2024年全國教師招聘之中學教師招聘考試黑金考題(詳細參考解析)x - 教師資格考試備考秘籍_第1頁
2024年全國教師招聘之中學教師招聘考試黑金考題(詳細參考解析)x - 教師資格考試備考秘籍_第2頁
2024年全國教師招聘之中學教師招聘考試黑金考題(詳細參考解析)x - 教師資格考試備考秘籍_第3頁
2024年全國教師招聘之中學教師招聘考試黑金考題(詳細參考解析)x - 教師資格考試備考秘籍_第4頁
2024年全國教師招聘之中學教師招聘考試黑金考題(詳細參考解析)x - 教師資格考試備考秘籍_第5頁
已閱讀5頁,還剩46頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國教師招聘考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。(參考答案和詳細解析均在試卷末尾)一、選擇題

1、幾年來宮廷歷史劇在各電視臺熱播,很多歷史人物及其官職被人們所熟知,其中丞相即是古代最重要的官職之一,但在關于()的電視劇中不可能出現(xiàn)“丞相”官職。A.秦代B.三國C.元代D.清代

2、閱讀下面的文言文壅塞亡國之主不可以直言。不可以直言,則過無道聞,而善無自至矣。無自至則壅。秦繆公時,戎強大。秦繆公遺之女樂二八與良宰焉。戎主大喜,以其故數(shù)飲食,日夜不休。左右有言秦寇之至者,因扦弓而射之。秦寇果至,戎主醉而臥于樽下,卒生縛而擒之。未擒則不可知,已擒則又不知。雖善說者,猶若此何哉?齊攻宋,宋王使人候齊寇之所至。使者還,曰:“齊寇近矣,國人恐矣。”左右皆謂宋王曰:“此所謂‘肉自生蟲’者也。以宋之強,齊兵之弱,惡能如此?”宋王因怒而詘殺之。又使人往視齊寇,使者報如前,宋王又怒詘殺之。如此者三,其后又使人往視。齊寇近矣,國人恐矣。使者遇其兄,曰:“國危甚矣,若將安適?”其弟曰:“為王視齊寇。不意其近而國人恐如此也。今又私患,鄉(xiāng)之先視齊寇者,皆以寇之近也報而死;今也報其情,死,不報其情,又恐死。將若何?”其兄曰:“如報其情,有且先夫死者死,先夫亡者亡。”于是報于王曰:“殊不知齊寇之所在,國人甚安。”王大喜。左右皆曰:“鄉(xiāng)之死者宜矣?!蓖醵噘n之金??苤粒踝酝盾嚿?,馳而走,此人得以富于他國。夫登山而視牛若羊,視羊若豚,牛之性不若羊,羊之性不若豚,所自視之勢過也。而因怒於牛羊之小也,此狂夫之大者??穸孕匈p罰,此戴氏之所以絕也。齊王欲以淳于髡傅太子,髡辭曰:“臣不肖,不足以當此大任也,王不若擇國之長者而使之?!饼R王曰:“子無辭也。寡人豈責子之令太子必如寡人也哉?寡人固生而有之也。子為寡人令太子如堯乎?其如舜也?”凡說之行也,道不智聽智,從自非受是也。今自以賢過于堯舜,彼且胡可以開說哉?說必不入。不聞存君。齊宣王好射,說人之謂己能用強弓也。其嘗所用不過三石,以示左右,左右皆試引之,中關而止。皆日:“此不下九石,非王其孰能用是?”宣王之情,所用不過三石,而終身自以為用九石,豈不悲哉!非直士其孰能不阿主?世之直士其寡不勝眾數(shù)也故亂國之主患存乎用三石為九石也。(選自《呂氏春秋》)下列各組句子中,畫橫線詞的意義和用法都不相同的一組是()。A.亡國之主不可以直言鄉(xiāng)之死者宜矣B.戎主大喜,以其故數(shù)飲食不足以當此大任也C.有且先夫死者死彼且胡可以開說哉D.為王視齊寇子為寡人令太子如堯乎

3、下圖表示我國某地某日測試記錄的到達地面的太陽輻射日變化。該日日期及天氣狀況可能是()。A.3月12日晴朗B.6月5日晴朗C.3月22日多云D.6月20日多云

4、根據(jù)以下材料,回答Usingacomputerorsmartphoneatnightcancauseusto11onthepounds,newresearchhasrevealed.Thestudyfoundalinkbetweenbluelight12--bluelightis13bysmartphonesandtables--andincreasedhunger.Itfoundthatexposuretothelightincreaseshungerlevelsforseveralhoursandevenincreaseshungerlevels14eatingameal.ResultsoftheUSstudyshowthatblue-enrichedlightexposure,comparedwith15lightexposure,was16withanincreaseinhungerthatbegan15minutesafterlightonsetandwasstillpresentalmosttwohoursafterthemeal.Bluelightexposurehasalsoalreadybeenshowntodecreased17intheevening,increasingtheriskofinsomnia.Studyco-authorIvyCheung,ofNorthwesternUniversityinChicago,said,"Asinglethree-hourexposuretoblue-enrichedlightintheevening18impactedhungerandglucosemetabolism.""Theseresultsareimportantbecausetheysuggestthat19environmentallightexposureforhumansmayrepresentanovel20ofinfluencingfoodintakepatternsandmetabolism."Thestudygroup2110healthyadultswithregularsleepandeatingscheduleswhoreceived22carbohydrate-richmeals.Theycompletedafour-daytrial23dimlightconditions,whichinvolvedexposuretolessthan20luxduring16hours24andlessthanthreeluxduringeighthoursofsleep.Ondaythreetheywereexposedtothreehoursof260lux,blue-enrichedlightstarting10.5hoursafterwakingup,andtheeffectswerecomparedwithdimlightexposureondaytwo.MsCheungsaidmoreresearchisneededtodeterminethe25ofactioninvolvedintherelationshipbetweenlightexposure,hungerandmetabolism.A.awakenB.awakeC.asleepD.sleepy

5、人在平靜狀態(tài)下.每分鐘心跳次數(shù)約為()。A.10B.30C.80D.200

6、如果要論證春節(jié)是中國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日,下列哪方面的論據(jù)應當最有說服力?()A.專家的解釋B.民間的傳說C.古籍的記載D.國家相關法規(guī)

7、計算機在運行程中,()A.cpu與內存B.內存與U盤C.硬盤與U盤D.光盤與硬盤

8、工業(yè)梯田是將荒山、荒坡建設成臺階式的梯田,用于工業(yè)生產的新型土地開發(fā)利用模式,其中工業(yè)臺地式的梯田是以改造低緩山地、推平建設為主,而生態(tài)嵌入型梯田是遵循原始地形地勢,將工業(yè)廠房區(qū)隱于山林。近年來.貴州省仁懷市大力推廣生態(tài)嵌入型梯田,讀圖回答題。與工業(yè)臺地式的梯田相比.生態(tài)嵌入型梯田的優(yōu)點有()。①場地建設投入少②企業(yè)集聚效應顯著③交通運輸更便捷④對原生環(huán)境破壞小查看材料A.①②B.②③C.③④D.①④

9、劉老師在講述宋代歷史時說道:“我是北宋開封的一個富商,憑著自己的聰明才智,生意越做越紅。我在開封開了一家很大的瓷器鋪子,后來又開了綢緞鋪子、煉鐵鋪……”劉老師采取了()。A.倒敘式教學方法B.對話式教學方法C.情景式教學方法D.問題探究式教學方法

10、Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!ThefollowingMonday,Isawmyneighbor,anewmother,inthegardenwithherbaby,Iwentoutsidetosay"hello"toher.Duringthetalk,shetoldme,notinacomplaining23butjustasamatteroffact,aboutthesleeplessnessandthechallengestogetanythingdonewithababyfollowedby.I24thecharitypartyhost'srequestandsaid,"Hey!Whydon't25watchyourbabyforanhour!Iwilljusthangoutwithhimhereinthebackgarden26yougoinandtakeanhourtoyourself."Shewassosurprisedthatshealmostcried."Areyou27Wouldyoubeabletodothat""Ofcourse!"Isaid."I'dbehappyto!"Anhourlatershecameoutsidewithasmileonherface."Ihave28somuchdone!"shetoldme,andItoldherthatIhadsungeverykid'ssongIknewandhadagoodtimehangingoutwiththebaby,too.AndIwassohappytoseehersmilinglikethat.Itwasoneofthebest29I'veevergiven,andithasgivenmethedesiretoaskthesame30allmyfriendsthisyear.Iknowitwillmakemefeelgreattoknowmyfriendsareouttheresharingtheirwisdomandtimewithpeoplewhocanreallyuseit.Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!ThefollowingMonday,Isawmyneighbor,anewmother,inthegardenwithherbaby,Iwentoutsidetosay"hello"toher.Duringthetalk,shetoldme,notinacomplaining23butjustasamatteroffact,aboutthesleeplessnessandthechallengestogetanythingdonewithababyfollowedby.I24thecharitypartyhost'srequestandsaid,"Hey!A.forB.aboutC.asD.from

11、人類最基本的實踐活動是()。A.改造自然的生產實踐B.變革社會的實踐C.探索世界規(guī)律的科學實踐D.人與人之間的交往實踐

12、假如一個教師非常關心如“學生喜歡我嗎?”這樣的問題,并把大量的時間用于與學生搞好個人關系,那么他處于教師成長的()。A.關注情境階段B.關注學生階段C.關注生存階段D.關注發(fā)展階段

13、下列不是馬克思主義理論來源的是()。A.人本主義思想B.德意志古典哲學C.英國古典經(jīng)濟學D.英法兩國空想社會主義學說

14、一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度,這是測驗的()。A.信度B.可靠度C.區(qū)分度D.效度

15、元末山水畫大家……風格形式是()。A.青綠山水B.金碧山水C.淺絳山水D.書齋山水

16、下圖是果蠅細胞減數(shù)分裂示意圖,其中下面說法正確的是()。A.圖中I表示的細胞中有8條染色體、4個染色體組B.①過程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合C.圖中Ⅲ表示的a、b、Cd4個細胞不可能有3個極體D.若a細胞內有5條染色體,一定是過程②出現(xiàn)異常

17、學習目標是以學生的“學”為中心而確立的目標。學習目標的要素包括()。①行為主體②行為條件③行為表現(xiàn)④表現(xiàn)程度A.①B.①②C.①②③D.①②③④

18、《中華人民共和國國歌》的曲作是()。A.田漢B.聶耳C.冼星海D.鄭律成

19、根據(jù)以下材料,回答Howoftendoyouletotherpeople′snonsensechangeyourmood?Doyouletabaddriver,impolitewaiter,rudeboss,oraninsensitiveemployee1yourday?OnedayIwasinataxiandweheaded2theairport.Weweredrivinginthe3lanewhensuddenlyablackcardroveoutofaparkingspacerightinfrontofus.Mytaxidriverslammedonhis4andslidsideways,andattheverylastmomentourcarstoppedand5theothercarbyjustinches!Thedriveroftheothercarlookedaroundandstarted6atus.Mytaxidriverjust7andwavedattheguy.AndImeanhewasreally8.SoIasked,"Whydidyoujustdothat?Thisguyalmostruinedyourcarandsentustothehospital!"ThisiswhenmytaxidrivertaughtmewhatInowcall"TheLawoftheGarbageTruck".Heexplainedthatmanypeoplearelikegarbagetrucks.Theyrunaroundfullof9,fulloffrustration,fullofanger,andfullofdisappointment.Astheirgarbage10up,theyneedaplacetodumpitandsometimesthey′lldumpiton11.Don′ttakeitpersonally.Justsmile,wave,wishthemwell,andmoveon.Believeme.You′llbe12.Don′ttaketheirgarbageand13ittootherpeopleatwork,athome,oronthestreets.Life′stooshorttowakeupinthemorningwith14.Themarkofyoursuccessishowquicklyyoucanrefocusonwhat′s15inyourlife.RoyBaumeister,apsychologyresearcherfromFloridaStateUniversity,foundinhisextensiveresearchthatyou16badthingsmoreoftenthangoodthingsinyourlife.Youstorethebadmemoriesmoreeasily,andyou17themmorefrequently.Therefore,lovethepeoplewhotreatyourightandignoretheoneswhodon′t.Lifeistenpercentwhatyoumakeitandninetypercenthowyou18it!Whenyoufollow"TheLawoftheGarbageTruck",youtakebackcontrolofyourlife.Youmakeroomforthegoodby19goofthebad.Haveamarvelous,garbage-freeDay!Theseedsyouplanttoday20theharvestyouwillreaptoA.doubtB.surpriseC.pleasureD.regrets

20、根據(jù)以下材料,回答It′soneofourcommonbeliefsthatmiceareafraidofcats.Scientistshavelongknownthatevenifamousehasneverseenacatbefore,itisstillabletodetectchemicalsignalsreleasedfromitandrunawayinfear.Thishasalwaysbeenthoughttobesomethingthatishard-wiredintoamouse′sbrain.ButnowWendyIngram,agraduatestudentattheUniversityofCalifornia,Berkeley,haschallengedthiscommonsense.Shehasfoundawayto"cure"miceoftheirinbornfearofcatsbyinfectingthemwithaparasite,reportedthesciencejournalNature.Theparasite,calledToxoplasmagondii,mightsoundunfamiliartoyou,buttheshockingfactisthatuptoone-thirdofpeoplearoundtheworldareinfectedbyit.Thisparasitecancausedifferentdiseasesamonghumans,especiallypregnantwomen--itislinkedtoblindnessandthedeathofunbornbabies.However,theparasite′seffectsonmiceareunique,Ingramandherteammeasuredhowmicereactedtoacat′surine(尿)beforeandafteritwasinfectedbytheparasite.Theynotedthatnormalmicestayedfarawayfromtheurinewhilemicethatwereinfectedwiththeparasitewalkedfreelyaroundthetestarea.Butthat′snotall.Theparasitewasfoundtobemorepowerfulthanoriginallythought--evenafterresearcherscuredthemiceoftheinfection.Theynolongerreactedwithfeartoacat′ssmell,whichcouldindicatethattheinfectionhascausedapermanentchangeinmice′sbrains.Whydoesaparasitechangeamouse′sbraininsteadofmakingitsicklikeitdoestohumans?Theanswerliesinevolution."It′sexcitingscarytoknowhowaparasitecanmanipulateamouse′sbrainthisway,"Ingramsaid.Butshealsofindsitinspiring."Typicallyifyouhaveabacterialinfection,yougotoadoctorandtakeantibioticsandtheinfectionisclearedandyouexpectallthesymptomstoalsogoaway."Shesaid,butthisstudyhasproventhatwrong."ThismayhavehugeimplicationsfoA.stayedfarawayfromcat'surineB.movedaroundtheareafreelyandfearlesslyC.becausemoresensitivetocat'ssmellD.weremoreafraidofcats

21、教育心理學作為一門具有獨立的理論體系的學科形成于()。A.20世紀20年代以前B.20世紀20年代到50年代末C.20世紀60年代到70年代末D.20世紀80年代以后

22、在G20杭州峰會文藝演出中,水中舞臺、燈光、全息影像、LED、焰火等高科技舞臺技術,使眾多音樂作品得到更加立體的呈現(xiàn),充分體現(xiàn)了中國的古典美學氣質。從材料中我們可以體會到()。A.文化多樣是人類文明進步的源泉B.科技是推動文化發(fā)展的重要因素C.中華文化的包容性成就其博大精深D.不同民族間的文化可以相互兼容

23、狄摩西尼指出:“植根于每個人(雅典公民)心底的原則是:人生來不僅屬于父母.而且屬于國家……倘若他視自己為國家的兒女,便會自愿赴死,而不愿看到國家淪為附庸。如果國家處于被奴役的地位,他會感到蒙受的恥辱比死亡更可怕?!毕铝懈黜椫校钅芙忉屔鲜霈F(xiàn)象出現(xiàn)原因的是()。A.雅典的小國寡民形態(tài)B.民主政治激發(fā)了公民的愛國熱情C.雅典文化中的尚武精神D.雅典的愛國主義教育成效顯著

24、注重發(fā)展學生知識與能力,開闊學生知識視野,發(fā)展學生不同特殊能力的課程是()。A.基礎型課程B.拓展型課程C.研究型課程D.發(fā)展型課程

25、根據(jù)以下材料,回答Howoftendoyouletotherpeople′snonsensechangeyourmood?Doyouletabaddriver,impolitewaiter,rudeboss,oraninsensitiveemployee1yourday?OnedayIwasinataxiandweheaded2theairport.Weweredrivinginthe3lanewhensuddenlyablackcardroveoutofaparkingspacerightinfrontofus.Mytaxidriverslammedonhis4andslidsideways,andattheverylastmomentourcarstoppedand5theothercarbyjustinches!Thedriveroftheothercarlookedaroundandstarted6atus.Mytaxidriverjust7andwavedattheguy.AndImeanhewasreally8.SoIasked,"Whydidyoujustdothat?Thisguyalmostruinedyourcarandsentustothehospital!"ThisiswhenmytaxidrivertaughtmewhatInowcall"TheLawoftheGarbageTruck".Heexplainedthatmanypeoplearelikegarbagetrucks.Theyrunaroundfullof9,fulloffrustration,fullofanger,andfullofdisappointment.Astheirgarbage10up,theyneedaplacetodumpitandsometimesthey′lldumpiton11.Don′ttakeitpersonally.Justsmile,wave,wishthemwell,andmoveon.Believeme.You′llbe12.Don′ttaketheirgarbageand13ittootherpeopleatwork,athome,oronthestreets.Life′stooshorttowakeupinthemorningwith14.Themarkofyoursuccessishowquicklyyoucanrefocusonwhat′s15inyourlife.RoyBaumeister,apsychologyresearcherfromFloridaStateUniversity,foundinhisextensiveresearchthatyou16badthingsmoreoftenthangoodthingsinyourlife.Youstorethebadmemoriesmoreeasily,andyou17themmorefrequently.Therefore,lovethepeoplewhotreatyourightandignoretheoneswhodon′t.Lifeistenpercentwhatyoumakeitandninetypercenthowyou18it!Whenyoufollow"TheLawoftheGarbageTruck",youtakebackcontrolofyourlife.Youmakeroomforthegoodby19goofthebad.Haveamarvelous,garbage-freeDay!Theseedsyouplanttoday20theharvestyouwillreaptoA.rememberB.valueC.forgetD.appreciate

26、魚咬尾是中國傳統(tǒng)音樂的一種結構形式,也是音樂的一種創(chuàng)作手法,在我國很多的民歌中體現(xiàn),下列作品使用該創(chuàng)作手法的是()。A.《保護小羊》B.《沂蒙山小調》C.《我愛雪蓮花》D.《共產兒童團歌》

27、下列教學方法中最能體現(xiàn)以學生發(fā)展為中心的是()A.情景化教學B.游戲化教學C.小組合作教學D.分層教學

28、根據(jù)以下材料,回答Usingacomputerorsmartphoneatnightcancauseusto11onthepounds,newresearchhasrevealed.Thestudyfoundalinkbetweenbluelight12--bluelightis13bysmartphonesandtables--andincreasedhunger.Itfoundthatexposuretothelightincreaseshungerlevelsforseveralhoursandevenincreaseshungerlevels14eatingameal.ResultsoftheUSstudyshowthatblue-enrichedlightexposure,comparedwith15lightexposure,was16withanincreaseinhungerthatbegan15minutesafterlightonsetandwasstillpresentalmosttwohoursafterthemeal.Bluelightexposurehasalsoalreadybeenshowntodecreased17intheevening,increasingtheriskofinsomnia.Studyco-authorIvyCheung,ofNorthwesternUniversityinChicago,said,"Asinglethree-hourexposuretoblue-enrichedlightintheevening18impactedhungerandglucosemetabolism.""Theseresultsareimportantbecausetheysuggestthat19environmentallightexposureforhumansmayrepresentanovel20ofinfluencingfoodintakepatternsandmetabolism."Thestudygroup2110healthyadultswithregularsleepandeatingscheduleswhoreceived22carbohydrate-richmeals.Theycompletedafour-daytrial23dimlightconditions,whichinvolvedexposuretolessthan20luxduring16hours24andlessthanthreeluxduringeighthoursofsleep.Ondaythreetheywereexposedtothreehoursof260lux,blue-enrichedlightstarting10.5hoursafterwakingup,andtheeffectswerecomparedwithdimlightexposureondaytwo.MsCheungsaidmoreresearchisneededtodeterminethe25ofactioninvolvedintherelationshipbetweenlightexposure,hungerandmetabolism.A.pileB.accumulateC.addD.store

29、根據(jù)以下材料,回答Aswithspokenlanguage,writtenlanguageisalwaysusedforapurpose.Peoplereadatext11theythinkthatitwillenablethemtofindanswerstoquestionsthattheyareinterestedinanswering.Peoplewritetoexpressan12ortogiveinformationtoparticularreaders.Thereare,ofcourse,manydifferentpurposesforreadingandwritinganddifferentpurposeswill13differentreadingandwritingstyles.Ingeneral,writtenlanguageisstructurallymore"correct"thanspokenlanguage.Ithasclearwordandsentence14anditsinformationismoredenselypacked.Moreissaidin15words.However,writtenlanguagealsocontainsbothstructuralandcontextualredundancyandthiscanhelpreadersto16thetext.Writtenlanguageisoftenstructurallymore17thanspokenlanguage.Thisisbecausewhenpeoplewritetheyhave18tothinkaboutwhattheywanttowriteandareableto19towhattheyhavewrittenandreviseitasoftenastheywish.Thisgreater,structuralcomplexityisonefactorthatmaymakeatext20tounderstand.Whenpeoplereadintheirfirstlanguage,theydonotusuallyreadeverywordinthetext.Readers21theireyesacrossanddownthetextstoppingatgroupsofwords(fixations)tocheckformeaning.Thespeedwithwhichpeopleread22theirpurposeforreadingandonhow23arangeofpossiblemeaningstheirbrainhastochoosefromateveryfixation.24readersusethestructuralandcontextualredundancyofthelanguage,their25ofwhattheyhavealreadyreadandthegeneralknowledgetheyalreadyhaveto26whatwillcomenext,andso27thenumberofpossiblechoicesthatthebrainhastoconsideratanyfixation.Bothwriters,whenchoosinghowtoexpresstheir28meaningfortheaudiencethattheyhaveinmind,29readers,wheninterpretingwriters′meaning,relynotonlyontheirlinguisticknowledge,but30theirgeneralknowledgeofthecontextinwhichtheyarereadingA.requireB.classifyC.designD.desert

30、細胞分裂的方式中,有絲分裂和減數(shù)分裂過程中共有的特點是()。①DNA復制②紡錘體出現(xiàn)③聯(lián)會④著絲點分裂⑤基因重組A.①③⑤B.②③④C.①④⑤D.①②④

31、下圖為某河流分布圖及其干流河對應的剖面圖,讀圖回答題。在M河流流域植樹造林,其植被的主要生態(tài)功能是()。查看材料A.防風固沙B.調節(jié)氣候C.涵養(yǎng)水源、保持水土D.美化環(huán)境

32、下列關于醋酸桿菌的說法正確的是()。A.單細胞的真核生物B.能將乙醇氧化成乙酸C.沒有核糖體等細胞器D.只能進行無氧呼吸

33、假設某國2015年流通中所需貨幣量為10萬億元,由于生產發(fā)展,2016年貨幣需求量增加了20%,此時,單位商品的價值量用貨幣表示為20元,現(xiàn)在實際執(zhí)行結果讓流通中的貨幣量達到了15萬億元,假設其他條件不變,這時該國貨幣貶值了(),現(xiàn)在單位商品的價值量用貨幣表示為()。A.25%;26.7元B.20%;26.7元C.25%;25元D.20%:25元

34、根據(jù)《義務教育語文課程標準(2011年版)》,下列有關綜合性學習的表達,錯誤的一項是()。A.綜合性學習應突出學生的自主性,高度重視學生主動積極的參與精神B.綜合性學習強調合作精神,注意培養(yǎng)學生策劃、組織、協(xié)調和實施的能力C.綜合性學習的設計應開放、多元,提倡與其他課程相結合,開展跨學科學習D.綜合性學習強調教師應該高度重視語文課程本身的熏陶與感染作用

35、宋朝政府在主要港口設置市舶司。市舶司的職能是()。A.管理造船業(yè)B.管理海外貿易C.管理城市貿易D.管理港口秩序

36、奧爾夫教學法包括三方面,節(jié)奏、旋律練習和()。A.視唱練耳B.首調唱名法C.柯爾文手勢D.基本形體動作教學

37、及時復習是指()。A.學習之后一周再復習B.當天復習C.學習之后馬上復習D.大面積遺忘開始前復習

38、德育的個體發(fā)展功能的發(fā)揮應注意()。A.強調德育的外在強制性B.注意功能實現(xiàn)的間接性C.注重個體的享用性D.尊重學習個體的主體性

39、學生在學習上爭取得到好成績的主觀愿望在心理學上稱作()。A.學習動機B.學業(yè)動機C.成功期待D.成就需要

40、安徽省中小學體育教師教學基本功大賽中增設了健康模塊的內容,這體現(xiàn)了課程性質的()A.基礎性B.實踐性C.健身性D.綜合性

41、學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫()。A.前攝抑制B.倒攝抑制C.消退抑制D.超限抑制

42、武漢大學28歲的博士研究生黃碧海毅然放棄出國深造的機會.留下照顧“植物人”的母親。最終喚醒母親。“最孝博士”以實際行動教育我們()。①要時刻不忘父母的養(yǎng)育之恩②孝敬父母就是時刻陪在父母身邊③孝敬父母是子女應盡的責任④不僅要在物質上孝敬父母,更要在精神上關心父母A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

43、制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是()。A.學校的產生B.學制的建立C.教育實體的出現(xiàn)D.定型的教育組織形式的出現(xiàn)

44、評價教學結果的最客觀和可靠的標準是()。A.教學目標B.教育目的C.教學計劃D.教學策略

45、“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”在太湖邊上的楊灣村,夜里曾“聒噪”的蛙聲,如今成了農民增收的資源。有人根據(jù)當?shù)厍嗤芏嗟奶攸c,想到在銀色月光里聽著蛙唱,喝著碧螺春,可能是城里人向往的愜意生活,于是用這個文化創(chuàng)意建起“青蛙村”,搞起休閑游,取得了良好的經(jīng)濟效益。這體現(xiàn)了()。A.文化對經(jīng)濟發(fā)展有促進的一面B.文化發(fā)展是經(jīng)濟發(fā)展的基礎C.文化創(chuàng)意增強了人的精神力量D.古典文化提升了人的需求層次

46、《女駙馬》是()的經(jīng)典劇目。A.越劇B.花鼓戲C.黃梅戲D.昆曲

47、下圖是海陸分布示意圖,陰影部分為陸地,回答小題。關于①地沿岸地區(qū)描述正確的是()。查看材料A.熱量充足,降水充沛,是世界著名的水稻生產地B.氣候溫和濕潤,有利于發(fā)展乳畜業(yè)C.光熱資源豐富,是世界主要的果蔬生產基地D.農業(yè)機械化水平高,是世界主要的小麥出口地

48、在感覺記憶中,信息的存儲形式的()。A.語義B.概念體系C.視像和聲像D.圖式

49、工業(yè)革命在西歐開展以后,資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展,資本主義制度所固有矛盾和弊端逐漸暴露,真實地反映現(xiàn)實生活、揭露和批判社會黑暗的文學作品逐漸發(fā)展成為文學的主流。這里的文學作品主要指()作品。A.浪漫主義文學B.批判現(xiàn)實主義文學C.現(xiàn)代荒誕派文學D.古典主義文學

50、為幫助學生理解中國書畫藝術,可以()入手。A.明暗表現(xiàn)性B.線條表現(xiàn)性C.色彩表現(xiàn)性D.墨色表現(xiàn)性二、多選題

51、教學是教師的教與學生的學的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質是()。A.管理B.引導C.控制D.交往

52、創(chuàng)造活動的源動力是()A.需要B.興趣C.好奇心D.理想

53、下列河流中最終注入太平洋的是()。A.額爾齊斯河B.長江C.雅魯藏布江D.塔里木河

54、讓學生以自己的水平和速度進行學習的一種教學策略是()。A.個別化教學B.指導性教學C.合作教學D.情境教學

55、隨著我國新農村建設的推行,城鄉(xiāng)一體化建設備受關注。村鎮(zhèn)功能區(qū)的布局是人們當前考慮較多的一個問題。下圖為某城市示意圖.讀圖回答題。該市規(guī)劃在A處建一大型鋼鐵廠,下列考慮的主要區(qū)位條件不包括()。查看材料A.豐富的鐵礦資源B.交通運輸便利C.廉價的勞動力D.豐富的水源

56、按照人本主義心理學的觀點,下列選項中屬于成長性需要的是(??)。A.生理需要B.自我實現(xiàn)需要C.尊重需要D.愛與歸屬需要

57、關于記憶細胞形成的敘述中,正確的是()。A.只有部分B細胞能形成B.只有部分T細胞能形成C.B細胞和T細胞都不能形成D.B細胞和T細胞都能形成

58、布盧姆等將教學目標分為認知目標、情感目標和()。A.道德目標B.動作技能目標C.發(fā)展目標D.健康目標

59、在日常教學中,由于學生表現(xiàn)良好,教師減少其家庭作業(yè)的量,教師這樣的行為稱為()。A.正強化B.負強化C.懲罰D.消退

60、西歐奴隸制度和上古歷史終結的標志是()。A.公元395年.帝國分裂B.公元1世紀.基督教產生C.公元1453年,東羅馬帝國的滅亡D.公元476年,西羅馬末代皇帝被廢黜

61、一年之計,莫如樹谷,十年之計,莫如樹木。終身之計,莫如樹人。人才培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程。絕不是一朝一夕、一蹴而就的事情。這體現(xiàn)出教師勞動的()特點。A.情境的復雜性B.方法的創(chuàng)造性C.成果的群體性D.過程的長期性

62、對“心理健康教育要重視對學生的潛能開發(fā)”的原因,表述不正確的是()A.學生的潛能是普變存在的B.潛能的開發(fā)不需要任何基礎C.潛能的充分發(fā)展是心理健康的重要標志D.學生潛能的開發(fā)與心理健康是相互影響相互促進的關系

63、教學活動中師生為完成特定的教學任務而組合起來進行活動的結構稱為()。A.教學組織形式B.教學模式C.教學方法D.教學策略

64、中共中央大力提倡“厲行勤儉節(jié)約,嚴守廉潔從政”。歷史上曾有“戒奢從簡”的帝王,其典范是()。A.唐高祖B.武則天C.唐太宗D.隋煬帝

65、下列動物不屬于魚類的是()。A.鯨魚B.鯊魚C.鯉魚D.海馬

66、在教學過程中實施的,使教師能夠了解學生學習進展情況的評價是()。A.診斷性評價B.形成性評價C.終結性評價D.持續(xù)性評價

67、根據(jù)以下材料,回答It′soneofourcommonbeliefsthatmiceareafraidofcats.Scientistshavelongknownthatevenifamousehasneverseenacatbefore,itisstillabletodetectchemicalsignalsreleasedfromitandrunawayinfear.Thishasalwaysbeenthoughttobesomethingthatishard-wiredintoamouse′sbrain.ButnowWendyIngram,agraduatestudentattheUniversityofCalifornia,Berkeley,haschallengedthiscommonsense.Shehasfoundawayto"cure"miceoftheirinbornfearofcatsbyinfectingthemwithaparasite,reportedthesciencejournalNature.Theparasite,calledToxoplasmagondii,mightsoundunfamiliartoyou,buttheshockingfactisthatuptoone-thirdofpeoplearoundtheworldareinfectedbyit.Thisparasitecancausedifferentdiseasesamonghumans,especiallypregnantwomen--itislinkedtoblindnessandthedeathofunbornbabies.However,theparasite′seffectsonmiceareunique,Ingramandherteammeasuredhowmicereactedtoacat′surine(尿)beforeandafteritwasinfectedbytheparasite.Theynotedthatnormalmicestayedfarawayfromtheurinewhilemicethatwereinfectedwiththeparasitewalkedfreelyaroundthetestarea.Butthat′snotall.Theparasitewasfoundtobemorepowerfulthanoriginallythought--evenafterresearcherscuredthemiceoftheinfection.Theynolongerreactedwithfeartoacat′ssmell,whichcouldindicatethattheinfectionhascausedapermanentchangeinmice′sbrains.Whydoesaparasitechangeamouse′sbraininsteadofmakingitsicklikeitdoestohumans?Theanswerliesinevolution."It′sexcitingscarytoknowhowaparasitecanmanipulateamouse′sbrainthisway,"Ingramsaid.Butshealsofindsitinspiring."Typicallyifyouhaveabacterialinfection,yougotoadoctorandtakeantibioticsandtheinfectionisclearedandyouexpectallthesymptomstoalsogoaway."Shesaid,butthisstudyhasproventhatwrong."ThismayhavehugeimplicationsfoA.mice'sinbornterrorofcatsB.theevolutionofToxoplasmaC.anewstudyabouttheeffectsofaparasiteonmiceD.aharmfulparasitecalledToxoplasmagondii

68、創(chuàng)作《黃河大合唱》,并被譽為“人民音樂家”的作曲家是(??)。A.聶耳B.田漢C.冼星海D.賀綠汀

69、下列與病原體有關的敘述,不正確的是()。A.Rous肉瘤病毒是致癌因子,與人的細胞癌變有關B.抗體抵抗病毒的機制與溶酶體殺滅細菌的機制不同C.抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結核桿菌D.人感染HIV后的癥狀與體內該病毒濃度和T細胞數(shù)量有關

70、抑郁質氣質的神經(jīng)類型特征是()。A.強一均衡一靈活型B.強一均衡一不靈活型C.強一不平衡型D.弱型

71、______weshallbendthismaterialintoaringisnotyetdecided.A.WhichB.WhereC.WhyD.Who

72、哲學家門格爾認為,人的主觀感覺可以脫離物理、化學狀態(tài)而獨立存在,并成為決定人們行為的源泉。下列觀點與之相符合的是()。①物是觀念的集合②世界是“理念的影子”③存在就是被感知④天不變,道亦不變A.①②B.①③C.②③D.③④

73、下列實例中,能夠反映細胞全能性的是()。A.小鼠腺細胞的自我復制B.克隆羊多利的獲得C.壁虎斷尾后重新長出尾部D.胡蘿卜韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)產生完整植株

74、下圖表示我國某地某日測試記錄的到達地面的太陽輻射日變化。該地可能位于()。A.祁連山地B.大興安嶺C.南沙群島D.帕米爾高原

75、將甲、乙、丙三株大小相近的同種植株,分別進行如下表的處理,實驗結果如下圖所示。據(jù)圖表判斷,下列敘述正確的是()。A.細胞分裂素的作用可抵消頂端優(yōu)勢B.頂芽摘除后,側芽生長停滯C.頂芽的存在并不影響側芽的生長D.細胞分裂素與生長素作用原理相同

76、德育目標是德育工作的()。A.基礎B.途徑C.出發(fā)點D.重要環(huán)節(jié)

77、有人點評教育中存在一種現(xiàn)象:“一塊模子印泥巴,以為自己是女媧千個人兒一個樣,這種教育太可怕!”這種現(xiàn)象違背了()。A.啟發(fā)性原則B.直觀性原則C.循序漸進原則D.因材施教原則

78、咨詢室內咨詢雙方座位適宜距離大約是()米A.0.5B.1C.1.5D.2

79、濕地、森林、海洋被并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng),在防洪、抗旱、調節(jié)氣候、控制污染等方面具有其他生態(tài)系統(tǒng)所不可替代的功能和效益.被譽為“地球之腎”。下列地理事物中,屬于濕地的是()。①納木錯②灘涂③黃河④渤海⑤稻田A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤

80、基于某種特定的標準,來評價學生對與教學密切關聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價是指()。A.形成性評價B.總結性評價C.常模參照評價D.標準參照評價

81、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"AttimesIdidn′t17thisbadhabittojustbookseither.Ialsotriedtoskipaheadinmyownlifeand18outwhattodomonthsandevenyearsfromnow19enjoyingeachdayatpresent.AlthoughIknewthatthe20ofmylifewasn′tdoneyetandthatIhadmanypages21togo,Istillcouldn′tcontrolmyburningdesiretowritethe22ofithalfwaythrough.Timeandagain,Iwould23jumpaheadandtrytosolveeverypotential(潛在的)problembeforeithappened.Life,24,doesn′tworklikethat.Itlovesto25us,andyouneverknowwhatnewproblems,changes,oropportunitieseachnewdaywill26.RecentlywhenIfoundmyselflivinginthe27again,IfeltavoicethatgentlytoldmeIneededto"liveonedayatatime".WhenIheardthosewords,I28,turnedthebookofmylifebacktothe29.page,andthankedGodfortoday.Eachofushasto30thebookoflifelinebyline,momentbymomentandtrustthatourstorywillbebroughttoitsperfectend.A.sinceB.forC.whileD.because

82、針對個別學生的評價,且評價的資料多采用非正式方式收集的評價是指()。A.形成性評價B.總結性評價C.正式評價D.非正式評價

83、研究表明,遺忘的進程是不均衡的,表現(xiàn)為()。A.直線增快B.直線減慢C.先快后慢D.先慢后快

84、下列各句中,畫橫線的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ.今年一季度我國旅游接待總人數(shù)同比增長12.7%,總收入同比增長19.9%,增長數(shù)據(jù)令人側目。顯示出我國旅游業(yè)良好的發(fā)展勢頭B.4月以來的多輪強降水使鄱陽湖水體面積由668平方公里擴至2370平方公里,以致極大地改善了江豚等珍稀水生動物的生存環(huán)境C.國際田聯(lián)專家診斷,男子110米欄項目仍是劉翔和羅伯斯的天下,劉翔的競技狀態(tài)與日俱增,而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實力有所下滑D.電視評論的犀利和深刻是主持人思想創(chuàng)造性的外化,主持人只有具備思想的創(chuàng)造性,才能將觀點轉化為鞭辟入里、發(fā)人深省的評說

85、--Theweatheristoocold______NovemberthisyearinChangsha.--Itwas______whenIcamehereyearsago.A.for;,colderB.in;coldC.in;hotD.for;hotter

86、電影《臥虎藏龍》配樂的曲作者是()。A.久石讓B.劉歡C.譚盾D.陳其鋼

87、新課程理念的價值取向,()A.學生為中心B.訓練為中心C.競賽為中心D.活動為中心

88、讀下圖,完成題。導致圖中城鎮(zhèn)地理位置變遷的重要原因是()。查看材料A.河流下游水量減少B.山地降水減少C.水稻種植規(guī)模擴大D.山地雪線下降

89、教學要按照學科的邏輯體系和學生認識發(fā)展的順序進行,使學生系統(tǒng)地掌握基本知識、基本技能,形成嚴密的邏輯思維能力,這遵循的是()。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進原則D.鞏固性原則

90、“清政府被迫在靜海寺與英國政府議約,雙方共在寺內議約四次。8月29日在英軍旗艦‘康華麗’號上正式簽約,靜海寺因此成為中國近代史起點的象征。”下列條款出自該“約”的是()。A.大清皇帝恩準英國人寄居大清沿海之廣州等港口。貿易通商無礙B.大清國國家應允將大沽炮臺及有礙京師至海通道之各炮臺一律削平,現(xiàn)已設法照辦C.中國準添設通商口岸,以便日本臣民從事商業(yè)、工藝、制作D.大清國允定各使館境界獨由使館管理,中國民人概不準在界內居住

91、在思想品德課上,教師組織學生討論“情緒”一詞的理解,四位同學分別談了自己的觀點,這些觀點中正確的是()。A.中學生的情緒豐富,起伏不大且穩(wěn)定B.我們可以通過改變態(tài)度。調控自己的情緒C.一個人的情緒很難影響周圍人的情緒D.對同一事物的感受,人們的情緒不同

92、建設民生工程,既要建立惠及全民的基本公共服務,又要安排好困難群眾的生產生活,還要妥善解決涉及群眾利益的熱點、難點、焦點問題。由此,我們可以領悟到()。①既要著眼于民生中的全局性問題,又要解決其中的局部性問題②推進民生工程建設,有待于社會改革的整體推進③既關注民生中的普遍問題,又不忘其中的特殊問題④提升民生工程質量,需要集中力量解決主要矛盾A.①②B.①③C.②④D.③④

93、在人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞以及雞的紅細胞中均能進行的生理活動是()。A.中心體發(fā)出星射線B.無絲分裂C.合成蛋白質D.ATP合成

94、1895年。德皇威廉二世宣布:“德意志帝國變成世界帝國……,德國的貨物、德國的知識、德國的勤奮要漂洋過海?!边@番話反映的實質是()。A.要向全世界擴展勢力B.加強與世界各國的聯(lián)系C.與英國進行商業(yè)競爭D.使德國成為“世界工廠”

95、人工智能在日常生活中已經(jīng)得制廣泛()A.家庭智能門鎖授指紋開門B.超市購物刷臉確認付款C.車站刷身份證取票D.小區(qū)業(yè)主汽棄進門時閘機顯示車牌

96、下列選項中,屬于布盧姆教學目標分類里的動作技能目標的是()。A.分析B.綜合C.知覺D.形成價值觀念

97、人體骨骼肌的結構分為()。A.基本結構和形態(tài)結構B.形態(tài)結構和輔助結構C.基本結構和復合結構D.基本結構和輔助結構

98、科學家用15N的硝酸鹽作為標記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂的有關數(shù)據(jù),如下圖。下列敘述正確的是()。A.核糖體、線粒體、葉綠體在細胞分裂過程中活動旺盛B.非等位基因的自由組合可發(fā)生在19.3~21.3hC.0~2h期間,DNA分子始終處于解旋狀態(tài)D.蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19.3h

99、對有關史地知識的領會,不能缺少()。A.模象直觀B.實物直觀C.言語直觀D.形象直觀

100、1865年清政府戶部報告,1852年戶部銀庫虧銀190多萬兩,1853年虧銀400多萬兩;戰(zhàn)時銀庫每年結存的實銀,1853至1857年間年均結銀約11萬兩,而1858至186

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論