5.1第五章 第一節(jié) 新手父母心理調(diào)適

《嬰幼兒家園共育》課程教案授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)新手父母心理調(diào)適課型專業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解新手父母如何適應(yīng)新角色的方法；掌握新手父母會(huì)面臨的情緒問題；掌握緩解新手父母焦慮情緒的方法。技能目標(biāo)能夠判斷新手父母存在何種情緒問題；能夠使用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo)新手父母調(diào)適情緒。素質(zhì)目標(biāo)1、樹立正確科學(xué)的育兒觀，能夠在家園共育實(shí)踐中踐行“六心”育兒理念。學(xué)習(xí)內(nèi)容如何幫助新手父母適應(yīng)新角色認(rèn)識(shí)新手父母可能存在的情緒問題新手父母不良情緒產(chǎn)生的原因如何應(yīng)對(duì)產(chǎn)后不良情緒新手父母如何應(yīng)對(duì)焦慮情緒重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)新手父母可能存在的情緒問題，并能夠給出應(yīng)對(duì)不良情緒的建議。難點(diǎn)：新手父母不良情緒產(chǎn)生的原因；應(yīng)對(duì)焦慮情緒的策略教學(xué)方法●理論講授●小組討論●項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)○演示教學(xué)○其他素材資源○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動(dòng)畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)1、課程導(dǎo)入（1）課程內(nèi)容回顧（2）宣布教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入（10分鐘）案例導(dǎo)入：播放課件視頻《情緒崩潰的新手媽媽》案例討論：視頻中的媽媽遇到了哪些問題，視頻結(jié)尾的她為什么會(huì)情緒崩潰？2、教學(xué)內(nèi)容1.1為新角色做好準(zhǔn)備1.2正確看到產(chǎn)后抑郁1.2.1新手媽媽可能存在的情緒問題課堂討論（5分鐘）：作為一個(gè)新手媽媽，她可能會(huì)遇到哪些困難，會(huì)帶來哪些情緒問題？教師總結(jié)（5分鐘）新手媽媽們會(huì)遇到的問題角色轉(zhuǎn)變帶來的焦慮情緒不穩(wěn)定持續(xù)存在的抑郁情緒1.2.2不良情緒產(chǎn)生的原因1.2.3產(chǎn)后不良情緒應(yīng)對(duì)給媽媽們的建議給爸爸們的建議給家人們的建議思考并討論：（10分鐘）一個(gè)崩潰的新手媽媽向你傾訴自己遇到了嚴(yán)重的產(chǎn)后不良情緒，你會(huì)如何幫助她？1.3做不焦慮的父母互動(dòng)（20分鐘）：分小組討論，在實(shí)際生活工作中，如何幫助新手父母做不焦慮的父母？（師生互動(dòng)，視課堂情況進(jìn)行3-5個(gè)數(shù)量不等的分享）教師總結(jié)歸納承認(rèn)和接納情緒樹立科學(xué)育兒理念構(gòu)建壓力應(yīng)對(duì)機(jī)制尋求專業(yè)人員幫助案例分析（15分鐘）（師生互動(dòng)，視課堂情況進(jìn)行1-3個(gè)數(shù)量不等的分享互動(dòng)）（1）新手媽媽會(huì)面臨哪些情緒原因（2）如何幫助新手父母盡快適應(yīng)角色，擺脫焦慮情緒困擾3、課后總結(jié)與思考帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，請(qǐng)各組總結(jié)本章知識(shí)的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)○行為表現(xiàn)●課堂作業(yè)○測(cè)驗(yàn)測(cè)試○制作作品作業(yè)題目本章知識(shí)的思維導(dǎo)圖雙語教學(xué)系（部）：教研室：