小學生勞動之星個人事跡（6篇）

小學生勞動之星個人事跡（精選6篇）無論是身處學校還是步入社會，大家都常常接觸到事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好，而是為了鮮亮地體現(xiàn)和樂觀宣揚一種特定時代所需要的精神。事跡究竟怎么擬定才正確呢？以下是我為大家收集的學校生勞動之星個人事跡，盼望對大家有所關心。

學校生勞動之星個人事跡篇1

覃仕一，青山區(qū)鋼城一小5班級（2）班同學。5年多的學校生活中，他在家長的關愛下，老師的教育下，同學們的關心下漸漸成長起來。

一、做學習的強者!

從入學以來，覃仕一總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、關心。他從小就懂得遵守紀律，講文明，喜愛集體，助人為樂，喜愛勞動，樂觀帶領本中隊參與學校開展的各項有益活動。班上出名同學久病將來上學，覃仕一組織班級同學上門慰問生病的同學，給同學帶去安撫和歡快。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們宣揚要自覺遵守煙花爆竹限放規(guī)定，并主動勸阻、制止擔心全放鞭的行為。他帶領一群小伴侶親自制作環(huán)保賀年卡，用圖文并茂的形式來宣揚“呵護地球，愛惜社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”。通過孩子去影響成人，帶動更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設中來。此賀年卡的發(fā)放，受到了社區(qū)居民廣泛好評和參加，達到了很好的宣揚效果。因此不管是在學校還是在社區(qū)，只要提起覃仕一的名字，是無人不知無人不曉，個個豎起大拇指贊揚。覃仕一是個小胖子，每次跑步都會被遠遠的甩在隊伍后面，每次都是倒數(shù)第一。好強的他暗暗與自己較勁，別人跑的時候他在跑，別人不跑的時候他在放學后留下來練習跑步，在他堅持不懈的努力下，一天趕超一個同學，漸漸的不再拖全班的后腿了。每天堅持跑步和跳繩，讓他擁有了強健的身體素養(yǎng)。在學習方面，他求知欲強，課堂上，敢于提問，擅長質疑，對所學的學問能理解地把握;課外，他不滿意于課堂上所學到的學問，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長學問，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

二、做生活的能者!

在家長和老師教育和熏陶下，覃仕一像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯地成長。他的自理特別強，每逢節(jié)假日他都是獨自背上背包去旅行，剛開頭只在武漢三鎮(zhèn)留下他的腳印?????，后來越來越不能滿意他外面世界的奇怪???心，去年暑假他隨學校夏令營去了廣州，并獨自去了深圳。在假期，他幫親戚伴侶照料小孩，陪他們們玩耍學習。在家里，覃仕一從不嬌慣自己，為了熬煉自己的力量，經常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務活，關心父母排憂解難。在學校里，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。幾年來，他熱誠地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊?？偸堑教幰陨碜鲃t，為同學們樹立了良好的榜樣。

三、做同學的師者!

覃仕一同學學習仔細，成果優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿意，他常說，我們班就是一個大集體，僅靠個別人的本事是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，他常常與其他班干部一起主動關懷班上學習力量較弱的同學。為了關心同學解答疑難，他總是非常急躁地講解，而不管窗外天色已晚。有些問題，覃仕一同學已經講了三五遍了，可個別同學還是傻乎乎的沒聽懂。對這，覃仕一同學并不灰心，他反復推敲，轉變講法，直到他們聽懂為止。這樣一來，班上的幾名學習力量較弱的同學在他的熱忱關心下，各方面都有較大的進步。他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他，成為他們學習和生活中的貼心伴侶。

“小荷才露尖尖角”，我們信任，耿直的覃仕一同學靠著自己對學問的追求，他將會以更精彩的表現(xiàn)來呈現(xiàn)自己才能。

學校生勞動之星個人事跡篇2

蒼超碩是一個樂觀活潑的小女孩，各方面都能嚴格地要求自己，激勵自己，始終以來都在不斷地進步，并取得顯著的成果。就像她的名字一樣，自己雖是滄海一粟，卻在不斷地超越自己中，碩果累累。

自入學以來她始終品學兼優(yōu)、多才多藝、力量突出，每學期均被評為校優(yōu)秀三好同學，還被區(qū)里評為“誠信之星”，書法繪畫都在區(qū)里競賽中獲獎。在海格學校這片鄉(xiāng)村的凈土上，如同一顆珍寶，閃閃發(fā)光。

一、面對社會大集體，灑下愛心心高興。

海格村是位于齊市富區(qū)最北面的一個小村莊，蒼超碩生于這里，成長于這里，每一天面對自己熟識的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。她都會以熱忱的問候聲，微笑的面孔帶給人們歡樂。雖然只是一個十一歲的小姑娘，但卻盡自己最大的力氣關心別人，村里有位殘疾的老人，她常常會到老人居住的地方關心打掃衛(wèi)生，有時還帶動班級內幾個伙伴一起去。要是在路上遇到拎重東西的老人，總是搶著幫忙，更別說在車上給老人讓座的事了。就是由于她到處灑下自己的愛心，學校的“好人好事”記事欄里總是有她的名字。

二、面對學校大家庭，盡職盡責做自己。

她以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成果，全面進展的綜合素養(yǎng)，成為同學中的名人，校內里的風景線。

1、學校最佳主持。從三班級起，學校組織的各項活動，她都擔當主持人，站在舞臺上，落落大方，語言時而親切自然，時而慷慨激揚，給各位老師和同學留下了深刻的印象。她在主持的過程中，學到了許多，并能學以致用，自己書寫元旦、老師節(jié)等節(jié)日的主持稿，組織同學們一起度過了許多歡快的節(jié)日。

2、老師得力助手。沒有園丁辛勤地勞作，哪來花兒絢爛的笑臉；沒有老師無私的付出，哪來同學健康地成長。從入學伊始，蒼超碩就發(fā)自內心地敬重老師。見到老師，她總是笑盈盈地喊聲老師好，努力做好老師的左膀右臂，來回報老師的關愛。作為班長的她，到處以身作則幫助老師管理班級，班級的升旗儀式，早自習的組織，活動課的開展，板報的設計，到處留下她的身影。她有時繪聲繪色地為同學們讀著感人的故事；有時有根有據(jù)地給同學們講解數(shù)學難題；有時認仔細真的給同學們聽寫生詞……在她的努力下，班級呈現(xiàn)向上的勃勃生氣，真不愧是老師的得力助手。

3、同學的好榜樣。學習是同學的天職，這樸實而真實的道理伴隨著蒼超碩的學校學習生涯。從入學開頭，她就樹立了明確的學習目標和嚴謹仔細的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被悅耳課變?yōu)橹鲪偠n；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思索；課后，仔細完成作業(yè)并堅持復習，準時把握所學學問，養(yǎng)成了良好的學習習慣，每次測試她都遠遠地超越其他同學。在她自己不斷進步的同時，還帶動和鼓舞其他同學，真誠地對待每一個人，對學習和生活上有困難的同學，她總是能準時地伸出救濟之手，盡自己所能地關心他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班長。她的品德、成果潛移默化的影響著同學們，成為他們心目中的榜樣。

三、面對自己小小家，孝順老人照看家。

蒼超碩誕生六個月時，爸爸媽媽由于生活的壓力，始終在外打工，把她托付給姥姥、姥爺照看。現(xiàn)在她已是五班級的同學了，成為留守兒童的這些年里，她從來都沒有埋怨過父母。有時由于惦念，擔憂姥姥、姥爺發(fā)覺會難受，就偷偷的哭泣。但哭過之后，她仍舊微笑著面對每一個人。她看到姥姥、姥爺年紀大了，總是主動關心他們做自己力所能及的家務活，當他們生病吃藥時，她總會準時的端來熱水。姥姥經?？洫勚v她“真是一個知疼知熱的好孩子?！?/p>

面對自己的成果，她從來不炫耀；面對自己家里的逆境，她從來不氣餒。還是保持著樂觀、英勇、頑強、熱心與愛心。她時時刻刻為自己填充力氣，在生活中不斷地超越自己。愿我們這朵祖國的小花，開的更加絢爛。

學校生勞動之星個人事跡篇3

我今年11歲，是試驗學校五班級二班的一名同學，是班里的副中隊長。

我是一名品學兼優(yōu)的好同學，我學習刻苦，愛好廣泛，樂于助人，關懷集體，敬重老師，團結同學，樂觀參與學校和班級組織的各種活動，而且熱心班級的管理，性格開朗，能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，帶頭維護班級的榮譽，是老師的得力助手。

我學習優(yōu)秀、多才多藝。自從上學的那一天起，我就明白，同學的第一要務就是學習，但我卻從不把學習當作一種負擔，而是當作一種樂趣，所以年紀小小的我已經把握了自己特有的.學習方法，把學習當成一種“玩”，一種更有意義的“玩”。我從小養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課用心聽講，樂觀動腦，勤學好問，準時完成老師布置的作業(yè)，找時間仔細學習和閱讀自己所寵愛的課外書籍。日積月累，不但學問面拓展了，視野開闊了，而且動手和實踐力量也得到了加強。這樣，我在自己愛好的指引下，在保證學習成果的前提下，愛好廣泛。琴棋書畫無所不好，而且彈得一手好電子琴，受到師生的寵愛。我不光能“彈”，而且能文，繪畫多次在大賽中獲獎，其中：作品《歡樂的小熊貓》在吉林省青少年第十二屆科技藝術大賽活動中獲學校組繪畫貳等獎；《魚兒》在吉林省青少年第十四屆科技藝術大賽活動中獲幼兒組繪畫壹等獎。

我在學校是好同學，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節(jié)省、喜愛勞動、禮貌待人、關愛家人，深受鄰里的夸獎。我爸爸是一位醫(yī)生，工作很勞累，回家總是很晚；媽媽是一位老師，白天勞碌一天，晚上回家還要看報紙、整理資料。我深知父母的辛苦，從小就學著做家務活，洗衣、洗菜，還能做簡潔的飯菜，學會了自己照看自己。我在家里的座右銘是：自己的事情自己干。

我在社會能夠做到喜愛祖國、文明守法。記得有一次，學校里有一位同學得了白血病，學校開展了捐款活動，我把自己積攢下的零花錢全部捐給了那個得白血病的同學；在大街上，常常能觀察有叫花子的，我也捐給了他們一些錢；或是觀察地上有垃圾袋，我也能隨時把它撿起來，扔到垃圾桶里……

由于自己突出的表現(xiàn)，我多次被學校評為“三好同學”、“自強獨立星”……

面對優(yōu)異的成果和眾多的榮譽，我沒有傲慢，我像一只展翅的雛鷹，正向著美妙的明天飛行。

學校生勞動之星個人事跡篇4

她虛心好學、樂觀進取，是老師心目中的好同學；她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子；她性格開朗、活潑可愛，是同學們的好伴侶。她具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好同學。她就是經公橋中心學校五班級二班班長——羅宇珊。

學習上是同學的好榜樣

學習是同學的天職，這樸實而真實的道理伴隨著羅宇珊的學校學習生涯。從入學開頭，羅宇珊就樹立了明確的學習目標和嚴謹仔細的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被悅耳課變?yōu)橹鲪偠n；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思索；課后，仔細完成作業(yè)并堅持復習，準時把握所學學問，養(yǎng)成了良好的學習習慣。為了關心學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，準時鞏固所學學問。她還堅持用廣博的學問充實自己，喜愛廣泛地閱讀各類書籍，由于她信任“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛思索，久而久之，培育了一種樂觀樂觀的生活態(tài)度和頑強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大關心。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使她的學習成果始終處于班上前茅。

品德上是老師的好助手

對待師長，羅宇珊是發(fā)自內心地敬重與尊敬，她認為是老師們賜予了她學問，關心了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成果，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一班級開頭，由于有很強的責任心和管理力量，羅宇珊始終擔當班長。她認為作為一班之長就必需身體力行，凡事帶個好樣。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她始終盡心盡責，每天關心老師組織管理班級事務及各項活動，樂觀主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想方法關心解決；同學之間產生了沖突，她樂觀調解關系。五年的學習生活讓她與老師同學結下了深厚的情意，老師和同學們都特別信任她，每次評優(yōu)或選舉班干時，都得到大家的全都推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。

才藝上是學校里的特長生

羅宇珊不僅學習好，在其他方面也很優(yōu)秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿，甜蜜的.歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的寵愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球、游泳，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們?yōu)樗佑?。競賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和布滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。

社會上是個好公民

羅宇珊是個特殊有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座；看到貧困的同學，她會捐出學習物品；看到失學的同齡人，她會寫信聯(lián)系獻出愛心；媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她悄悄地做好事而不求回饋，去年的一場大雪讓學校門前一段坡路積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，羅宇珊主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被她用了一個多小時才鏟潔凈。她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是準時制止；觀察沒有關的水籠頭，她會靜靜擰緊；看到地上的紙屑，她會順手撿起；翻倒的花盆，她會順手擺好；班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

羅宇珊的突出表現(xiàn)，贏得了學校師生的認可，他連年評為學校的“優(yōu)秀同學”、“優(yōu)秀少先隊員”。小小的他決心勵志做個當代“好少年”。我們信任，這位勤奮好學、心靈美妙的學校生在少先隊這塊沃土的培育下，肯定會像小樹苗一樣健壯成長。

學校生勞動之星個人事跡篇5

我叫宋文慧今年11歲，是欄桿中心學校六班級一班同學，我是一名德、智、體、美、勞全面進展的好同學從是老師眼中的好同學，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平常的學習和生活。

一、學習上刻苦，成果優(yōu)異

我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好同學。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成果時不傲慢，遇到挫折時不氣餒。始終保持樂觀向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前仔細預習，上課仔細聽講，樂觀發(fā)言，腦子隨著老師轉，做作業(yè)一絲不茍，課后準時復習。年年被學校評為三好同學和優(yōu)秀隊員。生活中，我不斷的充實自己的課外學問，課余時間常常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》??。在精通電腦的爸爸的指導下，還樂觀地學習電腦學問，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著深厚的愛好。

二、生活歡樂，品質優(yōu)秀

我是一共性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻特別懂事。敬重師長，團結同學，勤儉節(jié)省，愛惜公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度打算高度，細節(jié)打算成敗”，所以我從身邊的小事做起。

在家里，我敬重長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正由于有我，家里布滿了歡歌笑語。

在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，情愿為同學們服務，用自己的行動影響著四周的每個人，“關心別人，歡樂自己”成為了我的座右銘，學習上只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，急躁地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心關心同學，還帶頭為貧困山區(qū)同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。

三、愛好廣泛，多才多藝

我是個愛好廣泛、多才多藝的好同學，我喜愛參與課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活布滿了熱忱和自信。每次學校進行文藝匯演我都樂觀參與,而我的表演都得到學校老師的好評,同學們也認為我在舞蹈上有表演天賦。

一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛、而漫長的，不經受風雨，怎么見彩虹。我信任我會用正直和和善為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的`歌；會用自己的抱負和追求為筆，進取和奮勉為墨，描繪布滿盼望的畫；會用愛心、恒心、信念、誠意托起更加絢爛美妙的明天。信任我這個勤奮好學、心靈美妙、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照射下，在欄桿學校這塊沃土的培育下，肯定會像小樹苗一樣健壯成長。

學校生勞動之星個人事跡篇6

我是來自X班級X班的__X，學習中的我孜孜不倦、樂觀進??；生活中的我喜愛勞動、布滿陽光。我喜愛集體，誠懇正直，敬重師長，團結同學，關懷他人，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，愛惜公物，愛護環(huán)境，有良好的勞動習慣，勤儉節(jié)省，樂觀參與學校組織的各項勞動活動。

生活中，我爭取做到自己的事情自己做?？吹侥棠棠窃诶渌薪莸耐t的手，我下定決心學洗衣服。先從襪子、紅領巾開頭，倒水、打上肥皂，揉搓……自己動手，我要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣。以前，我的房間總是亂糟糟的，玩具處處放，文具用到哪扔到哪，以至于我想用的時候總也找不到，疫情期間，我還學會了整理房間，玩具玩好后歸類擺放到固定的架子上，文具用完準時收進書包，不穿的衣服疊成小方塊放進柜子里，我的房間變整齊啦。

平常在家，我盡力做到大人的事情搶著做。完成作業(yè)后，我總想著關心爸爸媽媽和爺爺奶奶減輕一點負擔：吃飯時,我主動幫父母擺好碗筷,放好凳子；飯后，我搶著擦桌子、倒垃圾。我想，爸爸媽媽上班都很辛苦，我是小小男子漢，應當做一些力所力量的家務事。到了周末，我還會幫著爺爺奶奶一起擇菜……這樣不僅能熬煉了我的自理力量，而且看到爸爸媽媽欣慰的笑容，我也覺得很驕傲。不僅如此，我還常常關心鄰居。下雨了，鄰居奶奶不在家，我?guī)退岩路盏轿蓍芟?，鄰居奶奶夸我是懂事的好孩子。隔壁爺爺家曬的毯子被風吹在了地上，我撿起來，拍怕灰塵，給隔壁爺爺送回家，鄰居爺爺對我豎起了大拇指……

在學校,我努力做到班級的事情主動做。我樂觀參與班級勞動,每天我早早到校，準時完成老師安排給我