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第9課時(shí)5以內(nèi)數(shù)的減法第一單元5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法你能根據(jù)信息提出減法問題嗎?樹上原來有5只松鼠,跑了3只,還剩幾只松鼠?4你是怎么計(jì)算的?列減法算式。原來的:跑了:5-3=2你是怎么計(jì)算的?列減法算式。求還剩幾只松鼠,就是從原有的5只里去掉3只,用減法計(jì)算。5-3=2可以怎樣計(jì)算這道算式的結(jié)果?2.在小組內(nèi)說說自己的想法。小組討論1.試著尋找5減幾的計(jì)算方法。你是怎樣計(jì)算的?5-3=2用倒著數(shù)的方法。123455-3=2利用數(shù)的組成計(jì)算。352你是怎樣計(jì)算的?5-3=2想加法算減法。3+2=55-3=2你是怎樣計(jì)算的?口答:還剩2只松鼠。樹上原來有5只松鼠,跑了3只,還剩幾只松鼠?53-=25以內(nèi)數(shù)的減法可以用倒著數(shù)、數(shù)的組成和想加算減法等方法計(jì)算,其中利用數(shù)的組成計(jì)算最簡(jiǎn)便。?5個(gè)棋子5能分成1和4,右手里有4個(gè)棋子。5-1=4,右手里有4個(gè)棋子。5個(gè)想一想?5個(gè)棋子5-3=2?4個(gè)棋子4-2=22個(gè)2個(gè)想一想選自教材第27頁做一做第2題1畫一畫,填一填。4-1=4-
=32答案不唯一哦!2選自教材第27頁做一做第3題涂一涂,填一填。3-1=24-1=35-2=321.用自己喜歡的方式表示算式的意思。算式表示從5里面去掉1。△△△△△51=4-2.幫小鳥送信。(連一連)有5個(gè)小朋友排成一隊(duì),從前面數(shù),鵬鵬是第2個(gè),那么鵬鵬后面有多少個(gè)小朋友?鵬鵬前后5個(gè)小朋友要求鵬鵬后面有多少個(gè)小朋友,就是從總?cè)藬?shù)中減去鵬鵬和他前面的人數(shù)。有5個(gè)小朋友排成一隊(duì),從前面數(shù),鵬鵬是第2個(gè),那么鵬鵬后面有多少個(gè)小朋友?鵬鵬前后5個(gè)小朋友口答:鵬鵬后面有3個(gè)小朋友。52-=3這節(jié)課有什么收獲呢?計(jì)算5以內(nèi)的減法時(shí),可以用倒著數(shù)、數(shù)的組成、想加法算減法等方法來計(jì)算出結(jié)果。5555144123321.教材第28頁練一練第4、7題;2.從課時(shí)練中選取。5以內(nèi)數(shù)的減法倒著數(shù)數(shù)的組成想加算
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