2024年秋一年級(jí)上冊語文園地六 課件

統(tǒng)編版

語文

（2024）一年級(jí)上冊語文園地六學(xué)

校

老

師

工

廠

工

人醫(yī)

院

醫(yī)

生

超市

收銀員識(shí)字加油站

我還知道很多職業(yè)……xuéxiào

lǎo

shīgōngchǎng

gōngrényīyuàn

yīshēngCchāoshì

shōuyínyuán

這四組詞語有個(gè)共同點(diǎn)：前面的詞語是工作的地方，后面的詞語是在這個(gè)地方工作的人的職業(yè)。老師指導(dǎo)照樣子連一連，說一說。法院

樂手

。。車隊(duì)

營業(yè)員

超市里有營業(yè)員。營業(yè)員在超市里。超市

司機(jī)。。樂隊(duì)

法官

。。練一練樂隊(duì)里有樂手樂手在樂隊(duì)里車隊(duì)里有司機(jī)司機(jī)在車隊(duì)里法院里有法官法官在法院里會(huì)認(rèn)字會(huì)認(rèn)字會(huì)寫字會(huì)寫字

讀一讀，讀準(zhǔn)字音。你們

家里

男

生

藍(lán)色上山

三年

寫字

報(bào)紙字句詞運(yùn)用nǐ

menjiā

lǐnánshēnglán

sèshàng

shānsānniánxiě

zìbàozhǐ

本題出示的這四組詞語，要看清音節(jié)，讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)分平翹舌音、鼻音和邊音。第一組的“你”“里”和第二組的“男”“藍(lán)”主要區(qū)分聲母n和l。第三組的“山”“三”和第四組的“字”“紙”主要區(qū)分平舌音和翹舌音。老師指導(dǎo)圈一圈用“

”圈出每行加色音節(jié)的不同之處。你們

家里

男

生

藍(lán)色上山

三年

寫字

報(bào)紙nǐ

menjiā

lǐnánshēnglán

sèshàng

shānsānniánxiě

zìbàozhǐ給加點(diǎn)字注音。1.這位老(

)人惱(

)羞成怒(

)地說：“你要走好自己的路(

)！”2.三(

)天(

)前，我去你(

)家里(

)，看見一個(gè)穿(

)藍(lán)(

)色衣服的小男(

)孩正在認(rèn)真(

)地抄寫報(bào)紙(

)上的字(

)。讀一讀lǎonǎonùlùsāntiānnǐlǐchuānlánnánzhēnzhǐzì每組漢字都帶有相同的偏旁，第一組字都有“木”，帶這個(gè)偏旁的字大多和樹木有關(guān)。第二組字都有“艸”，帶這個(gè)偏旁的字多與植物有關(guān)。根據(jù)以上所學(xué)，我們可以用偏旁歸類識(shí)字的方法來識(shí)字。大家不妨來試試。老師指導(dǎo)照樣子，把下面的字按偏旁歸類，并說說這類字與什么有關(guān)。

江

說

雞

媽

講

清

姐

鴉

詩

鴨

妹

河

話

鳴

奶言字旁：說、講、詩、話。言字旁的字與語言有關(guān)。女字旁：鳥字旁：三點(diǎn)水旁：媽、姐、妹、奶。(女字旁的字與女人有關(guān))雞、鴉、鴨、鳴。(鳥字旁的字與鳥有關(guān))江、清、河。(三點(diǎn)水旁的字與水有關(guān))練一練

本次展示活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生交流在生活中，從街道兩邊的招牌上認(rèn)識(shí)的字。比如城市中的各種街道的名稱，街道兩旁的店鋪名稱，地標(biāo)性建筑名稱，城市各單位名稱等。像教材展示的人民路、電影院、醫(yī)院、生活超市、報(bào)刊亭這些可以在上學(xué)、放學(xué)的路上認(rèn)識(shí)，也可以在與大人上街時(shí)有意識(shí)地認(rèn)識(shí)。不認(rèn)識(shí)的字可以問大人，也可以把字形悄悄記在心里，回去查字典。老師指導(dǎo)樣例展示理發(fā)店

糧

油

店

餃子館

蛋

糕

房

便

民

超

市

公

交

車站

健

康

大藥

房

小

吃一條

街lǐ

fà

diàn

liáng

yóudiàn

jiǎozi

guǎn

dàn

gāo

fángbiàn

mín

chāoshìgōng

jiāochēzhàn

jiànkāng

dàyàofáng

xiǎo

chī

yìtiáo

jiē書寫提示

古朗月行

(節(jié)選)[唐]李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。日積月累gǔ

lǎng

yuèxíngjiéxuǎntáng

lǐ

báixiǎoshí

bù

shíyuè

hū

zuòbái

yù

pányòu

yí

yáo

tái

jìng

fēi

zàiqīng

yúnduān

詩人借助豐富的想象和神話傳說，表現(xiàn)出兒童對月亮詩意而美好的認(rèn)識(shí)?！扮R、青”是后鼻音，發(fā)音要到位。讀一讀

詩人把月亮稱作()和()。用一用白玉盤瑤臺(tái)鏡(1)玉鉤定誰掛，冰輪了無轍。(陸游《月下作》)(2)但愿人長久，千里共蟬娟。(蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》)(3)鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。(辛棄疾《青玉案·元夕》)

詩詞句中的()、()、()和()都指月亮。猜一猜玉鉤冰輪嬋娟玉壺和大人一起讀

閱讀提示1.先請大人給自己讀一遍文章,然后拼一拼帶有拼音聽的字,自己再讀一遍。2.自己拼讀有困難的地方，虛心地請大人給自己講一講，或者跟著大人的示范讀幾遍，直到讀通、讀順。3.跟讀的時(shí)候，看一看插圖，有不懂的問題用鉛筆畫出來，與大人一起上網(wǎng)查找相關(guān)資料，共同解決。4.和大人一起來認(rèn)識(shí)生活中常見的植物和它們的果實(shí)，說一說果實(shí)成熟后所在的位置。小松鼠找花生和大人一起讀我的閱讀卡閱讀時(shí)間和誰一起讀閱讀探究1.小松鼠為什么每天去地里看花生？(

)

A.花生的花非常好看。

B.他想等花生結(jié)了果，摘下來，留著冬天吃。2.小松鼠等到花都落光了，也沒看見一個(gè)花生，是誰把花生摘走了?3.生活中，還有哪些植物的果實(shí)和花生一樣長在地下?4.聽了這個(gè)故事我想到了……閱讀收獲1.B2.花生沒有被人摘走，它的果實(shí)在地下。3.蘿卜、土豆、山藥和芋頭的果實(shí)都長在地下。4.聽了這個(gè)故事我想到了：(1)花生結(jié)果實(shí)真神奇，開花之后果實(shí)竟然埋在地下，怪不得小松鼠找不到呢！(2)遇事要多動(dòng)腦思考，不懂就要問，小松鼠總也等不到花生的果實(shí)，就應(yīng)該去請教別人哪。(3)花生又叫“落花生”，也許就是因?yàn)樗墓麑?shí)長在地下吧