江蘇省南京市鹽城市2025屆高三歷史第二次模擬考試試題含解析

PAGE14-江蘇省南京市、鹽城市2025屆高三歷史其次次模擬考試試題（含解析）本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共120分?？荚囉脮r100分鐘。留意事項：答題前考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、班級、學(xué)號寫在答題紙的密封線內(nèi)。選擇題答案按要求填涂在答題紙上；非選擇題的答案寫在答題紙上對應(yīng)題目的答案空格內(nèi)，答案寫在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，交回答題紙。第Ⅰ卷（選擇題共60分）一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共計60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.《國語·楚語下》記載：“天子遍祀群神品物,諸侯祀天地、三辰及其土之山川,卿、大夫祀其禮,士、庶人不過其祖。”這表明西周A.政治專制國家集權(quán) B.禮樂社會等級顯明C.物質(zhì)豐富國力強(qiáng)盛 D.社會轉(zhuǎn)型禮崩樂壞【答案】B【解析】【詳解】材料反映了從周天子到庶人祭祀的禮儀和規(guī)格，體現(xiàn)的是社會的等級森嚴(yán)，故B正確；周代沒有專制，解除A項；材料不能反映物質(zhì)豐富，解除C項；材料反映的是禮樂制度的推行，而不是禮崩樂壞，解除D項。2.1975年，陜西岐山出土一批西周中期的青銅器，右圖是“五祀衛(wèi)鼎”中的銘文，它記述了貴族裘衛(wèi)和邦君厲在王朝官員們的監(jiān)督下互換等值土地的史實(shí)。這表明A.周王室地位已嚴(yán)峻衰落 B.井田制已出現(xiàn)松動跡象C.諸侯已脫離周王室限制 D.貴族官僚可以買賣土地【答案】B【解析】【詳解】從材料中可以看出，西周時期已經(jīng)出現(xiàn)了“互換等值土地”的現(xiàn)象，這體現(xiàn)出井田制已出現(xiàn)松動跡象，已經(jīng)有了土地私自交換，故B正確；ABC三項都與材料無關(guān)，不能反映，故解除。3.北齊時，馬敬德“將舉孝廉，固辭不就，乃詣州求舉秀才。舉秀才例取文士，州將以其純?nèi)?，無意舉薦。敬德請試方略，乃策問之，所答五條，皆有文理，乃欣然舉送?！边@表明當(dāng)時A.九品中正制得以普遍推行 B.舉孝廉是入仕的首選途徑C.選官方式具有確定多樣性 D.考試已成為選官主要方式【答案】C【解析】【詳解】材料中反映出當(dāng)時選官既有“舉孝廉”，又有“策問之”，由此可以看出選官方式具有確定多樣性，故C正確；九品中正制按門弟凹凸選官，不符合題意，解除A；“首先”表述錯誤，解除B；考試已成為選官的主要方式是指科舉制，解除D。4.宋朝時期蔡襄《荔枝譜》：“福州種植荔枝最多，延迤原野，洪塘水西，尤其盛處，一家之有，至于萬株?！表n彥直《橘桔錄》：“種橘大姓，不復(fù)計樹若干，但云有幾畝?！庇纱丝芍?，宋朝A.自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)漸漸瓦解 B.農(nóng)產(chǎn)品起先出現(xiàn)商品化趨勢C.農(nóng)業(yè)出現(xiàn)規(guī)模化和產(chǎn)業(yè)化趨勢 D.已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移【答案】C【解析】【詳解】材料反映出當(dāng)時福州等地有特地種植荔枝、桔子的大戶，體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)出現(xiàn)規(guī)模化和產(chǎn)業(yè)化趨勢，C正確；A項是鴉片斗爭后，解除；B項“起先”表述錯誤，解除；材料不能反映南移，解除D。5.王夫之認(rèn)為：“未有弓矢而無射道，未有車馬而無御道，未有牢醴璧幣、鐘磬管弦而無禮樂之道。未有子而無父道，未有弟而無兄道……故無其器則無其道,誠然之言也?！边@一觀點(diǎn)A.體現(xiàn)了經(jīng)世致用的思想 B.確定了人私欲的正值性C.批判了君主專制的體制 D.啟示了后人的思維方法【答案】D【解析】【詳解】材料信息反映的是王夫之認(rèn)為物質(zhì)是其它一切存在的基礎(chǔ)，沒有弓就不會有射道，以此類推，因此體現(xiàn)的是他的唯物思想，這種思想啟示了后人的思維方法，D正確；ABC項都與材料中強(qiáng)調(diào)唯物的思想無關(guān)，解除。6.近代中國一場斗爭，使“向存魚鱗冊、黃冊蕩然無存”，江、浙、皖諸省往往“客民爭攜耒耜來受塍廛。其中強(qiáng)有力者，飛來客燕，敢欺本地籬鷃，有主田疇，強(qiáng)行霸占，有喧賓奪主情形”。導(dǎo)致該情形發(fā)生的歷史事務(wù)是A.中英鴉片斗爭 B.太平天國運(yùn)動C.中日甲午斗爭 D.義和團(tuán)運(yùn)動【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，太平天國運(yùn)動的范圍正好涉及到江、浙、皖諸省，對這些富裕的地區(qū)的經(jīng)濟(jì)造成了破壞，故B項符合題意；ACD項都是中華民族與外來侵略者之間的斗爭，與題意不符合，解除。7.鄭觀應(yīng)說：“惟東、西國例，公司雖官助厚資而成，亦無官督、商辦之例?！丙溍先A說：“中國公司，以官督辦，事權(quán)號令，皆出其手，隨意吞蝕，莫敢誰何……良法美意，以官督而悉敗矣”。這反映A.洋務(wù)企業(yè)阻礙民族工業(yè)發(fā)展 B.民族資本發(fā)展環(huán)境不斷改善C.洋務(wù)企業(yè)經(jīng)營體制存在缺陷 D.政策轉(zhuǎn)型推動民族工業(yè)進(jìn)步【答案】C【解析】【詳解】“事權(quán)號令，皆出其手，隨意吞蝕，莫敢誰何”體現(xiàn)的是官辦企業(yè)存在的經(jīng)營問題，故C正確；材料沒有體現(xiàn)民族工業(yè)發(fā)展的狀況，解除ABD；8.嚴(yán)復(fù)《文鈔?原強(qiáng)》：“中國知西法之當(dāng)師，不自甲午敗衂之后始也。海禁大開以還，所興發(fā)者亦不少矣。譯署一也，同文館二也，船政三也……拉雜數(shù)之，蓋不止一二十事。此中大半皆西洋以富以強(qiáng)之基，而自吾人行之，則淮橘為枳，若存若亡，不能收其效?！睋?jù)此，嚴(yán)復(fù)的主旨是A.確定了師夷長技的成就 B.闡釋了富國強(qiáng)兵的內(nèi)容C.否定了學(xué)習(xí)器物的價值 D.強(qiáng)調(diào)了政治變革的必定【答案】D【解析】【詳解】嚴(yán)復(fù)強(qiáng)調(diào)的是近代中國人學(xué)習(xí)西方都只是涉及到如技術(shù)、船政之類的東西，可是照搬這些西方的東西都沒有起到什么作用，因此作為維新派的他主見要進(jìn)行政治變革，故D正確；AB兩項與材料所述的內(nèi)容不符合，解除；C項不是材料主旨，解除。9.國民政府制定的安排是“川、黔、滇三省各自為政，共軍入黔我們就可以跟進(jìn)去，比我們專為圖黔而用兵還好。……今后只要我們軍事、政治、人事、經(jīng)濟(jì)調(diào)配適當(dāng)，必可造成統(tǒng)一局面?！痹摗鞍才拧背霈F(xiàn)于A.北伐斗爭時期 B.紅軍長征時期C.抗日斗爭時期 D.解放斗爭時期【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)“共軍入黔”可知，這屬于紅軍長征的路途之一，故B項正確；北伐時還沒有國民政府，解除A項；抗戰(zhàn)時期國共合作，與材料不符，解除C項；解放斗爭時期共產(chǎn)黨的軍隊并沒有“入黔”，且與材料所述的形勢不符合，解除D項。10.從1949年12月第一次全國教化工作會議召開起，短短5年里我國密集召開高等教化、工農(nóng)教化、中等教化、中等技術(shù)教化、初等教化和師范教化、民族教化等全國會議，會議文件大都轉(zhuǎn)化為教化政策。這表明新中國A.重視教化發(fā)展的頂層設(shè)計 B.全面發(fā)展教化方針的確定C.形成完整的國民教化體系 D.確立優(yōu)先發(fā)展教化的國策【答案】A【解析】【詳解】材料表明新中國成立以來，多次召開全國性的教化大會，可見國家對教化的重視，故A正確；材料沒有涉及到詳細(xì)的方針，故B錯誤；材料不能體現(xiàn)國民教化體系的形成，解除C；材料只涉及國家對教化的重視，并不能說明是優(yōu)先發(fā)展教化，解除D。11.1955年，毛主席曾評價河北遵化縣的王國藩社：“二十三戶貧農(nóng)只有三條驢腿（驢的四分之一屬于社外成員），被人稱為‘窮棒子社’。他們用自己的努力，在三年時間內(nèi)，‘從山上取來’了大批的生產(chǎn)資料，使得有些參觀的人感動得下淚。”這一評價A.見證了農(nóng)村人民公社的初創(chuàng)艱辛 B.推動了農(nóng)業(yè)合作社運(yùn)動高潮到來C.確定了農(nóng)夫土地改革后的主動性 D.體現(xiàn)了中共八大的正確方針路途【答案】B【解析】【詳解】材料反映的是毛澤東對農(nóng)業(yè)改造過程中農(nóng)夫的主動行為賜予了確定，這推動了農(nóng)業(yè)合作社運(yùn)動高潮到來，B正確；人民公社是1958年起先的，解除A；材料并不涉及土地改革，而是社會主義改造，解除C；中共八大召開于1956年，解除D。12.1982年，在聯(lián)合國其次屆裁軍大會上，中國就裁軍問題提出了基本原則，包括反對軍備競賽；各國均有權(quán)在同等的基礎(chǔ)上參與探討和解決裁軍問題，而不應(yīng)由少數(shù)大國包辦壟斷；制止侵略，公正合理地解決地區(qū)沖突等。1985年6月和1997年9月，中國主動宣布單方面裁減100萬和50萬軍隊員額。此舉表明，中國A.打破美國遏制所形成外交僵局 B.外交主導(dǎo)了世界的和平與發(fā)展C.提倡建立公正合理國際新秩序 D.將主動參與聯(lián)合國的維和行動【答案】C【解析】【詳解】材料體現(xiàn)的是中國反對進(jìn)行軍備競賽，要求各國要有同等的探討權(quán)，并領(lǐng)先做出了裁軍的表率，反映出中國提倡建立公正合理國際新秩序，故C正確；A項是中國重返聯(lián)合國，解除；B項與材料主旨無關(guān)，解除；D項不符合材料的主旨意思，解除D項。13.李艷輝《扼殺精英的雅典民主》中指出：“（懲處）不施于窮人，只施于名門望族，往往由于家庭的威望惹人嫉妒才受到這樣的懲處；這種表面上是對威望和權(quán)勢過高的人一種凌辱和貶抑的方法，但事實(shí)上這只是散發(fā)嫉妒仇恨心情的一種溫柔的手段，要是那種卑鄙下流的人碰上這種懲處……就絲毫起不了什么作用。”這“方法”是A.廢除債務(wù)奴隸制度 B.建立公民陪審法庭C.設(shè)立五百人議事會 D.實(shí)行“陶片放逐法”【答案】D【解析】【詳解】“事實(shí)上這只是散發(fā)嫉妒仇恨心情的一種溫柔的手段，要是那種卑鄙下流的人碰上這種懲處……就絲毫起不了什么作用”反映的是陶片放逐法的弊端，故D正確；ABC都與陶片放逐法無關(guān)，解除。14.錢乘旦認(rèn)為：1415年起歷次重大探險活動,絕大部分是在國王或在政府有關(guān)部門委派、支持下進(jìn)行的。15世紀(jì)起先的探險隊領(lǐng)導(dǎo)人大多數(shù)是貴族,到達(dá)印度的達(dá)伽馬,發(fā)覺太平洋的巴爾沃亞，首次環(huán)球航行的麥哲倫都是貴族，形成了商人出錢，國王牽線組織，貴族沖鋒陷陣的擴(kuò)張格局。據(jù)此，新航路開拓A.擴(kuò)大了商品銷售市場 B.是新舊力氣共同推動的結(jié)果C.壯大了資產(chǎn)階級力氣 D.促進(jìn)了統(tǒng)一的世界市場形成【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)“形成了商人出錢，國王牽線組織，貴族沖鋒陷陣的擴(kuò)張格局”可以看出，新航路開拓的推動者中存在新舊勢力，他們有著共同的利益，故B正確；材料強(qiáng)調(diào)的是新航路開拓的背景，而不是影響，ACD都屬于影響，解除。15.有學(xué)者指出：“1517-1525年間的福音運(yùn)動之后，新教與天主教便起先了爭奪主動權(quán)的斗爭，通過教化、宣揚(yáng)以及書籍審查制度建立了更加嚴(yán)格的教義體系及聽從制度。由于任何一方都無法獨(dú)立實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，因此，便與諸侯、官吏和國王結(jié)盟，結(jié)果在事實(shí)上把教會變?yōu)檎?quán)的一部分。”材料與下列觀點(diǎn)相吻合的是A.“教隨國定” B.“破除教會迷信”C.“反對贖罪券” D.“信仰即得救”【答案】A【解析】【詳解】“把教會變?yōu)檎?quán)的一部分”強(qiáng)調(diào)的是宗教聽從于政權(quán)，形成了“教隨國定”的局面，故A正確；新教與天主教都信教，并沒有破除教會迷信，解除B項；C項是路德宗教改革的內(nèi)容，與材料無關(guān)，解除C項；“信仰即得救”只涉及到信仰的自主權(quán)問題，與材料主旨無關(guān)，解除D項。16.在美國，眾議員和國家主要官員由民選產(chǎn)生，任期有明確限制，還賜予議會彈劾包括總統(tǒng)在內(nèi)一切行政官員的權(quán)力；州政府和地方官員，絕大多數(shù)也是由民選代表或代理人組成。這體現(xiàn)了A.聯(lián)邦制原則 B.分權(quán)制衡原則C.共和制原則 D.中心集權(quán)原則【答案】C【解析】【詳解】共和制通常是指國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)和國家元首由選舉產(chǎn)生并有確定任期的政權(quán)組織形式，是資產(chǎn)階級實(shí)現(xiàn)其階級統(tǒng)治的志向形式之一。C項與題意相符；聯(lián)邦制原則涉及的是國家的結(jié)構(gòu)問題，解除A項；材料沒有體現(xiàn)分權(quán)制衡原則，解除B項；中心集權(quán)原則是中心加強(qiáng)對地方的管理與限制，這與材料主旨不符，解除D項。17.1937年初，羅斯福政府主動削減政府開支，縮減公共工程，并平衡政府預(yù)算，致使失業(yè)率人數(shù)隧然回升，從1937年8月到1939年6月，美國經(jīng)濟(jì)形勢急轉(zhuǎn)直下，工業(yè)產(chǎn)值下降33%，失去了1932年以來所取得的成果。該材料反映羅斯福政府A.已放棄既定的經(jīng)濟(jì)策略 B.干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策漸漸失靈C.并未勝利實(shí)踐新政思想 D.將干預(yù)視為應(yīng)急的措施【答案】D【解析】【詳解】羅斯福主動削減政府開支，縮減公共工程，并平衡政府預(yù)算，說明他并沒有把國家干預(yù)當(dāng)成長期的政策來推行，而是視為應(yīng)急的措施，故D正確；A項放棄說法錯誤，解除；干預(yù)是有效了，并沒有失靈，解除B；C項與史實(shí)不符合，新政已經(jīng)實(shí)踐，解除C項。18.1969年3月，勃列日涅夫表示要“全力以赴”致力于“鞏固歐洲和平與平安”，建議就建立包括兩大軍事集團(tuán)在內(nèi)的“集體平安體系”盡快“起先對話”，并就召開“歐洲平安與合作會議”問題實(shí)行會見。同年11月，蘇聯(lián)同美國起先了限制進(jìn)攻性戰(zhàn)略武器的談判。這反映出A.蘇聯(lián)謀求與美國關(guān)系的緩和 B.兩大軍事集團(tuán)對峙局面結(jié)束C.歐洲崛起沖擊美蘇兩極世界 D.工業(yè)停滯導(dǎo)致蘇聯(lián)看法軟化【答案】A【解析】【詳解】從材料“建議就建立包括兩大軍事集團(tuán)在內(nèi)的“集體平安體系”盡快“起先對話””中可以看出美蘇已經(jīng)起先進(jìn)行對話與談判，反映出蘇聯(lián)謀求與美國關(guān)系的緩和，A正確；B項是蘇聯(lián)解體，解除；材料沒有涉及歐洲崛起，解除C；材料并沒有體現(xiàn)蘇聯(lián)的工業(yè)停滯，解除D。19.2024年12月4日，慶祝北約成立70周年的峰會在倫敦閉幕。峰會雖達(dá)成一份申明，再次強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)與力氣，但難掩成員國尤其跨大西洋國家之間的分歧。為此，美國智庫外交學(xué)會的斯圖爾特·帕特里克評價道：“在跨大西洋關(guān)系受損和大國競爭加劇之際，戰(zhàn)略自治對歐洲人具有明顯的吸引力。”這說明A.西方國家已經(jīng)陷入分裂 B.北約組織的土崩瓦解C.美國已成歐盟戰(zhàn)略對手 D.多極化趨勢不斷加強(qiáng)【答案】D【解析】【詳解】北約成員國之間的分岐反映出當(dāng)今世界多極化趨勢正在不斷加強(qiáng)，各方面的勢力不斷在角逐，故D正確；北約并不能代表全部的西方國家，解除A；有分岐并不代表瓦解，解除B；材料沒有涉及歐盟，解除C。20.作家莫泊桑形容當(dāng)時一位畫家：“他已不再僅僅是一個畫家，更是一個獵人。他……帶著他的畫布——用五到六幅畫布描繪同一地點(diǎn)不同時間與光影效果下的景觀。他完成這些畫作之后，便按天氣的變更一張張排列。”下列作品與該畫家屬于同一流派的是A. B.C D.【答案】C【解析】【詳解】“光影效果下的景觀”所體現(xiàn)的是印象派的風(fēng)格，而C項屬于印象派，故C正確；A屬于現(xiàn)實(shí)主義，B是現(xiàn)代主義立體派，D是浪漫主義，都不符合題意。第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、非選擇題：本大題共5題。第21題14分，22題14分，第23題12分，第24、25題各10分，共計60分。要求分析材料，結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答問題。21.錢乘旦說：“無論什么國家，制度都要越完善越好?！遍喿x下列材料：材料一唐因隋制，以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政，此宰相職也。其后，以太宗嘗為尚書令，臣下避不敢居其職，由是仆射為尚書省長官，與侍中、中書令號為宰相，其品位既崇，不欲輕以授人，故常以他官居宰相職，而假以他名（注：如“參知政事”、“參議得失”、“參知機(jī)務(wù)”、“專典機(jī)密”等）?！?宋)歐陽修《新唐書·百官志》制詔書敕，……后正式改名為“翰林學(xué)士”，并特置學(xué)士院以安置。安史之亂后，“軍國多務(wù)，深謀密詔，皆從中出”，被稱為“內(nèi)相”。憲宗元和年間，中書小吏滑渙，勾結(jié)知樞密劉光琦（宦官），“宰相議事有與光琦異者，令渙達(dá)意，常得所欲?！嵱鄳c與諸相議事，渙從旁指陳是非，余慶恕叱之，未幾，罷相?！薄短脐I史》卷下記云：“一日，樞密使（宦官）出至中書，奉宣與宰臣商議鎮(zhèn)州事。”——戴顯群《唐后期政治中樞的演化與唐王朝的滅亡》材料二宰相之職，佐天子總百官，治萬事，其任重矣。然自漢以來，位號不同，而唐世宰相,名尤不正。初，唐因隋制，以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政，此宰相之職也。其后以太宗嘗為尚書令,臣下避不敢居其職，由是仆射為尚書省長官，與侍中、中書令號為宰相。其品位既崇，不欲輕以授人，故常以他官居宰相職，而假以它名。自太宗時，杜淹以吏部尚書參議朝政，魏征以秘書監(jiān)參預(yù)朝政，其后或日參議得失、參知政事之類，其名非一，皆宰相職也。《新唐書百官志》完成下列要求：（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出唐初期三省的職責(zé)和特點(diǎn)，分析唐初實(shí)行這一制度的意圖。（2）據(jù)材料一、二，概括三省制實(shí)際運(yùn)行中的調(diào)整及其對三省制產(chǎn)生的影響。（3）綜合上述材料，指出三省制演化與唐朝興衰之間關(guān)系，并談?wù)勀銓Υ说南嘧R?！敬鸢浮浚?）職責(zé)：中書?。ú輸M）、門下省（審議）、尚書省（執(zhí)行）；特點(diǎn)：相互合作；相互牽制。意圖：提高決策的正確性和效率；鞏固唐王朝統(tǒng)治。（2）調(diào)整：官員任職多任用低級官員或他職兼宰相權(quán)職；三省長官不輕易授人；選用文人學(xué)士參與軍政；宦官執(zhí)掌樞密，參與決策。（影響：三省地位不斷下降；漸漸名存實(shí)亡。（3）關(guān)系：前期三省制分工合作，對唐朝盛世有主動推動作用；后期不斷被減弱和架空，對唐朝中后期的社會動亂有確定的消極影響。相識：社會發(fā)展離不開制度的穩(wěn)定執(zhí)行（圍繞制度執(zhí)行、保障等，言之有理即可）?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）職責(zé)：結(jié)合三省六部制的內(nèi)容回答即可。特點(diǎn)：依據(jù)所學(xué)可得出相互合作；相互牽制。意圖：概括三省六部制的影響即是其意圖，是為了提高決策的正確性和效率，鞏固唐王朝統(tǒng)治。（2）調(diào)整：從材料二中的信息“其后以太宗嘗為尚書令,臣下避不敢居其職，由是仆射為尚書省長官，與侍中、中書令號為宰相。其品位既崇，不欲輕以授人”等信息可概括得出官員任職多任用低級官員或他職兼宰相權(quán)職；三省長官不輕易授人；選用文人學(xué)士參與軍政；宦官執(zhí)掌樞密，參與決策。（3）關(guān)系：依據(jù)所學(xué)可概括得出前期三省制分工合作，對唐朝盛世有主動推動作用；后期不斷被減弱和架空，對唐朝中后期的社會動亂有確定的消極影響。相識：結(jié)合所學(xué)從社會發(fā)展離不開制度的穩(wěn)定執(zhí)行的角度進(jìn)行概括22.近代以來，人民主權(quán)思想不斷發(fā)展。閱讀下列材料：材料一民智愈開者，則其國力愈強(qiáng)，英、美各國是矣。民智之始何基乎？基于學(xué)校。民智之成何驗(yàn)乎？驗(yàn)于議會。夫?qū)W校與議會，相聯(lián)絡(luò)、相終始者也。故學(xué)校未成，智識未開，遽興議會者，取亂之道也。──康有《日本變政考》（1898）材料二近世各國所謂民權(quán)制度，往往為資產(chǎn)階級所專有，適成為壓迫平民之工具。若國民黨之民權(quán)主義，則為一般平民所共有，非少數(shù)者所得而私也。……國民黨之民權(quán)主義與所謂‘天賦人權(quán)’者殊科，而唯求所以適合于現(xiàn)在中國革命之須要。蓋民國之民權(quán)，唯民國之國民乃能享之，必不輕授此權(quán)于反對民國之人，使得藉以破壞民國。──《中國國民黨第一次全國代表大會宣言》（1924年）材料三中國人民由被壓迫的地位變成為新社會新國家的主子，而以人民民主專政的共和國代替那封建買方法西斯專政的國民黨反動統(tǒng)治，中國人民民主專政是中國工人階級、農(nóng)夫階級、小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級及其他愛國民主分子的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的政權(quán)，而以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)，以工人階級為領(lǐng)導(dǎo)。──《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》（1949年）完成下列要求：（1）據(jù)材料一，指出康有為的民權(quán)主見。結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括這種主見形成的社會緣由。（2）與材料一相比，指出材料二中孫中山民權(quán)主義思想的進(jìn)步性。結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出這一思想形成的客觀緣由。（3）據(jù)材料三，概括新中國確立的人民主權(quán)思想的詳細(xì)主見。新中國為保障人民民主權(quán)利進(jìn)行了哪些制度建設(shè)？（4）綜合上述材料，概括近代以來人民主權(quán)思想發(fā)展體現(xiàn)的特點(diǎn)。【答案】（1）主見：認(rèn)為興民權(quán)須要以辦學(xué)校、開啟民智為前提。緣由：政治上維新變法的須要；經(jīng)濟(jì)上民族資本主義的初步發(fā)展；思想上西方啟蒙思想的影響。（2）進(jìn)步：強(qiáng)調(diào)民權(quán)為一般平民共有；將爭取民權(quán)理論與中國革命的現(xiàn)實(shí)須要緊密結(jié)合。緣由：維護(hù)共和的斗爭屢次失?。还伯a(chǎn)國際的幫助；受中國共產(chǎn)黨民主革命綱領(lǐng)的影響。（3）主見：建立人民民主專政；人民是國家的主子。建設(shè)：開展社會主義改造建立社會主義制度；實(shí)行人民代表大會制度、中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度。（4）特點(diǎn)：對民權(quán)的相識不斷升華；民權(quán)具有階級性、時代性特征；從理論到實(shí)踐，最終形成制度保障?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）主見：依據(jù)“民智之始何基乎？基于學(xué)校?！钡贸稣J(rèn)為興民權(quán)須要以辦學(xué)校、開啟民智為前提。緣由：結(jié)合所學(xué)可概括得出政治上維新變法的須要，經(jīng)濟(jì)上民族資本主義的初步發(fā)展，思想上西方啟蒙思想的影響。（2）進(jìn)步：依據(jù)“則為一般平民所共有，非少數(shù)者所得而私也”得出強(qiáng)調(diào)民權(quán)為一般平民共有；依據(jù)“而唯求所以適合于現(xiàn)在中國革命之須要”得出將爭取民權(quán)理論與中國革命的現(xiàn)實(shí)須要緊密結(jié)合。緣由：結(jié)合所學(xué)從新三民主義提出的背景進(jìn)行概括即可得出維護(hù)共和的斗爭屢次失?。还伯a(chǎn)國際的幫助；受中國共產(chǎn)黨民主革命綱領(lǐng)的影響。（3）主見：依據(jù)“以人民民主專政的共和國代替那封建買方法西斯專政的國民黨反動統(tǒng)治”并結(jié)合所學(xué)可概括出是建立人民民主專政，人民是國家的主子。建設(shè)：結(jié)合所學(xué)概括我國的三大政治制度等民主政治的內(nèi)容即可。（4）特點(diǎn)：依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可從對民權(quán)的相識不斷升華，民權(quán)具有階級性，時代性特征，從理論到實(shí)踐，最終形成制度保障等方面進(jìn)行概括。23.閱讀下列材料：材料一16世紀(jì)一份文獻(xiàn)描述說，靠織布致富的塞戈維亞商人“充當(dāng)真正的家長，在自己家中和外面指出一大幫，不少狀況下有二三百人，借此雇傭其他人手生產(chǎn)各種各樣最精致的布匹?！薄?761年出版的《百科全書》把棉紡織產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢歸結(jié)為它們雇傭了大量工人，這樣一來“一個工人只做一件事，而且他終生就做這件事，其他人則做別的事”?！?9世紀(jì)，棉花出現(xiàn)了真正的工廠。棉織品與印度、非洲、美洲的貿(mào)易聯(lián)系在一起，與黑奴販賣活動有所關(guān)聯(lián)，棉紡織業(yè)在諸如利物浦、格拉斯哥等大型殖民口岸或其周偉建立起來。它得益于這些口岸的能源和它們聚集的資本。毫無疑問，這些廣泛傳播的工業(yè)要求甚至開啟了技術(shù)改造活動。——摘編自布羅代爾《文明史》材料二17世紀(jì)末期，印度限制了全世界1/4的紡織品貿(mào)易，但是機(jī)器織出來的棉布價格更便宜，質(zhì)量也更有保障，英國棉布快速銷往全世界，打垮了各國的本土紡織業(yè)，印度也不例外。作為距離印度產(chǎn)棉區(qū)最近的港口，孟買成了印度棉花的交易中心，孟買商人們紛紛去鄉(xiāng)下鼓動印度農(nóng)夫改種棉花。為了提高棉花的產(chǎn)量和質(zhì)量，一位名叫威廉·凱里的英國園藝愛好者于1820年在加爾各答成立了“皇家農(nóng)業(yè)與園藝協(xié)會”，雖然早期成員大都是住在印度的歐洲人，但這是印度境內(nèi)第一個與農(nóng)業(yè)技術(shù)有關(guān)的科學(xué)學(xué)會。——袁越《白金的故事：棉花變更世界》完成下列要求：（1）據(jù)材料一，概述歐洲16到19世紀(jì)的棉紡織業(yè)發(fā)展的基本歷程。（2）綜合上述材料，以“近代棉紡織工業(yè)與社會發(fā)展”為主題寫一篇小論文。（要求：觀點(diǎn)明確；史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密；表述清楚；280字左右）【答案】（1）歷程：16世紀(jì)由商業(yè)資本主義限制；18世紀(jì)出現(xiàn)大規(guī)模勞動分工和手工工場；19世紀(jì)，棉紡織業(yè)工廠出現(xiàn)，引發(fā)了工業(yè)革命。（2）答案：論點(diǎn)論據(jù)結(jié)論近代棉紡工業(yè)深刻的變更了人類社會的發(fā)展。近代棉紡工業(yè)是資本主義的主要產(chǎn)業(yè)，沖擊舊經(jīng)濟(jì)形態(tài)；具有擴(kuò)張性和開放性，通過殖民將世界連成一個整體。印度從棉布出口大國變?yōu)槊藁ǔ隹诖髧?；漸漸淪為列強(qiáng)的產(chǎn)品市場和原料產(chǎn)地；世界市場初步形成；促進(jìn)了近代科技的傳播；客觀上推動了印度的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。觀點(diǎn)明確；史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密；表述清楚?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）歷程：結(jié)合材料中三個不同時段的發(fā)展概況進(jìn)行提煉概括即可得出答案是16世紀(jì)由商業(yè)資本主義限制；18世紀(jì)出現(xiàn)大規(guī)模勞動分工和手工工場；19世紀(jì)，棉紡織業(yè)工廠出現(xiàn)，引發(fā)了工業(yè)革命。（2）本問是屬于開放性試題，依據(jù)材料可結(jié)合工業(yè)革命的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行提煉主題，并結(jié)合所學(xué)學(xué)問綻開論述。比如可從棉紡工業(yè)的影響方面進(jìn)行提煉和論述，言之有理即可。24.均田制是北魏孝文帝改革中推行的重要制度，閱讀下列材料：材料一爰暨季葉,斯道陵替,富強(qiáng)者并兼山澤,貧弱者望絕一廛。致今地有遺利,民無余財,或爭畝畔以亡身,或因饑饉以棄業(yè)。而欲天下太平,百姓豐足,安可得哉?今遣使者,循行州郡,與牧守均給天下之田,還受以生死為斷,勸課農(nóng)桑,興富民之本?！段簳肪砥呱稀陡咦婕o(jì)》材料二北魏均田令的性質(zhì)，是把被隱占的人口納入國家戶籍；所謂“均給天下之田”，則是為北魏在中原地區(qū)廢止按“戶”征稅，實(shí)行按“家(小家庭)”征稅，確定基本的法理依據(jù)。據(jù)此，凡屬私人占有的土地，都必需向國家繳納租調(diào)?？傊?，原封不動地保留中原地區(qū)舊有的土地剝削關(guān)系，而不從根本上去觸犯塢壁主和貴族的利益；在此基礎(chǔ)上迫使他們讓步，使國家獲得更多的納稅人口，是北魏實(shí)行均田制所要達(dá)到的目的?！棠铎鳌丁巴ㄨb”三長制系年發(fā)微—兼論北魏均田制的性質(zhì)和作用》完成下列要求：（1）依據(jù)材料一，歸納北魏實(shí)行均田制背景。結(jié)合所學(xué)，指出均田令的詳細(xì)內(nèi)容。（2）依據(jù)材料二，概括“均給天下之田”本質(zhì)目的，據(jù)此說明均田令的性質(zhì)，并分析其實(shí)施的后果?！敬鸢浮浚?）背景：豪強(qiáng)兼并大量土地；貧民無地少地，生活困苦；土地荒蕪；社會動蕩。內(nèi)容：國家將限制的土地分給無地少地的貧民。（2）目的：將被豪強(qiáng)隱占的人口納入國家戶籍；最大限度的增加稅收；為中原地區(qū)實(shí)行按人口收稅確立依據(jù)。性質(zhì)：具有戶籍制度、土地制度、賦稅制度多重性質(zhì)。后果：確定程度上調(diào)動了農(nóng)夫的生產(chǎn)主動性，促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)的復(fù)原；未能完全抑制土地兼并，舊的剝削關(guān)系照舊存在?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）背景：依據(jù)“富強(qiáng)者并兼山澤,貧弱者望絕一廛”得出豪強(qiáng)兼并大量土地，貧民無地少地，生活困苦；依據(jù)“民無余財,或爭畝畔以亡身,或因饑饉以棄業(yè)”得出土地荒蕪；社會動蕩。內(nèi)容：依據(jù)“與牧守均給天下之田,還受以生死為斷,勸課農(nóng)桑,興富民之本”得出國家將限制的土地分給無地少地的貧民。（2）目的：依據(jù)