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文檔簡介
PAGEPAGE8西藏拉薩市拉薩中學2024-2025學年高二歷史上學期第一次月考試題41.易中天先生曾對春秋戰(zhàn)國時期主要思想學派的主見進行了總結概括。下表所列主見,按學派(儒、道、墨、法)先后排列正確的是(
)①關注社會構造社會志向:同等、互利、兼愛②關注國家創(chuàng)建治國理念:公開、公允、公正③關注人生樹立人生追求:真實、自由、寬容④關注文化建立文化基礎:仁愛、正義、自強A.
①③②④B.
③②①④C.
④②③①D.
④③①②42.有人說:“王陽明揭思想解放之序幕,高舉破除偶像反對權威的旗幟?!毕铝醒哉撃茏C明這一觀點的是(
)A.
忠君之心,即有忠之理,無忠君之心,即無忠之理矣,理豈外于吾心哉。
B.
穿衣吃飯即是人倫物理,除卻穿衣吃飯無倫物矣。
C.
一事不窮,則闕了一事道理;一物不格,則闕了一物道理
D.
夫學貴得之心,求之于心而非也,雖其言之出于孔子,不敢以為是也43.朱熹說:“若是格物致知有所未盡,便是知得這明德未分明?!蓖蹶柮髡f:“知善知惡是良知?!边@可以佐證二人都主見(
)A.
知行合一,都產生于心
B.
人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽
C.
心就是理,心外無物
D.
只有探究萬物,才能得到其中的“理”44.中國服飾在不同歷史時期特征各異,如商的“威歷莊重”,周的“秩序井然”,戰(zhàn)國的“清爽”,漢的“凝重”,六朝的“清瘦”,唐的“豐滿華麗”,宋的“理性美”,元的“粗大豪放”,明的“敦厚繁麗”,清的“纖巧”。這里周的“秩序井然”、戰(zhàn)國的“清爽”、唐的“豐滿華麗”、宋的“理性美”折射出的歷史現(xiàn)象分別是(
)A.
宗法制、“百家爭鳴”、民主政治、新思潮萌發(fā)
B.
郡縣制、“罷黜百家”、政治腐朽、理學盛行
C.
郡縣制、“百家爭鳴”、國家富強、“經世致用”思想
D.
宗法制、“百家爭鳴”、國家富強、理學盛行45.明末清初,出現(xiàn)了黃宗羲、顧炎武和王夫之三大進步思想家。其思想與傳統(tǒng)儒家思想的關系是()A.
對傳統(tǒng)儒家思想的徹底否定
B.
與傳統(tǒng)儒家思想一脈相承
C.
對傳統(tǒng)儒家思想的批判繼承
D.
對傳統(tǒng)儒家思想補充完善46.公元1175年,朱熹與陸九淵、陸九齡講學論辯于鵝湖書院,史稱“鵝湖之會”,也稱“千古一辯”。在千古一辯歸途中,朱熹寫了一首五言絕句《過分水嶺有感》:“地勢無南北,水流有西東。欲識分時異,應知合處同?!敝祆湟运鞣趾系那榫?,表達“求同存異”的哲理。這里的“同”是()A.
萬物的本原B.
探究天理的途徑C.
獨創(chuàng)本心D.
儒家的綱常倫紀47.秦始皇“焚書坑儒”,漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”,康有為“托古改制”,袁世凱“尊孔復古”,吳虞提出“打倒孔家店”。對此,最符合的史學理念是(
)A.
一切歷史都是當代史
B.
一切歷史都是思想史
C.
歷史是虛無的
D.
人民群眾是歷史的創(chuàng)建者48.表唐宋兩朝節(jié)婦烈女比照表朝代統(tǒng)治年限節(jié)婦數(shù)烈女數(shù)節(jié)烈合計隋唐326322961兩宋319152122274表中數(shù)據(jù)的改變反映了此(
)A.
隋唐時期經濟旺盛與社會風氣的開放
B.
隋唐統(tǒng)治者受儒家倫理綱常熏陶尚淺
C.
宋代女性倫理植根于商品經濟的發(fā)展
D.
儒學信仰的重建強化了社會倫理觀念49.馬克思指出:“理論在一個國家實現(xiàn)的程度,總是取決于理論滿意這個國家的須要程度?!痹诖呵飸?zhàn)國國家走向統(tǒng)一的時代,講求“耕戰(zhàn)”,富國強兵,“滿意”秦實現(xiàn)統(tǒng)一的理論是(
)A.
儒家思想
B.
道家思想C.
法家思想
D.
墨家思想50.有學者在評論其思想家時說:“以其對策,開創(chuàng)了儒家倫理政治理論步入政治殿堂的歷史?!边@位思想家是(
)A.
孟子
B.
董仲舒C.
朱熹
D.
黃宗羲51.南宋紹興三十一年,金軍到江北搶奪民船。宋軍伏擊,“忽放一霹靂砲,蓋以紙為之,……自空而下,其聲如雷,紙裂而石灰散為煙霧,瞇其人馬之目,人物不相見”,金軍大敗。對此解讀正確的是(
)A.
當時已從冷兵器時代進入熱兵器時代
B.
火藥技術在南宋時起先用于軍事斗爭
C.
西方火炮的傳入增加了南宋軍事力氣
D.
火藥已成為影響斗爭勝敗的重要因素52.北宋面家黃休復提出繪畫的“逸美”應當具備兩個特點:一是得之自然,追求一種超凡脫俗的境界。其次是“筆簡形具”,形神兼?zhèn)洹!耙菝馈庇^點出現(xiàn)的背景是(
)A.
三教合一,影響畫家創(chuàng)作
B.
理學興起,繪畫注意意境
C.
文人入仕無望,借物言志
D.
市民階層興起,影響繪畫風格53.有人稱:北宋到明清,在“附庸風雅”的貴族文化之外,一種新文化形態(tài)在崛起——植根于熙熙攘攘的商業(yè)生活、人頭攢動的瓦舍勾欄中的市民文化。下列屬于“市民文化”形態(tài)的是(
)①《清明上河圖》②程朱理學③元曲④小說⑤漢賦A.
①③⑤B.
②③④C.
③④⑤D.
①③④54.昆曲在明朝萬歷年間被視為“官腔”,到清代被譽為“雅樂”“盛世元音”,宮廷重要活動常有昆曲演出,江南地區(qū)“郡邑大夫宴款不敢不用”,甚至“演戲必請昆班,以泉府城中廟會之高雅”,這些史實表明,昆曲在明清時期的流行是因為(
)A.
陸王心學廣泛傳播
B.
汲取了京劇的戲曲元素
C.
社會等級觀念深化
D.
符合士大夫的文化品嘗55.唐朝孫思邈在論及醫(yī)道時總結道:“凡大醫(yī)治病,必當安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救含靈之苦。若有疾厄來求救者,不得問其貴賤貧富,皆如至親之想;見彼苦惱,若己有之,一心赴救。如此可為蒼生大醫(yī),反此則是含靈巨賊!”這一總結(
)A.
反映了孫思邈超群的醫(yī)學技藝
B.
奠定了后世中醫(yī)臨床學理論基礎
C.
融合了儒釋道三家的基本思想
D.
促進了古代中醫(yī)藥學的不斷發(fā)展56.某位書法家在總結書法創(chuàng)作時說:每秉筆必在圓正。氣力縱橫輕重,凝神靜慮。當審字勢,四面停勻,八邊俱備;長短合度,粗細折中;心眼準程,疏密攲正。以下書法作品與該描述最符合的是(
)
A.王羲之的《蘭亭序》B.柳公權的《玄秘塔碑》
C.
張旭的《肚疼貼》D.李斯的《泰山石刻》57.某班同學在編寫具有民本思想的“諸子百家論治國”的歷史短句時,發(fā)覺不具有該思想的應是()A.天下為主,君為客B民貴君輕,社稷次之C.為政以德,疼惜民力D.依法治國,中心集權58.下列各項中,不屬于唐代詩歌旺盛緣由的是(
)①唐朝社會環(huán)境開放與旺盛②資本主義萌芽的出現(xiàn)③科舉考試的內容以詩賦為主④市民階層的擴大A.
①②③B.
①③④C.
①③D.
②④59.下列選項中史實與結論之間邏輯關系正確的是(
)選項史實結論A郭守敬編訂《授時歷》,集千代各家歷法之大成元代科技成就全面領先世界B乾隆末年,徽班進京,隨后與湖北漢劇結合,形成京劇。后來涌現(xiàn)了程長庚、譚鑫培等聞名藝人同治、光緒年間,京劇走向成熟C宋代畢昇獨創(chuàng)了活字印刷術活字印刷完全取代了雕版印刷D明清小說的蓬勃發(fā)展市民階層興起A.AB.BC.CD.D60.中國古代科技主要限于農業(yè)水利工程、時令、氣象科技等,其他如機械、紡織、印刷等也有所發(fā)展,但都未能推動古代科技向近代轉化。導致這一結果的主要緣由是(
)A.
儒學長期處于正統(tǒng)地位
B.
中國傳統(tǒng)文化關注意點是人際與社會的和諧
C.
中國推行閉關鎖國政策
D.
小農經濟與自然經濟長期占據(jù)主導地位66.閱讀材料,完成下列要求。材料一:據(jù)英國學者羅伯特·坦普爾《中國——獨創(chuàng)和發(fā)覺的國度》一書統(tǒng)計,現(xiàn)代世界賴以建立的基本的獨創(chuàng)創(chuàng)建,幾乎有一半以上源于中國,如下表:年頭科技獨創(chuàng)中國世界其他國家件件百分比件百分比公元1—400年452862%1738%公元401—1000年45327l%1329%公元1001—1500年673857%2943%公元1501—1840年472194%45396%材料二:英國聞名科技史學家李約瑟博士在《中國科學技術史》中寫道:“在公元3世紀到13世紀之間,中國曾保持令西方望塵莫及的科學技術水平,那時中國的獨創(chuàng)和發(fā)覺遠遠超過同時代的歐洲,這一點可以毫不費勁地加以證明?!?6世紀以后,歐洲誕生了近代科學,中國的文明卻沒有能夠產生與歐洲相像的近代科學。”科學史上把這個問題稱為“李約瑟難題”。材料三:馬克思在《機器、自然力和科學的應用》中說:“火藥、指南針、印刷術——這是預報資產階級社會到來的三大獨創(chuàng)?;鹚幇羊T士階層炸得粉碎,指南針打開了世界市場并建立了殖民地,而印刷術則變成新教的工具,總的來說變成科學復興的手段,變成對精神發(fā)展創(chuàng)建必要前提的最強大的杠桿。(1)依據(jù)材料一,二說明中國古代科技在世界科技史上地位改變狀況。(4分)(2)依據(jù)材料三,分析三大獨創(chuàng)對歐洲歷史發(fā)展的貢獻。(8分)(3)你認為3至13世紀“中國的獨創(chuàng)和發(fā)覺遠遠超過同時代的歐洲”的主要緣由有哪些?(8分)67.閱讀材料,完成下列要求。材料一:守舊而又維新,復古而又開明,這樣一種二重性的立場,使得儒家學說能夠在維護禮教倫常的前提下,一手伸向過去,一手指向將來,在正在消逝的貴族分封制宗法社會和方興的大一統(tǒng)國家之間架起了橋梁。這就是為什么儒學在當時能夠成為“顯學”以及雖然在變革動蕩的形勢下顯得迂闊難行,而到新社會秩序鞏固后又捧上獨尊地位的緣由。漢代以后,儒學幾經改變。禮教德治思想始終一貫,從而成為中國傳統(tǒng)文化的正宗?!獜堘纺?、方克立主編《中國文化概論》材料二:朱熹生活的南宋時代,整個社會統(tǒng)治階級鮮廉寡恥,生活奢侈無度。在這種時代背景下,朱熹提出“存天理,滅人欲”之說。天理是公道和良知?!祆鋮^(qū)分了“欲”和“人欲”。欲是正常的,饑而欲食,渴而欲飲,這是正常的欲。朱熹要滅的是“人欲”,又叫“物欲”……朱熹認為當時國之大患根在君王心術已受蒙蔽。應當依據(jù)《高校》之教,以正心誠意作為治國平天下的根本。針對當時朝野上下普遍信奉佛教禪宗思想,他提出了“格物致知”之旨,即要求人要“推究事物的原理,以獲得學問”?!橛齿妗读硪环N聲音——對朱熹“存天理,滅人欲”等理學觀念的反思》材料三:在物質生活富足的前提下,那些經濟上有實力的商家要求政治上的地位,于是出現(xiàn)了精神上的反叛。這種生活本體的改變引發(fā)了作家創(chuàng)作意識改變,時代前進的要求也為時代前進的思想改變供應了基礎。李贄在這樣一種生存環(huán)境下,他的思想也有了初步的“民辦法識”,從而為他的“民本意識”突破儒家“民本思想”供應了社會基礎。從李贄生存的地理環(huán)境來看,當時李贄生活在比較繁華的貿易港口泉州,西方的一些先進思想和觀念通過這一窗口傳播進來。在中西方文化的交融影響下,李贄的思想更具反叛精神,富有戰(zhàn)斗性?!A《李贄的儒家情節(jié)》(1)依據(jù)材料一和所學學問,分析儒學在先秦一度成為“顯學”的緣由及儒家學說被“捧上獨尊地位”的過程。(6分)依據(jù)材料二和所學學問,概括理學思想的進步之處。(6分)依據(jù)材料三和所學學問,概括李贄思想產生的主要社會背景。(4分)(4)依據(jù)上述材料和所學學問,分析說明儒家思想能夠長期居于中國傳統(tǒng)文化的主流地位的緣由。(4分)答案解析部分一、單選題41.【答案】D42.【答案】D43.【答案】B44.【答案】D45.【答案】C46.【答案】D47.【答案】A48.【答案】D49.【答案】C50.【答案】B51.【答案】D52.【答案】B53.【答案】D54.【答案】D55.【答案】C56.【答案】B57.【答案】A58.【答案】D59.【答案】B60.【答案】D二、材料分析題(共2題,共40分)66.【答案】(1)明清(或16世紀)以前,中國的科技成就處于世界領先地位,明清以后走向衰落。
(2)三大獨創(chuàng)的外傳,在歐洲從封建社會向資本主義社會轉變中起了促進作用?;鹚幋輾Я藲W洲封建統(tǒng)治的軍事基礎;指南針為西歐人新航路的開拓和海外殖民折服創(chuàng)建了條件,加強各地的聯(lián)系,從而推動了資本主義經濟的發(fā)展;印刷術促進歐洲文化的發(fā)展和傳播,推動了文藝復興和宗教改革。
(3)發(fā)達緣由:農耕經濟的高度旺盛;統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展;中心集權國家政權的支持和組織;民族融合,多民族的共同努力;汲取外來先進科技成果;科技成果的繼承與發(fā)展。
67.【答案】(1)“顯學”緣由:社會發(fā)生猛烈的改變;儒家學說的二重性特點;孔孟諸人對自身學說的宣揚、辦學活動擴大影響。獨尊地位:漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術”的建議,儒家思想成為社會的主流思想;漢武帝起用儒學家參加國家大政,儒家學說成為政府
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