《直播運(yùn)營實(shí)務(wù)》教案-教學(xué)設(shè)計 1直播電商概述

《直播電商實(shí)務(wù)》教學(xué)設(shè)計單元名稱：直播電商概述全文字體為仿宋，加頁眉全文字體為仿宋，加頁眉授課教師：授課班級：學(xué)時數(shù)：6授課時間：教學(xué)地點(diǎn)：單元簡介本章著重介紹了刪直播電商的內(nèi)涵、直播電商的特點(diǎn)、直播電商的優(yōu)勢；通過本項目的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解直播電商的概念、特點(diǎn)、優(yōu)勢、發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及直播電商相關(guān)法律法規(guī)。刪教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】1.了解直播電商的內(nèi)涵；2.熟悉直播電商的特點(diǎn)；3.認(rèn)識直播電商的優(yōu)勢；4.熟悉直播電商的發(fā)展現(xiàn)狀；5.了解直播電商的發(fā)展趨勢。【能力目標(biāo)】1.能夠搜集直播電商相關(guān)的法律法規(guī)；2.能夠總結(jié)直播電商相關(guān)法律法規(guī)的主要內(nèi)容?！舅颊繕?biāo)】1.了解《網(wǎng)絡(luò)營銷管理辦法》中關(guān)于直播運(yùn)營相關(guān)的法律法規(guī)，遵循公序良俗，堅持正確導(dǎo)向，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，營造良好的直播環(huán)境。格式格式2.樹立法律意識，自覺遵守直播電商相關(guān)法律法規(guī)。重點(diǎn)難點(diǎn)分析本單元教學(xué)中的重點(diǎn)是：內(nèi)容缺失直播電商的特點(diǎn)及優(yōu)勢內(nèi)容缺失本單元教學(xué)中的難點(diǎn)是：直播電商的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢教學(xué)過程設(shè)計1.任務(wù)背景隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的普及和社交媒體的興起，消費(fèi)者對于購物體驗和個性化的需求不斷增加。直播電商借助實(shí)時互動的特點(diǎn)，能夠有效地滿足消費(fèi)者對于商品信息的實(shí)時獲取和購物體驗的需求，為銷售商和品牌商提供了全新的銷售渠道和營銷方式。在競爭激烈的電商行業(yè)中，直播電商通過直觀的產(chǎn)品展示、真實(shí)的用戶評價和主播的推薦，增加了消費(fèi)者的信任和購買的欲望，成為電商行業(yè)的新亮點(diǎn)和增長引擎。直播電商的發(fā)展背景正是在互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的驅(qū)動下，消費(fèi)者需求的變化以及技術(shù)的進(jìn)步等多重因素的綜合作用下，為電商行業(yè)注入了新的活力和機(jī)遇。這是項目介紹，不是任務(wù)背景這是項目介紹，不是任務(wù)背景2.任務(wù)引入以電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)的小何為案例，講述他準(zhǔn)備入職一家直播電商公司，為了更好地勝任崗位工作，需要提前了解直播電商相關(guān)的基礎(chǔ)知識，包括直播電商的概念、特點(diǎn)及優(yōu)勢，此外，還需要了解直播電商相關(guān)法律法規(guī)。請按如下樣式寫：請學(xué)生針對任務(wù)背景，思考下列問題，并進(jìn)行個人見解分享。直播電商有哪些特點(diǎn)？直播電商有哪些優(yōu)勢？直播電商的發(fā)展趨勢如何？（時間：3分鐘）請按如下樣式寫：請學(xué)生針對任務(wù)背景，思考下列問題，并進(jìn)行個人見解分享。直播電商有哪些特點(diǎn)？直播電商有哪些優(yōu)勢？直播電商的發(fā)展趨勢如何？請學(xué)生針對任務(wù)背景，思考下列問題，并進(jìn)行個人見解分享。直播電商有哪些特點(diǎn)？直播電商有哪些優(yōu)勢？直播電商的發(fā)展趨勢如何？3.任務(wù)布置布置直播電商概述的教學(xué)要求，并明確與本項目相關(guān)的知識點(diǎn)與技能點(diǎn)。教學(xué)組織：直接由教師教師，全文統(tǒng)改明確，具體任務(wù)有三條。（時間：2分鐘）。刪教師，全文統(tǒng)改刪具體任務(wù)為：（1）直播電商認(rèn)知；（2）直播電商發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢；（3）直播電商相關(guān)法律規(guī)定與監(jiān)管句號。句號4.教學(xué)內(nèi)容分析與設(shè)計本項目內(nèi)容在7次課的時間內(nèi)完成，共計66課時。其中，不是本項目內(nèi)容直播電商認(rèn)知2課時，直播電商發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢2課時，直播電商相關(guān)法律規(guī)定與監(jiān)管2課時。6不是本項目內(nèi)容第1-2課時，重點(diǎn)介紹直播電商的概念、特點(diǎn)及優(yōu)勢。第3-4課時，重點(diǎn)明確直播電商的發(fā)展現(xiàn)狀，直播電商交易規(guī)模持續(xù)增長，直播平臺和直播內(nèi)容多元化發(fā)展，在講述直播電商發(fā)展趨勢時講解直播內(nèi)容精細(xì)化、帶貨品類垂直化和新技術(shù)應(yīng)用，驅(qū)動直播場景創(chuàng)新升級，精細(xì)化直播定制，私域直播規(guī)?；l(fā)展，跨境直播有望成為直播電商新趨勢。第5-6課時，重點(diǎn)了解一下近幾年直播電商行業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)名稱，然后再詳細(xì)針對里面的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和梳理。教學(xué)組織：格式格式1）直播電商概述（時間：90分鐘）序號層級錯誤，正確順序是：1）—（1）—序號層級錯誤，正確順序是：1）—（1）—①，全文統(tǒng)一調(diào)整1）（1）知識講解（90分鐘）①任務(wù)引入、任務(wù)布置（5分鐘）②直播電商的概念（5分鐘）教學(xué)方法：講授法、討論法教師向?qū)W生講解直播電商的概念、本質(zhì)、價值，指導(dǎo)學(xué)生合作討論直播電商的本質(zhì)、價值。③了解直播電商的特點(diǎn)及優(yōu)勢（25分鐘）教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法教師教師，全文統(tǒng)一，下同向?qū)W生講解直播電商的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識分析直播電商的實(shí)時性，互動性，真實(shí)性，商業(yè)性。教師，全文統(tǒng)一，下同④直播電商的優(yōu)勢（25分鐘）教學(xué)方法：案例教學(xué)法教師結(jié)合“東方甄選”為案例，向?qū)W生介紹直播電商能夠為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)效益。精簡教師在課堂最后，對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。（30分鐘）格式精簡格式2）直播電商發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢（時間：90分鐘）（1）直播電商的發(fā)展現(xiàn)狀（45分鐘）①直播電商發(fā)展現(xiàn)狀講解（40分鐘）教學(xué)方法：講述法、案例教學(xué)法講述當(dāng)前直播電商的發(fā)展現(xiàn)狀：網(wǎng)絡(luò)直播用戶規(guī)?？焖僭鲩L、直播電商交易規(guī)模持續(xù)增長、直播平臺和直播內(nèi)容多元化發(fā)展。教師選取以“抖音電商”為案例，講述交易數(shù)據(jù)的變化，引導(dǎo)學(xué)生從利益、消費(fèi)群體等角度了解直播電商交易規(guī)模持續(xù)增長。②課堂總結(jié)教師在課堂最后，對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。（5分鐘）（2）直播電商發(fā)展趨勢（45分鐘）①直播電商發(fā)展趨勢講解（40分鐘）教學(xué)方法：講述法講述當(dāng)前直播電商的發(fā)展趨勢：直播內(nèi)容形式更加多元化、直播電商場景更加智能化和互動化、直播電商服務(wù)更加定制化和精細(xì)化。②課堂總結(jié)教師在課堂最后，對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。（5分鐘）3）直播電商相關(guān)法律規(guī)定與監(jiān)管實(shí)訓(xùn)（90分鐘）教學(xué)方法：教師引導(dǎo)學(xué)生對直播電商相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行回顧，并發(fā)布實(shí)訓(xùn)任務(wù)，提供素材，要求學(xué)生根據(jù)需求結(jié)果，獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。關(guān)于方法執(zhí)行介紹放在下一段（實(shí)習(xí)法實(shí)訓(xùn)法）關(guān)于方法執(zhí)行介紹放在下一段實(shí)訓(xùn)法該實(shí)訓(xùn)分五步完成：什么素材、什么任務(wù)要寫出來什么素材、什么任務(wù)要寫出來第一步，搜集并梳理直播電商話術(shù)相關(guān)的法律法規(guī)。（30分鐘）第二步，教師向?qū)W生發(fā)布實(shí)訓(xùn)任務(wù)，告知實(shí)訓(xùn)要求，并進(jìn)行學(xué)生分組。第三步，學(xué)生總結(jié)直播電商話術(shù)相關(guān)的法律法規(guī)的主要內(nèi)容，并完成下列表格的填寫。（35分鐘）表1直播電商相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容匯總換行，表格優(yōu)化換行，表格優(yōu)化名稱主要內(nèi)容來源操作內(nèi)容：①學(xué)生閱讀任務(wù)情境，查詢資料；②學(xué)生合作探究，并完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)句號.句號第四步，學(xué)生展示完成的建議改為：結(jié)果，統(tǒng)改結(jié)果。（10分鐘）建議改為：結(jié)果，統(tǒng)改操作內(nèi)容：學(xué)生和教師針對學(xué)生作品提出質(zhì)疑，對應(yīng)作品責(zé)任人進(jìn)行答疑。第五步，教師對學(xué)生實(shí)訓(xùn)的總體情況進(jìn)行分析總結(jié)。（5分鐘）5.單元小結(jié)通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解直播電商的基礎(chǔ)知識，了解直播電商的概念、特點(diǎn)、優(yōu)勢、發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及直播電商相關(guān)法律法規(guī)。（時間：5分鐘）教學(xué)組織：由教師進(jìn)行總結(jié)。6.課后作業(yè)布置教師在課堂上完成模塊知識內(nèi)容的講解和探討，并要求學(xué)生在課堂上完成實(shí)訓(xùn)的操作后，可視學(xué)生對該模塊的掌握程度，布置拓展訓(xùn)練，讓學(xué)生在課堂時間內(nèi)或課余時間加深對直播電商不是直播電商？的認(rèn)知。（時間：5分鐘）不是直播電商？教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)資源1.直播電商的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢數(shù)據(jù)；2.教學(xué)課件、微課視頻、實(shí)訓(xùn)軟件及其素材包；3.與本項目內(nèi)容相關(guān)的其他學(xué)習(xí)資源。單元考核對于學(xué)生課堂表現(xiàn)、知識掌握及實(shí)訓(xùn)操作進(jìn)行綜合評分，不能獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)操作且操作過程出現(xiàn)較多差錯，得0分。單元評介價評價價備注缺“單元考核”和“綜合評分”兩個模塊單元考核缺“單元考核”和“綜合評分”兩個模塊考核標(biāo)準(zhǔn)：直播電商認(rèn)知學(xué)生班級組長姓名任務(wù)內(nèi)容：1.了解直播電商的內(nèi)涵；2.熟悉直播電商的特點(diǎn)；3.認(rèn)識直播電商的優(yōu)勢?？己藘?nèi)容具體技能點(diǎn)考核方法自我評價教師評價1.是否理解直播電商的定義□是□否□是□否2.能否熟悉直播電商的特點(diǎn)□?是□否□是□否3.是否熟悉直播電商的優(yōu)勢□是□否□是□否教師簽字日期考核標(biāo)準(zhǔn)：直播電商發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢學(xué)生班級組長姓名任務(wù)內(nèi)容：1.了解直播電商的發(fā)展現(xiàn)狀；2.熟悉直播電商的發(fā)展趨勢?？己藘?nèi)容具體技能點(diǎn)考核方法自我評價教師評價1.是否了解直播電商的發(fā)展現(xiàn)狀□是□否□是□否2.是否能夠預(yù)測直播電商的發(fā)展趨勢□是□否□是□否教師簽字日期考核標(biāo)準(zhǔn)：直播電商相關(guān)法律規(guī)定與監(jiān)管學(xué)生班級組長姓名任務(wù)內(nèi)容：1.了解直播電商相關(guān)的法律法規(guī)名稱；2.熟悉直播電商相關(guān)的法律法規(guī)主要內(nèi)容?？己藘?nèi)容具體技能點(diǎn)考核方法自我評價教師評價1.是否能夠搜集直播電商相關(guān)的法律法規(guī)□是□否□是□否2.是否能夠總結(jié)直播電商法律法規(guī)的主要內(nèi)容□是□否□是□否教師簽字日期綜合評分評價項目評價內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)評價方式自我評價教師評價職業(yè)素養(yǎng)（10分）責(zé)任意識（3分）1.不遵守紀(jì)律扣1分；2.沒有完成工作任務(wù)扣1分；3.嚴(yán)重影響工作紀(jì)律扣1分。學(xué)習(xí)態(tài)度主動（2分）1.缺勤達(dá)本次任務(wù)總學(xué)時的10%扣0.5分；2.缺勤達(dá)本次任務(wù)總學(xué)時的20%扣1分；3.缺勤達(dá)本次任務(wù)總學(xué)時的30%扣2分。團(tuán)隊合作（5分）不與小組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行溝通扣5分。專業(yè)能力（90分）學(xué)習(xí)任務(wù)1：直播電商認(rèn)知（30分）1.是否理解直播電商的定義，10分2.能否熟悉直播電商的特點(diǎn)，10分3.是否熟悉直播電商的優(yōu)勢，