2023年梅河口市城鄉(xiāng)小學(xué)教師選調(diào)考試真題及答案

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選調(diào)考試真題及答案（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A.社會(huì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力【答案】：C2.合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。A.家庭作業(yè)B.獨(dú)立完成作業(yè)C.教師的主導(dǎo)教學(xué)D.個(gè)別課堂練習(xí)【答案】：C3.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師威信B.教師人格C.教師角色期望D.教師角色【答案】：A4.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.懲罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間D.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】：D5.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）上。A.德育規(guī)律B.德育原則C.德育內(nèi)容D.德育方法【答案】：C6.在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動(dòng)機(jī)不同，對(duì)教學(xué)的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的影響？（）A.遺傳素質(zhì)B.社會(huì)環(huán)境C.家庭背景D.個(gè)體主觀能性【答案】：D7.在知識(shí)學(xué)習(xí)中，把由感知所獲得的大量信息，進(jìn)行編碼加工，使其系統(tǒng)化、概括化、精煉化的過(guò)程，就是（）。A.知識(shí)應(yīng)用的過(guò)程B.知識(shí)記憶的過(guò)程C.知識(shí)鞏固的過(guò)程D.知識(shí)理解的過(guò)程【答案】：D8.“暴跳如雷”“欣喜若狂”等強(qiáng)烈而短促的情緒狀態(tài)是（）。A.激情B.應(yīng)激C.憤怒D.恐懼【答案】：A9.學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性？（）A.組織策略B.意義策略C.再認(rèn)策略D.目標(biāo)策略【答案】：B10.ABC理論中B指的是（）。A.誘發(fā)性事件B.個(gè)體的情緒C.個(gè)體的行為反應(yīng)D.對(duì)事件的看法【答案】：D11.取得教學(xué)成功的內(nèi)因是（）。A.學(xué)生的主體作用B.教材的媒體作用C.教師的主導(dǎo)作用D.學(xué)校的管理作用【答案】：A12.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂教學(xué)有（）。A.間接的影響B(tài).直接的影響C.較弱的影響D.一定的幫助【答案】：B13.古代教學(xué)組織形式主要采用的是（）。A.混合教學(xué)B.分組教學(xué)C.班級(jí)授課D.個(gè)別教學(xué)【答案】：D14.認(rèn)為兒童的道德性是從他律漸向自律按階段發(fā)展的心理學(xué)家是（）。A.皮亞杰B.柯?tīng)柌馛.章志光D.斯陶布【答案】：A15.我國(guó)古代社會(huì)提出了“在明明德，在親民，在止于至善”的教育目的,這體現(xiàn)了（）對(duì)教育目的確立的影響。A.經(jīng)濟(jì)B.政治C.文化D.科技【答案】：C16.在校外活動(dòng)中，教師處于（）。A.啟發(fā)指導(dǎo)地位B.顧問(wèn)地位C.主導(dǎo)地位D.領(lǐng)導(dǎo)地位【答案】：A17.以下不屬于古代六藝的是（）。A.駕車(chē)B.書(shū)法C.繪畫(huà)D.射箭【答案】：C18.“為維護(hù)學(xué)校秩序，保持校園整潔，特作如下規(guī)定”，文件的這種開(kāi)頭稱(chēng)為（）。A.目的式B.根據(jù)式C.概括式D.提問(wèn)式【答案】：A19.質(zhì)量互變規(guī)律揭示了（）A.事物發(fā)展的兩種趨勢(shì)B.事物發(fā)展的方向和道路C.事物發(fā)展的狀態(tài)和過(guò)程D.事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉【答案】：C20.根據(jù)《刑法》第267條第2款的規(guī)定，對(duì)于攜帶兇器搶奪的行為（）。A.應(yīng)以搶奪罪定罪處罰B.應(yīng)以搶奪罪加重處罰C.應(yīng)以搶劫罪從重處罰D.應(yīng)以搶劫罪定罪處罰【答案】：D21.“揭竿為旗，斬木為兵”形容的是哪一場(chǎng)起義？（）A.綠林起義、黃巾起義B.赤眉起義、陳勝吳廣起義【答案】：A22.如無(wú)特殊說(shuō)明，公文正文中文字的顏色均為（）。A.紅色B.藍(lán)色C.黑色D.綠色【答案】：C23.同群效應(yīng)：是指平等個(gè)體之間在各種社會(huì)關(guān)系中產(chǎn)生相互作用時(shí)，其中某一個(gè)體的行為及結(jié)果受到同群者行為及結(jié)果影響的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于同群效應(yīng)的是：A.談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁B.溫故而知新，可以為師矣C.近朱者赤，近墨者黑D.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮【答案】：C24.生活用電，安全最重要，下列說(shuō)法不正確的是：A.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)迅速切斷電源B.生活中可以用鐵絲或銅絲來(lái)代替保險(xiǎn)絲C.電腦主機(jī)后蓋上有很多孔，是用于散熱的D.高壓輸電鐵塔最上面的兩條導(dǎo)線的作用是避雷【答案】：B25.現(xiàn)在很多人對(duì)快速發(fā)展的食品科技比較陌生，對(duì)食品從農(nóng)田到餐桌的全過(guò)程知之甚少，因此對(duì)錯(cuò)誤信息的辨識(shí)能力、對(duì)謠言的抵御能力十分有限。那些（）的謠言不僅影響消費(fèi)信心，也給行業(yè)、產(chǎn)業(yè)帶來(lái)直接的危害。強(qiáng)化食品安全科普傳播（），也迫在眉睫，這已經(jīng)成為全行業(yè)和全社會(huì)的共識(shí)。A.口耳相傳、任重道遠(yuǎn)B.虛張聲勢(shì)、至關(guān)重要C.鋪天蓋地、首當(dāng)其沖D.聳人聽(tīng)聞、勢(shì)在必行【答案】：D26.一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭他的號(hào)叫，便說(shuō)：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”小豬聽(tīng)了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！”這則寓言說(shuō)明了一個(gè)什么道理？（）。A.仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智B.具體問(wèn)題，具體分析C.當(dāng)局者迷，旁觀者清D.如人飲水，冷暖自知【答案】：D27.走出一條中國(guó)特色城市發(fā)展道路，關(guān)鍵是堅(jiān)持好“五大統(tǒng)籌”。（），以提高城市工作全局性；（），以提高城市工作的系統(tǒng)性；（），以提高城市發(fā)展持續(xù)性；（），以提高城市發(fā)展的宜居性；（），以提高各方推動(dòng)城市發(fā)展的積極性?？傊鞘泄ぷ魇且粋€(gè)系統(tǒng)工程，堅(jiān)持集約發(fā)展，在統(tǒng)籌上下功夫，在重點(diǎn)上求突破，才能讓城市發(fā)展更可持續(xù)更宜居。①統(tǒng)籌好政府、社會(huì)、市民三大主體②統(tǒng)籌好空間、規(guī)模、產(chǎn)業(yè)三大結(jié)構(gòu)③統(tǒng)籌好生產(chǎn)、生活、生態(tài)三大布局④統(tǒng)籌好規(guī)劃、建設(shè)、管理三大環(huán)節(jié)⑤統(tǒng)籌好改革、科技、文化三大動(dòng)力A.②④⑤③①B.③⑤②①④C.②④①③⑤D.④③②⑤①【答案】：A28.人們需要堅(jiān)決維護(hù)若無(wú)充足理由沒(méi)有權(quán)力毀滅其他生命這一道德和法律底線。否則，將有可能打開(kāi)濫用和殘害自然生命的大門(mén)。一個(gè)偷獵者喪命于野生動(dòng)物口中，人們?yōu)樗麌@息；但如果他聲稱(chēng)是為了保護(hù)自己而打死了受保護(hù)的野生動(dòng)物，人們?nèi)匀徊荒茏屗用摲傻膽土P。對(duì)本段中有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）。A.作者認(rèn)為，野生動(dòng)物是應(yīng)該受到保護(hù)的，而偷獵者受到懲罰和喪命于野生動(dòng)物完全是咎由自取，不值得人們同情，今后更要加大打擊的力度B.—個(gè)偷獵者有武器而不用，喪命于野生動(dòng)物是值得同.情的C.為維護(hù)對(duì)待自然生命的道德和法律底線，應(yīng)懲罰聲稱(chēng)為保護(hù)自己而打死受保護(hù)的野生動(dòng)物的偷獵者D.人們不維護(hù)對(duì)待自然生命的道德和法律底線，就會(huì)導(dǎo)致殘害自然生命、破壞生態(tài)平衡的后果【答案】：C29.我們每一個(gè)人，終其一生，都在不斷受到新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)，我們必須不斷增長(zhǎng)智慧和能力。由于新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)完全不可預(yù)測(cè)，因此，我們的教育也完全不可預(yù)設(shè)，不可僵化，不可束縛，而應(yīng)該成為最能夠激發(fā)人智力的一種訓(xùn)練。如果不顧日新月異的社會(huì)發(fā)展和環(huán)境變化，一味執(zhí)行因循守舊的教育，死板繁瑣的教育，束縛壓抑的教育，那就是反人性，是倒退，是戕害，是自欺欺人，是自掘墳?zāi)?。這段文字未暗示的信息是：（）。A.教育不應(yīng)一味地因循守舊、不知變通B.教育體制日趨僵化，改革已刻不容緩C.我們需要不斷增長(zhǎng)自己的智慧和能力D.教育應(yīng)使人們獲得高質(zhì)量的智力提升【答案】：B30.今天中國(guó)社會(huì)的公共生活和輿論場(chǎng)，在很多重大問(wèn)題上，面臨著異常深刻的________，存在著針?shù)h相對(duì)的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)對(duì)立并不可怕，但是，如果把觀點(diǎn)的對(duì)立，進(jìn)一步升級(jí)為彼此的________。這不可能導(dǎo)向任何的歷史進(jìn)步。

填入劃?rùn)M線部分量最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.變化嫌隙B.斷裂隔絕C.撕裂敵視D.變革質(zhì)疑【答案】：C31.我們講權(quán)利，不能光講乞討者的權(quán)利，也要講其他人的權(quán)利，正如西方法諺言你揮舞拳頭的自由止于我的鼻尖。”如果那些經(jīng)常強(qiáng)討強(qiáng)要、反復(fù)滋擾他人的乞討者，經(jīng)過(guò)治安處罰屢教不改或者因?yàn)樯眢w原因無(wú)法對(duì)其進(jìn)行處罰，那么通過(guò)發(fā)布“乞討排行榜”，提醒人們注意這些惡意乞討者，也讓他們?cè)诠娸浾摰谋O(jiān)督之下收斂自身行為，維護(hù)他人的權(quán)利，何樂(lè)而不為呢？這道理跟法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”一樣。但是，發(fā)布“乞討排行榜”的前提是要有法律的明確規(guī)定。即便這些乞討者行為如何過(guò)火，公權(quán)力還是要恪守自身的邊界，不能越界執(zhí)法。這段文字旨在說(shuō)明（）。A.發(fā)布“乞討排行榜”的行為和法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”的行為一樣是不可取的B.“乞討排行榜”的發(fā)布，體現(xiàn)了其他社會(huì)群體和乞討者一樣都享有權(quán)利C.對(duì)乞討者應(yīng)該加以區(qū)分，對(duì)那些強(qiáng)討強(qiáng)要、反復(fù)滋擾他人并且屢教不改的乞討者，可以通過(guò)諸如發(fā)布“乞討排行榜”的方式加以懲治D.公權(quán)力的行使不能隨心所欲，應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定，恪守自己的界線，不能越界執(zhí)法【答案】：D32.文化的發(fā)展歷史是一個(gè)連續(xù)體，雖然表面上看似乎發(fā)生了文化的（）與變異，但是，作為一個(gè)（）的文化歷史階段，原始神秘的文化并沒(méi)有伴隨著分解型文化的產(chǎn)生而（）。A.分裂、悠久、分崩離析B.阻斷、長(zhǎng)久、土崩瓦解C.撕裂、久遠(yuǎn)、無(wú)影無(wú)蹤D.斷裂、漫長(zhǎng)、消失殆盡【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容包括（）A.個(gè)體心理特征B.認(rèn)知過(guò)程C.心理狀態(tài)D.意志過(guò)程【答案】：ABCD34.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重創(chuàng)造B.尊重勞動(dòng)C.尊重知識(shí)D.尊重人才【答案】：ABCD35.在日常生活中，要做到文明禮讓?zhuān)瑧?yīng)該（）。A.要懂得謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)寬容B.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動(dòng)熱情C.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀D.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現(xiàn)出不滿(mǎn)【答案】：BC36.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因：（）A.任務(wù)難度和運(yùn)氣B.身心狀況及其他C.努力D.能力【答案】：ABCD37.我國(guó)加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育B.專(zhuān)業(yè)技能教育C.馬克思主義理論教育D.形勢(shì)政策教育E.中國(guó)近現(xiàn)代史教育【答案】：ACDE38.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物，之所以能不停的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、前進(jìn)，一個(gè)重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.全面理解絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的辯證關(guān)系B.精確把握事物的度C.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向D.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系【答案】：ABCD39.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要包括自我實(shí)現(xiàn)模式和學(xué)校推動(dòng)模式。下列屬于學(xué)校推動(dòng)模式的是（）。A.社會(huì)許可模式B.校本培訓(xùn)模式C.教學(xué)熟練模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】：ABD40.教師職業(yè)道德行為的特征（）。A.行為的示范性B.行為的寬泛性C.行為的規(guī)范性D.行為的嚴(yán)謹(jǐn)性【答案】：ABC41.人的舉止可以表現(xiàn)一個(gè)人的（）。A.精神面貌B.愛(ài)好C.能力D.內(nèi)心世界【答案】：AD42.法治的基本要求是（）。A.嚴(yán)格依法辦事B.權(quán)力制約C.良法D.司法公正【答案】：AD43.每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該自覺(jué)遵守社會(huì)公德，主要因?yàn)椋ǎ?。A.社會(huì)公德是精神文明建設(shè)的基本工程B.遵守社會(huì)公德是維護(hù)社會(huì)公共秩序的必要條件C.遵守社會(huì)公德是成為一個(gè)有道德的人的基本要求D.遵守社會(huì)公德是推動(dòng)科技發(fā)展水平的重要步驟【答案】：ABC44.按照寫(xiě)作的目的不同，學(xué)術(shù)論文分為（）A.自然科學(xué)性B.社會(huì)科學(xué)性C.交流性D.考核性【答案】：CD45.中國(guó)近代史上，對(duì)中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)進(jìn)程有重大影響的不平等條約有（）。A.《北京條約》B.《南京條約》C.《辛丑條約》D.《馬關(guān)條約》【答案】：BCD46.下列關(guān)于赤潮的敘述，正確的有（）。A.有些赤潮生物會(huì)分泌出粘液，粘在魚(yú)、蝦等生物的鰓上，妨礙呼吸，導(dǎo)致其窒息死亡B.赤潮是由海藻家族中的赤潮藻在特定環(huán)境條件下爆發(fā)性的繁殖造成的C.赤潮是一種無(wú)害生態(tài)現(xiàn)象D.所有的赤潮都是紅色的【答案】：AB47.下列有關(guān)勞動(dòng)試用期的說(shuō)法，正確的是（）。A.必要時(shí)，同一用人單位與同一勞動(dòng)者可以約定兩次試用期B.勞動(dòng)合同期限3個(gè)月以上不滿(mǎn)1年的，試用期不得超過(guò)1個(gè)月C.3年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)6個(gè)月D.勞動(dòng)合同期限1年以上不滿(mǎn)3年的，試用期不得超過(guò)2個(gè)月【答案】：BCD48.農(nóng)村生活垃圾可以分為以下4種類(lèi)型（）A.有機(jī)易腐爛垃圾B(niǎo).有害有毒垃圾C.惰性固體垃圾D.家禽糞便【答案】：ABCD49.網(wǎng)格長(zhǎng)（員）年終績(jī)效考核減分項(xiàng)目有（）。A.上級(jí)通報(bào)B.信息安全C.事件上報(bào)D.群眾滿(mǎn)意【答案】：ABCD50.社會(huì)工作者間接服務(wù)旳角色涉及（）。A.管理者B.資源爭(zhēng)取者C.政策影響人D.研究者【答案】：BC51.消防救援機(jī)構(gòu)詢(xún)問(wèn)證人，可以（）進(jìn)行。與43重復(fù)A.必要時(shí)通知或者傳喚其到消防救援機(jī)構(gòu)B.到其住