2.2動物細(xì)胞工程課時1學(xué)習(xí)任務(wù)單高二下學(xué)期生物人教版選擇性必修3

學(xué)習(xí)任務(wù)單基本信息單元名稱第2章細(xì)胞工程年級高二年級學(xué)期春季教材版本生物學(xué)選擇性必修3生物技術(shù)與工程人民教育出版社（2019年版）課時題目第2節(jié)動物細(xì)胞工程第1課時動物細(xì)胞培養(yǎng)學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠準(zhǔn)確說出動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理。2.能夠準(zhǔn)確闡述動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件。3.能夠準(zhǔn)確描述動物細(xì)胞培養(yǎng)過程。課前預(yù)學(xué)一、動物細(xì)胞培養(yǎng)1概念：從動物體中取出相關(guān)的組織，將它分散成，然后在適宜的培養(yǎng)條件下，讓這些細(xì)胞的技術(shù)。合成培養(yǎng)基：將細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)按嚴(yán)格配制而成。主要包括、氨基酸、無機(jī)鹽、等。營養(yǎng)條件天然成分：等。一般使用培養(yǎng)基，即培養(yǎng)液。2培養(yǎng)條件無菌、無毒環(huán)境：①培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進(jìn)行處理。②在環(huán)境下進(jìn)行操作。③定期更換。環(huán)境條件溫度、pH和滲透壓：①溫度：哺乳動物多以℃為宜。②pH：多數(shù)動物細(xì)胞生存的適宜pH為。③滲透壓：適宜。氣體環(huán)境：①比例：95%，5%。②O2的作用：。CO2的主要作用：。3培養(yǎng)過程（1）胰蛋白酶的作用：______________________________________________（2）原代培養(yǎng):______________________________________________傳代培養(yǎng):______________________________________________（3）細(xì)胞貼壁：______________________________________________接觸抑制：______________________________________________二、干細(xì)胞1.概念：動物和人體內(nèi)仍保留的少數(shù)具有_____和_____能力的細(xì)胞。在一定條件下，干細(xì)胞可以分化成其他類型的細(xì)胞。2.特點(diǎn)：體積較______，細(xì)胞核______，核仁明顯。3.分布：存在于___________、骨髓和臍帶血等多種組織和器官中。課內(nèi)探究【驅(qū)動任務(wù)1】動物細(xì)胞培養(yǎng)概念及條件1.動物培養(yǎng)原理是什么？______________________________________________________________________________。2.機(jī)體給體內(nèi)的細(xì)胞提供了哪些適宜的條件使其能夠維持正常的生命活動?______________________________________________________________________________。3.動物細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)際上是在體外模擬體內(nèi)的生理?xiàng)l件進(jìn)行的培養(yǎng)，你認(rèn)為體外培養(yǎng)動物細(xì)胞需要滿足哪些條件?______________________________________________________________________________?！掘?qū)動任務(wù)2】動物細(xì)胞培養(yǎng)的基本流程1.依據(jù)動物細(xì)胞培養(yǎng)的概念，初步建構(gòu)動物細(xì)胞培養(yǎng)過程______________________________________________________________________________。2.完成下圖動物細(xì)胞培養(yǎng)流程，并思考。【驅(qū)動任務(wù)3】干細(xì)胞的培養(yǎng)及其應(yīng)用1.閱讀教材P46“干細(xì)胞培養(yǎng)及應(yīng)用”，完成下圖，并填寫各類細(xì)胞名稱2.2006年，科學(xué)家通過體外誘導(dǎo)小鼠成纖維細(xì)胞，獲得了類似胚胎干細(xì)胞的一種細(xì)胞，將它稱為誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（簡稱iPS細(xì)胞），并用iPS細(xì)胞治療了小鼠的鐮狀細(xì)胞貧血。依據(jù)材料分析，科學(xué)家是怎樣獲得誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（IPS細(xì)胞）的，完成下圖。3.多能干細(xì)胞（IPS細(xì)胞）有哪些應(yīng)用優(yōu)勢？_____________________________________________________________________________?！緦W(xué)后反思】比較動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)動物細(xì)胞培養(yǎng)原理培養(yǎng)前處理取材培養(yǎng)基的物理性質(zhì)培養(yǎng)基的成分特有成分特殊環(huán)境條件結(jié)果是否體現(xiàn)細(xì)胞全能性過程相同點(diǎn)課終歸納【總結(jié)目標(biāo)】1.請在此基礎(chǔ)框架上完善本課時內(nèi)容的知識梳理。造血干細(xì)胞造血干細(xì)胞2.學(xué)習(xí)感悟：效果檢測【檢測內(nèi)容】1．下列屬于動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的區(qū)別的是()A．動物細(xì)胞培養(yǎng)基與植物細(xì)胞培養(yǎng)基的成分有所不同B．動物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行C．動物細(xì)胞培養(yǎng)可發(fā)生遺傳物質(zhì)改變，而植物組織培養(yǎng)不能D．植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)都體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性2．下圖為腎臟上皮細(xì)胞培養(yǎng)過程示意圖，下列敘述不正確的是()甲乙丙丁A．甲→乙過程需要用胰蛋白酶、膠原蛋白酶等處理B．丙過程指細(xì)胞在添加血清的合成培養(yǎng)基中進(jìn)行原代培養(yǎng)C．丙和丁過程均可能會出現(xiàn)細(xì)胞貼壁和接觸抑制現(xiàn)象D．丁過程是傳代培養(yǎng)的細(xì)胞，該過程體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性3．某興趣小組開展小鼠原代神經(jīng)元培養(yǎng)的研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其培養(yǎng)的原代神經(jīng)元生長緩慢，其原因不可能的是()A．實(shí)驗(yàn)材料取自小鼠胚胎的腦組織B．為了防止污染將培養(yǎng)瓶瓶口密封C．血清經(jīng)過高溫處理后加入培養(yǎng)基D．所使用的培養(yǎng)基呈弱酸性4.干細(xì)胞是一類具有自我更新能力的細(xì)胞，能產(chǎn)生特定組織甚至生物體的所有細(xì)胞類型。根據(jù)個體發(fā)育過程中干細(xì)胞出現(xiàn)的次序和發(fā)育潛能的不同，可分為胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞。下列相關(guān)說法錯誤的是()A．胚胎干細(xì)胞分化為完整個體體現(xiàn)了已分化動物細(xì)胞具有全能性B．已分化細(xì)胞可在體外被誘導(dǎo)成為一種類似于胚胎干細(xì)胞的細(xì)胞C．利用成體干細(xì)胞進(jìn)行疾病治療理論上無須考慮免疫排斥的問題D．將干細(xì)胞用于臨床上的疾病治療可能存在導(dǎo)致腫瘤發(fā)生的風(fēng)險5．利用人類多能干細(xì)胞培養(yǎng)的皮膚類器官在培養(yǎng)4～5個月后，形成了多層皮膚組織，包含毛囊、皮脂腺和神經(jīng)元回路，可以形成逼真的人皮膚類器官。下列相關(guān)敘述正確的是()A．多能干細(xì)胞分化成的皮膚組織多種