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插上科學(xué)的翅膀飛600字六年級(jí)作文范文(5篇)同學(xué)們,當(dāng)談到“插上科學(xué)的翅膀飛”這個(gè)話題作文,大家知道是怎么寫(xiě)科技作文了嗎。以下是我整理的插上科學(xué)的翅膀飛600字六班級(jí)作文范文(5篇),僅供參考,盼望能夠關(guān)心到大家。

插上科學(xué)的翅膀飛600字六班級(jí)作文

隨著工業(yè)的快速進(jìn)展,此刻人們的生活越來(lái)越舒適完善。你看,上網(wǎng)有電腦,小車(chē)滿街跑;微信談天,拍照錄影……一部智能手機(jī)樣樣包,多便利啊!而這一切,都源于高科技的宏大成果。

可是,高科技產(chǎn)品給人們帶來(lái)便利的同時(shí),也帶來(lái)了很多負(fù)面的影響。電視看久了會(huì)近視,電腦的電磁波會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生輻射。而汽車(chē)、空調(diào)所排放的廢氣則會(huì)造成大氣污染。我以往見(jiàn)識(shí)過(guò)空氣污染的威力,所以,對(duì)它的危害我是深有感受。

前不久,我家的客廳剛重新裝潢完,驚奇的事情就發(fā)生了。一向身體倍兒棒的奶奶常常喊頭疼,還不時(shí)打噴嚏、流眼淚,吃藥也不管用。我上網(wǎng)一查,最終找出了“罪魁禍?zhǔn)住薄T龋b修的油漆中包含許多的甲醛,它是室內(nèi)污染的“隱形殺手”!

見(jiàn)識(shí)甲醛的危害后,我開(kāi)頭在自我的小頭腦里想像著怎樣來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。我想創(chuàng)造一種特別的多功能人造樹(shù),它采納可回收的塑料PET制作而成,白天能夠供人們休息、乘涼。晚上,變身為漂亮的路燈,成為城市亮麗的風(fēng)景線。關(guān)鍵是樹(shù)干里安裝了太陽(yáng)能光伏電池,用來(lái)收集太陽(yáng)能,為空氣凈化系統(tǒng)供應(yīng)能源。人造樹(shù)的樹(shù)葉內(nèi)含電子元件,不僅僅能夠汲取空氣中的二氧化碳和其他有害物質(zhì),并且還能轉(zhuǎn)換成人類(lèi)所需要氧氣。每一棵人造樹(shù)就是一臺(tái)空氣凈化機(jī),它們就像最忠誠(chéng)的環(huán)保衛(wèi)士,給人們制造美麗清爽的生活環(huán)境。

雖然目前這只是一個(gè)想法,但我信任,只要我執(zhí)著地努力,這個(gè)愿望必需能夠?qū)崿F(xiàn)。僅有高科技與大自然和諧共處,那才能更好地造福于人類(lèi)。

插上科學(xué)的翅膀飛600字六班級(jí)作文

一億年之后地球突然爆炸了,我作為當(dāng)時(shí)最聞名的科學(xué)家,早就察覺(jué)到了。于是早在幾個(gè)月前讓人類(lèi)乘坐我創(chuàng)造的宇宙飛船逃亡了。

最終我們逃亡到了比較適合人類(lèi)生存的火星??墒腔鹦堑臏囟仍诹阆?3℃,大氣特別的淡薄。這樣的環(huán)境我們?cè)趺瓷嫦氯パ剑?/p>

不過(guò)作為最聞名的科學(xué)家,我這么一點(diǎn)小事難不倒我。我想要利用之前在地球上創(chuàng)造的高科技,四周的人都驚異的問(wèn)我:“這個(gè)高科技是什么呀?”我回答道,是放大器。放大器的原理就是在一個(gè)小圖紙上制作出自己想要的東西一按放大按鈕。這個(gè)東西就可以放大了!這樣又節(jié)約時(shí)間又節(jié)約材料!說(shuō)完我就開(kāi)頭做了起來(lái),首先我在圖紙上做了一個(gè)防護(hù)罩,它的功能就是可以阻擋太陽(yáng)光的紫外線對(duì)我們皮膚的損害,可是四周的人又問(wèn)我:“人類(lèi)生存當(dāng)然是離不開(kāi)水和食物的,那么我們吃什么喝什么呀?”我說(shuō):“不用擔(dān)憂我早就有預(yù)備了!”接著我把一滴水滴在圖紙上,瞬間就在不遠(yuǎn)處消失了一條條淡水河,然后我又把超能栽培技術(shù)培育出來(lái)的種子放進(jìn)土里,不一會(huì)兒遍地都開(kāi)了小芽。這時(shí)四周的人都放心了,認(rèn)為他們這樣就可以生活了。可是一個(gè)人提出了疑問(wèn):“吃喝都解決了,但是我們住在哪里呀?”很明顯陸地已經(jīng)沒(méi)有空間了,于是我打算搬到地下住,我利用四維空間技術(shù)在地下建立了一個(gè)四維空間,這樣人們就可以在地下生活了。

接著十年過(guò)去了,現(xiàn)在人們不用穿宇航服了,不怕出門(mén)被曬了,陸地上也長(zhǎng)出了茂密的森林,消失了淡水海,從今人類(lèi)又過(guò)上了幸福的生活。

插上科學(xué)的翅膀飛600字六班級(jí)作文

從小我就有一個(gè)愿望:能和動(dòng)物對(duì)話。我經(jīng)常想:假如我能創(chuàng)造一個(gè)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī),我就可以輕松地和動(dòng)物對(duì)話,和它們交了?,F(xiàn)在,我60歲了,最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,創(chuàng)造了一臺(tái)動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)。我把它設(shè)計(jì)成了胸針的樣子,這樣既小巧又美觀,還便利攜帶。

這天,我?guī)е业膶O女雯雯到玩。來(lái)到動(dòng)物園后,我給雯雯戴上了動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)。一戴上去,她就驚喜地告知我:,我聽(tīng)到那只猴子講話了,它在跟它的說(shuō)它的背好癢,讓它媽媽幫忙撓一撓。這時(shí),猴子?jì)寢尮骈_(kāi)頭給小猴子撓起背來(lái)。我慈愛(ài)地對(duì)雯雯說(shuō):雯雯呀,你還可以和小猴子講話喲。

真的嗎,奶奶?雯雯興奮地說(shuō),小猴子,

您好呀!小猴子看了過(guò)來(lái),它抓了抓耳朵,又撓了撓自己的腮幫子,發(fā)出了:感謝你,可是你怎么能和我講話呢?雯雯驕傲地說(shuō):我奶奶創(chuàng)造的動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī),是它讓我和你講話的。這可真是一個(gè)好東西。小猴子拍了拍手。

雯雯興奮地和動(dòng)物們溝通著。當(dāng)我們來(lái)到長(zhǎng)頸鹿園時(shí),雯雯發(fā)覺(jué)有一只長(zhǎng)頸鹿垂頭喪氣的。雯雯問(wèn)長(zhǎng)頸鹿:長(zhǎng)頸鹿,你怎么了?我的脖子痛了一天,但是沒(méi)有人知道我的。動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)很快傳來(lái)長(zhǎng)頸鹿的話。雯雯抓緊把長(zhǎng)頸鹿脖子痛的消息告知了飼養(yǎng)員,他們找來(lái)了動(dòng)物醫(yī)生給長(zhǎng)頸鹿

就診,長(zhǎng)頸鹿舒適多了。

一位飼養(yǎng)員奇怪???地問(wèn)雯雯:小伴侶,你是怎么知道長(zhǎng)頸鹿脖子痛的?我用了奶奶創(chuàng)造的動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī),它能讓人和動(dòng)物聽(tīng)懂彼此的語(yǔ)言,實(shí)現(xiàn)動(dòng)物和人的溝通。

在離開(kāi)動(dòng)物園時(shí),我將動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)送給了飼養(yǎng)員,我他們能更好地照看這里的動(dòng)物們。

插上科學(xué)的翅膀飛600字六班級(jí)作文

我是一個(gè)天才科學(xué)家,四十歲,喜愛(ài)探究新領(lǐng)域,制造過(guò)很多新機(jī)器,對(duì)人們都特別有用,這次,我又做了一個(gè)新東西——時(shí)間機(jī)。

我打算親自嘗試它的功能,于是我坐上它,設(shè)定了四個(gè)站點(diǎn),這四個(gè)站點(diǎn)各有特色。等調(diào)好后,我就正式穿進(jìn)時(shí)間隧道,開(kāi)頭時(shí)間歷險(xiǎn)了。

第一站:恐龍時(shí)期。嗯,這一站特別危急,有時(shí)半路沖出一只恐龍,對(duì)著我張開(kāi)恐怖的大嘴。但是并我不可怕,由于我早就預(yù)備好了防身物品,恐龍也無(wú)奈我何。但每天看著恐龍弱肉強(qiáng)食,沒(méi)有一點(diǎn)文明的氣息,我很快就厭倦了。此地不宜久留,拜拜。

其次站即刻到達(dá):盛唐時(shí)期。唉呀,這個(gè)時(shí)期的詩(shī)人眾多,我這個(gè)小詩(shī)迷可要好好請(qǐng)教一番啦。李白、杜甫、王維,都要好好熟悉一下。其中,我最喜愛(ài)的就數(shù)詩(shī)仙李白了。他瀟灑自由,真真招人寵愛(ài)??!這里的人們和我一樣,酷愛(ài)詩(shī)詞。李白出身大戶之家,瀟灑帥氣,長(zhǎng)劍如虹,再加上詩(shī)寫(xiě)得好,就備受人們崇拜了,我經(jīng)過(guò)幾番周折,好不簡(jiǎn)單和他交上了伴侶,還邀請(qǐng)他一起喝酒賞月,好不愉快?。?/p>

再美妙的時(shí)間,也總免不了別離。很快我就奔向了第三站,這是我的中學(xué)時(shí)期,這一時(shí)期,我在書(shū)山學(xué)海里游覽,學(xué)到了眾多的學(xué)問(wèn),

發(fā)現(xiàn)那個(gè)努力的自己,我感到無(wú)比的欣慰。

最終到了第四站:將來(lái)世界。沒(méi)想到這里山清水秀,環(huán)境極其美妙。要不是

發(fā)現(xiàn)先進(jìn)的空中隧道,我還以為時(shí)間設(shè)定系統(tǒng)出錯(cuò)了呢。一打聽(tīng)才知道,將來(lái)的人們不做任何破壞環(huán)境的事,不亂砍伐樹(shù)木,不吃任何野生動(dòng)物。反正在這個(gè)時(shí)代,人們開(kāi)頭悔改,盡一切力量愛(ài)護(hù)環(huán)境,生態(tài)最終平衡了。

叮咚,旅行結(jié)束。這次旅行真是精彩無(wú)比,期盼著下一次旅行更好玩,不過(guò),我得找個(gè)同伴,你情愿和我一起去旅行嗎?

插上科學(xué)的翅膀飛600字六班級(jí)作文

我八歲那年,火星上建筑了一個(gè)火星城,里面有水,有食物,有游樂(lè)場(chǎng),有大家都過(guò)得很,只是在我以前生活的地球上,每到圣誕節(jié)都會(huì)下,可我自從六歲來(lái)到火星上學(xué),就再也沒(méi)有

發(fā)現(xiàn)過(guò)雪。

又到了一年一度的圣誕節(jié),這次圣誕節(jié)我把圣誕預(yù)備好,烤好姜餅人,把裝飾掛好,卻發(fā)覺(jué)外面刮著沙塵暴,沒(méi)有一點(diǎn)下雪的跡象??磥?lái),圣誕老人不會(huì)來(lái)火星了。

我垂頭喪氣地走進(jìn)宿舍,想起以往圣誕節(jié)時(shí)的景象,忍不住哭泣起來(lái)。

我趴在窗臺(tái)上,望著外面的菜園,回想起我五歲時(shí)那個(gè)奇妙的圣誕景象,不知不覺(jué)就睡著了。

其次天,是12月24日,平安夜。圣誕老人今晚就會(huì)來(lái)。鬧鈴一響,我連續(xù)想方法。突然,我

發(fā)現(xiàn)旁邊菜園里,有人拿著一團(tuán)白色的東西,正預(yù)備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。

我靈感大發(fā),想起可以用這種物體當(dāng)雪,于是抓緊跑去找,老師看我來(lái)得這么早,就問(wèn)我是怎么一回事,我把我的想法告知了他。

老師說(shuō),那是吸水粉,可以吸很多很多的水,還能關(guān)心植物保存水分,吸完肯定量的水就會(huì)變成白色晶體,園藝工人常用它來(lái)為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些,然后和大家一起實(shí)行

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