西藏拉薩那曲第二高級中學(xué)2025屆高三歷史第二次月考試題答案不全

PAGEPAGE3西藏拉薩那曲其次高級中學(xué)2025屆高三歷史其次次月考試題（答案不全）一、單選題（20*2.5=50分）1．有學(xué)者認為，“從某種程度上說，天子即天下之大宗，諸侯即一國之大宗。同姓諸侯相當(dāng)于天子之小宗，異姓諸侯則通過婚姻，與天子維護甥舅之親，全國近似于一個大家庭”。這一觀點反映中國早期國家制度A．血緣政治與官僚政治相結(jié)合B．神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合C．家國一體的國家政治結(jié)構(gòu)D．最高統(tǒng)治集團權(quán)力趨向集中2.西周初年兼并多數(shù)，封建制度遂發(fā)生大變革。分封同宗以樹屏藩，授土勛舊以拓疆域。材料表明“封建制度”A．有助于消退地方與中心的沖突B．推動了西周政治文化的傳播C．是西周穩(wěn)固統(tǒng)治的重要途徑D．加速了“大一統(tǒng)”局面的形成3.秦始皇統(tǒng)一六國后曾先后五次東巡，在東巡過程中進行了諸如泰山封禪、祭祀文化名山和舜、禹等華夏先王等一系列活動。這些活動A．是秦王朝推行文化專制的重要手段 B．增進了華夏民族的歷史文化認同C．加重了人民負擔(dān)導(dǎo)致秦王朝的滅亡 D．消退了關(guān)東人民對秦王朝的仇視4．下圖是藏于西安秦磚漢瓦博物館的秦磚，上刻“海內(nèi)皆臣”，其中反映的信息主要是A．國家統(tǒng)一，皇帝集權(quán)B．疆土寬闊，臣民眾多C．交通發(fā)達，水陸并用D．法律嚴苛，覆蓋全國5．精確的時空觀念是學(xué)習(xí)歷史的核心素養(yǎng)。下列表述符合如圖時空的是A.秦在①處開拓五尺道，便利了長城沿線的交通B．②處所示的水利工程是溝通了長江和珠江C．秦朝在③處設(shè)置南郡，實施軍事鎮(zhèn)守D．秦始皇派蒙恬在④處修筑直道，加強北方邊防6．《查士丁尼民法大全》是歐洲歷史上最早的較完備的法律體系。有人認為該法典對西方文明的影響僅次于《圣經(jīng)》，其緣由不包括A．它是歐洲大陸法系國家的法律基礎(chǔ) B．其基本原則已融入西方各國的法律中C．促進了資本主義的發(fā)展 D．它對近代歐美國家法律制度影響深遠7.南北斗爭后，美國制定并通過了第14條憲法修正案，宣布：全體美國人不僅是他們那幾個州的公民，也是美國的公民。這一修正案A．維護了美國的國家統(tǒng)一B．解放了美國的黑人奴隸C．消弱了聯(lián)邦政府的權(quán)力D．保障了美國公民的權(quán)利8．由于特朗普與國會在美墨邊疆修建隔離墻問題上分歧嚴峻，無法就拔款法案達成一樣，美國政府局部關(guān)門35天，創(chuàng)下了美國聯(lián)邦政府機構(gòu)最長“停擺”紀錄。這一事務(wù)表明A．國會是美國的權(quán)力中心B．總統(tǒng)與國會維護的是不同階級的利益C．總統(tǒng)權(quán)力受到國會的制約D．三權(quán)分立制度導(dǎo)致行政效率低下9．1923年11月孫中山在廣州發(fā)表演說：“吾等欲革命勝利，要學(xué)俄國的方法組織及訓(xùn)練方有勝利的希望?！薄拔狳h欲求真正之勝利……要靠黨員的勝利，不?？寇婈牭膭倮??！薄皬慕褚院螅匀嗣竦男牧槲狳h力氣，要用人民心力奮斗?！睘閷崿F(xiàn)上述主見，孫中山A．改組國民黨，推動國共兩黨合作B．創(chuàng)立革命政黨，推動民主革命C．全面接受中國共產(chǎn)黨的革命綱領(lǐng)D．組建廣東國民政府，發(fā)動北伐10．1949年4月20日，百萬解放軍打算渡江作戰(zhàn)，英國海軍護衛(wèi)艦“紫石英號”強行闖入長江國共交戰(zhàn)區(qū)域。在多次警告后，解放軍將其擊傷擱淺，升起白旗，隨后解放軍又炮擊了趕來支援的英國軍艦，從今再沒有外國軍艦敢進入中國內(nèi)河橫行無忌。這反映出A．中共徹底的反帝反封革命看法B．西方妄圖干涉和破壞中國革命C．武裝斗爭是反帝唯一有效手段D．近代西方殖民特權(quán)在中國終結(jié)11.“不忘初心，牢記使命”。下列四個關(guān)鍵詞，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的其中四個重要關(guān)節(jié)點。按先后依次排列，正確的是①紅船啟航②燈塔指引③星火燎原④進京趕考①②④③B．①③④②C．②①④③D．①③②④12.20世紀80年頭前期，在和平與發(fā)展已經(jīng)成為世界主題的背景下，要實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一，就必需敬重歷史，照看現(xiàn)實和各方利益，找到一種合情合理、各方都能接受的方法來解決國家統(tǒng)一問題，因此“一國兩制”宏大構(gòu)想應(yīng)運而生了。這說明“一國兩制”A．蘊含了“求同存異”的思想 B．突出港澳臺問題本質(zhì)的一樣性C．得益于中美兩國建交的推動 D．“一國”與“兩制”兩者并行不悖13．1949年4月20日，百萬解放軍打算渡江作戰(zhàn)，英國海軍護衛(wèi)艦“紫石英號”強行闖入長江國共交戰(zhàn)區(qū)域。在多次警告后，解放軍將其擊傷擱淺，升起白旗，隨后解放軍又炮擊了趕來支援的英國軍艦，從今再沒有外國軍艦敢進入中國內(nèi)河橫行無忌。這反映出A．中共徹底的反帝反封革命看法B．西方妄圖干涉和破壞中國革命C．武裝斗爭是反帝唯一有效手段D．近代西方殖民特權(quán)在中國終結(jié)14．1831年，英國《人民之聲報》發(fā)布工人階級政綱，指出“勞動是財寶的源泉，工人們是中間和上層階級的支持者”；1834年，英國“全國各業(yè)統(tǒng)一工會”宣布“要建立一種新的秩序，只有社會中真正有用的和有才智的階層，才能管理國家事務(wù)”。這一變更反映了A．社會主義成為英國工人運動的指導(dǎo)思想B．工業(yè)革命加劇英國社會的貧富分化C．英國工會相識到聯(lián)合斗爭的必要性D．英國工人階級主體意識的自我覺醒15．新中國成立70年以來，中心政府依據(jù)現(xiàn)實國情的變更確立了不同的鄉(xiāng)村治理體制，繼而選擇與鄉(xiāng)村治理體制相相宜的農(nóng)村基層干部選任方式，充分吸納農(nóng)村基層干部為國家政權(quán)建設(shè)所用。這一方式的實行A．推動了農(nóng)村自治的進行 B．完善了基層干部的選拔方式C．保證了基層社會的穩(wěn)定 D．變更了國家政權(quán)的組織結(jié)構(gòu)16．2024年是新中國成立70周年，38年前的10月1日人民日報頭版頭條報道的是一個關(guān)于臺灣問題的政府文告，其主要內(nèi)容有：“建議實行國共兩黨對等談判，實行第三次合作……臺灣現(xiàn)行社會、經(jīng)濟制度不變，生活方式不變……”。據(jù)此可知A．和平統(tǒng)一祖國的方針政策起先確立 B．“一國兩制”的宏大構(gòu)想正式提出C．黨和國家對祖國統(tǒng)一的相識深化 D．海峽兩岸“一個中國”的共識已達成17．20世紀80年頭初，美國同意臺灣的“中華航空公司”在美國注冊.批準泛美航空公司復(fù)原飛臺業(yè)務(wù)，允許臺灣當(dāng)局在美增設(shè)“北美事務(wù)協(xié)調(diào)委員會辦事處”，通過“臺灣前途提案”。這說明當(dāng)時美國的對臺政策A．符合中美建交時達成的共識B．存在干涉中國內(nèi)政的行為C．僅局限于和臺灣的民間交往D．推動了臺灣事務(wù)的國際化18．特朗普擔(dān)當(dāng)美國總統(tǒng)以來，美國先后退出TPP、《巴黎氣候協(xié)定》、聯(lián)合國教科文組織、《伊朗核協(xié)議》、聯(lián)合國人權(quán)理事國等，甚至還威逼說要退出世界貿(mào)易組織和世界衛(wèi)生組織。特朗普這一做法最能說明美國在A．塑造超級大國形象B．奉行貿(mào)易愛護主義C．堅持推行單邊主義 D．主動重建國際秩序19.1973年5月，美國總統(tǒng)尼克松在向國會作的外交政策報告中，沒有在中國一章中談及臺灣問題，而是在亞洲一章中提到“臺灣人民”，而不是“中華民國”。這說明A．中美兩國有關(guān)臺灣問題已經(jīng)解決B．美國外交遵守“一個中國”原則C．尼克松堅持了中美聯(lián)合公報精神D．中美兩國正式建交障礙已清除20.1976年，美、英、法等西方國家組成七國集團，協(xié)調(diào)經(jīng)濟政策以解決世界經(jīng)濟難題，俄羅斯加入后成為八國集團。1999年，八國集團國家和中國、巴西、印度等組成二十國集團，尋求合作以促進國際金融穩(wěn)定和經(jīng)濟持續(xù)增長。從這一歷程可看出A．越來越多的亞非拉國家進入世界體系B．經(jīng)濟全球化深化到貿(mào)易金融領(lǐng)域C．世界格局的變更沖擊舊的世界經(jīng)濟秩序D．區(qū)域經(jīng)濟集團從封閉走向開放第II卷（非選擇題）21．材料分析題（共25分）閱讀材料，完成下列要求。材料一戰(zhàn)國時期，面對競爭日益激烈的政治形勢，各國統(tǒng)治者爭相招攬人才，這些人才大多數(shù)都來自于士階層。于是士的社會地位同以前相比更加顯赫，奔跑出入于各國，成為各國官僚隊伍的后備人才。士人求仕最常用的方法是游說自薦。一個一般士人若通過游說國君，即可驟列高位，拔居要津。如商鞅初入秦就是通過游說得到秦孝公重用。公孫衍、張儀也通過過人的辯術(shù)縱橫捭闔于各國之間，成為“一怒而諸侯懼，安居而天下熄”的風(fēng)云人物。隨著聚徒講學(xué)風(fēng)氣的盛行，收有門徒的士人往往被尊為“夫子”，其“率徒講學(xué)，辯其談?wù)f”，聲勢比一般士人更盛。各國養(yǎng)士之風(fēng)盛行，最著者如齊國的稷下學(xué)宮，名流薈萃。其他如齊國孟嘗君、趙國平原君、魏國信陵君、楚國春中(申)君，食客都達3000人以上。戰(zhàn)國士人有著較強的自尊自辦法識，號稱“從道不從君”，在后世大一統(tǒng)專制王朝的統(tǒng)治中，這種意識仍舊長期存在?！幾詮埛吨袊糯喪贰凡牧隙看喂翊髸鹣群?，傳令官會向全體與會者發(fā)問：誰要發(fā)言?任何人都可以應(yīng)聲而起。柏拉圖指出：當(dāng)公民大會對有關(guān)城邦管理的事務(wù)進行審議時，站起來發(fā)言的可能是工匠、鐵匠、鞋匠、商人、店主、富人、窮人，貴族或者一般人，沒有人對這些人提出反對，即使他們沒有這方面的專長和閱歷，他們也試圖提出建議。在阿里斯托芬的喜劇《阿卡奈人》中，穿著破爛衣服、被稱為叫花子的狄開俄波利斯也走上講壇表達了自己的觀點。除了少數(shù)走上講壇的人，臺下的數(shù)千名聽眾也可以自由行使他們的發(fā)言權(quán)，可以通過叫嚷、歡呼表示贊同，也可以通過起哄，訕笑表示不滿，甚至把演說者干脆趕下臺?！幾源摞惸取堆菡f自由與雅典民主政治》依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出春秋戰(zhàn)國時期士階層活躍的緣由和意義。（12分）（2）依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出雅典公民演說與戰(zhàn)國士人游說的差異和緣由。（13分）二、論述題（12分）22．閱讀材料,完成下列要求。材料亨廷頓的“文明的沖突”論可以說,他敏銳的視察某一些由于“文明”引起沖突的現(xiàn)象,提出文明沖突是將來世界和平的最大威逼,建立在文明基礎(chǔ)上的世界秩序才是避開世界斗爭的最牢靠的保證。但是分析起來,最基本的發(fā)生沖突和斗爭的緣由不是由文化引起的,而是由政治和經(jīng)濟引起的,“文明的沖突”論并不能正確說明當(dāng)前世界的形勢,更不是人類社會發(fā)展的前景,而“文明的共存”才應(yīng)是人類社會的出路,是人類社會必需爭取的目標?！幾詼唤椤对u亨廷頓的文明的沖突》材料反映了學(xué)者對世界文明形勢的不同看法,請從材料中提煉一個觀點,并結(jié)合中外史實予以說明。(要求:觀點明確,持論有據(jù),表述清楚)23、選做題（15分）1．（歷史選修三：20世紀斗爭與和平）材料聯(lián)合國的前身是“國際聯(lián)盟”。該組織是在與其次次世界大戰(zhàn)狀況類似的第一次世界大戰(zhàn)的背景下構(gòu)想出來的。1941年6月12日《同盟國宣言》是導(dǎo)致建立聯(lián)合國一系列步驟的第一步。1944年9月21日至1944年10月7日，敦巴頓橡樹園會議，聯(lián)合國藍圖第一次被描繪出來。美國、英國、蘇聯(lián)和中國就建立一個世界組織的目標、結(jié)構(gòu)和功能達成了一樣。1945年4月25日，來自50多個國家的代表齊聚舊金山，參與聯(lián)合國國際組織大會。代表們起草有111個條款的《憲章》，該憲章草案于6月25日在舊金山歌劇院獲得全票通過。次日，代表們在退伍軍人斗爭紀念堂的赫伯斯特劇院簽署了憲章。1945年10月24日，經(jīng)安理睬五個常任理事國和大多數(shù)簽署國的批準，《聯(lián)合國憲章》正式生效，聯(lián)合國正式成立。聯(lián)合國在維護世界和平，緩和國際驚慌局勢，解決地區(qū)沖突方面，在協(xié)調(diào)國際經(jīng)濟關(guān)系，促進世界各國經(jīng)濟、科學(xué)、文化的合作與溝通方面都發(fā)揮著相當(dāng)主動的作用?！獡?jù)百度百科整理（1）依據(jù)材料和所學(xué)學(xué)問，分析聯(lián)合國成立的緣由。（8分）（2）依據(jù)材料和所學(xué)學(xué)問，說明聯(lián)合國在維護世界和平方面所起到的作用。（7分）2．（歷史選修三：歷史上的重大改革回眸）材料魏晉南北朝時期官員的考核制度漸漸形成定期、有內(nèi)容、有獎懲、梯次分明、分工明確的較為完善的考核體系。魏晉南北朝在尚書臺設(shè)考公郎為專職的中心考核官員。魏晉時，由于斗爭紛紛，正常的考核無法進行，于是改由皇帝不定期地下詔考百司。東晉南朝，官員的考核與任期相結(jié)合，以三年為“小滿”，六年為“秩滿”。北魏孝文帝改革后，實行三載考績、三考黜陟，并與官員任用相結(jié)合，按年月暫定任用后，年資成為考核的重要依據(jù)之一。魏晉南北朝還形成了與門閥制度相適應(yīng)的考核制度，并將中心朝官納入考核體系，并制定考課法，變更了過去偏重地方考課的傾向?！幾詣⒊小吨袊糯賳T考核制度及其借鑒意義》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括魏晉官員考核制度的特點。（8分）（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡述魏晉官員考核制度的作用。（7分）3.（歷史選修三：中外歷史人物評說）材料于敏是我國聞名的核物理學(xué)家，我國核武器探討和國防高技術(shù)發(fā)展的杰出領(lǐng)軍人物之一。在氫彈研制中，于敏組織攻克實現(xiàn)氫彈自持熱核燃燒的關(guān)鍵，形成從原理、材料到構(gòu)型完整的氫彈物理設(shè)計方案，帶領(lǐng)科研隊伍完成了核裝置的理論設(shè)計，并定型為中國第一代核武器。1980年，于敏被任命為核武器探討院副院長兼核武器理論探討所所長，全面負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)突破二代初級和次級原理，發(fā)揮了決策和把關(guān)的作用。他曾說：“我們國家沒有自己的核力氣，就不能有真正的獨立。面對這樣浩大的題目，我不能有另一種選擇。一個人的名字早晚是要沒有的。能把微薄的力氣融進祖國的強盛之中，便足以自慰了?！?999年9月18日，他被中心軍委授予“兩彈一星功勛獎?wù)隆薄?024年12月18日，被授予改革先鋒稱號，并獲評“國防科技事業(yè)改革發(fā)展的重要推動者”。——據(jù)中國科學(xué)院網(wǎng)站相關(guān)資料整理（1）依據(jù)材料，概括指出于敏對我國國防科技事業(yè)的貢獻。（8分）（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析于敏取得巨大成就的緣由。（7分）答案二．材料分析題：（1）緣由：禮崩樂壞，傳統(tǒng)社會秩序變動；各國變法，重視人才；私學(xué)教化發(fā)展，學(xué)術(shù)下移。意義：推動各國變法，為各國供應(yīng)了后備官僚人才；百家爭鳴，推動文化的旺盛；自尊自主精神，塑造了學(xué)問分子的品行，影響后世。差異：士人參政主要是游說君主；反映了專制集權(quán)的發(fā)展傾向。公民演說主要在公民大會等場合；反映了民主政治的時代風(fēng)貌。緣由：干脆民主，城邦政治旺盛；工商業(yè)經(jīng)濟發(fā)達；智者學(xué)派人文精神的影響。27．示例觀點一:文明的沖突是將來世界和平的最大威逼。說明:近代以來列強發(fā)動了一系列侵華斗爭,在某些學(xué)者看來是東西方文明的沖突;冷戰(zhàn)結(jié)束后,和平與發(fā)展成為時代的主流,但同時也出現(xiàn)了一些新的不穩(wěn)定因素。1990年美國轟炸我國駐南聯(lián)盟大使館,911事務(wù)后美國發(fā)動了阿富汗斗爭。地區(qū)沖突和局部斗爭時有發(fā)生,恐怖主義等非傳統(tǒng)平安威逼日益突出。一些國家所謂的“建立在文明基礎(chǔ)上的世界秩序”是霸權(quán)主義的體現(xiàn)。結(jié)論:“文明的沖突論”為國家的侵略擴張供應(yīng)了依據(jù)。世界的發(fā)展應(yīng)當(dāng)是多極的和多元化的。觀點二:文明的共存是人類社會的出路。說明:中國自古有“和而不同”的理念,文化雖有不同,但能和諧相處。印度佛教文化以和平的方式傳入中國,在大多數(shù)的時間里,中國儒、道、釋三種文化