【就業(yè)指導課件】第4章-就業(yè)途徑、職業(yè)定位

任課老師辦公室emailxxxxxxxxx第四章

職業(yè)定位“職業(yè)定位”的含義及其重要性如何做好自身的職業(yè)定位？就業(yè)途徑與準備Wellbegunishalfdone第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)Wellbegunishalfdone第1節(jié)就業(yè)途徑與準備Wellbegunishalfdone畢業(yè)后出路在哪？？？考公務(wù)員？找工作？創(chuàng)業(yè)？出國？考研？第1節(jié)就業(yè)途徑與準備一、大學生就業(yè)途徑及其特點（1）國家機關(guān)（2）事業(yè)單位（3）國有、集體企業(yè)1、公有制單位就業(yè)

泛指國家黨政機關(guān)或團體為實現(xiàn)其職能而設(shè)立的，負責指揮和控制行政活動的機構(gòu)。是國家主權(quán)和公共事務(wù)管理的承擔者。（1）國家權(quán)利機關(guān)：中央和地方各級權(quán)力機構(gòu)（2）國家行政機關(guān)：國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，如國務(wù)院、地方各級人民政府（3）國家審判機關(guān)：各級人民法院（4）國家檢察機關(guān)：各級人民檢察院（5）中國共產(chǎn)黨各級機關(guān)（6）民主黨派各級機關(guān)（7）各級中國人民政治協(xié)商會議（8）社會團體（1）國家機關(guān)（2）事業(yè)單位

指國家為了社會公益目的，由國家機關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織。具備公益性和國有性兩大特點。包括：（1）農(nóng)林牧漁水利事業(yè)；（2）勘察、建筑設(shè)計事業(yè)；（3）地質(zhì)普查和勘探事業(yè)；（4）交通運輸事業(yè)；（5）房地產(chǎn)管理、公用事業(yè)和咨詢服務(wù)；（6）衛(wèi)生、體育和社會福利事業(yè)；（7）教育、文化藝術(shù)和廣播電影電視事業(yè)；（8）科學研究和綜合技術(shù)服務(wù)事業(yè)；（9）其它事業(yè)。如人才交流中心（3）國有、集體企業(yè)國有企業(yè)：我國的國有企業(yè)又稱全民所有制企業(yè)，是指所有權(quán)歸國家所有，依法登記注冊，自主經(jīng)營，自負盈虧，獨立核算的生產(chǎn)經(jīng)營組織。主要包括關(guān)系國計民生的重要部門的所屬企業(yè)。如鐵路、郵電、銀行及大型廠礦或公司。企業(yè)具有法人資格，資產(chǎn)歸國家所有。集體企業(yè)：是指勞動群眾共同占有生產(chǎn)資料，所有權(quán)歸群眾集體所有。如農(nóng)村信用合作社等。公務(wù)員：一般是指政府機關(guān)工作人員，即在各級國家行政機關(guān)依法行使行政權(quán)、執(zhí)行國家公務(wù)的在職人員(不包括工勤人員)。到國家各級政府機關(guān)工作（工勤人員除外），必須通過國家公務(wù)員考試。在我國現(xiàn)階段，黨的機關(guān)、人大機關(guān)、政協(xié)機關(guān)、人民法院、人民檢察院、群眾團體機關(guān)招考工作人員原則上參照公務(wù)員招考辦法同期進行。附：公有制單位就業(yè)的有關(guān)政策

2006年1月1日起施行的《中華人民共和國公務(wù)員法》和2006年1月1日起執(zhí)行的《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》均規(guī)定：對國家機關(guān)、事業(yè)單位等公有制單位錄用公務(wù)員和招聘人員提出了“凡進必考”的要求。（1）個體經(jīng)濟組織（2）私營企業(yè)（3）港澳臺投資企業(yè)（4）外商投資企業(yè)（5）民辦非企業(yè)單位2、非公有制單位就業(yè)生產(chǎn)資料歸勞動者個人所有，以個體勞動為基礎(chǔ)，勞動成果歸勞動者個人占有和支配。（1）個體經(jīng)濟組織（2）私營企業(yè)生產(chǎn)資料歸個人所有，以雇傭勞動為基礎(chǔ)，依法注冊、登記的生產(chǎn)經(jīng)營組織，所有權(quán)屬于個人企業(yè)主，一般資金規(guī)模不大。涉及的行業(yè)為服務(wù)、修理、手工、飲食、零售商業(yè)等。是國有企業(yè)無法代替的，在社會主義市場經(jīng)濟中起到了不可低估的作用。依照有關(guān)法律，由港澳臺地區(qū)投資者在內(nèi)地全額或部分投資設(shè)立的企業(yè)。（3）港澳臺投資企業(yè)（4）外資企業(yè)指外國的企業(yè)、其它經(jīng)濟組織或個人，依照中國的法律和行政法規(guī)，經(jīng)中國政府批準，設(shè)在中國境內(nèi)，全部資本由外國投資者投資的企業(yè)。外企對人才的主要吸引力在于薪酬比較高，良好的工作環(huán)境，科學化的管理，較公平的競爭和發(fā)展機會，能夠較好地實現(xiàn)自身價值。企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體和其他社會力量以及公民個人，利用非國有資產(chǎn)舉辦的從事非營利社會服務(wù)活動的社會組織。如：民辦教育、民辦醫(yī)療衛(wèi)生單位、民辦文化單位、民辦民政福利單位等。（5）民辦非企業(yè)單位（1）要有肯吃苦的思想準備

“時間就是金錢，效率就是生命”。這些單位一般勞動強度大，工作效率高，管理制度嚴格，對工作人員的工作要求也更為苛刻。因此要做好吃苦耐勞的心理準備。（2）要有一定的風險意識

這種風險意識來自兩個方面：一是面臨激烈的市場競爭。這些企業(yè)在市場經(jīng)濟的海洋中并非個個堅如磐石，倒閉、破產(chǎn)者屢見不鮮，若你進入的外商投資企業(yè)因經(jīng)營不善而倒閉了，你應承受得住這種壓力，坦然面對現(xiàn)實。二是企業(yè)內(nèi)部的競爭也是激烈的，對每一個人來說都面臨適者生存、不適者被淘汰的選擇。一旦被解聘，切不可無所適從，垂頭喪氣，而應振奮精神，尋找新的機會。附1：非公有制企事業(yè)對應聘者的特殊要求（3）要具備多方面的能力非公有制企業(yè)講求效益，人員精簡，因而要求應聘者具備多種能力。單一的僅僅只能從事某一種工作的應聘者競爭力相對而言也就略顯薄弱。其中，外資企業(yè)對應聘者的外語水平、公關(guān)意識有較高的要求。附2：非公有制單位就業(yè)的發(fā)展趨勢和政策支持發(fā)展趨勢：公有制經(jīng)濟單位就業(yè)人員比重由20世紀90年代的94.5%下降到2003年的54.7%。國有企業(yè)下崗失業(yè)人員有65.2%在個體、私營企業(yè)中實現(xiàn)了再就業(yè)。非公有制經(jīng)濟已成為擴大就業(yè)的重要渠道。政策支持：《18號文件》1、省會及省會以下城市取消落戶限制2、在專業(yè)技術(shù)職稱評定上，要與國有企業(yè)員工一視同仁3、申請國家和地方科研項目和經(jīng)費、申報有關(guān)科研成果或榮譽稱號時，要根據(jù)情況給予重視和支持4、參加了基本養(yǎng)老保險的，今后考錄或招聘到國家機關(guān)、事業(yè)單位工作，其繳費年限可合并計算為工齡。3、靈活就業(yè)

靈活就業(yè)是指在正規(guī)形式就業(yè)之外的其他就業(yè)形式。包括：自由職業(yè)自主創(chuàng)業(yè)短期應聘某單位（1）自由職業(yè)（SOHO）自由職業(yè)指依靠自身的專業(yè)知識和技能，以個體勞動為主，為社會提高合法的服務(wù)性勞動，從而獲取勞動報酬的一類職業(yè)。——“干什么都聽自己的。”如：作家、自由撰稿人、翻譯工作者、家庭教師、廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等。（2）自主創(chuàng)業(yè)（1）含義：顧名思義就是自己創(chuàng)立事業(yè)。指個人與他人合作開辦公司、創(chuàng)辦企業(yè)等創(chuàng)業(yè)活動。目前已成為大學畢業(yè)生一種新型的就業(yè)途徑。（2）自主創(chuàng)業(yè)者應具備的基本素質(zhì)：心理素質(zhì)：自信、果斷、堅韌知識素質(zhì)：基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識能力素質(zhì)：創(chuàng)新能力、管理能力、社交能力、分析決策能力、學習能力資金來源：穩(wěn)定、充足人脈資源：較寬泛的人際交往網(wǎng)絡(luò)（3）短期應聘某公司附：靈活就業(yè)的發(fā)展趨勢和政策支持發(fā)展趨勢：隨著就業(yè)制度和人事制度的進一步深化改革，國家對靈活就業(yè)的政策措施將不斷健全和完善，選擇靈活就業(yè)的畢業(yè)生將會越來越多。政策支持：《18號文件》大學生志愿服務(wù)西部計劃“三支一扶”計劃農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃大學畢業(yè)生進村、進社區(qū)：2006年起重慶計劃:2003年起省(市)委組織部選調(diào):2000年起4、國家或地方項目就業(yè)6、參軍附：《部隊單位應聘須知》

大學生參軍不僅是國家憲法、兵役法規(guī)定的公民應盡的義務(wù)，也是廣大高校畢業(yè)生報效祖國、施展才華的廣闊天地。大學生參軍是自愿為基礎(chǔ)的。畢業(yè)生參軍的條件：按照總部的有關(guān)規(guī)定，接收對象應是參加全國普通高校統(tǒng)一考試錄取的應屆大學畢業(yè)生?；緱l件是：擁護黨的基本路線，忠于祖國，熱愛軍隊，志愿獻身國防事業(yè)，符合公民服役的政治條件；//學習成績在良好以上；本科畢業(yè)生年齡不超過25周歲；//身體健康，符合軍隊招收學員體格檢查標準。//到基層指揮崗位工作的畢業(yè)生，在不影響工作的前提下，視力標準可適當降低。5、考研或出國Wellbegunishalfdone二、用人單位對畢業(yè)生的要求（1）學習成績（2）精神層面（3）綜合職業(yè)能力1、用人單位對畢業(yè)生的總體要求2、企業(yè)對專業(yè)人才的要求21世紀是競爭越來越激烈的時代，迅速變化的時代要求不斷地創(chuàng)新。21世紀的人才首先要擁有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力；其次，將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為實際成果、實現(xiàn)其社會價值。六項能力三種素質(zhì)（1）合理利用與支配各類資源的能力（2）處理人際關(guān)系的能力（3）獲取信息并利用信息的能力（4）綜合與系統(tǒng)分析能力（5）運用特種技術(shù)的能力（6）較強的社會活動和交往能力應具備的六項能力：應具備的三種素質(zhì)：（1）基本技能（2）思維能力（3）個人品質(zhì)Wellbegunishalfdone（1）思想政治素質(zhì)較高的畢業(yè)生（2）有事業(yè)心和責任感的畢業(yè)生（3）基礎(chǔ)扎實，知識面寬，學習成績好的畢業(yè)生（4）能吃苦耐勞的畢業(yè)生（5）動手能力強，有創(chuàng)新精神的畢業(yè)生（6）有組織管理能力，善交際的畢業(yè)生3、備受用人單位的青睞的畢業(yè)生三、就業(yè)準備1、學習創(chuàng)新能力現(xiàn)代社會是一個知識、技術(shù)不斷更新的社會，從個人適應社會的角度而言，現(xiàn)代社會又是一個學習型社會。學習和掌握新知識、新技術(shù)的能力是現(xiàn)代大學生適應競爭的一項基本素質(zhì)和能力?！湎г谛r機，培養(yǎng)就業(yè)核心能力3.解決問題能力學習、做事要主動，要敢于表現(xiàn)自己的能力；做一個敢于負責任的人。解決問題能力就是將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為實際操作的能力。

專業(yè)實踐能力不強是當前大學生普遍存在的問題，也是為什么用人單位青睞有工作經(jīng)驗的應聘者，而挑剔應屆畢業(yè)生的一個重要原因。2.較強的主動性和責任感市場經(jīng)濟的競爭遵循的是優(yōu)勝劣汰的原則，是成功與失敗俱存的共同體，參與競爭就難免遇到挫折，大學生應當對擇業(yè)中的壓力挫折有充分的思想準備，敢于面對現(xiàn)實，把壓力、挫折看成是鍛煉意志、增強能力、提高心理素質(zhì)的一場考驗。4.壓力承受能力適應社會生活的一個基本內(nèi)容就是與人打交道，這決定了人際交往和溝通的重要性。

大學生要獲得和勝任一個理想的職業(yè)，人際溝通和協(xié)作能力是必不可少的。提高人際溝通和協(xié)作的能力就是要學會主動地溝通與協(xié)作，不能自我封閉，對待分歧要學會求同存異、和而不同。5.溝通協(xié)作能力Wellbegunishalfdone第2節(jié)“職業(yè)定位”的含義及其重要性Wellbegunishalfdone

職業(yè)定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵內(nèi)容。不同的職業(yè)定位，意味著不同的職業(yè)選擇，同時也意味著將進入不同的行業(yè)。第2節(jié)“職業(yè)定位”的含義及其重要性Wellbegunishalfdone招聘會上人山人海。但調(diào)查顯示，真正明白自己適合何種職業(yè)的人卻為數(shù)不多。自身定位不清，更遑論有清晰的職業(yè)發(fā)展計劃。Wellbegunishalfdone兩層含義：1、確定自己你是誰，你適合做什么工作；2、告訴別人你是誰，你擅長做什么工作。一、職業(yè)定位的含義Wellbegunishalfdone（1）定位準確，才會持久地發(fā)展自己；（2）定位準確，才會善用自己的資源；（3）定位準確，才會抵抗干擾，不輕易放棄；（4）定位準確，才會讓合適的用人單位招聘你，或者讓你的上司正確培養(yǎng)你，

或者讓你的所有關(guān)系幫助你。二、職業(yè)定位的重要性用人單位面試官最不喜歡的求職者有兩種：一種是“只要單位要我，讓我干什么都行”的人；第二種是要高職位、高薪水，但是能力和崗位需求明顯有差異的人。Wellbegunishalfdone二、職業(yè)定位的重要性（1）簡歷和面試中，不能準確地介紹自己致使面試官不能迅速地了解你；有的在職業(yè)上搖擺不定，使得單位不敢委以重任；還有的人經(jīng)常換工作，使得朋友們不敢積極相助。（2）

選擇了并不適合自己的工作，而無法體會如愿以償?shù)母杏X。把時間用于追逐不是自己真正適合的工作上，但是隨著競爭的加劇會感覺后勁不足。（3）給自己準確定位，你就會理性地面對外界的誘惑：錢的誘惑。（4）過于分散精力會讓你失去原有的優(yōu)勢。集中精力地發(fā)展，而不是“多元化發(fā)展”，是職業(yè)發(fā)展的一個規(guī)律。很多人涉足很多領(lǐng)域，學習很多知識，其實內(nèi)部很虛弱，每一項都沒有很強的競爭力。Wellbegunishalfdone第3節(jié)如何做好自身的職業(yè)定位？定位原則定位方法應注意的問題定位的策略第3節(jié)如何作好自身的職業(yè)定位？Wellbegunishalfdone一、職業(yè)定位的原則大學生對自己未來職業(yè)進行定位時，需要把握一些基本原則，依靠這些原則可以快速正確地縮小自己的定位選擇空間，從而使職業(yè)定位開始變得清晰起來。1、擇己所愛職業(yè)定位首先要想到自己喜歡哪種職業(yè)，或者對哪種職業(yè)比較感興趣。一個對所從事職業(yè)感興趣的人，能夠充分發(fā)揮其才能，且能保持長時間高效率、不疲勞；而對所從事職業(yè)不感興趣的人，則只能發(fā)揮其才能的一部分，且容易精疲力竭。Wellbegunishalfdone中文名：羅大佑出生地：臺灣臺北出生日期：1954年7月20日職業(yè)：歌手畢業(yè)院校：臺灣中華醫(yī)學院代表作品：光陰的故事、童年主要成就：“華語流行樂教父”羅大佑的自述：在我成長的環(huán)境中，醫(yī)學是很重要的一課。爸爸是醫(yī)師，媽媽是護士，姐姐是藥劑師，哥哥則是牛津大學的心臟醫(yī)學博士，所以家人談話常以醫(yī)學為中心。但我與音樂更早就有接觸，小時候?qū)W過鋼琴，也很喜歡聽歌，無論西洋歌曲、日本歌曲，一直都很有興趣。但是家人不讓我放棄行醫(yī)，所以我就一邊當醫(yī)師，一邊搞音樂。從來我覺得跟音樂有一種契合感，在音樂方面的發(fā)展可能會比較大一點，況且臺北有那么多醫(yī)師，實在不缺羅大佑一個人。所以我最后就鬧革命，我跟爸爸說：“如果再逼我回來當醫(yī)師，我就跟你脫離父子關(guān)系?！蔽医K于走出自己的路。我一直認為時間是人生最重要的一個元素，我花了二十年才知道我要干什么，所以一定要多花一點時間，多接觸一些東西，才能明白自己的能力和興趣。人只有在做自己有興趣的事情時，才能發(fā)揮最大的能力，清楚生命的價值。Wellbegunishalfdone2、擇己所長在人才市場的就業(yè)競爭中，大學生必須善于從與競爭者的比較中來認清自己的所長和所短，亦即競爭的優(yōu)勢和劣勢。按照“擇己所長、揚長避短”的原則進行具體的職業(yè)定位。為了真正能擇己所長，大學生應特別注意要盡可能學以致用，發(fā)揮自己的專業(yè)特長，把未來的職業(yè)定位在與自己所學有較密切聯(lián)系的行業(yè)領(lǐng)域。Wellbegunishalfdone直到武術(shù)指導出身的袁和平認識了成龍。袁和平發(fā)現(xiàn)，成龍不適合演那類具有叛逆性的英雄，也演不了那種英俊瀟灑的正面英雄形象。但成龍身上有一種與眾不同的特別味道。除了身手敏捷、靈活，動作很有韻味與節(jié)奏，成龍?zhí)赜械恼{(diào)皮精靈的氣質(zhì)更為獨特。最后袁和平下了結(jié)論，這種帶孩子氣的調(diào)皮極具喜劇色彩，若是讓成龍扮演喜劇性的人物一定能成功。

袁和平慧眼識才，《蛇形刁手》、《醉拳》成為成龍從影生涯的轉(zhuǎn)機，奠定了他日后走紅的基礎(chǔ)。幸而成龍自此對自己今后的方向有了明確的認識--要做自己、發(fā)揮自身長處。成龍：職業(yè)成功在于準確定位Wellbegunishalfdone3、擇市所需任何職業(yè)的興起、發(fā)展、衰落及消亡均是由社會需要的變化引起的。大學生在進行職業(yè)定位時，不僅要了解當前的社會職業(yè)需求狀況，還要善于預測職業(yè)隨社會需要而變化的未來走向，以便能使自己的職業(yè)定位富有一定的遠見。否則，一味死盯在眼前熱門的職業(yè)上，可能導致長遠的選擇失誤?？梢灶A計，即使目前特別熱門的許多職業(yè)也有可能隨著社會需求的變化而成為昨日黃花。Wellbegunishalfdone4、擇己所利職業(yè)是個人謀生的手段，其目的在于追求個人價值。大學生在擇業(yè)時，要考慮職業(yè)帶來的收益，盡可能使個人價值最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值。這里所指的利益，不是單純的薪酬待遇等，而是要綜合權(quán)衡多方面的因素，充分考慮國家和社會的需要，綜合自己愛好、特長和個人需要，進而得出合理的結(jié)論。Wellbegunishalfdone二、職業(yè)定位的方法

人的興趣可從不同的視角進行多種分類，而不同類別的興趣關(guān)聯(lián)著不同的適應性職業(yè)。1、依據(jù)興趣傾向定位興趣傾向適應性職業(yè)1.喜歡與人打交道記者、推銷員、服務(wù)員、教師、行政管理人員等2.從具體產(chǎn)品的完成中得到滿足室內(nèi)裝飾、園林、美容、手工制造、機械維修等3.喜歡干有規(guī)律的工作辦公室、打字、統(tǒng)計等4.喜歡組織管理行政管理人員、企業(yè)管理人員、學校管理者5.喜歡社會福利和助人工作律師、咨詢員、科技推廣員、醫(yī)生、護士等6.喜歡研究人的行為心理學、政治學、人類學、教育學、行政管理等研究工作7.喜歡從事科技事業(yè)生物學、天文學、物理學、工程學、地質(zhì)學等研究工作8.喜歡抽象的創(chuàng)造性工作社會調(diào)查、經(jīng)濟分析、分類科學研究、新產(chǎn)品開發(fā)等9.喜歡操作機械駕駛員、機器制造、建筑、石油、煤炭開采等10.喜歡與具體事物打交道制圖、勘測、工程技術(shù)、建筑、機械制造、出納、會計等Wellbegunishalfdone2、依據(jù)能力傾向定位使用能力傾向來分析自己的職業(yè)定位時，不僅要考慮到自己從事各類工作所需的一般能力狀況，包括注意力、觀察力、記憶力、想象力、邏輯思維能力等，還要考慮到自己勝任某一職業(yè)要求而必備的專門能力如何。例如從事工程技術(shù)工作，就需要有堅實的專業(yè)基礎(chǔ)和較強的動手能力；從事技術(shù)管理工作，就需要較強的技術(shù)和經(jīng)濟觀念，對新技術(shù)產(chǎn)品的敏感性和鑒別能力以及周密的思維能力。Wellbegunishalfdone3、依據(jù)氣質(zhì)傾向定位氣質(zhì)是由生物特性決定的相當穩(wěn)定而持久的心理特征，是行為的表現(xiàn)方式，體現(xiàn)了行為的速度、強度、靈活性等特點。心理學中一般把人的氣質(zhì)分為四種：多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。Wellbegunishalfdone氣質(zhì)與職業(yè)：氣質(zhì)類型主要心理特征職業(yè)適應性膽汁質(zhì)精力充沛，情緒發(fā)生快，動作急速而難以自制，內(nèi)心外露，率直，熱情，易怒，急躁，果敢較適應某些企業(yè)型職業(yè)，如公司經(jīng)理、廠長、銷售員、個體工商業(yè)者，也適應國家機關(guān)工作人員，但不適應公關(guān)人員、企業(yè)管理咨詢?nèi)藛T、導游等。不適宜從事那些需要注意力高度集中、事情處理過程需細心檢查核對等特點的職業(yè)。多血質(zhì)活潑好動，富于朝氣，情緒發(fā)生快而多變，表情豐富，動作敏捷，樂觀親切，浮躁，輕率適應比較廣泛的職業(yè)，適宜從事與人打交道的職業(yè)，如售貨員、咨詢、導游、外交、公關(guān)、司機、醫(yī)生、律師、運動員、冒險家、偵探、汽車維修工、野生動物專家、測量工程師、教師、心理咨詢員、街道、工會或婦聯(lián)干部、企業(yè)管理者、推銷員等氣質(zhì)類型主要心理特征職業(yè)適應性粘液質(zhì)沉著冷靜，情緒發(fā)生慢而弱，動作遲緩，內(nèi)心少外露，堅毅，執(zhí)拗，注意力不易轉(zhuǎn)移，善于忍耐較適應調(diào)研型職業(yè)，做持久耐心細致的工作。如財物管理、出納、會計、播音員、法官、法庭書記員、稅收管理員、實驗室的技術(shù)人員、人類學者、動物學者、化學學者、物理學者等。抑郁質(zhì)柔弱易倦，情緒發(fā)生慢而強，易傷感而富于自我體驗，動作細小無力，膽小，忸怩，孤僻適合職業(yè)：校對、統(tǒng)計、打字員、秘書等。也較適應藝術(shù)型職業(yè)，如作家、攝影家、作曲家、電影電視演員、畫家、書法家等，但不適于企業(yè)管理、行政管理及公關(guān)人員等。WellbegunishalfdoneWellbegunishalfdone性格：一個人在現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習慣化了的行為方式中所表現(xiàn)出來的個性心理特征。每一種職業(yè)都對性格品質(zhì)有特定的要求，要適應這一職業(yè)，就必須具備這一職業(yè)所要求的性格特征。

一個人無論做出多少件事來，我們都可以在里面認出同樣的性格4、依據(jù)性格傾向定位Wellbegunishalfdone(1)職業(yè)性格a.職業(yè)性格是人們對職業(yè)活動的態(tài)度和行為方式中表現(xiàn)出來的個性心理特征。b.職業(yè)性格是長期特定職業(yè)活動中形成的，具有穩(wěn)定性。在以后的職業(yè)發(fā)展的過程中，職業(yè)技能和相關(guān)資質(zhì)固然重要，但是，充分挖掘你自己的個性，找到性格特點、能力素質(zhì)與職業(yè)需求之間的匹配度，才是最大限度地發(fā)揮自己的潛能，并盡可能快地達到成功的彼岸的關(guān)鍵。(2)職業(yè)性格的形成職業(yè)性格是在學習和職業(yè)活動中逐漸形成的。也就是說，從業(yè)者的職業(yè)性格可以在職業(yè)學習和活動中進行調(diào)適培養(yǎng)。

外部環(huán)境一定時，性格對重大決定的影響較大，有時直接改變了命運。性格影響著個人的心理準備和個人條件的改善，例如上進心強，就會不斷尋找機會，進修、學習改變自身知識條件、經(jīng)歷以及觀念，通過自身的努力增加了選擇機會，他們成功的機會比安于現(xiàn)狀的人多了不少。Wellbegunishalfdone

性格類型變化型重復型服從型獨立型協(xié)作型勸服型機智型自我表現(xiàn)型典型職業(yè)記者、推銷員、演員等紡織工、機床工、印刷工等辦公室職員、秘書、翻譯等管理人員、律師、警察、偵察人員等社會工作者、咨詢?nèi)藛T等輔導員、行政人員、宣傳工作者、作家等駕駛員、飛行員、公安員、消防員、救生員等演員、詩人、音樂家、畫家等(3)職業(yè)與性格匹配Wellbegunishalfdone性格在很大程度上是來源于后天的培養(yǎng)，并不是無法改變的，每個人在社會中都會因為種種外界原因而改變原先的性格，也許這種改變會讓你意外的發(fā)現(xiàn)自己的潛力。另外，人的個性并不能決定他的社會價值與成就水平。當你發(fā)現(xiàn)你的個性與職業(yè)的匹配度不高時，可以通過個人努力來彌補自身不足。同樣，一個人在自己適宜的職業(yè)中不努力也不會成功。Wellbegunishalfdone5、依據(jù)價值觀傾向定位價值觀是一種內(nèi)心尺度，它凌駕于整個人性當中，支配著人的行為、態(tài)度、觀察、信念、理解等；支配著人認識世界、明白事物對自己的意義和自我了解、自我定向、自我設(shè)計等；為人自認為正當?shù)男袨樘峁┏渥愕睦碛?。?）職業(yè)價值觀a、價值觀是相對穩(wěn)定的：價值觀是人們思想認識的深層基礎(chǔ)，它形成了人們的世界觀和人生觀。b、價值觀在特定的環(huán)境下又是可以改變的：由于環(huán)境的改變、經(jīng)驗的積累、知識的增長，人們的價值觀有可能發(fā)生變化。社會地位

智力刺激

權(quán)力控制成就動機

輕松舒適

經(jīng)濟報酬

人際關(guān)系自主獨立社會交往審美主義利他主義安全穩(wěn)定追求新意（2）職業(yè)價值觀類型三、職業(yè)定位的策略只考慮