山東省聊城市2025屆高三政治學業(yè)水平等級考試模擬試題二含解析

PAGE17-山東省聊城市2025屆高三政治學業(yè)水同等級考試模擬試題（二）（含解析）一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。1.2020年4月26日，山東省政府實行新聞發(fā)布會通報:一季度我省食品價格漲幅較大,同比上漲22.8%,其中豬肉價格同比上漲134.9%。下列對食品價格上漲緣由分析合理的是（）①原材料價格上漲,導致產品價格有所上漲②居民收入大幅增長，實際購買力上升③同期食品生產、物流、運輸等支出增加④食品企業(yè)社會勞動生產率下降，價值量增大A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】A【解析】【詳解】①③：引起食品價格上漲的緣由主要有成本因素以及供應量的改變，“原材料價格上漲”和“食品生產、物流、運輸等支出增加”屬于食品生產成本增加，價值確定價格，①③符合題意。②：假如居民收入增長的幅度大于消費價格上漲幅度，則居民實際購買力有所增加，②說法錯誤。④：生產商品的社會勞動生產率提高，商品的價值量應當越小，二者成反比，④錯誤。故本題選A?！军c睛】影響價格的因素①供求關系影響價格：供過于求，價格下降；供不應求，價格上升。②價值確定價格：一般來說，商品的價值量越大，價格越高；商品的價值量越小，價格越低。2.某校學生在進行小組合作學習時發(fā)覺，某種商品的需求量（Q）與價格(P)改變會呈現如下圖所示狀況。據圖，下列分析正確的有()①這種現象的產生可能與消費心理有關②該商品的需求變動不符合市場規(guī)律③這種現象可能會出現于股票市場④珠寶的需求與價格不會產生這樣的改變A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①③：一般狀況下，價格與需求量的改變呈反方向變動。上述圖示顯示，隨著價格的上升，商品的需求量增加，價格到達肯定的程度，需求量又削減，這種現象的產生可能與“買漲不買落”的消費心理有關，可能會出現于股票市場，①③符合題意。②：商品的需求變動受到若干因素的影響，并未違反市場規(guī)律，②錯誤。④：受到消費心理的影響，珠寶的需求與價格可能會產生這樣的改變，④錯誤。故本題選B。3.中國建材集團是中心企業(yè)首批混合全部制改革試點企業(yè)。得益于混合全部制改革,中國建材集團以25%的國有資本吸引了75%的社會資本,從國資委成立之初20億元營業(yè)收入到2024年3500億營業(yè)收入,從一家弱小央企快速成長為世界500強企業(yè)。這表明混合全部制改革①是社會主義市場經濟體制的根基和重要組成部分②是中國特色社會主義制度的重要支柱和經濟基礎③有利于增加國有資本限制力,提高競爭力④有利于調動各類市場主體主動性,增加市場活力A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】①：以公有制為主體、多種全部制共同發(fā)展的基本經濟制度是社會主義市場經濟體制的根基，①錯誤。②：以公有制為主體、多種全部制共同發(fā)展的基本經濟制度是中國特色社會主義制度的重要支柱，②錯誤。③④：得益于混合全部制改革,中國建材集團以25%的國有資本吸引了75%的社會資本，從一家弱小央企成長為世界500強企業(yè)，這表明白混合全部制改革有利于增加國有資本限制力,提高競爭力，有利于調動各類市場主體主動性,增加市場活力，③④正確。故本題選B。4.2020年3月10日，國家稅務總局發(fā)布《應對新冠肺炎疫情稅費實惠政策指引》，幫助納稅人、繳費人精確駕馭和剛好享用各項新出臺的稅費實惠政策。國家出臺稅費實惠政策發(fā)揮作用的路徑是（）①促進企業(yè)復工復產,增加產品供應②保障人民群眾生活，維護社會穩(wěn)定③實行稅費實惠，減輕企業(yè)稅費負擔④緩解企業(yè)工資、生產費用支付壓力A.①→②→①→③ B.③→④→①→②C.②→③→①→④ D.①→③→②→①【答案】B【解析】【詳解】③：從材料入手，國家出臺系列稅收實惠政策，減輕企業(yè)稅費負擔，③排在第一位。④：減輕企業(yè)稅費負擔，減輕企業(yè)勞動力及原材料成本支付壓力，④排在其次位。①：減輕企業(yè)勞動力及原材料成本支付壓力，促進企業(yè)復工復產，①排在第三位。②：促進企業(yè)復工復產，保障人民群眾正常生產生活，維護社會和諧穩(wěn)定，②排在第四位。所以，正確的傳導依次為：③→④→①→②。故本題選B。5.2024年5月81日商務部宣布，中國將建立“不行靠實體清單”制度，將不遵守市場規(guī)則，背離契約精神，出于非商業(yè)對中國企業(yè)實施封鎖或斷供，嚴峻損害中國企業(yè)正值權益的外國企業(yè)組織或個人列入不行靠實體清單?！安恍锌繉嶓w清單”制度（）①是對全球貿易愛護主義的反擊，有利于愛護中國企業(yè)權益②有利于削減貿易摩擦，確保外向型企業(yè)盈利增加③有利于推動建立國際經濟新秩序,促進貿易自由化④為國內企業(yè)發(fā)展供應技術支撐，提高經濟效益A.②④ B.①④ C.②③ D.①③【答案】D【解析】【詳解】①③：“不行靠實體清單”制度是對全球貿易愛護主義的反擊，有利于愛護中國企業(yè)權益，有利于推動建立國際經濟新秩序,促進貿易自由化。①③符合題意。②：“不行靠實體清單”制度是我國應對貿易摩擦的措施，但無法確保外向型企業(yè)盈利增加。②不符合題意。④：“不行靠實體清單”制度是我國應對貿易摩擦的反制措施，沒有“為國內企業(yè)發(fā)展供應技術支撐和提高經濟效益”的作用。④不符合題意。故本題選D。6.為了解決居民反映的老陽小區(qū)配套設施老化的問題,某社區(qū)召開居民代表協商民主議事會,實行民事、民議民決的形式，聽取居民的看法建議,引導居民制定合理的改造方案，有效提高了社區(qū)居民自我管理、自我監(jiān)督、自我決策、自我服務的民主自治意識和實力。該社區(qū)的這種做法（）①創(chuàng)新了居民自治組織形式.提高了居民自治工作效率②真正把民主權利還給居民，擴大了居民政治權利③有利于增加居民公民意識，提高居民參加政治生活主動性④豐富了基層民主制度的內容和形式，具有生命力和優(yōu)越性A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】C【解析】【詳解】③④：社區(qū)開展“居民代表協商民主議事會”的這種做法有利于增加居民公民意識，提高居民參加政治生活主動性，豐富了基層民主制度的內容和形式，具有生命力和優(yōu)越性。③④符合題意。①：居民代表協商民主議事會是居民自治組織召開的會議，并非創(chuàng)新了自治組織形式。①不符合題意。②：居民政治權利由憲法法律規(guī)定，自治組織無權更改及擴大。②說法有誤。故本題選C。7.“優(yōu)化審批流程、做好“店小二”服務，暢通交通物流某省各地政府主動做好工作，努力把疫情耽擱的時間搶回來，把疫情造成的損失奪回來，經濟社會發(fā)展呈現良好勢頭。這表明我國政府（）①是全能的政府，是經濟社會發(fā)展的保障②切實轉變政府職能，提高服務水平③牢記初心使命，切實履行職責④堅持依法行政，有所為有所不為A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【分析】【詳解】②③：政府主動做好工作，努力把疫情耽擱的時間搶回來，把疫情造成的損失奪回來，經濟社會發(fā)展呈現良好勢頭。這表明我國政府牢記初心使命，切實履行職責，切實轉變政府職能，提高服務水平。②③符合題意。①：政府是有限的政府，不是全能的政府。①說法有誤。④：材料強調建設服務型政府，沒強調政府要“堅持依法行政，有所為有所不為”。④不符合題意。故本題選B。8.2020年2月24日①是依據現實須要作出的法律調整，具有法律效力②貫徹了民主立法的理念，體現了立法為民的思想③表明生物平安問題受到重視，解除了生物平安隱患④進一步完善了相關法律，有利于愛護人民生命健康A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①④：《全國人大常委會關于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋俗、切實保障人民群眾生命健康平安的確定》。該確定的通過是依據現實須要作出的法律調整，具有法律效力，進一步完善了相關法律，有利于愛護人民生命健康，①④符合題意。②：該確定在野生動物愛護法的基礎上，擴大法律調整范圍，確立了全面禁止食用野生動物的制度，貫徹了依法立法的理念，②與題意不符。③：該確定的通過表明生物平安問題受到重視，能夠從源頭上防范和限制重大公共衛(wèi)生平安風險，但并沒有解除了生物平安隱患，③說法錯誤。故本題選B?！军c睛】全面推動依法治國：（1）含義：就是廣袤人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業(yè)，管理社會事務，保證國家各項工作依法進行，逐步實現社會主義民主的制度化、法律化。（2）本質：崇尚憲法和法律在國家政治、經濟和社會生活中的權威。憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位和效力。（3）根本目的：保證人民行使當家作主的權利，維護人民當家作主的地位。（4）基本要求：有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。9.新冠肺炎疫情發(fā)生以來,中國政府始終本著公開、透亮、負責任的看法剛好向國內外發(fā)布疫情信息，主動回應各方關切,加強與國際社會合作，并為其他國家疫情防控供應支持和幫助。有外國網友評價:“中國不僅在為自己的人民抵擋病毒，還在前線為全世界戰(zhàn)斗!”材料表明中國用實際行動（）①彰顯了作為負責任大國的胸襟和國際擔當②為其他國家疫情防控工作供應了詳細方案③在世界疫情防控工作中發(fā)揮主導作用④推動國際社會凝合聯防聯控的廣泛共識A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】①④：材料表明中國用實際行動推動國際社會凝合聯防聯控的廣泛共識，彰顯了作為負責任大國的胸襟和國際擔當，①④符合題意。②：中國為其他國家疫情防控工作供應可借鑒的閱歷，而不是詳細方案，②錯誤。③：中國在世界疫情防控工作中發(fā)揮主動作用而非主導作用，③錯誤。故本題選C。10.《百變布魯可》是上海葡樂文化傳播有限公司(葡萄動畫)專為2-6歲兒童打造的3D動畫作品。作品旨在讓小摯友通過好玩的動畫故事，了解各種機械功能和生活常識,培育主動互助、團結友愛的品質。播出后深受歡迎，百變布魯可積木玩具也特別暢銷，取得了良好的經濟效益和社會效益。該片取得勝利得益于（）①基于現實生活進行文化創(chuàng)新，符合人們文化生活多樣化需求②傳承和培育傳統(tǒng)美德,有利于弘揚社會主義核心價值觀③把經濟效益放在首位，實現了經濟效益和社會效益放的統(tǒng)一④為傳統(tǒng)文化注人新內涵,促進傳統(tǒng)文化全面繼承與創(chuàng)新發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：《百變布魯可》旨在讓小摯友通過好玩的動畫故事，了解各種機械功能和生活常識,培育主動互助、團結友愛的品質，播出后深受歡迎。該片取得勝利得益于基于現實生活進行文化創(chuàng)新，符合人們文化生活多樣化需求，有利于傳承和培育傳統(tǒng)美德,有利于弘揚社會主義核心價值觀，①②符合題意。③：該片旨在讓小摯友通過好玩的動畫故事，培育主動互助、團結友愛的品質，播出后深受歡迎，百變布魯可積木玩具也特別暢銷，取得了良好的經濟效益和社會效益。說明該片把社會效益放在首位，實現了經濟效益和社會效益放的統(tǒng)一，③錯誤。④：對于傳統(tǒng)文化批判繼承，而不是全面繼承與創(chuàng)新發(fā)展，④錯誤。故本題選A。11.敦煌作為中國通向西域的重要門戶，古代中國文明同來自古印度古希臘、古波斯等不同國家和地區(qū)的思想宗教、藝術、文化在這里匯聚交融。中華文明以海納百川、開放包涵的廣袤胸襟，不斷汲取借鑒域外優(yōu)秀文明成果造就了獨具特色的敦煌文化和絲路精神。這表明（）①中華文化遠源流長博大精深得益于她的包涵性②文化發(fā)展離不開溝通借鑒，我們應當放開胸襟迎接外來文化③文明因多樣而溝通，因溝通而互鑒。因互鑒而發(fā)展④社會實踐是文化創(chuàng)新的根本途徑要深化實踐創(chuàng)建文化奇跡A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①③：中華文明以海納百川、開放包涵的廣袤胸襟，不斷汲取借鑒域外優(yōu)秀文明成果，造就了獨具特色的敦煌文化和絲路精神。這表明文明因多樣而溝通，因溝通而互鑒，因互鑒而發(fā)展，中華文化遠源流長、博大精深得益于她的包涵性，①③符合題意。②：我們應當放開胸襟迎接外來優(yōu)秀文化而不是外來文化，②錯誤。④：材料強調文化溝通、借鑒，不體現社會實踐是文化創(chuàng)新的根本途徑和深化實踐創(chuàng)建文化奇跡，④錯誤。故本題選B。12.閱讀漫畫。下列對漫畫分析正確的是（）①他人閱歷沒有從實際動身,不能盲目學習②學習他人閱歷要從實際動身，選擇適合自己的③學習他人閱歷會成為前進中的負擔④要辯證對待他人閱歷,學會“揚棄”A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】②④：漫畫“如此學習外地閱歷”告知我們，要辯證對待他人閱歷,學會“揚棄”，學習他人閱歷要從實際動身，選擇適合自己的，而不是死板教條，墨守成規(guī)，②④符合題意。①：他人閱歷符合他人的實際，而不是沒有從實際動身,①錯誤。③：照抄照搬學習他人閱歷會成為前進中的負擔，從實際動身學習他人閱歷會成為前進中的動力，③錯誤。故本題選D。13.2020年5月12日《人民日報》載文指出:“流行病學規(guī)律告知我們，人類面對新冠肺炎的暴發(fā)須要一個必要的認知過程政府應對策略的形成也須要時間。隨著時間的推移，流行病學將能夠進行追潮性探討?！睂Υ死斫庹_的是（）①事物是可以相識的，但相識不是一蹴而就的②人類對事物相識是一個不斷深化發(fā)展的過程③事物本質呈現有一個過程，人們只能靜觀其變④政府決策應當從實際動身,詳細問題詳細分析A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【分析】【詳解】①②：“人類面對新冠肺炎的暴發(fā)須要一個必要的認知過程政府應對策略的形成也須要時間?！边@體現了事物是可以相識的，人類對事物的相識是一個不斷深化發(fā)展的過程，不是一蹴而就的。①②符合題意。③：事物本質呈現有一個過程，但人們可以發(fā)揮主觀能動性透過現象抓本質，而非只能靜觀其變。③說法有誤。④：材料強調相識的過程具有反復性，未涉及“政府決策應當從實際動身,詳細問題詳細分析”。④不符合題意。故本題選A。14.某市充分利用大數據在基層社會治理中既快又準的特點，構建起全域“閉環(huán)式”疫情防控體系，實施平臺化指揮、精準化預警信息化辦公、數字化服務,為戰(zhàn)勝疫情贏得了時間，爭取了主動權。這一做法（）①充分發(fā)揮了主觀能動性,探究疫情防控合理方式方法②構建“閉環(huán)式”防控系統(tǒng)，忽視了事物之間的聯系③堅持發(fā)展的觀點看問題，主動探究社會治理新模式④實行統(tǒng)一標準化管理,沒有堅持詳細問題詳細分析A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【分析】【詳解】①：充分利用大數據在基層社會治理中既快又準的特點，構建起全域“閉環(huán)式”疫情防控體系。這充分發(fā)揮了主觀能動性,探究疫情防控合理方式方法。①符合題意。②：構建“閉環(huán)式”防控系統(tǒng)，是充分利用了事物之間的聯系并形成體系，并沒有忽視了事物之間的聯系。②說法有誤。③：“閉環(huán)式”疫情防控體系為戰(zhàn)勝疫情贏得了時間，爭取了主動權。這體現了堅持發(fā)展的觀點看問題，主動探究社會治理新模式。③符合題意。④：材料強調是的這個系統(tǒng)的優(yōu)化運行、精準預警的優(yōu)點，并未強調“實行統(tǒng)一標準化管理,沒有堅持詳細問題詳細分析”。④不符合題意。故本題選B。15.中國共產黨要跳出其興也勃焉,其亡也忽焉”的歷史周期率,就必需加強自身建設，提高執(zhí)政實力；親密聯系群眾。筑牢執(zhí)政基礎；自覺接受監(jiān)督，提高免疫實力。從唯物史觀看，中國共產黨必需（）①自覺遵循社會歷史發(fā)展周期性規(guī)律，提高執(zhí)政水平②站最廣袤人民群眾立場上,堅持正確價值取向③加強黨風廉政建設，堅持群眾觀點、群眾路途④堅持辯證否定觀,進行自我革命，提高執(zhí)政實力A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：“其興也勃焉,其亡也忽焉”的歷史周期率是一種現象，而非社會發(fā)展的規(guī)律，①說法錯誤。②：必需加強自身建設，提高執(zhí)政實力要求中國共產黨站在最廣袤人民群眾立場上,堅持正確價值取向，②符合題意。③：親密聯系群眾，筑牢執(zhí)政基礎；自覺接受監(jiān)督，提高免疫實力要求中國共產黨加強黨風廉政建設，堅持群眾觀點、群眾路途，③符合題意。④：辯證否定觀是唯物辯證法的角度，④不符合題意。故本題選C。二、非選擇題:本題共5題,共55分。16.脫貧攻堅,怒江州在行動。材料一實施“扶貧暖心”行動，暖心入戶、幫扶到人,一手抓“兩不愁三保障”問題落實，一手抓群眾關切問題解決;圍繞“感恩共產黨、感謝總書記”開展感恩教化,堅持“富腦袋”和“富口袋”并重，辦好新時代農夫講習所，激發(fā)群眾內生動力，幫助群眾擺脫思想貧因、精神貧困。(1)運用經濟生活學問，說明“富腦袋”的重要意義。材料二實施產業(yè)就業(yè)增收行動,組織化推動蔬菜、水果、中藥材、生豬、肉牛等高原特色種養(yǎng)業(yè)和旅游文化產業(yè)，實施百萬畝草果、百萬畝核桃提質增效:大力推動產業(yè)發(fā)展，推動10萬群眾外出務工。實施“保生態(tài)、防返貧”生態(tài)建設鞏固脫貧成果行動，選聘3萬名生態(tài)護林員，帶動3萬戶貧困家庭實現穩(wěn)定增收:組建182個生態(tài)扶貧專業(yè)合作社，啟動怒江、瀾滄江兩岸30萬畝生態(tài)修復治理，確保生態(tài)修復、產業(yè)發(fā)展、群眾就業(yè)同步推動。實施“兩類人員”幫扶行動，健全返貧監(jiān)測和幫扶機制，對脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶以及因疫情或其他緣由收入驟減或支出驟增戶加強監(jiān)測，提前實行針對性的幫扶措施。(2)結合材料,運用經濟生活學問分析怒江州脫貧行動給我們的啟示?！敬鸢浮?1)①勞動者是社會生產力的確定因素，勞動者索質凹凸干脆影響社會生產力的發(fā)展。②勞動者思想素養(yǎng)和勞動技能是就業(yè)的重要基礎,提高勞動者素養(yǎng)和技能有利于勞動者就業(yè),增加收入。③勞動創(chuàng)建社會財寶，勞動最光榮，“富腦袋”有利于弘揚勞動精神，讓誠懇勞動、勤勉工作蔚然成風。(2)①產業(yè)扶貧:依托本地資源發(fā)展特色產業(yè),促進貧困群眾增產增收。②就業(yè)扶貧:把外出務工與本地就業(yè)結合起來,促進貧困群眾就業(yè),增加收入。③生態(tài)扶貧:貫徹新的發(fā)展理念,加強生態(tài)建設、生態(tài)修復治理，促進經濟可持續(xù)發(fā)展。④體制機制扶貧:組建扶貧專業(yè)合作社、健全監(jiān)測幫扶機制,實行針對性幫扶措施,穩(wěn)定困難群眾收入,防止返貧。【解析】【分析】本題以“怒江脫貧攻堅”為背景材料，從經濟生活角度設置相關問題，考查學生對課本上基礎學問的駕馭狀況，要求學生從材料中獲得有關信息，有針對性地調用書本學問。同時，通過做題，有利于讓學生更好地提高自身的素養(yǎng)，理解就業(yè)的重要性?！驹斀狻浚?）本題考查經濟生活的相關學問。“說明‘富腦袋’的重要意義”，本題屬于意義類的題目，要作答好本題，首先要明確“富腦袋”是指精神上、思想上富有；其次分析“富腦袋”的意義：“富腦袋”是勞動者整體素養(yǎng)的一部分，因此“富腦袋”有利于提升勞動者整體素養(yǎng)，有利于勞動者更好地就業(yè)，創(chuàng)建更多的社會財寶，從而有利于促進生產力的發(fā)展。運用課本上相應的學問點組織答案即可。（2）首先，由設問可知本題考查經濟生活的相關學問。其次，依據設問“分析怒江州脫貧行動給我們的啟示”，須要從材料中找出怒江州脫貧行動的做法，依據其詳細做法從中獲得一些啟示：在扶貧增收行動中，推動高原特色種養(yǎng)業(yè)和旅游文化產業(yè)發(fā)展（體現了產業(yè)扶貧）；推動10萬群眾外出務工（體現了就業(yè)扶貧）；實施“保生態(tài)、防返貧”生態(tài)建設（體現了生態(tài)扶貧）；實施“兩類人員”幫扶行動，健全返貧監(jiān)測和幫扶機制（體現了體制機制扶貧）等。依據材料供應的重要信息組織答案即可?！军c睛】理解就業(yè)的意義就業(yè)是最大的民生，對整個社會生產和發(fā)展具有重要意義。就業(yè)使得勞動力與生產資料相結合，生產出社會所須要的物質財寶和精神財寶。勞動者通過就業(yè)取得酬勞，從而獲得生活來源，使社會勞動力能夠不斷再生產。同時，勞動者就業(yè)，有利于其實現自身的社會價值，豐富精神生活，提高精神境界，從而促進人的全面發(fā)展。17.營商環(huán)境是指伴隨企業(yè)活動整個過程的各種四周境況和條件的總和。習近平總書記在主持中心全面依法治國委員會其次次會議上強調，法治是最好的營商環(huán)境。要把同等愛護貫徹到立法、執(zhí)法、司法、遵守法律等各個環(huán)節(jié)，依法同等愛護各類市場主體;要用法治規(guī)范政府和市場的邊界，敬重市場規(guī)律，通過市場化手段，在法治框架內調整各類市場主體利益關系。要把工作重點放在完善制度環(huán)境上,健全法規(guī)制度、標準體系，加強社會信用體系建設。努力建設法治化營商環(huán)境，為市場主體減負擔、添活力，為人民群眾加動力、增便利?！胺ㄖ问亲詈玫臓I商環(huán)境?！边\用政治生活學問并結合材料對此加以說明?！敬鸢浮糠ㄖ谓ㄔO推動科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民遵守法律，促使市場經濟活動有序合法，從而依法同等愛護市場主體產權和合法權益。堅持以人民為中心建設法治化營商環(huán)境，可以為市場主體減負擔、添活力，為人民群眾加動力、增便利。政府堅持依法行政,規(guī)范政府和市場的邊界,理清政府和市場的關系,增加政府公信力和執(zhí)行力，為經濟服務，為市場主體服務。依法完善制度環(huán)境,健全法規(guī)制度、標準體系，加強社會信用體系建設.為良好營商環(huán)境供應法律、制度誠信保障?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}以“營商環(huán)境”為背景，從政治生活角度設置問題，考查依法治國的相關學問，考查學生調動和運用學問的實力、論證和探究問題的實力，解答本題要求學生對教材內容比較熟識并有肯定的綜合分析實力，本題難度一般?！驹斀狻勘绢}屬于分析說明類主觀試題，要求運用政治生活學問并結合材料說明“法治是最好的營商環(huán)境”。學問范圍限定不明確。材料“要把同等愛護貫徹到立法、執(zhí)法、司法、遵守法律等各個環(huán)節(jié)，依法同等愛護各類市場主體”說明促使市場經濟活動有序合法，能夠依法同等愛護市場主體產權和合法權益。材料“要用法治規(guī)范政府和市場邊界，敬重市場規(guī)律，通過市場化手段，在法治框架內調整各類市場主體利益關系”說明政府堅持依法行政，規(guī)范政府和市場的邊界，理清政府和市場的關系。材料“要把工作重點放在完善制度環(huán)境上，健全法規(guī)制度、標準體系，加強社會信用體系建設”說明依法完善制度環(huán)境,健全法規(guī)制度、標準體系，加強社會信用體系建設.為良好營商環(huán)境供應法律、制度誠信保障。材料“努力建設法治化營商環(huán)境，為市場主體減負擔、添活力，為人民群眾加動力、增便利”說明堅持以人民為中心建設法治化營商環(huán)境，可以為市場主體減負擔、添活力，為人民群眾加動力、增便利。【點睛】分析說明類問題，主要按以下思路進行：第一步，精析材料，把握主題。這是解題的基礎，可有效避開“文不對題”、“答非所問”的現象。其次步，圍繞主題，回來教材。以試題反映出的問題為中心與教材聯系，找出材料與教材的“結合點”。第三步，緊扣題意，合理作答。通常，我們只要將教材中的基本原理與材料一一對應，用理論分析材料即可。18.香港回來祖國22年來的實踐證明，“一國兩制、港人治港、高度自治”的方針是完全正確的，具有強大生命力。而近期，在外部勢力的煽動下，極少數香港暴力分子制造了一系列極端暴力違法事務，妄圖奪取香港政權，實現“完全自治”，嚴峻挑戰(zhàn)“一國兩制”原則底線。與此同時，美國參眾兩院先后通過所謂的“香港人權與民主法案”，該法案罔顧事實，以維護“人權”為借口，公然插手香港事務，為暴徒撐腰，特別荒謬，中方對此劇烈指責和堅決反對。包括香港同胞在內的全體中國人民有信念、有實力維護香港旺盛穩(wěn)定，任何企圖搞亂香港、阻撓中華民族宏大復興的圖謀都終究不能得逞。結合材料，運用《國家與國際組織常識》的相關學問，回答下列問題：（1）運用聯合國的相關學問，指出美國插手香港事務行為的荒謬性。（2）從“現代國家的結構形式”角度，說明極少數香港暴力分子和外部勢力的圖謀終究不能得逞的緣由?！敬鸢浮浚?）《聯合國憲章》規(guī)定，聯合國及會員國應遵循各會員國主權同等、不得干涉本質上屬于任何國家內政事務。美國參眾兩院先后通過所謂的“香港人權與民主法案”插手香港事務的行為，干涉了中國內政，違反了《憲章》規(guī)定的國際關系基本準則，因而是荒謬的。（2）①我國是單一制國家，地方政權被置于中心政權的統(tǒng)一領導之下，香港特殊行政區(qū)的“高度自治”必需在憲法和基本法規(guī)定的權限內行使，而不是“完全自治”。極少數暴力分子妄圖奪取香港政權，實現“完全自治”的圖謀是沒有法律依據的，是站不住腳的，中國人民不會答應。②香港是中國的香港，與內地同屬中華民族大家庭，具有強大的凝合力和向心力。香港和大陸在強大的民意支持下,有信念有實力維護香港的旺盛穩(wěn)定，解除外部勢力的干涉。任何插手中國內部事務，旨在搞亂香港的圖謀，終究是不能得逞的?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}以近期香港出現在外部勢力的煽動下，極少數香港暴力分子制造了一系列極端暴力違法事務為情境，考查考生有關聯合國和國家結構形式的學問?！驹斀狻浚?）本題要求運用聯合國的相關學問，指出美國插手香港事務行為的荒謬性。本題屬于說明類試題，題目限定聯合國的相關學問。美國插手香港事務行為屬于干涉他國內政，考生可從美國行徑違反《聯合國憲章》規(guī)定，即聯合國及會員國應遵循各會員國主權同等、不得干涉本質上屬于任何國家內政的事務的角度分析。（2）本題要求從“現代國家的結構形式”角度，說明極少數香港暴力分子和外部勢力的圖謀終究不能得逞的緣由。本題屬于說明類試題，題目限定現代國家的結構形式角度。解答本題，考生可從我國國家結構形式、香港與中心的關系、暴徒錯誤行徑違反法律，不符合廣袤人民利益等角度分析?！军c睛】說明類主觀題解法

1．題型特點

說明類主觀題一般來說，其設問形式主要有兩種：

(1)運用某原理分析說明某一說法(做法)。

(2)說明某現象的緣由、意義、做法的正確性或危害、應實行的措施。

2．解題方法

第一步：細致審題，明確題意，弄清命題者的意圖。

要做到“兩審”：審材料和審問題。一般先審問題后審材料，帶著問題審材料。審問題，就是要弄清問題的中心，看清問題的特殊要求(如要求說明緣由、意義或做法的正確性)，從而弄準答題應當運用的課本學問。審材料，先粗讀再細讀，盡快抓住它的關鍵詞句、主要觀點和中心思想。

其次步：依據材料內容對接教材學問，落實學問點內容。

帶著問題讀材料，找出問題、材料、教材三者之間的相關點，這是答題的關鍵。第三步：理清思路，組織答案。

答案應具有針對性，切忌“攻”其一點不及其余。如涉及多個學問點，要考慮其主次與先后，用序號標明，做到條理清晰、層次分明、語言規(guī)范。切不行答非所問，偏離題意。

對于分析說明某一說法(做法)的題目，要從是什么、為什么、產生的影響、正確的做法(錯誤的危害)角度進行分析。對于有特殊要求的題目(如要求說明產生某現象的緣由、意義、應實行的措施)，還要在答案組織中運用凸顯特殊要求的詞語，可以參見緣由類、意義類、措施類題目的解題方法。19.大運輸河開鑿至今已有2500多年，是中國古代創(chuàng)建的一項宏大工程,是世界上距離最長、規(guī)模最大的運輸河，呈現出我國勞動人民的宏大才智和志氣，傳承著中華民族的悠久歷史和文明，是一部書寫在華夏大地上的雄偉詩篇。2024年，中共中心辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《大運輸河文化愛護傳承利用規(guī)劃綱要》?！毒V委)指出，打造大運輸河文化帶,深化挖掘大運輸河豐富的歷史文化資源，愛護好、傳承好、利用好大運輸河這一祖先留給我們的寶貴遺產，是新時代黨中心、國務院作出的一項重大決策部署,強調要以大運輸河文化愛護傳承利用為引領,統(tǒng)籌大運輸河沿線區(qū)域經濟社會發(fā)展?！洞筮\輸河文化愛護傳承利用規(guī)劃綱要》對于愛護、傳承與利用文化遺產具有主動影響。運用文化生活學問對此觀點加以說明?！敬鸢浮竣儆欣诔尸F中華文化的源遠流長，博大精深,滿足人民的精神文化需求,增加愛護傳承大運輸河文化的意識②有利于推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)建性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展,發(fā)掘其當代價值，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的愛護利用，使其與當代社會相適應,與現代文明相協調③有利于弘揚中華民族精神，堅決文化自信，彰顯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響力,旺盛社會主義文化，為實現中華民族宏大復興供應強大精神動力?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}以大運輸河開發(fā)愛護為背景材料，從《文化生活》設置問題，考查中華文化的特征、文化自信、中華民族精神等學問，考查學生的提取和解答信息的實力、調動和運用學問的實力、描述和闡釋學問的實力?！驹斀狻勘绢}要求運用文化生活學問分析《大運輸河文化愛護傳承利用規(guī)劃綱要》對于愛護、傳承與利用文化遺產具有主動影響。本題考查的學問范圍是文化生活，屬于宏觀學問考查。解答本題，須要解讀材料，整合教材學問，然后歸納其影響。材料中“傳承著中華民族的悠久歷史和文明，是一部書寫在華夏大地上的雄偉詩篇”，結合教材學問，可以從中華文化的源遠流長，博大精深的角度進行分析；“打造大運輸河文化帶,深化挖掘大運輸河豐富的歷史文化資源”，可以從推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)建性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展,發(fā)掘其當代價值角度進行分析；“以大運輸河文化愛護傳承利用為引領,統(tǒng)籌大運輸河沿線區(qū)域經濟社會發(fā)展”，可以從堅決文化自信，彰顯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響力的角度進行分析。【點睛】材料分析題的解題步驟：第一步，審設問，留意學問范圍的限定和題型，依據設問要求，檢索學問庫，找到須要運用的一般理論；其次步，以學問要點