2025屆湖南省湘西自治州高考生物全真模擬密押卷含解析_第1頁(yè)
2025屆湖南省湘西自治州高考生物全真模擬密押卷含解析_第2頁(yè)
2025屆湖南省湘西自治州高考生物全真模擬密押卷含解析_第3頁(yè)
2025屆湖南省湘西自治州高考生物全真模擬密押卷含解析_第4頁(yè)
2025屆湖南省湘西自治州高考生物全真模擬密押卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆湖南省湘西自治州高考生物全真模擬密押卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.果蠅的體色、翅型、眼色分別受一對(duì)等位基因控制。用一只灰身長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅與一只黑身長(zhǎng)翅白眼雄果蠅雜交,子代表現(xiàn)型及比例如下表所示。已知灰身、紅眼為顯性,下列分析錯(cuò)誤的是()灰身∶黑身紅眼∶白眼長(zhǎng)翅∶殘翅雌果蠅1∶11∶13∶1雄果蠅1∶11∶13∶1A.果蠅體內(nèi)控制體色的相關(guān)基因一定位于常染色體上B.親本果蠅有關(guān)翅型的基因型相同,均為雜合子C.根據(jù)雜交結(jié)果不能確定體色與眼色基因是否獨(dú)立遺傳D.子代白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交可確定眼色遺傳方式2.關(guān)于圖中曲線所示內(nèi)容,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.若橫坐標(biāo)代表時(shí)間,縱坐標(biāo)代表原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的距離,則OP段植物細(xì)胞的吸水能力不斷增強(qiáng)B.若橫坐標(biāo)代表物質(zhì)濃度,縱坐標(biāo)代表物質(zhì)運(yùn)輸速率,則葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞可用該曲線表示C.若橫坐標(biāo)代表酶促反應(yīng)的時(shí)間,縱坐標(biāo)代表生成物的量,則P點(diǎn)時(shí)增加酶量可使曲線上升D.若橫坐標(biāo)代表光照強(qiáng)度,縱坐標(biāo)代表光合速率,則降低環(huán)境中的CO2濃度可使P點(diǎn)向左下方移動(dòng)3.果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中只發(fā)生了一次變異,產(chǎn)生的4個(gè)精細(xì)胞如圖所示,下列敘述正確的是()A.該精原細(xì)胞發(fā)生了染色體缺失 B.N基因最可能位于X染色體上C.該精原細(xì)胞的基因型為MmNn D.次級(jí)精母細(xì)胞的基因型可能為mm4.下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過(guò)程,X是抗原,Y是抗體,數(shù)字①~④表示過(guò)程,字母a~e表示細(xì)胞。下列相關(guān)敘述,正確的是()A.e細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫中的作用完全相同B.當(dāng)抗原X再次侵入人體時(shí),通過(guò)④⑤過(guò)程,機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng)C.與Y合成和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體D.細(xì)胞a、b、c、d、e都能識(shí)別抗原X5.油菜素內(nèi)酯(BR)是一種天然的植物激素,主要分布在植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)旺盛的部位,已被國(guó)際上譽(yù)為第六植物激素??蒲泄ぷ髡哂肂R對(duì)水稻進(jìn)行了處理,實(shí)驗(yàn)1檢測(cè)了實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組水稻葉片幾丁質(zhì)酶的活性(真菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)),結(jié)果如下圖所示。實(shí)驗(yàn)2研究了不同濃度的油菜素內(nèi)酯對(duì)水稻幼苗生長(zhǎng)影響,結(jié)果如下表所示。下列說(shuō)法正確的是()編號(hào)123456油菜素內(nèi)酯濃度(mg/l)11.111.211.311.411.51水稻幼苗的平均株高(cm)162138514221實(shí)驗(yàn)2A.由實(shí)驗(yàn)1可推測(cè)BR可以提高水稻對(duì)真菌細(xì)胞壁的水解作用,提高抗病性B.實(shí)驗(yàn)2能證明BR對(duì)水稻生長(zhǎng)的作用具有兩重性C.BR對(duì)水稻生長(zhǎng)作用的最適濃度的取值范圍是1.31--1.41D.BR是植物體特定腺體分泌,對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物6.哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞的代謝活動(dòng)十分旺盛,下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與對(duì)應(yīng)功能表述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞核:遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存與基因轉(zhuǎn)錄B.線粒體:丙酮酸氧化與ATP合成C.高爾基體:分泌蛋白的合成與加工D.溶酶體:降解失去功能的細(xì)胞組分二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖是單克隆抗體制備過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。(1)動(dòng)物細(xì)胞融合是依據(jù)____________原理將兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞融合形成一個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。(2)單克隆抗體制備需要利用動(dòng)物細(xì)胞融合與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。在體外培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)液中除了要加入促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素、糖、氨基酸等必需的營(yíng)養(yǎng)成分外,往往還需要特別加入____________等一些天然成分,同時(shí)在含____________混合氣體的無(wú)菌、恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。(3)圖中①操作的目的是____________。②過(guò)程常在化學(xué)誘導(dǎo)劑____________的誘導(dǎo)下完成,假設(shè)僅考慮細(xì)胞的兩兩融合,則可形成____________種類型的融合細(xì)胞。③過(guò)程中至少涉及兩次篩選:第一次是利用____________進(jìn)行初步篩選,第二次是利用____________的方法,最終篩選出既能大量增殖,又能產(chǎn)生專一性抗體的雜交瘤細(xì)胞。8.(10分)如圖所示為血糖調(diào)節(jié)的部分示意圖,其中C和D表示激素。據(jù)圖分析,回答下列問(wèn)題。(1)該示意圖涉及的信號(hào)分子有激素和________________。(2)激素C能夠_____________________,從而使血糖降低。激素D與激素C有拮抗作用,能夠促進(jìn)糖原_______________。(3)下丘腦除能控制體溫和生物節(jié)律外,還可以調(diào)節(jié)______________(答出兩點(diǎn))的平衡。下丘腦內(nèi)有些神經(jīng)分泌細(xì)胞能合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素能作用于______________(器官),但不能作用于其他器官,根本原因是_______________________。9.(10分)卡爾曼綜合征(KS)是一種低促性腺激素型性腺功能減退癥。目前,可利用GnRH脈沖泵定時(shí)定量的將戈那瑞林(一種藥物)脈沖式輸入皮下,刺激機(jī)體分泌促性腺激素,從而起到治療KS的效果。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題:(1)卡爾曼綜合征是一種罕見(jiàn)的遺傳疾病,患者體內(nèi)染色體形態(tài)及數(shù)目正常,推測(cè)其變異的根本原因最可能是_____。(2)利用GnRH脈沖泵輸入戈那瑞林,可以一定程度上治療KS。推測(cè)戈那瑞林的作用與_____(填激素名稱)相似,GnRH脈沖泵相當(dāng)于發(fā)揮了圖中的_______(填腺體名稱)的作用。(3)戈那瑞林可在人體內(nèi)發(fā)揮作用,最終會(huì)導(dǎo)致性激素的產(chǎn)生。正常情況下性激素的產(chǎn)生途徑符合圖中激素___(填甲、乙或丙)的方式,性激素可通過(guò)_____方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用。10.(10分)將人IL-12基因表達(dá)載體導(dǎo)入T細(xì)胞,可促進(jìn)T細(xì)胞的增殖分化,促進(jìn)淋巴因子分泌,增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺瘤活性?;卮鹣铝袉?wèn)題:(l)體外采用PCR技術(shù)擴(kuò)增IL-12基因時(shí),依據(jù)的原理是____,該技術(shù)使用Taq酶而不使用細(xì)胞DNA聚合酶的主要原因是____。(2)構(gòu)建的IL-12基因表達(dá)載體的組成有IL-12基因、復(fù)制原點(diǎn)_____(至少答2點(diǎn))等,將其導(dǎo)入T細(xì)胞常采用的方法是____。(3)檢測(cè)IL-12基因在T細(xì)胞中是否翻譯出IL-12蛋白,可采用____,若出現(xiàn)____,則成功翻譯。(4)研究表明:正常機(jī)體T細(xì)胞導(dǎo)入IL-12基因表達(dá)載體后,抗體的數(shù)量明顯增多。原因是________11.(15分)一般信息傳遞有三個(gè)基本環(huán)節(jié):信息產(chǎn)生(信源)、信息傳輸(信道)、信息接收(信宿)。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題,都會(huì)導(dǎo)致信息傳遞失敗。(1)尿崩癥患者水分調(diào)節(jié)過(guò)程中信息傳遞出現(xiàn)問(wèn)題,臨床上表現(xiàn)為排出大量低滲尿液??煞譃閮深惽闆r:一類是信源環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題,發(fā)病原因是由于_____________分泌的抗利尿激素的量不足所致。另一類是信宿環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題,病因是_____________,而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用。(2)生態(tài)系統(tǒng)中有些昆蟲(chóng)的雌性個(gè)體能釋放性外激素吸引雄性個(gè)體,這類信息屬于_____________信息。有科學(xué)家發(fā)現(xiàn),如果將雄性昆蟲(chóng)的觸角切除,兩性個(gè)體間不能再通過(guò)這種方式傳播信息,這屬于破壞了信息傳遞的_____________環(huán)節(jié)。農(nóng)林生產(chǎn)中可以利用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用來(lái)防治害蟲(chóng),例如人們利用性外激素誘殺雄蟲(chóng),以達(dá)到防治害蟲(chóng)的效果。請(qǐng)分析其中的生物學(xué)原理__________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】

分析表格:灰身、長(zhǎng)翅、紅眼雌果蠅與黑身、長(zhǎng)翅、白眼雄果蠅雜交,子代雌雄中均出現(xiàn)灰身:黑身=1:1,紅眼:白眼=1:1,長(zhǎng)翅:殘翅=3:1,說(shuō)明長(zhǎng)翅為顯性性狀,殘翅為隱性性狀,同時(shí)體色與眼色子代表現(xiàn)型比例相同,這兩對(duì)等位基因可能位于同一對(duì)染色體上,也可能位于兩對(duì)同源染色體上,而體色與眼色子代表現(xiàn)型比例又與翅型表現(xiàn)型比例不同,說(shuō)明控制體色與眼色的基因與控制翅型的基因遵循基因的自由組合定律?!驹斀狻緼、灰身雌果蠅和黑身雄果蠅雜交,后代雌性和雄性中均出現(xiàn)灰身和黑身比例1:1,假設(shè)位于X染色體上,則灰色對(duì)黑色為顯性,后代雌性和雄性中也會(huì)出現(xiàn)灰身和黑身1:1,A錯(cuò)誤;B、由于長(zhǎng)翅:殘翅=3:1且雌雄個(gè)體表現(xiàn)型及比例相同,說(shuō)明殘翅為隱性性狀,控制翅長(zhǎng)的基因位于常染色體上,故親本果蠅有關(guān)翅型的基因型相同,且親本基因型只能是雜合子,B正確;C、雜交后代體色與眼色在雌雄中表現(xiàn)型比例相同,說(shuō)明這兩對(duì)等位基因可能位于同一對(duì)染色體上,也可能位于兩對(duì)同源染色體上,不能確定體色與眼色基因是否獨(dú)立遺傳,C正確;D、紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅雜交,后代雌性和雄性中均出現(xiàn)紅眼和白眼比例為1:1,假設(shè)位于X染色體上,則紅眼對(duì)白眼為顯性,雜交后代雌性全為紅眼,雄性全為白眼;假設(shè)位于常染色體上,白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交雌雄后代表現(xiàn)型一致,故子代白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交可確定眼色遺傳方式,D正確。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查了基因分離定律和自由組合定律的應(yīng)用,要求考生能夠掌握遺傳定律的應(yīng)用范圍,能夠設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)判斷染色體存在的位置,掌握遺傳定律的實(shí)質(zhì),具有一定的難度。2、C【解析】

由曲線可知:曲線OP段縱坐標(biāo)隨著橫坐標(biāo)的增加而增加,P點(diǎn)后限制縱坐標(biāo)的因素不再是橫坐標(biāo)?!驹斀狻緼、若橫坐標(biāo)代表時(shí)間,縱坐標(biāo)代表原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的距離,則OP段植物細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離,其吸水能力不斷增強(qiáng),A正確;B、若橫坐標(biāo)代表物質(zhì)濃度,縱坐標(biāo)代表物質(zhì)運(yùn)輸速率,則P點(diǎn)后的限制因素為載體蛋白的數(shù)量,故該曲線可以表示協(xié)助擴(kuò)散,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散,B正確;C、若橫坐標(biāo)代表酶促反應(yīng)的時(shí)間,縱坐標(biāo)代表生成物的量,P點(diǎn)時(shí)反應(yīng)體系中的反應(yīng)物已經(jīng)全部轉(zhuǎn)變?yōu)樯晌?,生成物的量達(dá)到最大值,此時(shí)增加酶量并不會(huì)增加生成物的量,C錯(cuò)誤;D、若橫坐標(biāo)代表光照強(qiáng)度,縱坐標(biāo)代表光合速率,降低環(huán)境中的CO2濃度,可使光合速率下降,P點(diǎn)向左下方移動(dòng),D正確。故選C。3、D【解析】

據(jù)圖分析,經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個(gè)細(xì)胞中兩條染色體大小形態(tài)不同,可能是性染色體XY,且M(m)基因可能位于X染色體和Y染色體的同源區(qū)段,而N(n)只存在X染色體或Y染色體的非同源區(qū)段,最可能位于Y染色體上?!驹斀狻緼、分析題意和題圖可知,該細(xì)胞為果蠅的精原細(xì)胞,體現(xiàn)的染色體為XY性染色體,形態(tài)大小不同,故圖示沒(méi)有發(fā)生染色體的缺失,A錯(cuò)誤;

B、果蠅的X染色體比Y染色體短,N基因最可能位于Y染色體上,B錯(cuò)誤;

CD、據(jù)圖示分析,一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的基因型是MMNn,另一個(gè)是mm,從精子基因型分析,該精原細(xì)胞可能發(fā)生了基因重組,也可能發(fā)生了基因突變,故無(wú)法確定精原細(xì)胞的基因型,C錯(cuò)誤、D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】解答此題要求考生識(shí)記減數(shù)分裂的過(guò)程,掌握生物變異的類型以及結(jié)果。4、B【解析】

分析題圖可知,該圖是淋巴細(xì)胞的起源及體液免疫過(guò)程,圖中,a是T淋巴細(xì)胞,b是B淋巴細(xì)胞,c是記憶B細(xì)胞,d是漿細(xì)胞,e是吞噬細(xì)胞,X是病原體,Y是抗體。【詳解】A、吞噬細(xì)胞在非特異性免疫中的作用是吞噬、消滅抗原,在特異性免疫中的作用是吞噬、處理、呈遞抗原,二者的作用不同,A錯(cuò)誤;

B、相同抗原再次侵入機(jī)體時(shí),可以直接刺激記憶B細(xì)胞,記憶B細(xì)胞增殖分化細(xì)胞漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體,產(chǎn)生強(qiáng)烈的免疫反應(yīng),消滅抗原,即圖中④⑤過(guò)程,B正確;

C、Y是抗體,屬于分泌蛋白,與分泌蛋白合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,其中核糖體是無(wú)膜的細(xì)胞器,C錯(cuò)誤;

D、d細(xì)胞是漿細(xì)胞,作用是產(chǎn)生抗體,不能識(shí)別抗原,D錯(cuò)誤。

故選B。5、A【解析】

題圖分析:圖中用油菜素內(nèi)酯(BR)處理與對(duì)照組比較,幾丁質(zhì)酶的活性有較大提高。分析表格:油菜素內(nèi)酯濃度在1--1.31范圍內(nèi),隨著油菜素內(nèi)酯濃度的升高,植株的平均株高逐漸升高;油菜素內(nèi)酯濃度在1.31--1.51范圍內(nèi),隨著油菜素內(nèi)酯濃度的升高,植株的平均株高逐漸降低?!驹斀狻緼、由圖1可知,BR可以提高水稻體內(nèi)幾丁質(zhì)酶的活性,從而提高水稻對(duì)真菌細(xì)胞壁的水解作用,提高抗病性,A正確;B、由實(shí)驗(yàn)2可知,BR對(duì)水稻生長(zhǎng)都是促進(jìn)作用,不能體現(xiàn)兩重性,B錯(cuò)誤;C、由表格數(shù)據(jù)可知,BR對(duì)水稻生長(zhǎng)作用的最適濃度的取值范圍是1.21-1.41,C錯(cuò)誤;D、BR是一種天然的植物激素,無(wú)特定腺體分泌,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示,考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析表格提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。6、C【解析】

細(xì)胞器的功能名稱功能雙層膜細(xì)胞器線粒體有氧呼吸的主要場(chǎng)所葉綠體光合作用的場(chǎng)所單層膜細(xì)胞器內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和加工的場(chǎng)所;也是脂質(zhì)合成的車間高爾基體對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝和發(fā)送;在動(dòng)物細(xì)胞中,高爾基體與分泌物的形成有關(guān);在植物細(xì)胞中,高爾基體與有絲分裂中細(xì)胞壁的形成有關(guān)液泡液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境;充盈的液泡還可以使植物堅(jiān)挺溶酶體溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死入侵細(xì)胞的病毒或病菌無(wú)膜細(xì)胞器核糖體蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所中心體一般認(rèn)為中心體與細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成有關(guān)【詳解】A、肝細(xì)胞中DNA主要存在于細(xì)胞核中的染色體上,而基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,因此細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存、DNA復(fù)制和基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所,A正確;

B、丙酮酸氧化屬于有氧呼吸的第二階段,該過(guò)程伴隨著ATP的合成,在線粒體中進(jìn)行,B正確;

C、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,高爾基體主要對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝,不具有合成蛋白質(zhì)的功能,C錯(cuò)誤;

D、溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,即能夠降解失去功能的細(xì)胞組分,D正確。

故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、細(xì)胞膜的流動(dòng)性(動(dòng)物)血清、血漿95%空氣和5%CO2刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性B淋巴細(xì)胞聚乙二醇(或PEG)3選擇性培養(yǎng)基專一性抗體檢測(cè)【解析】

單克隆抗體制備的過(guò)程:對(duì)小動(dòng)物注射抗原,從該動(dòng)物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞,將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體。【詳解】(1)動(dòng)物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性。(2)動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)的培養(yǎng)液除包含無(wú)機(jī)鹽、促生長(zhǎng)因子、糖、氨基酸等必需的營(yíng)養(yǎng)成分,還需要加入動(dòng)物血清、血漿等天然成分;同時(shí)在含95%空氣和5%的無(wú)菌、恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。(3)圖中①操作是注射特定的抗原,目的是刺激小鼠產(chǎn)生特異性B淋巴細(xì)胞。促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是聚乙二醇,僅考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合,則可形成B細(xì)胞+B細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞+骨髓瘤細(xì)胞、B細(xì)胞+骨髓瘤細(xì)胞3種類型的融合細(xì)胞。第一次篩選利用的是選擇培養(yǎng)基,篩選出雜交瘤細(xì)胞,第二次篩選是利用專一性抗體檢測(cè)的方法,做專一性抗體陽(yáng)性檢測(cè)實(shí)驗(yàn),最終篩選出既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞。【點(diǎn)睛】本題以單克隆抗體的制備圖解為載體,考查了多項(xiàng)生物工程技術(shù),具有一定的綜合性。考生要識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞融合的方法;識(shí)記單克隆抗體制備的步驟;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件和特點(diǎn)。8、神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖分解水鹽和血糖垂體垂體細(xì)胞內(nèi)控制促甲狀腺激素釋放激素的受體合成的基因表達(dá)了,而其他器官內(nèi)的沒(méi)有表達(dá)【解析】

血糖平衡:機(jī)體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程如下:當(dāng)血糖濃度升高時(shí),血糖會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放,同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動(dòng),使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素,胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和貯存,從而使血糖下降;當(dāng)血糖下降時(shí),血糖會(huì)直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放,同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動(dòng),使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通過(guò)促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升,并且下丘腦在這種情況下也會(huì)發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動(dòng),使腎上腺素分泌增強(qiáng),腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升。題圖分析,根據(jù)C、D兩種激素的關(guān)系可知,C為胰島素,胰島素的功能是促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存,從而使血糖下降;D為胰高血糖素,胰高血糖素能夠促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,從而使血糖濃度上升?!驹斀狻浚?)圖示為血糖平衡示意圖,血糖平衡的調(diào)節(jié)為神經(jīng)--體液調(diào)節(jié),故該過(guò)程中涉及的信號(hào)分子有激素和神經(jīng)遞質(zhì)。(2)激素C為胰島素,胰島素的功能是促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存,從而使血糖降低。激素D為胰高血糖素,胰高血糖素能夠促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,從而使血糖濃度上升,可見(jiàn)激素D與激素C在調(diào)節(jié)血糖平衡方面表現(xiàn)為拮抗。(3)下丘腦除能控制體溫和生物節(jié)律外,下丘腦中還有血糖平衡中樞和水鹽平衡中樞,即下丘腦參與調(diào)節(jié)血糖和水鹽平衡。下丘腦內(nèi)有些神經(jīng)分泌細(xì)胞能合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素能作用的靶器官為垂體,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,因?yàn)榇贵w細(xì)胞表面有與促甲狀腺激素釋放激素結(jié)合的特異性受體,故該激素只能在垂體其作用,而不能作用于其他器官,其根本原因是垂體細(xì)胞內(nèi)控制促甲狀腺激素釋放激素的受體合成的基因表達(dá)了,而其他器官內(nèi)的沒(méi)有表達(dá)?!军c(diǎn)睛】結(jié)合血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程正確分析圖示過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵!掌握下丘腦在機(jī)體中的作用是解答本題的另一關(guān)鍵!本題最后一空是易錯(cuò)空,錯(cuò)因在于忽略了根本原因的含義。9、基因突變促性腺激素釋放激素下丘腦甲自由擴(kuò)散【解析】

分析題干可知,卡爾曼綜合征(KS)是一種低促性腺激素型性腺功能減退癥,可利用GnRH脈沖泵定時(shí)定量的將戈那瑞林(一種藥物)脈沖式輸入皮下,刺激機(jī)體分泌促性腺激素,而下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素也能促進(jìn)垂體分泌促性腺激素,說(shuō)明戈那瑞林的作用相當(dāng)于促性腺激素釋放激素,GnRH脈沖泵的作用相當(dāng)于下丘腦?!驹斀狻浚?)卡爾曼綜合征是一種罕見(jiàn)的遺傳疾病,其染色體形態(tài)及數(shù)目正常,其變異的根本來(lái)源是基因突變。(2)戈那瑞林(一種藥物)脈沖式輸入皮下,刺激機(jī)體分泌促性腺激素,這與促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促性腺激素作用類似,促性腺激素釋放激素由下丘腦分泌。由此可知戈那瑞林的作用相當(dāng)于促性腺激素釋放激素,GnRH脈沖泵的作用相當(dāng)于下丘腦。(3)正常情況下性激素的產(chǎn)生途徑是:下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促性腺激素,促性腺激素促進(jìn)性腺分泌性激素,符合圖中激素甲的方式。性激素屬于脂質(zhì),可通過(guò)自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),主要考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。10、DNA(雙鏈)復(fù)制Taq酶熱穩(wěn)定性高,而細(xì)胞DNA聚合酶在高溫下會(huì)失活啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因顯微注射法抗原一抗體雜交雜交帶正常機(jī)體T細(xì)胞導(dǎo)入IL–12基因表達(dá)載體后,T細(xì)胞分泌淋巴因子增多,促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞的能力增強(qiáng),從而產(chǎn)生更多的抗體【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA—分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)—抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)PCR擴(kuò)增目的基因利用的是DNA雙鏈復(fù)制的原理,該過(guò)程利用的Taq酶熱穩(wěn)定性高,而細(xì)胞DNA聚合酶在高溫下會(huì)失活。(2)基因表達(dá)載體的組成有l(wèi)L–12基因、復(fù)制原點(diǎn)、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等,將其導(dǎo)入T細(xì)胞等動(dòng)物細(xì)胞常采用的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論