Unit 5 Launching Your Career 詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二英語人教版（2019）選擇性必修第四冊

Unit5LaunchingYourCareer詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二英語人教版（2019）選擇性必修第四冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《Unit5LaunchingYourCareer》是2023-2024學(xué)年高二英語人教版（2019）選擇性必修第四冊的一章內(nèi)容。本章主要圍繞職業(yè)規(guī)劃與求職展開，通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容，學(xué)生能夠掌握與職業(yè)規(guī)劃、求職相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，提高英語詞匯量和語言運(yùn)用能力。

本章包括以下幾個(gè)部分：職業(yè)規(guī)劃的重要性、不同職業(yè)的特點(diǎn)、求職過程、職業(yè)發(fā)展等。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)結(jié)合課本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀、討論、實(shí)踐等方式，掌握本章關(guān)鍵詞匯和表達(dá)方式，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握本章關(guān)鍵詞匯和表達(dá)方式；

2.提高英語閱讀、聽說、寫作能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)和求職技巧。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.職業(yè)規(guī)劃的重要性；

2.不同職業(yè)的特點(diǎn)；

3.求職過程及職業(yè)發(fā)展。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.理解并運(yùn)用本章關(guān)鍵詞匯；

2.描述個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和求職經(jīng)歷。

教學(xué)方法：

1.任務(wù)型教學(xué)法：通過小組討論、角色扮演等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度；

2.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和表達(dá)方式；

3.互助式教學(xué)法：鼓勵(lì)學(xué)生相互交流、合作，共同提高英語水平。

教學(xué)步驟：

1.引入話題：引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱穆殬I(yè)規(guī)劃和求職經(jīng)歷；

2.閱讀理解：讓學(xué)生閱讀課文，了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和求職過程；

3.詞匯學(xué)習(xí)：講解本章關(guān)鍵詞匯，讓學(xué)生通過例句理解并運(yùn)用；

4.實(shí)踐環(huán)節(jié)：分組進(jìn)行角色扮演，模擬求職場景，運(yùn)用所學(xué)詞匯和表達(dá)方式；

5.總結(jié)與反思：讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲和感悟，對職業(yè)規(guī)劃和求職技巧進(jìn)行總結(jié)。

課程評價(jià)：

1.課后作業(yè)：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和求職經(jīng)歷的短文，檢測學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和運(yùn)用能力；

2.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂活動(dòng)中的參與程度、口語表達(dá)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

3.單元測試：進(jìn)行詞匯和閱讀理解測試，評估學(xué)生對本章內(nèi)容的掌握程度。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析《Unit5LaunchingYourCareer》作為2023-2024學(xué)年高二英語人教版（2019）選擇性必修第四冊的一章內(nèi)容，旨在通過職業(yè)規(guī)劃與求職話題的探討，培養(yǎng)學(xué)生英語語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

1.英語語言能力：學(xué)生通過本章的學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和表達(dá)方式進(jìn)行閱讀、寫作和口語交流，提高英語語言運(yùn)用能力。例如，學(xué)生能夠運(yùn)用本章關(guān)鍵詞匯描述不同職業(yè)的特點(diǎn)、求職過程和職業(yè)發(fā)展等。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容，學(xué)生能夠了解不同文化背景下的職業(yè)觀念和求職方式，提高跨文化交際能力。例如，學(xué)生能夠了解西方國家的求職信寫作規(guī)范和職場禮儀等。

3.思維品質(zhì)：本章內(nèi)容涉及職業(yè)規(guī)劃、求職策略等方面，學(xué)生需要通過分析、比較和推理等思維活動(dòng)，掌握不同職業(yè)的特點(diǎn)和適合自己的職業(yè)發(fā)展方向。例如，學(xué)生在討論職業(yè)規(guī)劃時(shí)，能夠根據(jù)自己的興趣、能力和市場需求進(jìn)行合理規(guī)劃。

4.學(xué)習(xí)能力：本章學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要自主閱讀、思考和實(shí)踐，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。例如，學(xué)生在完成角色扮演活動(dòng)時(shí)，能夠主動(dòng)查找相關(guān)資料、與同學(xué)溝通交流，提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)情分析1.學(xué)生層次：本節(jié)課面向高二學(xué)生，他們已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯知識(shí)，具備一定的閱讀和寫作能力。在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時(shí)，學(xué)生需要將已有知識(shí)與職業(yè)規(guī)劃、求職相關(guān)詞匯和表達(dá)方式相結(jié)合，進(jìn)一步提高英語語言運(yùn)用能力。

2.知識(shí)、能力、素質(zhì)方面：學(xué)生在初中和高中階段已經(jīng)學(xué)習(xí)了一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)，包括詞匯、語法、閱讀和寫作技巧等。在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時(shí)，學(xué)生需要運(yùn)用已有的知識(shí)體系，通過閱讀、討論、實(shí)踐等方式，掌握本章關(guān)鍵詞匯和表達(dá)方式，提高英語語言運(yùn)用能力。同時(shí)，學(xué)生需要培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)，了解不同文化背景下的職業(yè)觀念和求職方式。

3.行為習(xí)慣：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能存在以下行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)的影響：

a.自主學(xué)習(xí)：部分學(xué)生可能缺乏自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，需要在教師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下才能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)；

b.合作交流：學(xué)生在小組討論和角色扮演等活動(dòng)中，可能存在溝通不暢、合作不積極等問題，影響學(xué)習(xí)效果；

c.時(shí)間管理：學(xué)生在課堂活動(dòng)和課后作業(yè)的完成過程中，可能存在時(shí)間管理不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳；

d.學(xué)習(xí)態(tài)度：部分學(xué)生可能對英語學(xué)習(xí)缺乏興趣和積極性，影響學(xué)習(xí)動(dòng)力和效果。

4.對課程學(xué)習(xí)的影響：根據(jù)以上學(xué)情分析，學(xué)生在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時(shí)可能面臨以下挑戰(zhàn)：

a.詞匯記憶：本章涉及大量與職業(yè)規(guī)劃、求職相關(guān)的專業(yè)詞匯，學(xué)生需要通過閱讀、討論和實(shí)踐等方式，加深對詞匯的理解和記憶；

b.語言運(yùn)用：學(xué)生需要在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和表達(dá)方式，提高英語閱讀、聽說、寫作能力；

c.跨文化交際：學(xué)生需要了解不同文化背景下的職業(yè)觀念和求職方式，提高跨文化交際能力；

d.自我管理：學(xué)生需要克服自身的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作交流、時(shí)間管理等能力，提高學(xué)習(xí)效果。

針對以上學(xué)情分析，教師需要在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采取針對性的教學(xué)策略和方法，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，提高英語語言運(yùn)用能力和跨文化交際能力。同時(shí)，教師應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，包括投影儀、計(jì)算機(jī)、音響等；

-學(xué)生使用的個(gè)人筆記本電腦或平板電腦；

-課程教材《Unit5LaunchingYourCareer》及相關(guān)輔助材料。

2.課程平臺(tái)：

-學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，如學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（LMS）或在線課程平臺(tái)；

-英語學(xué)習(xí)相關(guān)的APP或在線資源，如詞匯卡、在線閱讀材料等。

3.信息化資源：

-與職業(yè)規(guī)劃、求職相關(guān)的視頻資料，如職業(yè)規(guī)劃講座、求職技巧演示等；

-在線詞典或翻譯工具，以輔助學(xué)生理解和運(yùn)用專業(yè)詞匯；

-英語學(xué)習(xí)社區(qū)或論壇，供學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。

4.教學(xué)手段：

-小組討論：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行話題討論和角色扮演活動(dòng)；

-任務(wù)型教學(xué)：設(shè)計(jì)各種任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和表達(dá)方式；

-互助式學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生相互合作、交流，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Unit5LaunchingYourCareer》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們有沒有為自己未來的職業(yè)做過規(guī)劃？或者在求職過程中有沒有遇到過困難？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索職業(yè)規(guī)劃和求職的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解職業(yè)規(guī)劃的基本概念。職業(yè)規(guī)劃是指對個(gè)人職業(yè)發(fā)展道路的系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)。它有助于我們明確自己的職業(yè)目標(biāo)，合理配置自己的資源和能力，提高職業(yè)發(fā)展的效率。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了職業(yè)規(guī)劃在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們找到適合自己的職業(yè)道路。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)職業(yè)規(guī)劃的重要性和求職技巧這兩個(gè)重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的實(shí)際問題。

2.角色扮演：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)將模擬求職場景，讓學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)詞匯和表達(dá)方式。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的活動(dòng)。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了職業(yè)規(guī)劃的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對職業(yè)規(guī)劃和求職的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。知識(shí)點(diǎn)梳理《Unit5LaunchingYourCareer》這一章節(jié)主要圍繞職業(yè)規(guī)劃與求職展開，通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容，學(xué)生能夠掌握與職業(yè)規(guī)劃、求職相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，提高英語詞匯量和語言運(yùn)用能力。以下是本章的主要知識(shí)點(diǎn)：

1.職業(yè)規(guī)劃的重要性：學(xué)生需要理解職業(yè)規(guī)劃對個(gè)人發(fā)展的意義，包括明確職業(yè)目標(biāo)、合理配置資源和能力、提高職業(yè)發(fā)展效率等。

2.不同職業(yè)的特點(diǎn)：學(xué)生將通過閱讀和討論了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和需求，包括技能、工作環(huán)境、發(fā)展前景等方面。

3.求職過程：學(xué)生需要了解求職的基本步驟，包括尋找職位、準(zhǔn)備簡歷和求職信、參加面試等環(huán)節(jié)。

4.職業(yè)發(fā)展：學(xué)生將學(xué)習(xí)如何適應(yīng)職場環(huán)境，提升個(gè)人能力，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。

5.求職詞匯和表達(dá)方式：學(xué)生將掌握與求職相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，如CV（簡歷）、resume（履歷）、interview（面試）、qualification（資格）等。

6.求職策略：學(xué)生將通過案例分析和小組討論，學(xué)習(xí)如何制定個(gè)人求職策略，包括自我評估、行業(yè)了解、網(wǎng)絡(luò)建立等方面。

7.跨文化交際：學(xué)生需要了解不同文化背景下的職業(yè)觀念和求職方式，提高跨文化交際能力。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

a.閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀與職業(yè)規(guī)劃、求職相關(guān)的英文文章，如《職業(yè)規(guī)劃的重要性》、《如何寫一份出色的簡歷》等；

b.視頻資源：鼓勵(lì)學(xué)生觀看與職業(yè)規(guī)劃、求職相關(guān)的英文視頻，如TED演講、職業(yè)規(guī)劃講座等。

2.拓展要求：

a.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，通過閱讀和觀看相關(guān)材料，加深對職業(yè)規(guī)劃、求職的理解和認(rèn)識(shí)；

b.思考與實(shí)踐：學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際情況，思考如何制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，如何準(zhǔn)備求職材料，如何應(yīng)對面試等；

c.交流與分享：學(xué)生可以在班級群組或?qū)W習(xí)平臺(tái)上分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟，與其他同學(xué)進(jìn)行交流和討論；

d.教師指導(dǎo)：教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行課后拓展。內(nèi)容邏輯關(guān)系①職業(yè)規(guī)劃的重要性

-關(guān)鍵詞：careerplanning,goalsetting,resourceallocation,careerdevelopmentefficiency

-重點(diǎn)句：Careerplanningisessentialforpersonaldevelopmentasithelpstoclarifycareergoals,allocateresourcesandabilitieseffectively,andimprovecareerdevelopmentefficiency.

②不同職業(yè)的特點(diǎn)

-關(guān)鍵詞：occupationcharacteristics,skills,workingenvironment,careerprospects

-重點(diǎn)句：Differentoccupationshavetheirowncharacteristicsandrequirements,includingskills,workingenvironment,andcareerprospects.

③求職過程

-關(guān)鍵詞：jobsearching,resume,coverletter,interview

-重點(diǎn)句：Thejobsearchingprocessinvolvesfindingjobopportunities,preparingresumesandcoverletters,andparticipatingininterviews.

④職業(yè)發(fā)展

-關(guān)鍵詞：careeradaptation,personalabilityimprovement,careeradvancement

-重點(diǎn)句：Adaptingtotheworkplaceandimprovingpersonalabilitiesarecrucialforachievingcareeradvancement.

⑤求職詞匯和表達(dá)方式

-關(guān)鍵詞：CV,resume,interview,qualification,jobapplication

-重點(diǎn)句：Masteringvocabularyandexpressionsrelatedtojobsearching,suchasCV,resume,interview,qualification,andjobapplication,isessentialforeffectivecommunication.

⑥求職策略

-關(guān)鍵詞：self-assessment,industryunderstanding,networkbuilding

-重點(diǎn)句：Developingpersonalstrategiesforjobsearching,includingself-assessment,industryunderstanding,andnetworkbuilding,canincreasethechancesofsuccess.

⑦跨文化交際

-關(guān)鍵詞：cross-culturalcommunication,culturalbackgrounds,professionalattitudes

-重點(diǎn)句：Understandingdifferentculturalbackgroundsandprofessionalattitudesisessentialforeffectivecross-culturalcommunicationinthejobsearchingprocess.

八、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①職業(yè)規(guī)劃的重要性

-關(guān)鍵詞：careerplanning,goalsetting,resourceallocation,careerdevelopmentefficiency

-重點(diǎn)句：Careerplanningisessentialforpersonaldevelopmentasithelpstoclarifycareergoals,allocateresourcesandabilitieseffectively,andimprovecareerdevelopmentefficiency.

②不同職業(yè)的特點(diǎn)

-關(guān)鍵詞：occupationcharacteristics,skills,workingenvironment,careerprospects

-重點(diǎn)句：Differentoccupationshavetheirowncharacteristicsandrequirements,includingskills,workingenvironment,andcareerprospects.

③求職過程

-關(guān)鍵詞：jobsearching,resume,coverletter,interview

-重點(diǎn)句：Thejobsearchingprocessinvolvesfindingjobopportunities,preparingresumesandcoverletters,andparticipatingininterviews.

④職業(yè)發(fā)展

-關(guān)鍵詞：careeradaptation,personalabilityimprovement,careeradvancement

-重點(diǎn)句：Adaptingtotheworkplaceandimprovingpersonalabilitiesarecrucialforachievingcareeradvancement.

⑤求職詞匯和表達(dá)方式

-關(guān)鍵詞：CV,resume,interview,qualification,jobapplication

-重點(diǎn)句：Masteringvocabularyandexpressionsrelatedtojobsearching,suchasCV,resume,interview,qualification,andjobapplication,isessentialforeffectivecommunication.

⑥求職策略

-關(guān)鍵詞：self-assessment,industryunderstanding,networkbuilding

-重點(diǎn)句：Developingpersonalstrategiesforjobsearching,includingself-assessment,industryunderstanding,andnetworkbuilding,canincreasethechancesofsuccess.

⑦跨文化交際

-關(guān)鍵詞：cross-culturalcommunication,culturalbackgrounds,professionalattitudes

-重點(diǎn)句：Understandingdifferentculturalbackgroundsandprofessionalattitudesisessentialforeffectivecross-culturalcommunicationinthejobsearchingprocess.

八、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①職業(yè)規(guī)劃的重要性

-關(guān)鍵詞：careerplanning,goalsetting,resourceallocation,careerdevelopmentefficiency

-重點(diǎn)句：Careerplanningisessentialforpersonaldevelopmentasithelpstoclarifycareergoals,allocateresourcesandabilitieseffectively,andimprovecareerdevelopmentefficiency.

②不同職業(yè)的特點(diǎn)

-關(guān)鍵詞：occupationcharacteristics,skills,workingenvironment,careerprospects

-重點(diǎn)句：Differentoccupationshavetheirowncharacteristicsandrequirements,includingskills,workingenvironment,andcareerprospects.

③求職過程

-關(guān)鍵詞：jobsearching,resume,coverletter,interview

-重點(diǎn)句：Thejobsearchingprocessinvolvesfindingjobopportunities,preparingresumesandcoverletters,andparticipatingininterviews.

④職業(yè)發(fā)展

-關(guān)鍵詞：careeradaptation,personalabilityimprovement,careeradvancement

-重點(diǎn)句：Adaptingtotheworkplaceandimprovingpersonalabilitiesarecrucialforachievingcareeradvancement.

⑤求職詞匯和表達(dá)方式

-關(guān)鍵詞：CV,resume,interview,qualification,jobapplication

-重點(diǎn)句：Masteringvocabularyandexpressionsrelatedtojobsearching,suchasCV,resume,interview,qualification,andjobapplication,isessentialforeffectivecommunication.

⑥求職策略

-關(guān)鍵詞：self-assessment,industryunderstanding,networkbuilding

-重點(diǎn)句：Developingpersonalstrategiesforjobsearching,includingself-assessment,industryunderstanding,andnetworkbuilding,canincreasethechancesofsuccess.

⑦跨文化交際

-關(guān)鍵詞：cross-culturalcommunication,culturalbackgrounds,professionalattitudes

-重點(diǎn)句：Understandingdifferentculturalbackgroundsandprofessionalattitudesisessentialforeffectivecross-culturalcommunicationinthejobsearchingprocess.教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-觀察學(xué)生在課堂活動(dòng)中的參與程度，如閱讀理解、詞匯學(xué)習(xí)、實(shí)踐環(huán)節(jié)等；

-評估學(xué)生在課堂討論和小組活動(dòng)中的表現(xiàn)，如