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2023七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第2框網(wǎng)上交友新時(shí)空教案新人教版主備人備課成員教材分析《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)第二單元“友誼的天空”中的第五課“交友的智慧”第2框“網(wǎng)上交友新時(shí)空”,主要講述了網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)與注意事項(xiàng)。本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交友,明確網(wǎng)絡(luò)的兩面性,學(xué)會(huì)在虛擬世界中保護(hù)自己,遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,以實(shí)例分析、討論交流等方式,幫助學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)交友的方法與技巧,提高他們的法治意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、法治意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過學(xué)習(xí),學(xué)生能理解網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),明確網(wǎng)絡(luò)的兩面性,提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力;學(xué)會(huì)在虛擬世界中保護(hù)個(gè)人隱私,遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,抵制不良信息;培養(yǎng)正確的價(jià)值觀,明確網(wǎng)絡(luò)交友的界限,形成健康的人際交往觀。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹立法治意識(shí),自覺遵守法律法規(guī),維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序,成為一名具備良好網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的公民。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
(1)網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì):引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的便捷性、廣泛性以及能夠超越時(shí)空限制等特點(diǎn),認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交友在拓展人際關(guān)系、分享信息等方面的優(yōu)勢(shì)。
(2)網(wǎng)絡(luò)的兩面性:通過實(shí)例分析,使學(xué)生明確網(wǎng)絡(luò)交友中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力,提高自我保護(hù)意識(shí)。
(3)網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項(xiàng):教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,尊重他人隱私,不泄露個(gè)人敏感信息,抵制不良信息,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序。
(4)法治意識(shí)與價(jià)值觀:強(qiáng)調(diào)法治意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī),樹立正確的價(jià)值觀,明確網(wǎng)絡(luò)交友的界限,形成健康的人際交往觀。
2.教學(xué)難點(diǎn)
(1)網(wǎng)絡(luò)的兩面性:網(wǎng)絡(luò)交友雖然便捷,但學(xué)生往往缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí),難以辨別良莠信息,容易受到網(wǎng)絡(luò)詐騙等侵害。因此,如何讓學(xué)生深刻理解網(wǎng)絡(luò)的兩面性,提高自我保護(hù)意識(shí),是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。
(2)網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項(xiàng):網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、隱私保護(hù)等概念較為抽象,學(xué)生難以在實(shí)際操作中靈活運(yùn)用。因此,如何讓學(xué)生將這些注意事項(xiàng)內(nèi)化為自身行為準(zhǔn)則,并在網(wǎng)絡(luò)交友中自覺遵守,是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。
(3)法治意識(shí)與價(jià)值觀:在網(wǎng)絡(luò)交友中,學(xué)生往往容易忽視法律法規(guī)和道德規(guī)范,如何引導(dǎo)學(xué)生樹立法治意識(shí),形成正確的價(jià)值觀,自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序,是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。
針對(duì)以上重點(diǎn)和難點(diǎn),教師應(yīng)采取有針對(duì)性的教學(xué)方法,如實(shí)例分析、討論交流、小組合作等,幫助學(xué)生突破難點(diǎn),掌握核心知識(shí)。同時(shí),注重實(shí)踐操作,讓學(xué)生在實(shí)際網(wǎng)絡(luò)交友中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高他們的信息素養(yǎng)和法治意識(shí)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法
(1)案例分析法:通過引入真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)交友案例,讓學(xué)生在分析案例中認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,從而提高自我保護(hù)意識(shí)和法治意識(shí)。
(2)討論法:組織學(xué)生就網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項(xiàng)、法律法規(guī)等問題進(jìn)行討論,促進(jìn)學(xué)生思考,培養(yǎng)他們的判斷能力和合作精神。
(3)角色扮演法:讓學(xué)生分組扮演不同角色,模擬網(wǎng)絡(luò)交友場(chǎng)景,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高他們的實(shí)踐能力。
2.教學(xué)手段
(1)多媒體教學(xué):利用多媒體課件、視頻等資源,生動(dòng)展示網(wǎng)絡(luò)交友的場(chǎng)景和案例,增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
(2)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái):運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),發(fā)布相關(guān)教學(xué)資源,方便學(xué)生隨時(shí)查閱和學(xué)習(xí),提高教學(xué)效果。
(3)教學(xué)軟件輔助:運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行課堂問答、小組討論等環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,提高課堂互動(dòng)性。教學(xué)流程(一)課前準(zhǔn)備(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)
學(xué)生預(yù)習(xí):
發(fā)放預(yù)習(xí)材料,引導(dǎo)學(xué)生提前了解網(wǎng)上交友的學(xué)習(xí)內(nèi)容,標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。
設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題,激發(fā)學(xué)生思考,為課堂學(xué)習(xí)網(wǎng)上交友的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。
教師備課:
深入研究教材,明確網(wǎng)上交友教學(xué)目標(biāo)和網(wǎng)上交友重難點(diǎn)。
準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源,確保網(wǎng)上交友教學(xué)過程的順利進(jìn)行。
設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),提高學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)上交友的積極性。
(二)課堂導(dǎo)入(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)
激發(fā)興趣:
提出問題或設(shè)置懸念,引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)上交友學(xué)習(xí)狀態(tài)。
回顧舊知:
簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的網(wǎng)上交友內(nèi)容,幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。
提出問題,檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況,為網(wǎng)上交友新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
(三)新課呈現(xiàn)(預(yù)計(jì)用時(shí):25分鐘)
知識(shí)講解:
清晰、準(zhǔn)確地講解網(wǎng)上交友知識(shí)點(diǎn),結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。
突出網(wǎng)上交友重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)網(wǎng)上交友難點(diǎn),通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。
互動(dòng)探究:
設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié),讓學(xué)生圍繞網(wǎng)上交友問題展開討論,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。
鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,拓展思維。
(四)鞏固練習(xí)(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)
隨堂練習(xí):
隨堂練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上完成,檢查學(xué)生對(duì)網(wǎng)上交友知識(shí)的掌握情況。
鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助,共同解決網(wǎng)上交友問題。
錯(cuò)題訂正:
針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的網(wǎng)上交友錯(cuò)誤,進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。
引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因,避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。
(五)拓展延伸(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)
知識(shí)拓展:
介紹與網(wǎng)上交友內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí),拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。
情感升華:
結(jié)合網(wǎng)上交友內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)網(wǎng)上交友的心得和體會(huì),增進(jìn)師生之間的情感交流。
(六)課堂小結(jié)(預(yù)計(jì)用時(shí):2分鐘)
簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的網(wǎng)上交友內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)網(wǎng)上交友重點(diǎn)和難點(diǎn)。
肯定學(xué)生的表現(xiàn),鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。
布置作業(yè):
根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的網(wǎng)上交友內(nèi)容,布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。
提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排,確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理1.網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)
-方便快捷:網(wǎng)絡(luò)交友不受時(shí)間和地點(diǎn)限制,可以隨時(shí)隨地與他人交流。
-拓展人際關(guān)系:通過網(wǎng)絡(luò)交友,可以結(jié)識(shí)來自不同地區(qū)、不同背景的朋友,拓展人際交往圈。
-分享信息和資源:網(wǎng)絡(luò)交友可以分享個(gè)人的觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和資源,與他人共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
2.網(wǎng)絡(luò)的兩面性
-風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn):網(wǎng)絡(luò)交友中可能存在網(wǎng)絡(luò)詐騙、隱私泄露等風(fēng)險(xiǎn),需要提高警惕。
-信息辨別能力:網(wǎng)絡(luò)上信息良莠不齊,要學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?,避免受到虛假信息的誤導(dǎo)。
3.網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項(xiàng)
-遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則:在網(wǎng)絡(luò)交友中,要尊重他人,不傳播不良信息,維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
-保護(hù)個(gè)人隱私:不泄露個(gè)人的敏感信息,如家庭地址、電話號(hào)碼等,避免遭受騷擾和侵害。
-抵制不良信息:遇到不良信息時(shí)要堅(jiān)決抵制,并及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào),維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
4.法治意識(shí)與價(jià)值觀
-遵守法律法規(guī):在網(wǎng)絡(luò)交友中,要遵守國(guó)家法律法規(guī),不參與違法犯罪活動(dòng)。
-樹立正確價(jià)值觀:明確網(wǎng)絡(luò)交友的界限,不沉迷于虛擬世界,保持健康的人際交往觀。
-培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感:意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交友對(duì)社會(huì)的影響,積極參與網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置
(1)知識(shí)鞏固類作業(yè):
-根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),要求學(xué)生舉例說明,并總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊。
-結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的兩面性,學(xué)生進(jìn)行思考,列舉出在網(wǎng)絡(luò)交友中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn),并提出相應(yīng)的預(yù)防措施。
-根據(jù)網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項(xiàng),學(xué)生撰寫一篇關(guān)于如何保護(hù)個(gè)人隱私和抵制不良信息的短文。
(2)實(shí)踐操作類作業(yè):
-學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)交友平臺(tái),嘗試結(jié)交新朋友,并記錄下自己的交友經(jīng)歷,分享心得體會(huì)。
-學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng),如捐款、志愿者服務(wù)等,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
(3)拓展閱讀類作業(yè):
-學(xué)生查找有關(guān)網(wǎng)絡(luò)交友的案例,了解網(wǎng)絡(luò)交友的法律規(guī)定和實(shí)際案例,增強(qiáng)法治意識(shí)。
-學(xué)生閱讀有關(guān)網(wǎng)絡(luò)交友的書籍、文章,拓寬知識(shí)視野,提高信息素養(yǎng)。
2.作業(yè)反饋
(1)及時(shí)批改:教師應(yīng)及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),給予鼓勵(lì)和肯定,指出存在的問題并提出改進(jìn)建議。
(2)針對(duì)性反饋:針對(duì)學(xué)生作業(yè)中的共性問題,教師應(yīng)在課堂上進(jìn)行統(tǒng)一講解和解答,幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。
(3)個(gè)體化指導(dǎo):對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)個(gè)別問題的學(xué)生,教師應(yīng)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),分析錯(cuò)誤原因,提供針對(duì)性的幫助。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生互評(píng):鼓勵(lì)學(xué)生相互批改作業(yè),互相提出意見和建議,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和批判性思維。
(5)定期總結(jié):教師應(yīng)定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行總結(jié),梳理出學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和突破。板書設(shè)計(jì)1.網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)
-方便快捷
-拓展人際關(guān)系
-分享信息和資源
2.網(wǎng)絡(luò)的兩面性
-風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)
-信息辨別能力
3.網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項(xiàng)
-遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則
-保護(hù)個(gè)人隱私
-抵制不良信息
4.法治意識(shí)與價(jià)值觀
-遵守法律法規(guī)
-樹立正確價(jià)值觀
-培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感教學(xué)反思與改進(jìn)1.設(shè)計(jì)反思活動(dòng)
在教學(xué)后,我計(jì)劃進(jìn)行一次學(xué)生反饋調(diào)查,了解他們對(duì)本節(jié)課網(wǎng)絡(luò)交友的理解程度和掌握情況。此外,我還將組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,讓他們分享自己在網(wǎng)絡(luò)交友中的經(jīng)歷和體會(huì),以及他們認(rèn)為本節(jié)課最有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)。
2.制定改進(jìn)措施
根據(jù)學(xué)生反饋和討論結(jié)果,我將制定以下改進(jìn)措施:
(1)調(diào)整教學(xué)方法:如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解網(wǎng)絡(luò)的兩面性時(shí)存在困難,我將在未來的教學(xué)中采用更多的實(shí)例分析和角色扮演法,幫助他們更好地理解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)和自我保護(hù)的重要性。
(2)加強(qiáng)實(shí)踐操作:如果學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項(xiàng)時(shí)感到困惑,我將在未來的教學(xué)中增加更多實(shí)踐活動(dòng),如模擬網(wǎng)絡(luò)交友場(chǎng)景,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
(3)提高互動(dòng)性:如果學(xué)生在課堂參與度不高,我將在未來的教學(xué)中增加更多的課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),如小組討論、提問等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
(4)關(guān)注個(gè)體差異:如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解網(wǎng)絡(luò)交友的法治意識(shí)與價(jià)值觀方面存在差異,我將在未來的教學(xué)中進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo),針
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