逼格)【結(jié)】結(jié)論是:學(xué)生時代,我們不苛求完美,也不要被沒有質(zhì)變的“進步”所蒙蔽;但展望將來的需要,我們務(wù)必要讓自己達到一個相當?shù)乃疁?,然后再力求完美。那時候,社會自然會給我們一個客觀的獎懲。父母們,仁而有禮,理性待兒即可。你們真是太性急了,何苦呢?何必呢?(總括全文,回扣原材料,再次點明主旨)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)經(jīng)歷幾年試驗,小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新,研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利。可是批量生產(chǎn)不久,大量假冒偽劣商品就充斥市場。小羽意識到,與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗,不如帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范。于是,她將工藝流程公之于眾,還牽頭擬定了地方標準,由當?shù)赜嘘P(guān)部分發(fā)布推行。這些努力逐漸見效,新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大,小羽則集中精力率領(lǐng)團隊不斷創(chuàng)新,最終成為眾望所歸的致富帶頭人。參考范文教師下水作文:成就在于換一種思維面對生活的難題,是退縮,還是勇敢的面對現(xiàn)實?前者是懦夫,后者常被稱為勇敢者。然而,如果我們換一種思維,成就也許就來到我們的身邊。新式花茶的創(chuàng)造者小羽的專利被人利用,假冒偽劣產(chǎn)品充斥市場。此時她沒有退宿,也沒有按常規(guī)出牌,而是出人意料的公布自己的工藝流程,并采用措施,使新式花茶的市場越做越大。小羽的成功,實際上就是獨特思維的成功。人生往往就是如此。歌德年輕時一度為失戀而痛不欲生,但他最終戰(zhàn)勝了自己。在短短時間內(nèi),完成了著名的《少年維特的煩惱》。他由此成為了

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