信息技術國培學習總結

———信息技術國培學習總結信息技術國培學習總結總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，快快來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是我為大家整理的信息技術國培學習總結，歡迎閱讀與收藏。信息技術國培學習總結1信息技術培訓，為我們老師營造了一個更好的網絡學習平臺。通過這次學習，給我?guī)砹诵碌慕虒W理念。在這段時間的培訓學習中，通過看視頻、聽講座、看簡報，看各位老師的作業(yè)、發(fā)表的文章，使我學到了很多新知識，受益匪淺。作為一名老老師，本身在教學過程中還存在一些問題，所用的教學方法過于陳舊，網絡知識方面特別欠缺，還需要本身不絕地學習。而參加這次培訓，正是充實和完善本身的好機會。這次培訓的內容豐富，形式多樣，專題報告中教育專家的講座、一線老師的講座和各位老師圍繞專題所做的作業(yè)。使我有了理論上的提高。這次的培訓，是收獲豐厚的一次培訓，也是促進我在教學上不絕成長的一次培訓。通過本次培訓，使我懂得了很多計算機方面的知識，如：對PPT課件中超鏈接、路徑制作、觸發(fā)器的了解和掌握；初步掌握電腦作品的處理技巧，特別是圖片處理的過程及步驟，運用畫圖軟件和美圖秀秀軟件處理圖片的知識；多媒體在教學中的使用，轉變了以往老師講得津津有味，學生聽得無精打采的`教學氣氛。它使老師從傳統(tǒng)的知識傳遞者變成學生學習的引導者和教學的組織者，老師和多媒體、教學內容以及學生組合成了一個合理、協(xié)調、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學習整體，從而使學生的學習不再枯燥乏味、了無生趣。使學生成為學習的主人，做到自主學習和高效學習。在現(xiàn)行教學中恰當、正確地使用多媒體手段來輔佑襄助教學，有助于提高學生學習興趣，突破教學難點，對優(yōu)化數學教學起著顯著的作用。計算機輔佑襄助教學進入課堂，給教學帶來了生機和活力，多媒體計算機把語言、聲音、圖象、文字、動畫、音樂等經過處理后，形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學信息，彌補了以往課堂教學中的某些不足，對教學中重點的講解、難點的突破有很大的輔佑襄助作用。同時，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息轉達給學生，不但把學生的聽覺、視覺等一起調動起來，使學生成為自動參加、發(fā)現(xiàn)、探究和建構知識的主體，這不但激發(fā)學生的學習動機，也提高了教學效果和課堂效率。通過這次研修學習活動，使我認得到:在今后的工作中，要不絕地更新本身的教學觀念，轉變本身的教學行為，并把這次所學的內容和方法用到本身的教學實踐中，努力提高教育質量。信息技術國培學習總結2轉瞬已經到了國培的第十一周，還有一周時間就要結束培訓，還真有點舍不得啊。在過去的第九周中，張志富老師的PHP網站的構建，相對內容較多，講得也比較深，可能是張老師太想把他所知的一切都教給我們，惋惜的是學友們的基礎參差不一，接受程度及與老師的交互活動少了點，感覺相像有點不太好意思面對我們年經的張老師。在第十周，有劉豫均老師的JAVA編程，讓我們了解到目前比較流行的網站制作技術，只是授課時間比較短，在課程教學過程中，大部分均是老師講授，將近沒時間讓我們本身練習，或許也是我們基礎不一的原因，無法系統(tǒng)地接受完全用它來進行網站的制作。培訓基地還布置了一次去一所中職學校參觀考察的活動。這次活動布置的是杭州比較出名的杭州市中策職業(yè)學校，這所學校是中國首批國家級重點職業(yè)學校，是杭州市命名的五大名校教育集團之一，是浙江省開辦最早的職業(yè)學校，是杭州市教育局直屬的公辦學校。所開設的專業(yè)好多都是國家級、省級示范專業(yè)，剩下的也是由于教育局平衡全市教育資源而不再申請成為示范專業(yè)。它有如此大的成就，與其特有的教育模式分不開：學校實施多時空入學、多平臺畢業(yè)、多資格就業(yè)、多渠道升學的.“四多”教育模式，讓不同層次的學生都學有所得，學有專長，個個有發(fā)展，人人能成才。教學質量實行學分制管理，提前修滿本專業(yè)課程并考核合格的學生，可以連續(xù)選修其他專業(yè)的課程并取得雙專業(yè)畢業(yè)證書，優(yōu)秀學生也可以提前畢業(yè)。這所學校還是全省第一所引進ISO質量管理的中等職業(yè)學校，開展ISO9000質量認證工作，向科學管理要質量。通過了ISO9000質量認證標準的貫徹實施和國家級重點職校的評估，為職業(yè)教育走向國際化和標準化構筑管理平臺，使學校建立了一種體制性、內在性、全員性的質量保障程序，形成了一套可操作的質量管理方法，并使全校師生達成了一種連續(xù)改進的努力探求。