Unit1Laughoutloud!Developingideas教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)外研版（2019）選擇性必修第一冊(cè)

Unit1Laughoutloud!Developingideas教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)外研版（2019）選擇性必修第一冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來(lái)源于外研版（2019）選擇性必修第一冊(cè)的Unit1"LaughOutLoud!"，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)閱讀發(fā)展自己的想法，并學(xué)會(huì)在寫(xiě)作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。具體內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)常用表達(dá)觀點(diǎn)的詞匯和短語(yǔ)，如"pointofview","perspective","argue","agreewith"等。

2.通過(guò)閱讀文章，理解不同作者對(duì)于同一話題的不同看法，并能夠識(shí)別論據(jù)和觀點(diǎn)。

3.練習(xí)寫(xiě)作，將自己的觀點(diǎn)用清晰、有邏輯的方式表達(dá)出來(lái)，并能夠適當(dāng)引用他人的觀點(diǎn)來(lái)支持自己的看法。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯，具備一定的閱讀理解能力和寫(xiě)作技巧。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將通過(guò)閱讀不同觀點(diǎn)的文章，進(jìn)一步拓展學(xué)生的詞匯量，并引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并在寫(xiě)作中進(jìn)行有效論證。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)聚焦于發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括以下三個(gè)方面：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)閱讀和寫(xiě)作活動(dòng)，提升學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，特別是寫(xiě)作能力，使他們能夠流暢、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)不同作者的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文化差異的敏感性和理解力，使他們能夠尊重并理解不同的文化背景。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)分析不同觀點(diǎn)和論據(jù)，提高學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力，使他們能夠獨(dú)立思考，有理有據(jù)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

本節(jié)課的核心內(nèi)容是培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)閱讀發(fā)展自己的想法，并學(xué)會(huì)在寫(xiě)作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。具體重點(diǎn)包括：

（1）學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)常用表達(dá)觀點(diǎn)的詞匯和短語(yǔ)，如"pointofview","perspective","argue","agreewith"等。

（2）通過(guò)閱讀文章，理解不同作者對(duì)于同一話題的不同看法，并能夠識(shí)別論據(jù)和觀點(diǎn)。

（3）練習(xí)寫(xiě)作，將自己的觀點(diǎn)用清晰、有邏輯的方式表達(dá)出來(lái)，并能夠適當(dāng)引用他人的觀點(diǎn)來(lái)支持自己的看法。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

本節(jié)課的難點(diǎn)在于學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何分析不同觀點(diǎn)和論據(jù)，并在寫(xiě)作中進(jìn)行有效論證。具體難點(diǎn)包括：

（1）學(xué)生需要掌握并運(yùn)用表達(dá)觀點(diǎn)的詞匯和短語(yǔ)，這在他們的寫(xiě)作中是一個(gè)挑戰(zhàn)。

（2）學(xué)生需要提高他們的閱讀理解能力，以便能夠更好地理解不同作者的觀點(diǎn)和論據(jù)。

（3）學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何在寫(xiě)作中引用他人的觀點(diǎn)來(lái)支持自己的看法，這需要他們具備一定的寫(xiě)作技巧和邏輯思維能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有外研版（2019）選擇性必修第一冊(cè)的Unit1"LaughOutLoud!"教材，以及相關(guān)的閱讀材料和寫(xiě)作指導(dǎo)書(shū)籍。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，包括圖片、圖表、視頻等，以幫助學(xué)生更好地理解和表達(dá)觀點(diǎn)。例如，可以準(zhǔn)備不同文化背景下的幽默笑話或漫畫(huà)，讓學(xué)生從中感受到不同文化對(duì)幽默的理解和表達(dá)方式的差異。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，因此無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境以適應(yīng)不同的教學(xué)活動(dòng)?？梢栽O(shè)置分組討論區(qū)，提供舒適的座位和桌椅，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和寫(xiě)作練習(xí)。同時(shí)，可以設(shè)置一個(gè)展示區(qū)，讓學(xué)生展示他們的寫(xiě)作成果，并鼓勵(lì)他們相互交流和評(píng)價(jià)。

此外，還需要準(zhǔn)備投影儀和計(jì)算機(jī)，以便使用多媒體資源進(jìn)行教學(xué)演示和分享學(xué)生的寫(xiě)作作品。同時(shí)，確保每位學(xué)生都有足夠的學(xué)習(xí)資料和寫(xiě)作紙張。

最后，準(zhǔn)備一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教案，以便教師在教學(xué)過(guò)程中能夠有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，并確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Unit1LaughOutLoud!Developingideas》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)覺(jué)得某件事情非常有趣，想要大笑出來(lái)的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索幽默的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解幽默的基本概念。幽默是通過(guò)對(duì)事物的有趣和荒謬進(jìn)行夸張、諷刺或機(jī)智的處理，引發(fā)笑聲的一種藝術(shù)形式。它能夠緩解緊張情緒，增進(jìn)人際關(guān)系，提升生活的樂(lè)趣。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的幽默案例。這個(gè)案例展示了幽默在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)幽默的創(chuàng)造方法和表達(dá)技巧這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于如何抓住幽默的時(shí)機(jī)和如何運(yùn)用幽默的技巧這兩個(gè)難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與幽默相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，如如何在困難的情況下保持樂(lè)觀幽默的心態(tài)。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示幽默的基本原理，如通過(guò)夸張的表演和語(yǔ)言來(lái)引發(fā)笑聲。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“幽默在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考，如“你們認(rèn)為幽默對(duì)人際關(guān)系有何影響？”

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了幽默的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)幽默的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要圍繞Unit1"LaughOutLoud!"展開(kāi)，涉及以下知識(shí)點(diǎn)：

1.幽默的基本概念：幽默是通過(guò)對(duì)事物的有趣和荒謬進(jìn)行夸張、諷刺或機(jī)智的處理，引發(fā)笑聲的一種藝術(shù)形式。它能夠緩解緊張情緒，增進(jìn)人際關(guān)系，提升生活的樂(lè)趣。

2.幽默的類型：幽默可以分為諷刺性幽默、滑稽性幽默、夸張性幽默等不同類型。每種類型的幽默都有其獨(dú)特的表達(dá)方式和效果。

3.幽默的創(chuàng)造方法：幽默的創(chuàng)造方法包括夸張、諷刺、對(duì)比、雙關(guān)等。通過(guò)運(yùn)用這些方法，可以創(chuàng)造出有趣、幽默的效果。

4.幽默的表達(dá)技巧：幽默的表達(dá)技巧包括語(yǔ)氣、表情、肢體動(dòng)作等。運(yùn)用這些技巧，可以使幽默更加生動(dòng)有趣，引發(fā)笑聲。

5.幽默在實(shí)際生活中的應(yīng)用：幽默在實(shí)際生活中可以應(yīng)用于各種場(chǎng)合，如聚會(huì)、演講、廣告等。通過(guò)運(yùn)用幽默，可以緩解緊張氛圍，增進(jìn)人際關(guān)系，提升交流效果。

6.如何抓住幽默的時(shí)機(jī)：抓住幽默的時(shí)機(jī)是幽默的關(guān)鍵。了解何時(shí)運(yùn)用幽默，可以使幽默更加自然、有趣，達(dá)到更好的效果。

7.如何在寫(xiě)作中運(yùn)用幽默：在寫(xiě)作中運(yùn)用幽默可以增加文章的趣味性，吸引讀者的注意力。通過(guò)運(yùn)用幽默，可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，使文章更加生動(dòng)有趣。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了Unit1"LaughOutLoud!"的相關(guān)內(nèi)容，主要涵蓋了幽默的基本概念、類型、創(chuàng)造方法、表達(dá)技巧以及在實(shí)際生活中的應(yīng)用。以下是對(duì)本節(jié)課的課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)：

1.課堂小結(jié)：

(1)幽默是一種通過(guò)對(duì)事物的有趣和荒謬進(jìn)行夸張、諷刺或機(jī)智的處理，引發(fā)笑聲的藝術(shù)形式。

(2)幽默可以分為諷刺性幽默、滑稽性幽默、夸張性幽默等不同類型，每種類型的幽默都有其獨(dú)特的表達(dá)方式和效果。

(3)幽默的創(chuàng)造方法包括夸張、諷刺、對(duì)比、雙關(guān)等，通過(guò)運(yùn)用這些方法，可以創(chuàng)造出有趣、幽默的效果。

(4)幽默的表達(dá)技巧包括語(yǔ)氣、表情、肢體動(dòng)作等，運(yùn)用這些技巧，可以使幽默更加生動(dòng)有趣，引發(fā)笑聲。

(5)幽默在實(shí)際生活中可以應(yīng)用于各種場(chǎng)合，如聚會(huì)、演講、廣告等，通過(guò)運(yùn)用幽默，可以緩解緊張氛圍，增進(jìn)人際關(guān)系，提升交流效果。

(6)抓住幽默的時(shí)機(jī)是幽默的關(guān)鍵，了解何時(shí)運(yùn)用幽默，可以使幽默更加自然、有趣，達(dá)到更好的效果。

(7)在寫(xiě)作中運(yùn)用幽默可以增加文章的趣味性，吸引讀者的注意力。通過(guò)運(yùn)用幽默，可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，使文章更加生動(dòng)有趣。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述幽默的基本概念。

(2)請(qǐng)舉例說(shuō)明諷刺性幽默、滑稽性幽默、夸張性幽默這三種幽默類型的特點(diǎn)。

(3)請(qǐng)運(yùn)用夸張的方法創(chuàng)造一個(gè)幽默的效果。

(4)請(qǐng)舉例說(shuō)明如何在寫(xiě)作中運(yùn)用幽默。

(5)請(qǐng)分析一下以下句子中的幽默表達(dá)技巧，并解釋其幽默之處：“Hewassonervousduringthepresentationthathestartedtalkingtohimself.”

(6)請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況，討論一下幽默在生活中的應(yīng)用。

(7)請(qǐng)總結(jié)一下本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并談?wù)勀銓?duì)幽默的理解和體會(huì)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐教學(xué)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)和運(yùn)用幽默的技巧，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

2.多媒體教學(xué)：運(yùn)用多媒體資源，如圖片、圖表、視頻等，豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.互動(dòng)教學(xué)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提問(wèn)和回答問(wèn)題，提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)方法：在教學(xué)過(guò)程中，存在對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)的講解不夠深入，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和啟發(fā)。

2.課堂管理：課堂紀(jì)律有待加強(qiáng)，需要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，提高課堂效率。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)方式較為單一，需要引入更多的評(píng)價(jià)方式，如小組合作評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)等，以全面了