2024-2025學(xué)年高中語文 第六課 第1節(jié) 語不驚人死不休-選詞和煉句教案1 新人教版選修《語言文字應(yīng)用》

2024-2025學(xué)年高中語文第六課第1節(jié)語不驚人死不休--選詞和煉句教案1新人教版選修《語言文字應(yīng)用》課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱：高中語文選修《語言文字應(yīng)用》第六課——語不驚人死不休

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高二年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2024年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過選詞和煉句的練習(xí)，提高學(xué)生準(zhǔn)確、得體、生動(dòng)地運(yùn)用語言文字表達(dá)思想感情的能力。

2.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、批判性思維和創(chuàng)造性思維，使其在分析和解決問題的過程中能夠靈活運(yùn)用語言。

3.文化素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)語言文字應(yīng)用的優(yōu)秀典范，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國優(yōu)秀文化的認(rèn)同感，提高其文化素養(yǎng)。

4.審美情趣：通過欣賞和分析優(yōu)美的語言文字，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感知和鑒賞能力，提升其審美情趣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）選詞：本節(jié)課重點(diǎn)講解如何根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，包括近義詞、成語、俗語等。通過舉例分析，使學(xué)生掌握選詞的原則和方法。

（2）煉句：本節(jié)課重點(diǎn)教授如何通過調(diào)整句式、運(yùn)用修辭手法等方法，使句子更具有表現(xiàn)力和感染力。通過實(shí)際案例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)煉句的技巧。

（3）語言表達(dá)：本節(jié)課重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度的能力。通過討論、辯論等形式，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）選詞：難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)于近義詞、成語、俗語等詞語的辨析和運(yùn)用。教師需要通過大量實(shí)例，幫助學(xué)生掌握選詞的技巧，提高其在實(shí)際語境中的運(yùn)用能力。

（2）煉句：難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)于句式調(diào)整、修辭手法的運(yùn)用。教師需要通過具體案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)煉句的方法，提高句子表達(dá)的準(zhǔn)確性和感染力。

（3）語言表達(dá)：難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)于觀點(diǎn)和態(tài)度的表達(dá)。教師需要通過創(chuàng)設(shè)豐富的語境，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，提高其在實(shí)際交流中的表達(dá)能力。

（4）文化素養(yǎng)：學(xué)生在理解和欣賞優(yōu)秀文學(xué)作品時(shí)，可能對(duì)其中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵難以理解。教師需要通過講解和引導(dǎo)，幫助學(xué)生建立起對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感，提高文化素養(yǎng)。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，包括投影儀和音響系統(tǒng)。

-學(xué)生每人一臺(tái)筆記本電腦，用于查看教學(xué)材料和參與互動(dòng)。

-白板和記號(hào)筆，用于板書和重點(diǎn)標(biāo)注。

2.課程平臺(tái)：

-學(xué)校內(nèi)部的課程管理系統(tǒng)，用于發(fā)布教案、課件和作業(yè)。

-在線問答系統(tǒng)，便于學(xué)生提問和教師解答。

3.信息化資源：

-教學(xué)課件和教案，提前上傳至課程平臺(tái)供學(xué)生預(yù)習(xí)。

-相關(guān)視頻資料，如優(yōu)秀文學(xué)作品的朗讀和解讀，用于輔助教學(xué)。

-在線詞典和語言學(xué)習(xí)工具，幫助學(xué)生即時(shí)查詢和復(fù)習(xí)。

4.教學(xué)手段：

-小組討論，讓學(xué)生分小組討論課文中的選詞和煉句問題。

-案例分析，通過分析具體的文學(xué)作品或文章段落，引導(dǎo)學(xué)生理解選詞和煉句的重要性。

-角色扮演，讓學(xué)生模擬不同的語境，實(shí)際運(yùn)用所學(xué)的選詞和煉句技巧。

-寫作練習(xí)，布置相關(guān)的寫作作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升語言應(yīng)用能力。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)選詞和煉句的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道選詞和煉句的重要性嗎？它們與我們的寫作有什么關(guān)系？”

展示一些優(yōu)秀的文學(xué)作品或文章段落，讓學(xué)生初步感受選詞和煉句的魅力。

簡(jiǎn)短介紹選詞和煉句的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.選詞和煉句基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解選詞和煉句的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解選詞和煉句的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹選詞和煉句的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.選詞和煉句案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解選詞和煉句的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的選詞和煉句案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解選詞和煉句的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際寫作的影響，以及如何應(yīng)用選詞和煉句解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與選詞和煉句相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)選詞和煉句的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)選詞和煉句的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括選詞和煉句的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)選詞和煉句在寫作中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用選詞和煉句。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于選詞和煉句的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-《現(xiàn)代漢語詞典》：提供學(xué)生查閱詞語的含義、用法和例句，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用詞語。

-《修辭學(xué)教程》：介紹各種修辭手法的原理和應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭豐富語言表達(dá)。

-《優(yōu)秀文學(xué)作品選讀》：收錄了一些經(jīng)典文學(xué)作品，供學(xué)生欣賞和分析，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-要求學(xué)生閱讀一篇優(yōu)秀的文章，并分析其中的選詞和煉句技巧。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試寫作，運(yùn)用所學(xué)的選詞和煉句知識(shí)，提升寫作水平。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活中的語言表達(dá)，思考如何運(yùn)用選詞和煉句技巧提高語言魅力。

-建議學(xué)生參加語文社團(tuán)或?qū)懽鞅荣?，鍛煉語言表達(dá)能力和積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

-推薦一些與選詞和煉句相關(guān)的在線課程或資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索。七、教學(xué)反思與改進(jìn)首先，我覺得在導(dǎo)入新課時(shí)，提出的問題有點(diǎn)太簡(jiǎn)單了，學(xué)生們回答得有點(diǎn)太快，沒能很好地引起他們的思考。下次我打算提出一些更有深度的問題，讓學(xué)生們思考得更深入一些。

其次，我在講解選詞和煉句的基本概念時(shí)，可能講解得有點(diǎn)快，有些學(xué)生看起來還沒完全理解。下次我打算放慢講解的速度，確保每個(gè)學(xué)生都能理解到位。

再次，我在案例分析環(huán)節(jié)，可能給了學(xué)生們太多的信息，他們有點(diǎn)消化不了。下次我打算精選一些案例，讓學(xué)生們聚焦于關(guān)鍵點(diǎn)，更好地理解選詞和煉句的重要性。

此外，我覺得我在小組討論環(huán)節(jié)的指導(dǎo)不夠充分，有些學(xué)生可能不知道如何進(jìn)行討論。下次我打算提前給出討論的框架和問題，讓學(xué)生們有方向地進(jìn)行討論。

最后，我在課堂小結(jié)時(shí)，可能沒能讓學(xué)生們充分感受到選詞和煉句的重要性。下次我打算通過一些實(shí)際的例子，讓學(xué)生們更直觀地感受到選詞和煉句在寫作中的作用。八、板書設(shè)計(jì)1.選詞和煉句的基本概念

-選詞：根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語

-煉句：通過調(diào)整句式、運(yùn)用修辭手法等使句子更具有表現(xiàn)力和感染力

2.選詞和煉句的組成部分和原理

-選詞：考慮詞語的含義、感情色彩、語體色彩等因素

-煉句：關(guān)注句子的結(jié)構(gòu)、修辭手法、語言風(fēng)格等

3.選詞和煉句的實(shí)踐應(yīng)用

-案例分析：分析優(yōu)秀作品中的選詞和煉句技巧

-小組討論：討論選詞和煉句在實(shí)際寫作中的應(yīng)用

-寫作練習(xí)：實(shí)際操作，運(yùn)用選詞和煉句提高寫作水平

板書設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?？梢酝ㄟ^使用顏色、圖表、示意圖等元素，使板書更生動(dòng)有趣。課堂-提問：通過提問了解學(xué)生對(duì)選詞和煉句的理解和應(yīng)用能力，及時(shí)解答學(xué)生的疑問。

-觀察：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度和表現(xiàn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣。

-測(cè)試：通過小測(cè)試或練習(xí)題，檢查學(xué)生對(duì)選詞和煉句的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-認(rèn)真批改：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行仔細(xì)閱讀和批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的