一二單元小結(jié)化學(xué)實驗

一、二單元小結(jié)藥匙

石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿坩堝鉗

錐形瓶長頸漏斗干燥管漏斗量筒燒杯

膠頭滴管鐵架臺試管酒精燈水槽集氣瓶一、常見儀器的使用1、常用作少量物質(zhì)的反應(yīng)容器，或給少量液體或固體加熱的儀器是

。2、攪拌、過濾、蘸取液體時常用

。3、向NaOH溶液中逐滴滴入鹽酸

。4、收集或貯存少量氣體

。5、取粉末狀藥品

。6、溶液蒸發(fā)、濃縮和結(jié)晶

。7、量取80mL的鹽酸

。二、選擇合適的儀器填空：試管玻璃棒膠頭滴管集氣瓶藥匙或紙槽蒸發(fā)皿量筒8、將鋅粒加入試管

。

9、取18克NaCl固體

。10、往酒精燈里添加酒精

。11、盛硫磺在集氣瓶中燃燒

。12、拿開熱的蒸發(fā)皿

。13、使燒杯、燒瓶均勻受熱

。14、用于裝配氣體發(fā)生器，便于往裝置中添加液體

。15、給較大量加熱，較大量物質(zhì)反應(yīng)容器，過濾中用于承接濾液

。鑷子天平漏斗燃燒匙坩堝鉗石棉網(wǎng)長頸漏斗燒杯三、化學(xué)實驗基本操作——檢驗氣密性先把導(dǎo)管浸入水中，然后再用手握緊試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明氣密性良好先往錐形中加水浸沒長頸漏斗下端，然后夾上止水夾，再往長頸漏斗中加一定量的水，靜止一會，如果漏斗液面沒下降，證明氣密性良好。把手拿開，過一會兒，可看到水沿導(dǎo)管上升，形成水柱，說明裝置不漏氣。下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是()A怎樣檢查裝置的氣密性？？？先關(guān)閉分液漏斗活塞，往瓶②中注水至浸沒導(dǎo)管下端管口。用熱毛巾捂住瓶①，若

，則該裝置氣密性良好先：

，將瓶①浸泡盛有水和冰塊的燒杯中，若：

，則該裝置氣密性良好。瓶②下端管口有氣泡冒出往錐形瓶和瓶②中注水到浸沒長頸漏斗及導(dǎo)管下端管口四、氣體的制取、凈化和檢驗1、氣體的制取——①發(fā)生裝置A裝置適宜收集

氣體；B裝置適宜收集

氣體；C裝置適宜收集

氣體；密度比空氣大或略大密度比空氣小不易或難溶于水萬能瓶1）如果是洗滌（或干燥）氣體時長管進，短管出

(長進短出）3）排空氣法收集氣體2）排水法收集氣體先把瓶裝滿水,短管進氣,長管出水

(短進長出）②收集裝置①氣體密度比空氣大長管進，短管出（長進短出）②氣體密度比空氣小短管進，長管出（短進長出）五、回顧與反思：指出制取氧氣的發(fā)生裝置存在的錯誤之處：第一部分：化學(xué)實驗基本操作第二部分：空氣氧第一部分：化學(xué)實驗基本操作第二部分：空氣氧六、鞏固與思考1、下列儀器中，不能作為反應(yīng)容器的是（）A、試管B、集氣瓶C、量筒D、燒杯2、下列儀器中，能直接用酒精燈加熱的是（）；不能加熱的是（）；可用于給固體加熱的是（）；可用于給液體加熱的是（）①試管②量筒③燒杯④集氣瓶⑤蒸發(fā)皿3、給50mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的（）①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng)⑦鐵架臺（帶鐵圈）⑧玻璃棒A、①③④B、②④⑥⑦C、②④⑦D、④⑤⑧4、下列有關(guān)試劑取用的操作中，不正確的是（）A、用膠頭滴管滴加少量液體試劑B、用鑷子夾取塊狀固體C、如果沒有說明用量，取用固體只需蓋滿試管底部D、實驗用剩的藥品一定要放回原試劑瓶，不得亂扔亂放C①⑤

②④①⑤①③⑤BD5．下列實驗操作中，錯誤的是（）A．將塊狀固體放入直立的試管內(nèi)B、傾倒液體時標(biāo)簽向著手心C、鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部D、既不聚成滴，也不成股流下時，表明已清洗干凈6．膠頭滴管在使用過程中不能平放或者倒置的原因是（）A、防止試劑腐蝕膠囊 B、防止試劑腐蝕皮膚C、防止試劑揮發(fā) D、防止液體流出AA7．下列試劑中，應(yīng)該用藥匙取用的是_____，應(yīng)該用鑷子取用的是_____，應(yīng)該用滴管取用的是_______。①氧化銅粉末②石灰石塊③鋅粒④試劑瓶中的鹽酸④②③①8、用托盤天平稱量一包食鹽的質(zhì)量，稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，應(yīng)（）；若稱量13.5克（1克以下用游碼）的食鹽，稱量過程中指針偏左，應(yīng)（）增加砝碼或移動游碼減少食鹽的量（移除少量食鹽）11．圖1－6兩個實驗操作都是錯誤的，簡要回答它們錯在什么地方，指出可能造成的后果。（1）圖①中的錯誤之處：______________，造成后果____________

。（2）圖②中的錯誤之處：____________，造成后果______________。俯視實際體積數(shù)比讀數(shù)小膠頭滴管伸入試管內(nèi),并接觸試管內(nèi)壁使試劑受到污染9如圖1－5，量筒應(yīng)放在（）實驗臺上，視線與（）保持水平。10．正確量取7.5mL液體，應(yīng)選用的一組儀器是（）①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④膠頭滴管A．③④ B、①②④ C、②④ D、只有③11、讀量筒中液體體積時，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL則實際為（）

A、大于20mLB、小于20mLC、20mLD、無法判斷水平的量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處CB12．指出如圖1－7所示給試管里的液體加熱實驗操作的錯誤。①____________________________②___________________________③___________________________④____________________________試管內(nèi)液體太多用酒精燈內(nèi)焰加熱試管夾夾在試管中部試管夾用反了排放到空氣中的有害物質(zhì)，大致可分為

和

兩大類。排放到空氣中的氣體污染物較多的是

、

、

。等．這些氣體主要來自于

的燃燒和

排出的廢氣。目前，我國重點城市空氣質(zhì)量日報的監(jiān)測項目中不包（）。(A)二氧化硫(SO2)(B)二氧化碳(CO2)(C)二氧化氮(NO2)(D)總懸浮顆粒物(TSP)我們已經(jīng)知道空氣的主要成分是氮氣和氧氣，下圖為測定空氣中氧氣含量的實驗示意圖。(1)實驗時，燃燒匙里為什么要盛過量的紅磷？(2)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮氣性質(zhì)的哪些結(jié)論(3)能否用木炭或鐵絲代替紅磷（4）該實驗成敗的關(guān)鍵是什么？有害氣體煙塵二氧化硫一氧化碳二氧化氮化石燃料工廠B保證瓶內(nèi)的氧氣被完全消耗氮氣不支持燃燒，也不能燃燒，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定不能，炭燃燒生成二氧化碳，瓶內(nèi)壓強基本上不變。鐵絲不能在空氣當(dāng)中燃燒（1）紅磷的量要過量（2）裝置氣密性要好下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫B、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出藍色火焰D、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，放熱下列關(guān)于氧氣的說法中，錯誤的是（）A、液態(tài)氧可作火箭的燃料B、水中的氧氣是魚類生存的必要條件C、鎂、鋁等金屬能在氧氣中燃燒D、醫(yī)療急救、金屬切割等都要用到氧氣DA判斷硫在氧氣中燃燒是化學(xué)變化，主要依據(jù)是（）、A、固態(tài)的硫粉受熱變成了液態(tài)B、生成一種有刺激性氣味的氣體C、發(fā)出明亮的藍紫色火焰D、放出大量的熱將兩個同學(xué)在實驗室做了兩個實驗及所得結(jié)論如下：A同學(xué)：將帶火星的木條伸入一集氣瓶中，木條不復(fù)燃。結(jié)論：說明集氣瓶中沒有氧氣B同學(xué)：將燃燒的木條，伸入一集氣瓶中，木條沒有熄滅。結(jié)論：說明集氣瓶中盛有純凈的氧氣請你分析A、B同學(xué)的結(jié)論是否正確A同學(xué)：原因B同學(xué)原因B兩位同學(xué)都錯，瓶內(nèi)可能都只是空氣或不純的氧氣。將下列物質(zhì)中符合題目要求的物質(zhì)序號填在橫線上。（1）能在氧氣中燃燒的產(chǎn)物具有刺激性氣味的氣體

.（2）能在氧氣中燃燒，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的是

.（3）燃燒前，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶底放入少量的水或鋪上少許細沙的是

.（4）無色的氣體有

.（5）在氧氣中燃燒后，瓶壁上有水珠的是

.A木炭B鐵絲C氮氣D硫粉E二氧化碳F石蠟DAFBCEF工業(yè)上制取氧氣，主要是蒸發(fā)液態(tài)空氣，生成氮氣和液氧，這個過程是（）A、化學(xué)變化B、物理變化C、化合反應(yīng)D、分解反應(yīng)化合物甲通過分解反應(yīng)生成兩種物質(zhì)：甲→A+B，請根據(jù)以下信息作出推測：（1）如果B是一種助燃性氣體，甲是液體，A是氣體，則甲是（）（2）如果B是一種助燃性氣體，甲和A均為液體，則甲是（）將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱，反應(yīng)完成后試管中殘渣中物質(zhì)有(

)。

Ａ．１種

Ｂ．２種

Ｃ．３種

Ｄ．４種BH2OH2O2KClK2MnO4MnO2C下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是（）A、催化劑是用來加快化學(xué)反應(yīng)速率的B、二氧化錳是催化劑C、沒有二氧化錳的催化，過氧化氫也能分解放出氧氣D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的性質(zhì)不變某同學(xué)取用一定量的過氧化氫溶液與一定量的二氧化錳混合制取氧氣，下列有關(guān)氧氣的體積（V）、二氧化錳質(zhì)量（m）與時間（t）關(guān)系的圖示中正確的是（

）

CD在實驗室里，常采用分解

溶液或加熱

的方法制取氧氣，兩個反應(yīng)均屬于

反應(yīng)。在兩個反應(yīng)中，都接觸到一種物質(zhì)，它的名稱叫做

。在前一個反應(yīng)中，它是該反應(yīng)的

，在后一個反應(yīng)中,它是該反應(yīng)的

。下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（），屬于化合反應(yīng)的是（）A、碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳B、銅+水+氧氣+二氧化碳→堿式碳酸銅C、酒精+氧氣→二氧化碳+水D、高錳酸鉀→錳酸鉀十二氧化錳+氧氣將一種無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F。①寫出它們的名稱A：

B：

C：

D：

E：

F：

②黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起

作用，是這個反應(yīng)的

劑。過氧化氫高錳酸鉀分解二氧化錳催化劑生成物DB過氧化氫溶液二氧化錳氧氣水鐵四氧化三鐵催化催化實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，如果沒有二氧化錳，也可以在氯酸鉀中加入少量高錳酸鉀，產(chǎn)生氧氣的速度也會加快。用化學(xué)方程式表示其原因：①

；②

；為了保證長時間潛航，在潛水艇里要裝備氧氣再生裝置，有以下幾種制氧的方法：①加熱高錳酸鉀；②電解水（水→氧氣+氫氣）；③常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。（1）寫出③化學(xué)反應(yīng)的方程式

；（2）你認(rèn)為最適合在潛水艇內(nèi)制氧氣的方法是

（填序號），與其他兩種方法相比，這種方法的兩條優(yōu)點是：①

；②

。2KMnO4＝K2MnO4+MnO2+O2↑△2KClO3==2KCl+3O2↑MnO2△2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2↑③將人呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，實驗簡單可行，不需要加熱如果用排水法收集氧氣，應(yīng)在導(dǎo)管口有

、

的氣泡冒出時，再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶里，以免收集到的氧氣

。氧氣可以用排水法收集，是因為氧氣

；氧氣也可以用向上排空氣法收集，是因為氧氣

。要得到較純凈的氧氣，最好采用

收集，這是因為氧氣與水的密度相差比氧氣與空氣更

（大、?。z驗一瓶氣體是氧氣的方法是：檢驗氧氣收集滿的方法是：連續(xù)均勻混有空氣而不純不易溶于水密度比空氣大排水法大1）將帶火星的小木條伸到集氣瓶里面，如果小木條復(fù)燃，則證明氣體是氧氣。1）排氣法收集時，將帶火星的小木條伸到集氣瓶口，如果小木條復(fù)燃，則證明氧氣已經(jīng)收集滿。2）排水法收集，當(dāng)瓶口有氣泡冒出時，氧氣已經(jīng)收集滿。某同學(xué)設(shè)計了用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置如圖。⑴寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①

②

③

。④

⑤

⑥。⑵指出該制取裝置（左邊）中的兩處明顯錯誤：①

，②

；從酒精燈尚未點燃角度看，該收集裝置中還隱藏著兩處錯誤：①

，②

。⑶制取氧氣的操作步驟有：A.向試管內(nèi)裝入高錳酸鉀B.加熱試管C.檢查裝置氣密性D.將帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并固定在鐵架臺上E.將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中F.試管口放一團棉花。正確操作順序是

。⑷反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式是

。⑸試管口略向下傾斜的目的是

。⑹試管口放一團棉花是為了

。⑺實驗完畢后，應(yīng)先

，再

；以防止

。⑻右圖不宜用于收集氧氣的裝置有

。高錳酸鉀①②③④⑤⑥CDAB酒精燈試管鐵架臺水槽集氣瓶鐵夾沒開始加熱就把導(dǎo)管伸到集氣瓶中試管口沒有略向下傾斜試管口沒塞棉花集氣瓶的水沒充滿CAFDBE2KMnO4＝K2MnO4+MnO2+O2↑△防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管熄滅酒精燈把導(dǎo)管移出水面水倒流進試管，使試管炸裂BD12、實驗室可用下圖所示裝置進行過氧化氫的分解。過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度。回答下列問題：（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是

，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是

。（2）要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置

（填字母）。（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃，其原因可能是

。（4）若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣優(yōu)點是

（填編號）。①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱（5）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是

（填編號）。①控制液體的滴加速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物過氧化氫溶液二氧化錳D收集到氧氣不純②①圖示為實驗室電解水的簡易裝置：接通直流電源后，甲試管內(nèi)產(chǎn)生的是___氣，乙試管內(nèi)產(chǎn)生的是___氣；A電極為____極，B電極為___極；甲試管內(nèi)氣體的體積與乙試管內(nèi)氣體的體積之比為___；質(zhì)量比_____.在實際實驗中，甲試管收集到的氣體與乙試管收集到的氣體的體積比會小于1比2.原因是

檢驗甲試管內(nèi)氣體的方法是__________________，檢驗乙試管內(nèi)氣體的方法是__________________。氧氫正負(fù)1:28:1部分氧氣與電極發(fā)生反應(yīng)被消耗帶火星的小木條是否復(fù)燃點燃，觀察火焰顏色凈化水的方法有________