高中生物必修二課件:第六章章末培優(yōu)攻略_第1頁
高中生物必修二課件:第六章章末培優(yōu)攻略_第2頁
高中生物必修二課件:第六章章末培優(yōu)攻略_第3頁
高中生物必修二課件:第六章章末培優(yōu)攻略_第4頁
高中生物必修二課件:第六章章末培優(yōu)攻略_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

章末培優(yōu)攻略攻略(一)破解熱考圖形(1)圖中涉及到了幾種生物育種方法?提示:雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種和基因工程育種。(2)“親本→F1→單倍體→純合體→新品種”屬于何種育種方式?B和C是如何操作的?該種方法與雜交育種相比,為什么可以縮短育種年限?提示:單倍體育種;B是花藥離體培養(yǎng),C是秋水仙素處理;用秋水仙素處理單倍體直接可獲得純合體,無需連續(xù)自交。(3)在操作“親本→F1→F2…→Fn”的育種方法中,一般從哪一代才出現(xiàn)具有所需優(yōu)良性狀的個體?是否一定需要連續(xù)自交?提示:F2;不一定,如果所需的性狀都是隱性的,只要出現(xiàn)就是純合體,無需連續(xù)自交,或者需要的品種就是雜合體,也無需連續(xù)自交。(4)圖中E一般是用________的因子處理,F(xiàn)和C的處理方法________(相同/不同)。提示:誘發(fā)基因突變相同(5)圖中哪種育種方法可以克服遠緣雜交不親和的障礙?提示:基因工程育種。攻略(二)突破熱點題型題型育種方法的選擇對于生物育種的考查,不僅僅局限于對育種方式的識別,還會涉及到對育種方法的選擇,育種方法的選擇要根據(jù)育種的目的、提供的育種材料?!纠?/p>

要用基因型為AaBB的植物,培育出以下基因型的品種: ①AaBb;②AaBBC;③AAaaBBBB;④aB。則對應的育種方法依次是(

)A.誘變育種、轉基因技術、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉基因技術解析用基因型為AaBB的植物要培育出AaBb的品種,可利用物理或化學方法處理材料,通過基因突變獲得;要獲得AaBBC的品種,由于本物種沒有C基因,所以必須通過轉基因技術;要獲得AAaaBBBB的品種,可通過多倍體育種;要獲得aB的品種,可利用花藥離體培養(yǎng)。答案A據(jù)不同育種目標選擇不同育種方案育種目標育種方案集中雙親優(yōu)良性狀單倍體育種(明顯縮短育種年限)雜交育種(耗時較長,但簡便易行)對原品系實施“定向”改造基因工程及植物細胞工程(植物體細胞雜交)育種讓原品系產(chǎn)生新性狀(無中生有)誘變育種(可提高變異頻率,期望獲得理想性狀)使原品系營養(yǎng)器官“增大”或“加強”多倍體育種【例】

要用基因型為AaBB的植物,培育出以下基因型的品種: ①AaBb;②AaBBC;③AAaaBBBB;④aB。則對應的育種方法依次是(

)A.誘變育種、轉基因技術、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉基因技術(3)在操作“親本→F1→F2…→Fn”的育種方法中,一般從哪一代才出現(xiàn)具有所需優(yōu)良性狀的個體?是否一定需要連續(xù)自交?提示:F2;不一定,如果所需的性狀都是隱性的,只要出現(xiàn)就是純合體,無需連續(xù)自交,或者需要的品種就是雜合體,也無需連續(xù)自交。(4)圖中E一般是用________的因子處理,F(xiàn)和C的處理方法________(相同/不同)。提示:誘發(fā)基因突變相同(5)圖中哪種育種方法可以克服遠緣雜交不親和的障礙?提示:基因工程育種。(3)在操作“親本→F1→F2…→Fn”的育種方法中,一般從哪一代才出現(xiàn)具有所需優(yōu)良性狀的個體?是否一定需要連續(xù)自交?提示:F2;不一定,如果所需的性狀都是隱性的,只要出現(xiàn)就是純合體,無需連續(xù)自交,或者需要的品種就是雜合體,也無需連續(xù)自交。(4)圖中E一般是用________的因子處理,F(xiàn)和C的處理方法________(相同/不同)。提示:誘發(fā)基因突變相同(5)圖中哪種育種方法可以克服遠緣雜交不親和的障礙?提示:基因工程育種。解析用基因型為AaBB的植物要培育出AaBb的品種,可利用物理或化學方法處理材料,通過基因突變獲得;要獲得AaBBC的品種,由于本物種沒有C基因,所以必須通過轉基因技術;要獲得AAaaBBBB的品種,可通過多倍體育種;要獲得aB的品種,可利用花藥離體培養(yǎng)。答案A解析用基因型為AaBB的植物要培育出AaBb的品種,可利用物理或化學方法處理材料,通過基因突變獲得;要獲得AaBBC的品種,由于本物種沒有C基因,所以必須通過轉基因技術;要獲得AAaaBBBB的品種,可通過多倍體育種;要獲得aB的品種,可利用花藥離體培養(yǎng)。答案A(1)圖中涉及到了幾種生物育種方法?提示:雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種和基因工程育種。(2)“親本→F1→單倍體→純合體→新品種”屬于何種育種方式?B和C是如何操作的?該種方法與雜交育種相比,為什么可以縮短育種年限?提示:單倍體育種;B是花藥離體培養(yǎng),C是秋水仙素處理;用秋水仙素處理單倍體直接可獲得純合體,無需連續(xù)自交?!纠?/p>

要用基因型為AaBB的植物,培育出以下基因型的品種: ①AaBb;②AaBBC;③AAaaBBBB;④aB。則對應的育種方法依次是(

)A.誘變育種、轉基因技術、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉基因技術【例】

要用基因型為AaBB的植物,培育出以下基因型的品種: ①AaBb;②AaBBC;③AAaaBBBB;④aB。則對應的育種方法依次是(

)A.誘變育種、轉基因技術、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉基因技術【例】

要用基因型為AaBB的植物,培育出以下基因型的品種: ①AaBb;②AaBBC;③AAaaBBBB;④aB。則對應的育種方法依次是(

)A.誘變育種、轉基因技術、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉基因技術解析用基因型為AaBB的植物要培育出AaBb的品種,可利用物理或化學方法處理材料,通過基因突變獲得;要獲得AaBBC的品種,由于本物種沒有C基因,所以必須通過轉基因技術;要獲得AAaaBBBB的品種,可通過多倍體育種;要獲得aB的品種,可利用花藥離體培養(yǎng)。答案A攻略(二)突破熱點題型題型育種方法的選擇對于生物育種的考查,不僅僅局限于對育種方式的識別,還會涉及到對育種方法的選擇,育種方法的選擇要根據(jù)育種的目的、提供的育種材料。(1)圖中涉及到了幾種生物育種方法?提示:雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種和基因工程育種。(2)“親本→F1→單倍體→純合體→新品種”屬于何種育種方式?B和C是如何操作的?該種方法與雜交育種相比,為什么可以縮短育種年限?提示:單倍體育種;B是花藥離體培養(yǎng),C是秋水仙素處理;用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論