2023年校長個人先進模范事跡材料(7篇)

年校長個人先進模范事跡材料(7篇)2023年校長個人先進模范事跡材料(7篇)

“一位好校長就是一所好學(xué)?！薄ＴS多時候，社會各界對校長的專業(yè)地位都深信不疑。名校長的社會聲望會引發(fā)一所新學(xué)校備受追捧。校長個人先進事跡要如何撰寫呢？下面是我為大家整理的關(guān)于2023年校長個人先進模范事跡材料，歡迎大家來閱讀。

2023年校長個人先進模范事跡材料篇1

肖__，__年參與工作，曾先后擔(dān)當(dāng)成功街學(xué)校輔導(dǎo)員、成功街學(xué)校教育處副主任、成功街學(xué)校副校長?，F(xiàn)分管學(xué)校討論性學(xué)習(xí)教學(xué)工作，并擔(dān)當(dāng)六班級討論性學(xué)習(xí)的教學(xué)工作。分管學(xué)校的黨建工作、精神文明工作、行風(fēng)工作、關(guān)工委工作和德育工作，作為一名副校長，肖__能以身作則，模范貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，喜愛德育工作，事業(yè)心、責(zé)任感強，工作態(tài)度端正，為人正派，踏實肯干，團結(jié)同志，無私奉獻(xiàn)，有較高的德育理論水平和較強的工作力量。

肖__能仔細(xì)貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，仔細(xì)實施《義務(wù)教育法》、《未成年人愛護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，重視并努力搞好學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育工作，不斷開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。

肖__忠誠于教育工作，潛心于教育教學(xué)討論，以良好的心態(tài)面對教育中的變革，以樂觀的熱忱去接受教育觀念更新，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)鉆研教材，仔細(xì)總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育同學(xué)愛祖國、愛人民、愛社會主義，組織多種形式的愛國主義教育活動，使同學(xué)愛到良好地品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對同學(xué)進行教育。

肖__工作仔細(xì)細(xì)致，樂觀探究德育工作的新路子。她幫助校長努力推動學(xué)校德育工作的系統(tǒng)化、序列化，堅持開展每月一主題系列教育活動。仔細(xì)抓好同學(xué)的養(yǎng)成教育，建立和完善“學(xué)校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，多方協(xié)作，形成合力。加強班級管理，重視思想品德課和心理健康教育。依據(jù)新時期的要求，組織開展了“破除迷信、拒絕邪教”、嚴(yán)禁參加賭博、遠(yuǎn)離毒品等專題教育活動。并在同學(xué)中廣泛開展“我的中國夢”征文、演講活動，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。本學(xué)年，她堅持繼往開來、循序漸進的工作方式，學(xué)校德育工作成效顯著。

肖__在工作中到處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中。在學(xué)校黨支部委員崗位上，細(xì)心設(shè)計，讓全體黨員增加使命感，呈現(xiàn)新風(fēng)貌，樹立新形象。扎實推動強基工程。使學(xué)校的黨建工作制度化、規(guī)范化。同時仔細(xì)做好“積子”培育和新黨員的進展工作。充分發(fā)揮一個優(yōu)秀黨務(wù)工的作用，在楊校長的支持和她的不懈努力下，成功街學(xué)校黨支部開展多項活動，真心實意地為教職工多辦實事、多辦好事，讓每位教職工真正體會到學(xué)校大家庭的暖和，體會到支部、工會對全體教職工的關(guān)愛。一是熱心支持離退休教工小組活動，力爭給老同志“精神上有依托、政治上多關(guān)懷、物質(zhì)上多支持、生活上多照看”。二是樂觀開展有益教工身心的文體活動，例如，參與成功辦事處舉辦的轄區(qū)運動會，海區(qū)教育系統(tǒng)籃球、排球、乒乓球競賽。三是參加支部為教職工辦實事、每年依據(jù)上級部門要求開展“真情送暖和”的送暖和活動，了解把握困難教職工在生活中的突出問題。在春節(jié)期間深化開展節(jié)日走訪慰問活動，對特困教職工進行必要的資助活動;讓他們感到學(xué)校大家庭的暖和。以上這些工作，讓成功街學(xué)校教職工充分感受到組織的關(guān)懷，集體的暖和，學(xué)校的深情。近年來，由于工作精彩，我校黨支部連續(xù)三年被評為先進黨支支部，有多名黨員被評為先進共產(chǎn)黨員，肖__也被海拉爾區(qū)教育局黨總支評為先進黨務(wù)工。

教學(xué)工作是老師安家立命的基礎(chǔ)。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的她樂觀帶頭學(xué)習(xí)提高，貫徹“教到老，學(xué)到老”等終身學(xué)習(xí)的理念，工作作風(fēng)扎實細(xì)膩、勇于創(chuàng)新，用自己的實際行動帶動學(xué)校老師共同做好工作。大到一學(xué)期全校討論性學(xué)習(xí)各項教學(xué)工作總體部署支配，小到一個班的一節(jié)課主動參加指導(dǎo)工作。用負(fù)責(zé)的精神，樂觀、熱忱的態(tài)度、嚴(yán)格的管理，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作，為學(xué)校老師做出了表率，深受學(xué)校廣闊師生的敬重。

肖__作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)，從來沒有擺架子，她和氣可親，平易近人，她對同學(xué)無私的愛深深地吸引著與她年齡相差四十歲的同學(xué)，打動著一個個對子女疏于管教的家長。肖__把同學(xué)視為子女，把同學(xué)家長視為自己的家人和伴侶。在同學(xué)們心目中是一位沒有師長架子，真正做到了解同學(xué)，走進同學(xué)心靈的老師。同學(xué)們遇到事情總愛去找她說，學(xué)習(xí)生活上的困難，同學(xué)相處的問題，和父母關(guān)系的處理上，總能得到她悉心的關(guān)心。

“做為一名合格的人民老師，一個人民滿足的老師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德?！边@是肖__常常說的一句話。她在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了26個春秋。多年的教學(xué)、管理實踐使她深深懂得，老師是學(xué)校工作的主體，加強老師隊伍建設(shè)，提高老師的各種素養(yǎng)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)當(dāng)副校長校長幾年來，她幫助校長很抓“師德、師能、師表”教育，常常組織老師學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人愛護法》等法律法規(guī)，在肖__主持下，學(xué)校制定并貫徹落實了《成功街學(xué)校教職工師德行為規(guī)范》，明確提出為人師表、愛崗敬業(yè)是師德的核心內(nèi)容，“對老師來講，修養(yǎng)是教育的載體，人格是教育的風(fēng)帆，境界是教育的起點”。學(xué)校每學(xué)年都進行“師德標(biāo)兵”、“師德師風(fēng)先進個人”等評比活動，通過正反兩方面的對比，引導(dǎo)廣闊教職工脫離低級趣味，克服庸俗，杜絕市儈并要求老師把每一個同學(xué)裝進心中，關(guān)愛每一個同學(xué)，促進每一個同學(xué)的全面、主動、健康進展。每位老師職業(yè)道德素養(yǎng)有很大提高。在校內(nèi)里，人人聽到的都是歡聲與笑語，諷刺、挖苦或卑視同學(xué)的言語和體罰或變相體罰同學(xué)的不良現(xiàn)象早已一去不返。

寒來暑往，肖__在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，奮斗了二十六載，無論她擔(dān)當(dāng)什么職務(wù)，無論是分管什么工作，無論在一線教學(xué)崗位，還是在領(lǐng)導(dǎo)職位，她都始終如一的做好本職工作，盡善盡美。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是聞名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實寫照，也是肖__奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。她始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的抱負(fù)，守望著那個甜蜜的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。

2023年校長個人先進模范事跡材料篇2

李_，男，47歲，中國共產(chǎn)黨黨員，中師學(xué)歷。連續(xù)14年任樂亭縣姜各莊鎮(zhèn)董莊學(xué)校校長，他以“教學(xué)思想是辦學(xué)的靈魂，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)管理是辦學(xué)的關(guān)鍵”為辦學(xué)理念。多年來，學(xué)校被縣政府命名為“花園式學(xué)?！?、市教委命名為“校內(nèi)建設(shè)示范校”、縣級“教學(xué)管理、教學(xué)成果先進?！保救艘蚕群蟊辉u為省、市級優(yōu)秀老師、市“十佳”老師。

一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，做廉潔自律的表率。

一個好校長就是一所好學(xué)校。一所精彩的學(xué)?？偸歉粋€精彩的校長聯(lián)系在一起。董莊學(xué)校的師生清晰地記得，20__年11月的一天下午，李校長騎摩托車去鎮(zhèn)教育組參與會議，在路上為避讓車輛，自己不幸摔倒在地，導(dǎo)致右腳踝受重傷，無法行走。醫(yī)生建議他在家休息，但他心系工作，心系同學(xué)，其次天就來到了學(xué)校，手撐著藤椅困難的登上二樓為同學(xué)上課，始終堅持了一個多月，全校師生無不為之感動流淚，都爭著搶著攙扶李校長上下樓。

為掌握同學(xué)因貧輟學(xué)，李校長組建了“貧困生基金會”，他帶頭拿出1000元錢，作為基金。在他的帶動下，全校師生先后為基金會注入基金達(dá)6000余元，解除了貧困生的后顧之憂，使全校的同學(xué)鞏固率始終保持在98%。

李校長無私奉獻(xiàn)、勤政廉政、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)，在全體師生中產(chǎn)生出很強的向心力和分散力。在學(xué)?；ㄆ陂g，工程承包隊的工頭，多次拿出千余元錢送給校長，李校長每次都把領(lǐng)導(dǎo)班子成員召集在一起，當(dāng)著大家的面，把錢入到學(xué)校的帳面上，并風(fēng)趣地說：“這是工程隊捐資助教的款”。他在公務(wù)活動中，始終做到合理開支，手續(xù)清晰。

二、科學(xué)管理，注意實效，促進學(xué)?？沙掷m(xù)進展。

在學(xué)校管理上，李校長有一整套閱歷。他結(jié)合現(xiàn)代教育理念，對老師的教學(xué)工作實行了一聽（聽課堂教學(xué)）；二看（看備課筆記、作業(yè)批改）；三總結(jié)（總結(jié)老師教學(xué)的勝利與失敗）的老師管理模式。對同學(xué)的日常管理實行了全員管理（即班主任、任課老師人人參加）、全方位管理（即同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等）、全程管理（即制定方案、組織實施、總結(jié)評價）的操作化同學(xué)管理模式，并對同學(xué)進行自知（學(xué)會自主學(xué)習(xí)、把握道德行為方式）、自練（自己主動求學(xué)、自覺訓(xùn)練規(guī)范行為）、自評（同學(xué)進行自我評價）的“三自”教育活動，使學(xué)校的教與學(xué)形成了特有的日常管理模式。

為使學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)進展，順當(dāng)通過“普九”驗收，在鎮(zhèn)撥款嚴(yán)峻不足的狀況下，他首先拿出3000元，然后調(diào)動全校老師樂觀借款，硬是建起了一座22間、總面積達(dá)726平方米的高標(biāo)準(zhǔn)多學(xué)科試驗室和多媒體綜合電教室，使學(xué)校的試驗教學(xué)工作與現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用上了一個新的臺階，也使學(xué)校的整體形象發(fā)生了深刻的變化，向現(xiàn)代化學(xué)校邁進了一步。

三、關(guān)懷他人，嚴(yán)于律己，做一名優(yōu)秀的校長。

李校長身為一校之長，不擺架子，寬厚仁和，公正民主，關(guān)懷老師，情系師生，樂于助人。有一次冬夜，一位老師發(fā)高燒，李校長知道后，立刻穿上衣服把他送到15里外的鎮(zhèn)醫(yī)院，待到回家時已經(jīng)是深夜2時多了。去年春天，一位老師經(jīng)濟拮據(jù)，又趕上家里蓋房子娶媳婦，他聽說后，立刻將給兒子治病的3000元錢拿給這位老師，并親自找其他老師，幫其借款解決后顧之憂。

李校長對同學(xué)也傾注了無盡的愛。哪個同學(xué)家庭有困難，他總會熱心關(guān)心；哪個同學(xué)在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，他總會急躁教育。

李校長，創(chuàng)新對工作，忠心對教育，貼心對老師，愛心對同學(xué)，虛心對榮譽，這就是他一名一般校長工作的動身點。李校長以他的才能和公正廉潔的言行，為我們樹立了榜樣，以他的奉獻(xiàn)和實干，贏得了人們的敬重和贊揚。

2023年校長個人先進模范事跡材料篇3

王__，男，80年誕生，高校文化，中共黨員。__年10月畢業(yè)安排到司法局工作，現(xiàn)臨泉縣司法局楊小街司法所長、楊小街鄉(xiāng)新集中學(xué)法制副校長。

一、該同志政治素養(yǎng)好，勤于學(xué)習(xí)思索，忠誠于黨的事業(yè)。作為一名中共黨員，他多年來不斷提高黨性修養(yǎng)，具有高度的政治敏銳性和政治責(zé)任感。他堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤于思索，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂觀探究新時期司法行政工作的規(guī)律和方法。

二、敬業(yè)愛崗，關(guān)注青少年法制教育。作為一名司法所長，他常年開展法制宣揚工作，對法制宣揚教育有自己的熟悉，他認(rèn)為，青少年同學(xué)對社會認(rèn)為不足，易走上違法道路，法制宣揚教育應(yīng)當(dāng)從青少年同學(xué)抓起。20__年，任楊小街鄉(xiāng)新集中學(xué)法制副校長后，就始終關(guān)懷于該校的法制教育工作，通過多年的教育，該校校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，同學(xué)打架斗毆現(xiàn)象基本杜絕，無一例違法違紀(jì)現(xiàn)象。他的工作得到了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。詳細(xì)做法如下：

1、幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強對學(xué)校治安綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了綜合治理、普法組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定和完善有關(guān)治安綜合治理、遵紀(jì)守法的規(guī)章制度。通過建立規(guī)章制度，堵塞了違法犯罪的漏洞，削減了治安問題，為創(chuàng)建平安學(xué)校奠定了組織基礎(chǔ)。

2、幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強德育工作，參加討論制定法制教學(xué)規(guī)劃。德育課是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容，結(jié)合德育教學(xué)，他幫助學(xué)校每周為同學(xué)上一節(jié)法制課，重點向同學(xué)傳授憲法、刑法、民法等基本法律內(nèi)容，著重提高同學(xué)的法制意識。每學(xué)期開學(xué)時，還為師生做法制報告，結(jié)合我縣治安形勢和當(dāng)?shù)厍嗌倌攴缸锇咐?，以案釋法，在同學(xué)中開展遵紀(jì)守法教育。

3、幫助學(xué)校組織開展法制宣揚教育，對師生和同學(xué)家進步行普法宣揚，培育廣闊師生和家長遵紀(jì)守法的觀念和自我愛護的意識。農(nóng)村務(wù)工人員多，在家的只有老年人和青少年同學(xué)。通過在校同學(xué)對師生和同學(xué)家長開展普法教育，普法效果明顯。他印制了法制宣揚單和法制常識小冊子，發(fā)放到同學(xué)手中，讓同學(xué)擔(dān)當(dāng)小小法制宣揚員，提高了同學(xué)學(xué)法、普法、守法的樂觀性，也提高了同學(xué)家長的法律意識。

4、協(xié)調(diào)政法部門妥當(dāng)處理同學(xué)違法犯罪案件。嚴(yán)厲?查處侵害師生、滋擾學(xué)校的案件，維護師生的合法權(quán)益和學(xué)校的正常教學(xué)秩序。為學(xué)校供應(yīng)良好的法制環(huán)境，是法制副校長的一項重要職責(zé)。他圍繞學(xué)校中心工作，樂觀開展法律服務(wù)，對干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序、侵害師生合法權(quán)益的案件，無條件供應(yīng)法律關(guān)心，4年來的精彩工作，使他在學(xué)校得到極好的業(yè)務(wù)口碑和法律威望。師生有法律上的問題，都主動找王校長詢問、關(guān)心，很好地帶動了學(xué)校依法治校工作的開展。

王校長是一名年青的司法行政干警，具有極高的政治覺悟，保證了工作的政治方向;具有較強的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，保證了工作的效率和水平;具有劇烈的責(zé)任感和開拓精神，保證了工作的創(chuàng)新和提高，為楊小街鄉(xiāng)新集中學(xué)的法制工作做出了樂觀的貢獻(xiàn)。多年來，始終悄悄無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)，得到上級的確定和表彰，先后5次被縣委縣政府和業(yè)務(wù)部門評為先進工。

2023年校長個人先進模范事跡材料篇4

__縣第一學(xué)校創(chuàng)辦于2022年9月，是一所縣屬學(xué)校。曹hg同志作為首任校長，竭力做好一個好校長必需做好的三件事：狠抓教學(xué)質(zhì)量，對外溝通協(xié)調(diào)，對內(nèi)謙和待人。

一、狠抓教學(xué)質(zhì)量，打造育人為本的素養(yǎng)課堂

一是制定課程規(guī)劃。曹hg同志與教育處根據(jù)上級文件精神，制定學(xué)校課程規(guī)劃，開齊課程，開足課時，建立校領(lǐng)導(dǎo)每日巡課制度，杜絕私自調(diào)課、空堂、占課等課程管理違規(guī)行為。二是打造優(yōu)質(zhì)課堂。他帶領(lǐng)全體老師開展了“同課異構(gòu)三個一”(說課、上課、評課)等多種形式的賽課活動，還與上海市黃浦區(qū)海華學(xué)校建立“友好學(xué)?！标P(guān)系，每學(xué)期開展送課研討活動。通過這些活動，許多老師開頭嶄露頭角，如：黃勤林老師獲省優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎，黎燕等十多位老師分獲市教學(xué)大賽一、二等獎。三是開展校本討論。校本討論是辦學(xué)特色的重要標(biāo)志。他與老師們充分挖掘校本資源，開展校本討論，細(xì)心編撰了《詩韻》《靈秀__》《同心圓》《平安教育讀本》等多種校本教材，扎扎實實開展了“啄木鳥在行動”“靈秀__”“地名游藝會”“民族團結(jié)教育進校內(nèi)”等綜合實踐活動。今年4月，黎燕老師在本校進行的市“民族團結(jié)教育進校內(nèi)”觀摩會上執(zhí)教了觀摩課，博得了與會的省、市各級領(lǐng)導(dǎo)大加欣賞，因此，央視少兒頻道將在六月份前來拍攝專題節(jié)目。5月，邱遠(yuǎn)副校長在宜春市舉辦的省首屆學(xué)校語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)研討會上執(zhí)教觀摩課，省教研室徐承蕓老師指出：其課具有工具性和實踐性的特點，值得大力推廣。四是提高同學(xué)素養(yǎng)。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校仔細(xì)開展了“陽光體育一小時”活動，召開了校運會，開辦了文學(xué)社、音樂、舞蹈等十多個愛好小組。在今年的六一文藝匯演中，__縣縣長王小林親臨現(xiàn)場觀看，贊揚第一學(xué)校的孩子們多才多藝，綜合素養(yǎng)相當(dāng)高。

二、對外(溝通)協(xié)調(diào)，構(gòu)建平安穩(wěn)定的平安校內(nèi)

一是優(yōu)化辦學(xué)條件。受客觀條件限制，第一學(xué)校師資嚴(yán)峻不足。2022年暑假，曹hg同志多次向教育局反映學(xué)校的師資現(xiàn)狀，在他堅持不懈的訴求下，上級領(lǐng)導(dǎo)最終為第一學(xué)?；饬巳济贾?，并將在今年暑假為第一學(xué)校選調(diào)老師。二是保障師生平安。為了給學(xué)校求制造一個平安的辦學(xué)環(huán)境，他多次向上級部門請示、匯報。工夫不負(fù)有心人：交通局在學(xué)校門口的主干道兩端安裝了黃閃燈、警示牌、減速帶;交警每天到學(xué)校門口維持交通秩序;派出所不定期地在學(xué)校周邊巡邏;兩名專職保安擔(dān)當(dāng)學(xué)校保衛(wèi)工作;學(xué)校和教育局、消防大隊聯(lián)合進行了大規(guī)模的地震、消防應(yīng)急疏散演練。三是啟動二期工程。第一學(xué)校的一期工程所建教室已使用完畢，到2022年秋季開學(xué)時，學(xué)校將面臨著無教室上課的嚴(yán)峻局面，而二期工程規(guī)劃區(qū)內(nèi)的居民又不協(xié)作拆遷工作，因此，曹hg同志多次與拆遷戶協(xié)商溝通，又向當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府、縣拆遷辦、縣教育局等部門反映匯報，樂觀爭取支持。在他的執(zhí)著和努力下，日前，學(xué)校二期工程的啟動已提到縣政府的辦事日程上了。

三、對內(nèi)謙和待人，營造溫馨和諧的工作氛圍

曹hg同志以謙和待人的心態(tài)與老師們相處共事。因此，老師們不會遺忘：2022年暑假，學(xué)校教學(xué)樓竣工之際，他和同事們一起整理校內(nèi);2022年5月迎接省檢時，他和制作宣揚片的老師一起熬夜;指導(dǎo)參賽課，與老師磨課到半夜;走訪少數(shù)民族同學(xué)和留守兒童……他以校為家，早出晚歸。由于勞累過度，常常頭暈耳鳴，痛苦難忍，學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)、老師力勸他到外地醫(yī)院診療。他總是輕描淡寫地說：“不礙事的，假如我走了，一所新學(xué)校，這么多的事情，我放不下心啊!還是等到暑假再說吧?！笔前。瑢W(xué)校離不開他，但是，第一學(xué)校的全體師生更需要他有健康的體魄啊。

曹hg同志常說：“一個學(xué)校校長，權(quán)力不大，責(zé)任不小?！彼麨榱诉@份責(zé)任，踏實做事，謙和待人。不到兩年的時間，第一學(xué)校就獲得了國家級“語言文字規(guī)范化示范?！?、省首屆“平安校內(nèi)示范?！?、市“師德師風(fēng)示范校”、市“校訊通應(yīng)用先進學(xué)?！薄⑹小皩W(xué)校語文先進教研組”等十多項榮譽稱號，并由省教育廳向教育部推舉申請“全國書寫特色學(xué)?！?。在將來的歲月里，他定會一如既往地為__縣教育事業(yè)濃墨重彩地書寫“映日荷花別樣紅”的華麗篇章。

2023年校長個人先進模范事跡材料篇5

李__，__市__鎮(zhèn)學(xué)校校長。從十九歲踏上講臺，迄今為止她在鄉(xiāng)村教育的田野上悄悄耕耘了二十六載，二十六年的從教生涯把她從教育戰(zhàn)線上的一名新兵漸漸錘煉成為善教學(xué)、愛討論、會管理的老將。她用自己的教育理念和教育情懷書寫著鄉(xiāng)村教育的美妙篇章。

任教26年，李__因在課堂教學(xué)、教材教法等方面有著深化的討論和實踐成果，先后被__市教育局評比為“__名師”、“__市學(xué)校語文學(xué)科帶頭人”、“__市骨干老師”、“__市第五屆教育科研新秀”、“__市科研工作先進個人”，被__省教學(xué)討論室評為“__省學(xué)校語文學(xué)科優(yōu)秀老師”，被__省教育廳評比為第十一批“特級老師”。

優(yōu)化教學(xué)，_鄉(xiāng)村孩子寫作之難

從教以來，李__始終擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)，長年的教學(xué)實踐讓她深知孩子們語文學(xué)習(xí)的難點在于寫作。為探究適合鄉(xiāng)村現(xiàn)狀的學(xué)校語文習(xí)作教學(xué)策略，李__帶領(lǐng)學(xué)校語文骨干老師以《淺談農(nóng)村學(xué)校作文課堂教學(xué)的有效策略》為科研課題進行了研討實踐。在不斷的實踐與反思中，她漸漸摸索出了“微點切入、細(xì)化指導(dǎo)、評價激勵”等習(xí)作教學(xué)策略，有效地提升了鄉(xiāng)村孩子的寫作水平。在堅持優(yōu)化習(xí)作教學(xué)，探究_鄉(xiāng)村孩子寫作之難的歷程中，她也不斷收獲成長。20__年4月，她執(zhí)教的兒童詩寫作教學(xué)《寫給爸媽的詩》獲得了__市一等獎；20__年9月，在__市學(xué)校語文教學(xué)名師“學(xué)本課堂”展現(xiàn)活動中，執(zhí)教了作文示范課《讓心靈說話》；20__年，她報送的單元習(xí)作教學(xué)課例被評為省級“優(yōu)課”；20__年12月應(yīng)邀在__市學(xué)校語文青年老師教學(xué)討論中心第三次會議上作習(xí)作教學(xué)閱歷溝通。她有近二十篇習(xí)作指導(dǎo)文在《作文指導(dǎo)報》《作文周刊》《新晨報》等報刊發(fā)表。輔導(dǎo)的多篇同學(xué)作文獲國家、省級獎項，并有多篇同學(xué)習(xí)作發(fā)表。

細(xì)化管理，排解鄉(xiāng)村老師壓力之愁

鄉(xiāng)村振興，教育先行；教育先行，老師為本。鄉(xiāng)村老師面臨社會、家長的不理解、難協(xié)作，面對專業(yè)成長的困頓，漸漸表現(xiàn)出成長意識鈍化、專業(yè)信念淡化、專業(yè)精神弱化。為排解鄉(xiāng)村老師壓力之愁，重新喚醒鄉(xiāng)村老師的專業(yè)成長意識，李__和團隊成員承接了中國教育科學(xué)討論院“樂觀心理健康教育”子課題討論。他們以《農(nóng)村老師工作壓力和心理健康討論》為子課題開展了為期三年的實踐探究，漸漸找到了以打造校內(nèi)“家”文化為老師幸福人生奠基的有效路徑。其中“營造人際文化、培育精神文化”讓老師們在聚“家”中感受到集體暖和，在興“家”中獲得專業(yè)成長。

立足鄉(xiāng)村老師團隊的課題討論，不僅讓李__和課題組成員收獲了多篇論文獲得國家級一等獎的碩果，還有力地促進了學(xué)校管理的規(guī)范化和鄉(xiāng)村老師的良性進展。

強化引領(lǐng)，紓解鄉(xiāng)村青師成長之困

作為__名師、__市學(xué)校語文學(xué)科帶頭人，李__樂觀發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，開展現(xiàn)范教學(xué)、開設(shè)專題講座，從課堂教學(xué)、論文撰寫、課題討論等多方面帶領(lǐng)鄉(xiāng)村青年老師成長，紓解青師成長之困。

近兩年，她累計聽課近200節(jié)，不僅在鎮(zhèn)內(nèi)多次執(zhí)教公開課，還數(shù)次參加了__市教科院組織的“送教下鄉(xiāng)”及教材研討活動，用親身示范引導(dǎo)青年老師扎根課堂，提升教學(xué)技能和水平。

作為__鎮(zhèn)青年老師指導(dǎo)專家，她輔導(dǎo)了多位青年老師在課堂教學(xué)、理論學(xué)問等競賽中獲得佳績。其中，青年老師曾瑤婷執(zhí)教課例《女媧補天》被評為省“優(yōu)課”，并在市青師賽中獲“微課制作”“兩筆字書寫”一等獎；孟苗、徐劍娥兩位老師在市青師賽中獲“課堂教學(xué)”及“朗誦”競賽一等獎；韓雪融、朱章麗兩位老師在市青師賽中獲“課堂教學(xué)”二等獎。20__年，李__被評為__市優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。

此外，她還被聘為“__市首屆學(xué)校語文青年老師大講堂”活動的“專家團隊”成員，在大講堂活動負(fù)責(zé)評課引領(lǐng)等工作。

堅守自己的人生信念和道德準(zhǔn)則，追求生命的長度和寬度，李__堅信鄉(xiāng)村教育有很多事可以做，她始終努力奔跑在鄉(xiāng)村教育的田野上，用深厚的教育情懷帶領(lǐng)團隊深耕教育沃土，用實際行動推動著鄉(xiāng)村教育的振興進展。

2023年校長個人先進模范事跡材料篇6

__X，中國共產(chǎn)黨黨員，__X市____學(xué)校副校長，高級老師，__X市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干老師。多年來，始終在教學(xué)一線工作，先后被評為__X市“四有”好老師、__X市優(yōu)秀老師、__X市優(yōu)秀班主任、__X市優(yōu)秀班主任標(biāo)兵、區(qū)“十佳”老師、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

__X校長愛崗敬業(yè)，廉潔自律；科學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量；謙和待人，以人為本。在教學(xué)和管理工作中，他以先進的教育教學(xué)理念，一流的業(yè)務(wù)力量，扎實的工作作風(fēng)，超群的管理藝術(shù)贏得了社會、家長、同學(xué)和廣闊教職工的全都好評，先后多次受到省、市、區(qū)各級表彰。

一、愛崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率

二十多年來，他忠于黨和人民的教育事業(yè)。自從擔(dān)當(dāng)教學(xué)校長職務(wù)以來，他一心撲在學(xué)校的工作上，專心血抒寫著自己的對教育工作的喜愛。2021年11月__X市又一次消失疫情，平房區(qū)首次消失確診病例，為了統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)學(xué)校的抗疫工作，馬校長“舍小家、保大家”，他把年幼的孩子托付給老人，自己一個人住在學(xué)校，連續(xù)值守17天，為學(xué)校的抗疫工作和線上教學(xué)工作保駕護航。他無私奉獻(xiàn)、以身作則、領(lǐng)先垂范的精神和品質(zhì)讓老師們贊美不已。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利，不觸碰師德“紅線”，廉潔自律。

二、科學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量

他對教學(xué)管理的理念是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”。

立足學(xué)情，堅持五育并舉原則

本年度，他主抓畢業(yè)學(xué)年的教育教學(xué)工作，堅持五育并舉，落實素養(yǎng)教育，提升同學(xué)學(xué)科綜合力量和應(yīng)試力量。強調(diào)高效課堂，不搞集中訓(xùn)練，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，促進同學(xué)全面進展。

統(tǒng)籌支配，加強教學(xué)有效引領(lǐng)

他要求初四老師以備課組為單位，學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、骨干老師引領(lǐng)，在總結(jié)往屆教學(xué)成果與閱歷基礎(chǔ)上，依據(jù)同學(xué)特點制定教學(xué)方案，實施過程中依據(jù)監(jiān)測結(jié)果適時調(diào)整。同時，他注意強化常規(guī)管理。在學(xué)校建立教學(xué)跟蹤管理制度，實行“各學(xué)科定期反饋教學(xué)問題、定期開展集中研討、定期進行典型閱歷溝通”等有效措施，對線上線下教學(xué)進行精細(xì)化管理。他還與教務(wù)處老師一起健全完善聽課、巡課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下沉班級和班級，通過聽課指導(dǎo)、評課等方式深化課堂，參加班級教育教學(xué)管理，準(zhǔn)時了解線上、線下教學(xué)現(xiàn)狀，準(zhǔn)時發(fā)覺、準(zhǔn)時討論、解決實際問題。他主抓初四教學(xué)工作時，重視常規(guī)檢查，定期檢查作業(yè)，實施周抽查，月檢查，定期總結(jié)反饋制度。檢測教學(xué)目標(biāo)落實實情，發(fā)覺同學(xué)學(xué)問把握狀況，督促備課組和任課老師準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)策略，提升同學(xué)學(xué)習(xí)力量，夯實基礎(chǔ)學(xué)問。為打造優(yōu)質(zhì)課堂，他帶領(lǐng)初四老師開展了“同課異構(gòu)三個一”(說課、上課、評課)等多種形式的賽課活動，并樂觀落實集體教研，定期開展集體研討，采納“集體備課+共性改進”的方式，提高課堂教學(xué)的有效性。

線上線下，保障教育教學(xué)連接

疫情線上授課時，他謀劃在前，先期制定方案，責(zé)任落實分工到位。他指導(dǎo)班主任和任課老師，分批次、分階段做好同學(xué)心理疏導(dǎo)工作。他指導(dǎo)老師優(yōu)化線上教學(xué)模式，總結(jié)、推廣線上教學(xué)先進閱歷，探究線上教學(xué)的策略、方法。根據(jù)簡便易行、便利同學(xué)、便利家庭的原則，優(yōu)化實施“線上直播+線上答疑”“視頻直播+互動答疑+分層輔導(dǎo)”“大課堂直播+小課堂分管”“一播多管”等教學(xué)模式。

他強化線上教學(xué)管理，指導(dǎo)班任及任課老師做好線上學(xué)習(xí)監(jiān)管、答疑輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)反饋和作業(yè)批改等工作。他定期召開線上學(xué)年老師會、線上班任會，形成老師教學(xué)合力，全力保障線上教學(xué)秩序，做到逆水行舟，實現(xiàn)彎道超車。

正向激勵，賦能師生成長

他將老師在線上線下教學(xué)、個別輔導(dǎo)、問題答疑、作業(yè)批改等工作中的表現(xiàn)進行仔細(xì)考核，對發(fā)揮示范引領(lǐng)作用突出的老師予以表揚、嘉獎，引領(lǐng)和激勵廣闊老師奮勉努力，樂觀做好線上教育教學(xué)各項工作。

他重視同學(xué)心理輔導(dǎo)，針對畢業(yè)班級同學(xué)面臨的不同學(xué)習(xí)需求，開展正心課程輔導(dǎo)方案，實行任課老師包保制度，實行分層輔導(dǎo)方法，通過設(shè)立培優(yōu)群、補偏群以及推送適合不同學(xué)習(xí)需求的學(xué)習(xí)資源等有效舉措，有針對性地指導(dǎo)同學(xué)依據(jù)自己的特點做好補偏復(fù)習(xí)或?qū)ｍ椞嵘瑢崿F(xiàn)分層施教、跟進幫扶。

三、謙和待人，以人為本

他以謙和待人的心態(tài)與老師們相處共事，工作中以人為本。他待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)懷老師，愿意為老師排憂解難。線上授課期間，為了便利老師們授課，學(xué)校給老師們購買了手寫筆，他冒著寒冷，親自送到每一個老師手上；疫情封控來的突然，有一位老師家里沒有備夠食物，面臨斷糧的局面，他把自己為值守學(xué)校預(yù)備的面包、便利面送給這位老師；指導(dǎo)青年老師賽課，他與參賽老師磨課到半夜。有一次，一位老師身患重病入院治療，他前往醫(yī)院探望，噓寒問暖，令生病的老師及其家人深受感動。他對同學(xué)也傾注了無盡的愛。一位同學(xué)家庭經(jīng)濟困難，他了解狀況后，給同學(xué)申請了困難補助，解決了同學(xué)的后顧之憂。“情系師生，樂于助人”，是對他的真實寫照。在對老師人性化管理中，他從不以權(quán)壓人，而是以德服人，以情感人，從而贏得了廣闊師生的信任和好評，贏得了領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動權(quán)。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是他奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。他走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的抱負(fù)，譜寫一曲平凡而卓越的樂章。

___作為教學(xué)副校長，真抓實干，做老師的表率。他嚴(yán)于律己，領(lǐng)先垂范，要求老師做到的，他先做到。他用真情與老師溝通，得到老師們的全都好評。在教學(xué)管理中，他強化措施，用制度規(guī)范辦學(xué)行為，組織教務(wù)處制定和完善學(xué)校一系列管理制度。在個人學(xué)識方面，他不斷提升自己，提高學(xué)校育人質(zhì)量，是真正的“四有”好校長。

2023年校長個人先進模范事跡材料篇7

個人簡介

__X，女，漢族，__X區(qū)第五學(xué)校書記兼校長。1989年參與工作，1997年加入中國共產(chǎn)黨。自參與工作以來始終奮斗在教學(xué)前線，其工作優(yōu)秀，表現(xiàn)突出，成果顯著。特殊是她既作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部又堅持戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線，工作仍非常精彩，充分呈現(xiàn)出新時期優(yōu)秀校長的良好形象。

創(chuàng)新教學(xué)，做改革先鋒

參與工作以來，她始終在語文教學(xué)工作中做到一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。全部教學(xué)環(huán)節(jié)都做到了最精細(xì)的思索與分析，同學(xué)的語文力量明顯提升。她以身作則，關(guān)鍵時刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來，在教育教學(xué)討論的同時也形成了自己的語文教學(xué)思想，并輻射帶動了當(dāng)時她所在學(xué)校整體的語文教學(xué)，使其成為__X學(xué)校界的學(xué)科品牌。

在工作崗位上，___刻苦鉆研、銳意進取，制造一流業(yè)績、作出了突出貢獻(xiàn)。在此期間，她獲得了“鄂爾多斯市優(yōu)秀黨員”、“自治區(qū)學(xué)校語文優(yōu)秀教學(xué)能手”、“鄂爾多斯市優(yōu)秀老師”等十余項榮譽稱號，并在各級刊物多次發(fā)表優(yōu)質(zhì)論文，在各領(lǐng)域彰顯出老師的優(yōu)秀素養(yǎng)。

科學(xué)管理，辦品質(zhì)教育

在萬正學(xué)校擔(dān)當(dāng)校長以來，