初中物理機械與人練習題

機械與人

2.滑輪（組）

⑴定滑輪：①作用:;

②實質(zhì)：O

⑵動滑輪：①作

用：;

②實質(zhì)：O

⑶滑輪組:實驗表明，使用滑輪組吊重物時，若不計滑輪重和摩擦，動滑

輪被

幾股繩子吊起，所用的力就是物重的O

三、例題和鞏固練習：

1.下列各圖中，0點為杠桿的支點，畫出各力的力臂（標出L］、L2）:

2.某同學在做“研究杠桿的平衡條件”的實驗時,設(shè)計了下面的表格，請幫助他把

空格填好。

動力（牛）動力臂（米）阻力（牛）阻力臂（米）

11.960.040.02

20.060.980.03

32.450.031.47

實驗中：如果杠桿左端低，右端高，應(yīng)將左端的向移

動，或?qū)⒂叶说南蛞苿?，直至杠桿靜止在______位置。

3.如圖所示:杠桿恰好平衡（鉤碼相同），下列措施中仍能使杠桿平衡的是：

A.兩端各增加2個鉤碼B.兩端各減少1個鉤碼（）

C.左端增加1個鉤碼，右端增加2個鉤碼D.左端增加1個鉤碼，右端增加

3個鉤碼

4.在下列杠桿類機械中：⑴道釘撬、⑵釣魚桿、⑶天平、⑷鋼絲鉗、⑸縫紉

機踏板、⑹筷子。省力而費距離的杠桿是;省距離而費力的杠桿是

.等臂杠桿是o

5.如圖所示：重為8牛的物體G掛在杠桿的A端（0為杠桿的支點），要使杠桿

在圖示位置平衡,在B端至少要加牛的力,力的方向是,在圖中圖示

學華個力。

第3題圖第5題圖

6.一根長1.6米的杠桿,當左右兩端分別掛100牛和60牛的重物時恰好在水

平位置平衡,則支點0距左端的距離是多少？

7.用定滑輪勻速吊起重物,先后用我、F2,F3沿圖中所示的方向拉繩子，貝！I：

（）

A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3

C.F3<FI<F2D.FI=F2=F3

第7題圖第8題圖

8.如圖所示：物重G=100牛,掛重物的鉤子A承受的拉力是一牛，若滑

輪重及摩擦不計,則拉力F牛。

9.按圖中所給的省力條件，畫出各滑輪組繩子旁繞方法。圖

中G表示物重，G'表示動滑輪重，F(xiàn)表示人對繩子的拉力。

（不計繩重及摩擦）

F=3

2GG

F二生

34

10.如圖所示:拉力F=50牛，若不計滑輪重

及滑輪與軸之間的摩擦，則物體與水平面之間

的摩擦力是多大？

11.如圖：桿秤泥的質(zhì)量為0.5kg,秤鉤懸掛處A與秤紐0

B

間的距離為8cm,掛上重物后,秤蛇移至距0點32cm的B處時，

秤桿正好水平。求：⑴被稱物體的質(zhì)量。⑵刻度為3千克的

秤星與秤紐0點間的距離。（秤桿的重可忽略不計）

四.課堂檢測

1.杠桿處于平衡狀態(tài)時,下列說法中正確的是:)

A.動力和阻力的大小一定相同

B.動力臂一定等于阻力臂

C.若動力為阻力的1/2,則動力臂為阻力臂的2倍

D.支點一定在動力作用點和阻力作用點之間

2.下列關(guān)于右圖所示的動滑輪的幾種說法中，正確的是：（）

A.動滑輪能省力，也能改變力的方向

B.動滑輪是一個等臂杠桿，軸心為支點

C.動滑輪是一個不等臂杠桿，其直徑是<1,■

動力臂，半徑是阻力臂產(chǎn)"I

D.使用動、輪時，繩子自由端移動的距離是滑輪軸心移動距離TJ巴F

3.在下列的簡單機械中,屬于費力杠桿的是：（）

A.鏡子B.道釘撬C.老虎鉗D.獨輪車

4.一刻度準確的桿秤,若將它的秤坨挖去一小塊,則稱物體時的讀數(shù)將：

A.比物體的實際質(zhì)量小B.和物體的實際質(zhì)量相等（）

C.比物體的實際質(zhì)量大D.無法確定

5.如圖所示：貨物所受重力G=200牛，現(xiàn)使用滑輪或滑輪組勻速提升貨物，

試確定各圖中拉力F的大小（滑輪重及摩擦不計），F(xiàn)A=,FB=

Fc二

6.濡出下列各杠桿的力臂:

第5題圖第6題圖

7.杠桿的平衡條件是,一撬棒的阻力臂與動

力臂之比為1:12,用它撬起600牛的重物，動力至少需要牛。

8.用滑輪組提起重物,需要省2/3的力且拉力方向向下，請畫出滑輪組中,

滑輪個數(shù)最少的滑輪組的繞線圖。（不計動滑輪重,繩重和摩擦）

9.如圖:物體重為500牛,在水平支持面上勻速運動時所受摩擦力為200牛,

則F=?（不計滑輪重、繩重和摩擦）

10.某同學用長1.8m的扁擔挑水，甲桶重200N,乙桶重為160N,問：甲桶

應(yīng)距人肩多遠扁擔才能平衡？

第15、16講機械功和機械能

一.學習目標：

1.理解做功的兩個必要因素、功的計算公式及功的單位。

2.理解功率的概念、功率的計算公式及功率的單位。

3.知道有用功和總功，理解機械效率。

4.知道動能、勢能及機械能的概念，能量的轉(zhuǎn)化及守恒定律。

二.知識整理：

(一)機械功：

1.功：

⑴做功必要因素:①;②

⑵計算公式:o⑶單位:O

2.功率：

(1)定義：叫功率，它是表示的物理量。

(2)公式:；(3)單位:；1千瓦=瓦。

3.機械功原理:________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________O

4.(1)有用功；⑵額外功:

(3)總功；⑷機械效率:

(5)n<］的原因：o

(二)機械能：

1.能的概念:叫做能；單位_______o

2.機械能:____________________________________________________

⑴動能:叫動能，它的大小跟和

______________有關(guān).

重力勢能:______________________叫重力勢能，大小跟

⑵勢章：和有關(guān)。

?彈性勢能：叫彈性勢能。

⑶機械能的轉(zhuǎn)化:動能和勢能是可以相互的；在動能和勢能相

互轉(zhuǎn)化的過程中，有摩擦等阻力，機械能的總量是的；若

沒有摩擦等阻力，機械能的總量保持。

（三）能的轉(zhuǎn)化和守恒定律:______________________________________

三.例題與鞏固練習：

1.在下列情況中，人對物體是否做功？并說明理由：

⑴將重物從地面上提起放到肩上_______________________________；

⑵將重物提在手中沿水平方向移動50米的距離；

⑶扛著重物登上三樓；

（4）舉重運動員舉起杠鈴后,站著堅持3秒鐘不動；

⑸推出去的鉛球在空中向前飛行時o

2.重50牛的的物體在水平支持面上做勻速直線運動，所受的阻力是20牛，則

它受到的水平拉力是牛，若物體在水平方向上移動30米，則拉力對物體

做了焦的功，重力對物體做了焦的功。

3.如圖所示：A、B、C三個物體的質(zhì)量關(guān)系是niA>niB>nic，它們在同樣大的力

F作用下，都沿力的方向移動相同的距離S,則力F對三個物體所做的功:

（）

A.一樣多F\F

B.對A做的功最多FT-IF壬寸|

C.對B做的功最多J—"-------1

D.對C做的功最多

4.甲、乙兩人的體重之比是8:9,他們進行爬樓比賽，從一樓爬上三樓所用的

時間之比是4:5,則兩人克服自身重力所做的功之比是；兩人的功率

之比是o

5.下列說法中，正確的是：（）

A.在相同的時間內(nèi)做的功越多，機械效率越高

B.在相同的時間內(nèi)做的功越多，功率就越大

C.功率大的機器，機械效率一定高

D.功率大的機器，做的功一定多

6.某機器的功率是1000瓦，這句話的物理意義是：（）

A.表示這臺機器能做1000瓦的功B.表示這臺機器能做1000焦的功

C.表示這臺機器秒能做1000瓦的功D.表示這臺機器每秒能做1000焦的

功

7.用一個動滑輪把重200牛的貨物勻速提高4米，所用的拉力是125牛,則有

用功是焦，總功是焦，這個動滑輪的機械效率是

8.如圖所示:用滑輪組拉動重500牛的物體在水平支持面上以2米/秒的速度

做勻速直線運動,且物體所受摩擦力是物重的0.2倍，問：

⑴半分鐘內(nèi)物體移動的距離是多少？

⑵若不計滑輪重及滑輪與軸之間的摩擦，則拉力F是多大?

⑶若滑輪組的機械效率是90%,則F的大小是多大?

9.下列關(guān)于能量的說法中正確的是:

A.做功的物體具有能量，不做功的物體沒有能量

B.做功多的物體能量就多，做功少的物體能量就少

C.能夠做功的物體具有能量，但不一定就做功

D.能量多的物體所做的功一定就多

10.說明下列物體具有哪種形式的機械能：

⑴在水平軌道上行駛的火車具有o

⑵靜止在高空的物體具有o

⑶在盤山公路上向下行駛的汽車具有O

⑷拉緊的弓具有，離弦的箭具有O

11.滾擺在下降時速度,動能,勢能,上

升時速度,動能，勢能。滾擺每次上升的

高度都比前次稍低，表明滾擺的機械能總量在不斷。若不計阻力滾擺的

機械能總量________________o（本題選填“變大”、“變小”或“不變”）

12.跳傘運動員在跳傘時要經(jīng)歷兩個過程：第一個過程即傘未張開，他下落的

速度會越來越快，此時它所具有的動能，勢能;第二個過程:

即傘張開后，他會勻速下落，則此過程中動能,勢能,機

械能總量___________O（填“變大”、“變小”或“不變”）

13.下列各過程中屬于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是：（）

A.拉開弓把箭射出去B.小鐵塊在空中下落

C.在水平地面上滾動的足球D.停蹬腳踏板后的自行車正在沖上斜

坡

四.課堂檢測：

1.物理學中，我們說做功的兩個必要因素是：⑴

（2）o

2.功率是表示做功的物理量；某機器的功率是500瓦，其物理

意義是o這樣的一臺機器每小時可完成

焦的功o

謔言一個重50牛的物體在水平路面上勻速運動了100米，此過程中人

對物體做功焦，功率是瓦，后他又提著此物體爬了高9米的樓,

用時1分鐘，則爬樓時人對物體做了—焦的功，功率為—瓦。

4.某人用一動滑輪將400牛的重物提起5米，若人做的額外功是500焦，則

這個動滑輪的機械效率是,人的拉力是o

5.功的原理告訴我們：使用任何機械都不能省o

6.如圖所示：物體A在拉力F的作用下，沿斜面勻速上升時，A物體的動能

,勢能,機械能O