初中作文：初中記敘文開頭結(jié)尾技巧

初中記敘文開頭結(jié)尾技巧

一、開頭的5個常用技巧

萬事開頭難，作文也是如此。起好頭，能為順利地展開文章打下基礎(chǔ)。古人寫文章把好

的開頭比作“鳳頭”，是很有道理的。一個能讓人“一見鐘情”，引發(fā)別人無窮遐思的開頭，

往往能使你的文章增色不少。特別是在應(yīng)試作文中，“鳳頭”更能牽引閱卷者的目光，讓你

的文章脫穎而出。一個引人入勝的開頭，往往能激發(fā)讀者的興趣，并為文章增添色彩。作文

開頭的方法很多，在此談?wù)劤Ｒ姷?個方法。

1、開門見山法。也叫一步切題法，起筆點題，或直截了當?shù)厍腥朐掝}，或開宗明義旗

幟鮮明地表明自己的觀點、立場。這種方法，樸實自然，簡潔明了，直截了當，引起下文。

一般來說，這種開頭方法，隨信手拈來，但畢竟出彩兒不多，如果是記敘文或者抒情散文，

建議選用其他方法。

不過，就考場作文而言，假如你沒有把握把別的技巧玩得嫻熟，不建議在開頭上采用過

多的技巧，最好就用開門見山的方法。

《心靈的鏡子》的開篇：“一個人看世界猶如照鏡子，鏡子中照出的不是人妍嬸美丑的

外表，而是他那形形色色的靈魂

《青春無價》的開頭：青春是人的生命中最燦爛最寶貴的季節(jié)，它的價值不能用金錢去

衡量。

《第一次當家》中開頭：很巧，爸爸和媽媽同一時間被單位安排出差，家里只剩下我和

妹妹，作為大哥，自然挑起了當家的擔子。

2、設(shè)置懸念法。指在寫作中提出疑問，引起讀者急切期待并探究事情原委的一種方法。

此法能啟發(fā)讀者思索，激發(fā)閱讀興趣，達到引人入勝的效果。

如《一次精彩的課外活動》：“上個周六，我們7中的8年級二班發(fā)生了“軒然大波”：一

個女生哇哇地在課堂上哭，而我們的班主任朱老師卻微笑著站在講臺上，最后，全班同學都

哄堂大笑起來。至今，同學們還在津津有味地談?wù)撃翘斓氖虑椤钡降装l(fā)生了什么事情呢,

為什么學生哭，老師笑，而最后同學們都哄堂大笑呢？讀者感到好奇一一咦，怎么會那樣呢？

就很想閱讀下去。

3、情景渲染法。也就是描寫一個情景，讓這個情景牽引出故事的開頭。這類開頭方法,

是記敘文的常見開頭方法，建議同學們采用。在故事中間或者結(jié)尾，要適時加上“于是出現(xiàn)

了本文開頭的那一幕"，以便于呼應(yīng)開頭。這種開頭方法，其實跟上面的設(shè)置懸念有一定的

聯(lián)系。只是，情景描寫懸念的濃度不大，偏向于情景的渲染，而設(shè)置懸念，偏向于一個出人

意外的結(jié)果，使人好奇。

如胡小鵠《我對網(wǎng)絡(luò)的悔和愛》：

“啪—"，一記清脆的耳光。

男孩子坐在床上，護著那半邊紅臉，低頭哭泣，內(nèi)心充滿了愧疚。旁邊的父親正在大聲

嚴厲地訓斥，憤怒漲紅了他的臉。

那個男孩就是我。此事要從頭道來一一

《防洪》的開頭：突然，“轟隆”一聲，一個罕雷直轟天頂。頃刻，黑壓壓的云層就吞

噬了火辣辣的陽光，天空像是被炸開了無數(shù)個洞，大雨沒頭沒腦的傾盆而至。很快，整個宇

宙像是淹沒在水的海洋中。此文開頭描寫了突降暴雨的情形，形象逼真，為下文記敘防洪的

動人場面作了鋪墊。

4、修辭排比法。在開頭的時候，用上幾個修辭排比句，把文章主題的內(nèi)涵，用排比句

的形式寫出來。這種修辭方法，可用于夾敘夾議類的記敘文。這種方法的主要特點就是：連

續(xù)把有幾個象征意義的句子排比起來，最好把幾個比喻句排比起來。而且建議同學們的比喻

句不要太長。

如胡小鵠：《他讓我明白了作為父親的堅強》：一顆流星，只有熬過了焚身的痛苦，方

能劃破黑暗；一粒種子，只有承受了泥土的壓力，方能指向光明；一只蟲子，只有沖破了黑

暗的包圍，方能羽化成蝶。一位父親，只有真正做到了堅強，方能令人感動和敬仰。我的父

親，就是這樣的一位強者。

5、景物開篇法。指開頭用自然環(huán)境描寫，渲染一種特定的氛圍，烘托人物的心理，為

全文定下感情基調(diào)的方法。這種方法適應(yīng)于在某種環(huán)境下發(fā)生的某類事情，在開頭的時候,

不能牽強附會地硬搬環(huán)境和景物。具體到寫作的時候，要靈活運用。

如《秋雨，淅淅瀝瀝地下著》：“淅淅瀝瀝的秋雨一個勁地下著，嗚嗚咽咽的噴吶不停地

吹著」文章一開始就給我們烘托出了一種悲傷的氛圍。

獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了

對你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列

車……

紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最

美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。（選自湖北荊州中考滿

分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》）

二、初中記敘文一個小竅門

同學們要記住，寫什么作文，最后的結(jié)尾一般來說是要抒情的。結(jié)尾的時候要注意三點？

一個再次切題，二是首尾呼應(yīng)，三是抒情語言的優(yōu)美。

再次切題，其實很簡單，把標題內(nèi)容換湯不換藥地重復一下，甚至先說一句：“這就是

XXXXXX",接著再抒情就行了。

首尾呼應(yīng)，要看是什么開頭，結(jié)尾的時候，如果能把開頭的內(nèi)容回顧一下，就顯得更舒

暢了。

例：

（首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理

想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

（尾）花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活的船不能沒有理想的帆。

生活的理想就是為了理想的生活。（選自湖荊州中考滿分文《把夢想帶給花季》）

語言優(yōu)美的道理很簡單。語言優(yōu)美了，抒情才能更動人。這種結(jié)尾，最好也用比喻排比

句。見下面的示范結(jié)尾。同學們可比葫蘆畫瓢地模仿一下。

精美散文結(jié)尾

1、《光影魔術(shù)》：人生總是需要一些這樣的片段，縱使時光走過了再不復年輕的容顏，

縱使光陰老去了不再激情的色彩，我依然愿意相信，這些在光與影中衍生的美好愿望，早已

在心中蔓延成一片綠洲。就像沙漠中跋涉，遇見一場海市蜃樓；就像走過風雨后，看見掛在

天邊的彩虹；就像在暗夜里獨行，發(fā)現(xiàn)遙遠的i盞燈火；就像喧囂的街角突然飄出的一曲清

音；就像書中一個引人回味的故事，就像一個美妙的夢境。雖然無法觸摸，但是心會在那一

刻,蕩起層層漣漪。

2、《別讓親情等太久》：世上最持久最永恒的感情是親情，不管是否有傷害，有動搖，

有忽略，因為那一份綿久敦厚的情在那里等，總是會等到諒解，等到堅定，等到在乎的。因

為這種感情，不是兩人相遇后產(chǎn)生的，而是從一開始，就主動了血濃于水。

3、《他讓我明白了作為父親的堅強》：這就是我的父親，一位堅強的父親。他以責任

和奉獻，以勤勞和忍耐,向我詮釋了什么是堅強。那股堅強，是我終生都會珍藏一筆寶貴的精

神財富。

4、《在樂都大街上淚流滿面》：我在今天，站在命運的梯田上，與幸福的云朵近距離

接觸，長久地接受安逸清風的熏陶。而我人生的背景、命運的全部是默默坐落在梯田底部的

父母、母親、哥哥、姐姐所支撐著。他們是天空，是大地，是河流，是我靈魂聚力前行的核

能。

5、《愧疚》：生命怎么這般脆弱？我們的老師曾經(jīng)經(jīng)歷過許許多多的坎坷，承受了那

個年齡所不能承載的生命之重。而后，陽光出來了，難道在月亮的溫情的對語里，沒有屬于

他的那句？偌大上海灘，你是一滴水，一粒沙，還是一絲粉塵？

6、《祖母祭》：這是我親愛的故鄉(xiāng)，我知道從此后，山一層，水一層，故鄉(xiāng)和祖母是

我心中永遠的風景；從此后，春夏交替，歲月更迭，有一份念想地老天荒。

7、《在每一個時間的轉(zhuǎn)彎處》：此刻，我比以往的任何時候都堅信一點：就算時間的

列車驟轉(zhuǎn)多次，仍然打不碎我們曾經(jīng)的聚合；就算時間的列車驟轉(zhuǎn)千次，我仍會在每一個不

期的轉(zhuǎn)彎處，耐心地等待著，屬于我的機緣。

8、《月亮上的蝴蝶》：我真想見見朱麗亞，那個美麗得炫目的美國少女，那只“月亮

上的蝴蝶”。這天晚上，我做夢了。夢中，西雙版納的每一棵紅豆杉上，都飛舞著一只美麗

的“月亮上的蝴蝶”。

上述文章結(jié)尾的技巧特色：各種修辭排比句，優(yōu)美語言寫短句。標題意蘊要點綴，實在

不行夢里去。

江蘇蘇州市中考滿分作文：心里有首快樂的歌

這幾日的太陽瘋了，刺在人的皮膚上，辣辣地痛。

街上走的人，匆匆又匆匆。有些煩燥，有些郁悶。熱得那么強烈，熱得無窮無盡，熱

得人的心碎裂成無數(shù)片，飄著，飄著，落不下來。

我也在匆匆的行列之中，心事重重，心煩意亂。

路似乎沒有盡頭。走著，走著-----我的愁緒與焦躁竟被一抹涼沖散了，沖散得無影

無蹤。那抹難得的涼吹進了我的心里，柔軟了我的心。

那樣一抹涼，是她給的。她只是一個中年的拾荒人，著一件細格長襯衫，看起來很合

身，戴一頂泛了白的遮陽帽，帽沿上插一縷嫩綠的青草，脖子上巧妙地繞著一條毛巾，毛巾

的顏色有點艷。她的嘴里含著一首歌，不時地溜幾句出來。每遇見一只可樂瓶或雪碧瓶，她

都會笑逐顏開，那種滿足很能打動人。

我的目光撞上她的那一刻，她剛把一只塞進石縫里的可樂瓶花了點力氣取出來。她對著

那只可樂瓶嗔罵了一句，罵的時候滿臉是喜悅的笑容。估計是在罵那個把可樂瓶塞進石縫里

的調(diào)皮小男孩，他這么搗蛋地一塞，她的工作量一下子增加了。她的罵就像一個母親對孩子

的罵，罵得親親熱熱的。

我路過她時不由自主地緩慢了我的腳步。

姐，哪里人啊?我順口問了一下。許是平日里極少有人搭腔，她一下子興奮起來，忙不

迭地應(yīng)道，河南的，河南的。

小孩也在這兒?。?/p>

都在，都在。兩小孩，還有男人，還有公公。一大家子呢!她的話顯得特別多。

日子過得好?我的問變得小心翼翼了。

好啊!她眼里的笑花兒扭起了舞。

男人在一個小區(qū)里當保安，一家子人就免費住在小區(qū)的地下室里，那里可是冬暖夏涼。

兩小孩都在當?shù)氐膶W校里念書。大的念初中，小的念小學。你瞧，那就是我大孩子念書的學

校。她的話匣子打開關(guān)不住了。

我的目光順著她手指的方向。我微微地有些吃驚，那可是我們這里最好的初中。她大約

是看出了我的驚訝，得意地解釋道：我們交了借讀費，我家孩子喜歡讀書，我們寧愿自己苦

點，也要把她供出來。

我欣賞地點了點頭。她意猶未盡，把家里的事事無巨細地統(tǒng)統(tǒng)倒了出來。小的那個還在

讀小學，等他讀初中了，也送到那所學校去!供兩小孩苦吧？

她細細地盯著我看了一番，一口笑噴了出來?？嗍裁磫眩睦飿分?你想啊，男人很

勤勞，公公很健康，小孩很懂事，心里藏著一碗碗的“樂”呢！

我愈加驚奇了?！皹贰痹趺纯梢杂猛雭硎?！

她繼續(xù)笑，笑得有些神秘了。碗里的“樂”太滿，溢出來了。我真的很感動。她的

快樂很單純卻很實在。她的歌何止含在嘴里，更是在心里。心里有首快樂的歌的人，才是個

真正幸福的人。

走過那一個拐角

路遇天涯，途經(jīng)海角，行至絕境，才發(fā)現(xiàn)------所謂的“絕境”只是一個小小的拐角，

輕盈地轉(zhuǎn)個彎，就會看到前方另一片天堂。一一題記

曾記得小時候熱衷于電腦里一個走迷宮的游戲，迷宮層層疊疊，變幻莫測，每碰上一個

拐角我總是猶豫不決，生怕走進了黑暗的死角。但漸漸我發(fā)現(xiàn)，拐角并不是那樣可怕，每拐

過一個轉(zhuǎn)角都有一片新天地，一份新希望，即使進了死角，但有回頭的路可尋。迷宮正如人

生。死角即是轉(zhuǎn)角。

我的思緒飄向北京，那兒有我種下的夢想，我喜歡在北京的老胡同里穿行，就像走迷宮，

但不同的是，在老胡同里，每遇上一個拐角我都會有新的發(fā)現(xiàn)。在一堵古老的墻壁上，在一

個小小的拐角里，我發(fā)現(xiàn)了一個不同尋常的東西一一報箱，報箱上有i堆枯葉筑成的小小的

巢，里面還零星散落著幾根羽毛，想必這鳥兒外出覓食去了吧!我好奇地瞪大了眼，仔細地

端詳這精巧的“建筑”，這兒簡直就是一個微型天堂!這再平常不過的枝葉兒，卻成就了一只

鳥的歡愉或是一個家的天倫之樂;這再平常不過的鳥兒，卻不因生活在無人知曉的拐角而抱

怨，