課時(shí)19+辛亥革命與中華民國(guó)的建立+導(dǎo)學(xué)案 高三統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上一輪復(fù)習(xí)

第八單元辛亥革命和民國(guó)初期的中國(guó)社會(huì)【階段特征】政治孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派為推翻清王朝統(tǒng)治,做了一系列的準(zhǔn)備。辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治,建立了中華民國(guó)。北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,選官制度等出現(xiàn)新的變化,政壇更迭頻繁,各派系爭(zhēng)奪政權(quán),中央政府成了地方軍閥角逐的舞臺(tái),民主政體艱難確立經(jīng)濟(jì)民國(guó)之初,民族資本主義迎來短暫春天,國(guó)內(nèi)工業(yè)發(fā)展迅速,出現(xiàn)短暫繁榮局面,一戰(zhàn)后很快蕭條下去思想文化思想文化呈現(xiàn)多元化,極大地促進(jìn)了國(guó)人個(gè)性解放和科學(xué)文化事業(yè)的進(jìn)步。新文化運(yùn)動(dòng)開展,思想進(jìn)一步解放,馬克思主義傳播并逐步中國(guó)化社會(huì)生活民國(guó)建立后,中西方文化碰撞、相互融合;新舊生活方式并存,社會(huì)風(fēng)氣和生活習(xí)俗等逐漸發(fā)生變化課時(shí)19辛亥革命與中華民國(guó)的建立【目標(biāo)引領(lǐng)】1.了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容,理解辛亥革命與中華民國(guó)建立對(duì)中國(guó)結(jié)束帝制、建立民國(guó)的意義及局限性。2.了解辛亥革命后共和制在中國(guó)建立的曲折過程,理解中國(guó)近代政治道路發(fā)展的獨(dú)特性?！靖拍钔卣埂?.興中會(huì):中國(guó)最早的革命團(tuán)體。1894年11月孫中山在檀香山建立。參加者多屬華僑資產(chǎn)階級(jí),也包括部分會(huì)黨、工人、知識(shí)分子,以“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立合眾政府”為革命宗旨。1895年,孫中山到香港成立興中會(huì)總部,曾先后發(fā)動(dòng)廣州起義、惠州起義。1905年與華興會(huì)等團(tuán)體聯(lián)合組成中國(guó)同盟會(huì)。2.立憲派:清末主張實(shí)行憲政的政治派別。20世紀(jì)初開始形成,主張實(shí)行君主立憲,主要代表人物有梁?jiǎn)⒊?、張謇等?908年聯(lián)合各省立憲團(tuán)體,發(fā)動(dòng)請(qǐng)?jiān)?要求清政府速開國(guó)會(huì),實(shí)行君主立憲,被清政府下令解散。辛亥革命時(shí),立憲派人士大多宣布贊成共和。3.保路運(yùn)動(dòng):又稱“鐵路風(fēng)潮”,是清末民眾反對(duì)清政府出賣鐵路修筑權(quán)給英、美等國(guó)的政治運(yùn)動(dòng)。1911年5月,清政府明發(fā)上諭,將已歸民間所有的川漢、粵漢鐵路收歸國(guó)有,后將鐵路修筑權(quán)出賣給英、法、德、美四國(guó)銀行團(tuán),激起粵、湘、鄂、川等省人民的反對(duì)。其中四川反抗最烈,掀起了全省人民的反清斗爭(zhēng),成為武昌起義的序幕。4.南京臨時(shí)政府:1912年在南京建立的臨時(shí)中央政權(quán)。1911年12月十七省代表依照《中華民國(guó)臨時(shí)政府組織大綱》選舉孫中山為臨時(shí)大總統(tǒng)。孫中山于1912年1月1日正式就職,宣告中華民國(guó)臨時(shí)政府成立。清帝退位后,依照南北議和的條件,孫中山提請(qǐng)辭職。2月15日,臨時(shí)參議院選舉袁世凱為臨時(shí)大總統(tǒng),袁世凱背約不到南京就職。4月5日,南京臨時(shí)參議院被迫議決遷都北京,南京臨時(shí)政府結(jié)束。【知識(shí)體系】1.三民主義的內(nèi)涵及評(píng)價(jià)內(nèi)容內(nèi)涵評(píng)價(jià)民族主義以暴力革命推翻清王朝的統(tǒng)治,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)民族的獨(dú)立自主把反對(duì)清王朝與建立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)一的民族國(guó)家相結(jié)合,反映了人民的意愿和時(shí)代的要求,但未明確提出反帝民權(quán)主義推翻封建帝制,建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó),要求建立“民主立憲政體”是孫中山三民主義思想的核心,從理論上解決了革命政黨迫切需要解決的奪取政權(quán)與建立政權(quán)的問題民生主義平均地權(quán),核定地價(jià),漲價(jià)歸公,由國(guó)民共享,做到“家給人足”是孫中山用以解決土地問題的綱領(lǐng),反映了孫中山維護(hù)廣大人民利益的美好愿望,但未滿足農(nóng)民對(duì)土地的要求2.辛亥革命對(duì)中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的影響從帝國(guó)到民國(guó)從政治史的角度看,辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了中國(guó)封建君主專制制度,建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)民主共和國(guó),具有劃時(shí)代的歷史意義從臣民到國(guó)民辛亥革命使社會(huì)生活發(fā)生巨變,自由、平等、博愛的風(fēng)氣興起。剪辮、易服、勸禁纏足、廢除跪拜禮和革除“大人”“老爺”等稱號(hào)的移風(fēng)易俗舉措,使得國(guó)民的面貌為之一新從君權(quán)神授到人民主權(quán)辛亥革命是一場(chǎng)深刻的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。從此,民主共和的理念深入人心,開闊了人們的視野,提高了人們的政治熱情從變法圖存到實(shí)業(yè)救國(guó)辛亥革命動(dòng)搖了封建的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),在社會(huì)上掀起了一股興辦實(shí)業(yè)的熱潮,對(duì)中國(guó)工業(yè)化的發(fā)展起了推動(dòng)作用從人治到法治1912年頒布的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》,這是中國(guó)乃至亞洲第一部資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的憲法,在中國(guó)政治民主化進(jìn)程中具有里程碑式的意義【情境探究】視角1辛亥革命前立憲派的主張材料1907年,梁?jiǎn)⒊谌毡窘M織立憲團(tuán)體政聞社,創(chuàng)辦《政論》雜志,發(fā)表了政聞社宣言書,其中提出“無國(guó)會(huì)之國(guó),則責(zé)任政府終古不成立;責(zé)任政府不成立,則政體終古不脫于專制”。鑒于目前的政治狀況,“君主代政府負(fù)責(zé)任之結(jié)果,一方面使政府有所諉卸,而政治未從改良;一方面使君主叢怨于人民,而國(guó)本將生搖動(dòng)”。——摘編自《辛亥革命前十年間時(shí)論選集》【思考1】據(jù)材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出20世紀(jì)初立憲派的政治主張及其產(chǎn)生的歷史背景。提示:主張:反對(duì)封建專制,實(shí)行君主立憲,建立國(guó)會(huì)和責(zé)任制政府。背景:清政府“新政”和“預(yù)備立憲”;立憲派與革命黨論戰(zhàn)。視角2辛亥革命時(shí)期孫中山的貢獻(xiàn)材料近代只有孫中山先生,他懂得把中國(guó)傳統(tǒng)政制和西方現(xiàn)代政治參酌配合。他主張把中國(guó)政治上原有之考試、監(jiān)察兩制度,增入西方之行政、立法、司法三權(quán),而糅合為五權(quán)憲法之理想。我們且不論此項(xiàng)理想是否盡善盡美,然孫先生實(shí)具有超曠之識(shí)見,融會(huì)中西,斟酌中西彼我之長(zhǎng),來適合國(guó)情,創(chuàng)制立法。在孫先生同時(shí),乃至目前,一般人只知有西方,而抹殺了中國(guó)自己。總認(rèn)為只要抄襲西方一套政制,便可盡治國(guó)平天下之大任,把中國(guó)自己固有的優(yōu)良傳統(tǒng)制度全拋棄了。兩兩相比,自見中山先生慧眼卓識(shí),其見解已可綿歷百代,跨越輩流,不愧為這一時(shí)代之偉大人物了?！幾藻X穆《中國(guó)歷史研究法》第二講【思考2】據(jù)材料,說明錢穆肯定孫中山的主要依據(jù)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)析孫中山的貢獻(xiàn)。提示:依據(jù):懂得把中國(guó)傳統(tǒng)政制和西方現(xiàn)代政治相互借鑒融合,提出了五權(quán)憲法的思想。評(píng)析:理論上提出三民主義思想并引領(lǐng)革命實(shí)踐活動(dòng);實(shí)踐上推翻了清政府腐朽統(tǒng)治,建立了中華民國(guó);學(xué)習(xí)美國(guó)分權(quán)制衡理念并融合中國(guó)古代政治的傳統(tǒng),推動(dòng)中國(guó)近代民主憲政創(chuàng)新之路。視角3民國(guó)初期的政黨政治材料隨著1911年武昌起義以及1912年中華民國(guó)建立,中國(guó)的民主政治體制初具規(guī)模,各界人士紛紛結(jié)成黨政社團(tuán),頒布綱領(lǐng),對(duì)中國(guó)今后的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、文化、教育等發(fā)表看法,提出各自的主張。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)上,人們確實(shí)對(duì)結(jié)黨結(jié)社傾注了極高的熱情。自武昌起義到中華民國(guó)臨時(shí)政府成立的幾個(gè)月間,革命派的同盟會(huì)和立憲派的憲友會(huì),都發(fā)生了巨大的變化。兩派之間因政見理念不同、利益不同等而不斷分化、重組,以至于一時(shí)間政黨林立,直到中華民國(guó)第一屆國(guó)會(huì)正式成立前后,又形成革命派與立憲派對(duì)立的兩個(gè)大黨:前者為國(guó)民黨,后者為進(jìn)步黨。——摘編自龔佩玉《淺談民國(guó)初年的政黨斗爭(zhēng)——以唐紹儀出走天津?yàn)槔贰舅伎?】據(jù)材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析民國(guó)初年政黨政治活躍的原因。提示:辛亥革命傳播了民主共和理念,促進(jìn)了思想解放;《中華民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定了主權(quán)在民、平等自由的原則,激發(fā)了民眾參政議政的熱情;受西方政黨政治實(shí)踐的影響;中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化與階級(jí)關(guān)系的復(fù)雜;有識(shí)之士以政黨政治為奮斗目標(biāo)。視角4晚清報(bào)刊與社會(huì)現(xiàn)象材料1907年晚清主要報(bào)刊對(duì)“秋瑾之死”案的報(bào)道(部分)報(bào)刊名稱創(chuàng)始人報(bào)道內(nèi)容《申報(bào)》安納斯托·美查等若革命未見實(shí)行,罪名未兇(見)宣布,而遽以“秋風(fēng)秋雨”七字定讞,則是官吏蔑視法律,魚肉我同胞也。故今日之爭(zhēng),不必問秋女士之革命真與不真,但當(dāng)問官吏之殺我同胞當(dāng)與不當(dāng)。女士當(dāng)殺,殺之宜矣;乃殺之而于法律未當(dāng),是不啻殺我無罪之同胞矣《時(shí)報(bào)》狄楚青(康有為弟子)紹興殘殺之慘劇,起于貴守,成于張撫?！圬杼焱?草菅民命,肆無忌憚,虛無荒謬,聞?wù)甙l(fā)指。而上自朝廷,下逮全浙之父老紳民,莫肯有一言發(fā)其疑問者。嗚呼,立憲國(guó)之人命乃更賤于專制國(guó)耶?”《神州日?qǐng)?bào)》于右任等革命黨嗚呼!預(yù)備立憲之聲,宣傳一載余矣,其自欺欺人,固盡人知之,然草菅人命,正所以自揭其真相。貴福(處死秋瑾的浙官)雖愚,諒不至于一己之私見,速滿洲之滅亡——據(jù)《浙江辛亥革命史料集》等編制【思考4】(1)據(jù)表,指出三種報(bào)刊對(duì)“秋瑾之死”案報(bào)道的相似之處,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析該案引起媒體廣泛關(guān)注的主要因素。(2)據(jù)表并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明晚清報(bào)刊輿論力量的社會(huì)影響。提示:(1)相似之處:聚焦于“秋瑾之死”的事實(shí);同情革命者的態(tài)度;質(zhì)疑官方的立場(chǎng);對(duì)國(guó)家命運(yùn)與前途的擔(dān)憂。主要因素:資產(chǎn)階級(jí)民主革命的興起;民眾對(duì)清政府的失望;黨派乘機(jī)加強(qiáng)對(duì)清政府的打擊;大眾對(duì)女性弱勢(shì)群體的同情;秋瑾女士愛國(guó)情懷的感召;新聞媒體善于抓住社會(huì)熱點(diǎn);主流媒體的輿論引導(dǎo)。(2)影響:揭示了清政府預(yù)備立憲的欺騙性;進(jìn)一步傳播了革命思想;促進(jìn)了民眾的覺醒;一定程度上加速了清王朝的滅亡?！靖呖贾赶颉靠键c(diǎn)維度考點(diǎn)輯要江蘇考情分析辛亥革命2023年全國(guó)甲卷·T28·宣傳革命思想1.命題方向:(1)江蘇新高考集中考查晚清政局的變化與辛亥革命爆發(fā)的邏輯關(guān)系。(2)全國(guó)范圍內(nèi)以圖片或者報(bào)刊、著作等文字史料為載體設(shè)置情境,考查本階段的政局變動(dòng)、社會(huì)轉(zhuǎn)型。考查唯物史觀、歷史解釋、家國(guó)情懷。(3)題型選擇題、非選擇題都有涉及。2.備考攻略:(1)復(fù)習(xí)時(shí),要掌握辛亥革命相關(guān)史實(shí),探究革命發(fā)生的歷史邏輯,認(rèn)識(shí)中華民族共同體形成的偉大意義。(2)復(fù)習(xí)時(shí),要把握20世紀(jì)初晚清政局的變化和辛亥革命的爆發(fā)與成果2022年天津等級(jí)考·T6·辛亥革命的特點(diǎn)江蘇選擇考·T7·革命思想的傳播海南選擇考·T6·孫中山2021年北京等級(jí)考·T6·列寧對(duì)辛亥革命的評(píng)價(jià)湖南選擇考·T8·辛亥革命在武漢發(fā)生的條件廣東選擇考·T7·三民主義浙江1月選考·T11·辛亥革命的準(zhǔn)備浙江6月選考·T11·對(duì)辛亥革命的認(rèn)識(shí)中華民國(guó)的建立2022年湖北選擇考·T7·中華民國(guó)的建立2020年全國(guó)Ⅲ卷·T29·中華民國(guó)的建立【典題悟意】(2023·全國(guó)甲卷·T28)清末,陳去病在《論戲劇之有益》一文中說:“此其奏效之捷,必有過于勞心焦思,孜孜矻矻以作《革命軍》《駁康書》《黃帝魂》《落花夢(mèng)》《自由血》者殆千萬倍?！彼?hào)召青年人投身戲劇。這反映出 ()A.傳統(tǒng)戲曲的演出逐漸衰落B.戲劇開始由愉悅達(dá)官顯貴轉(zhuǎn)向民眾C.戲劇成為宣傳革命的手段D.反清書籍宣傳革命思想的作用弱化【解題思維】明立意本題考查晚清時(shí)期戲劇成為宣傳革命的手段,屬于本質(zhì)類試題,旨在考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析解讀材料信息的能力。以清末陳去病在《論戲劇之有益》中的言論為依托,正確地解釋戲劇創(chuàng)作與救亡圖存時(shí)代主題的關(guān)系排選項(xiàng)定答案由材料“《革命軍》《駁康書》《黃帝魂》《落花夢(mèng)》《自由血》”并結(jié)合所學(xué)可知鄒容的《革命軍》和章炳麟的《駁康有為論革命書》都是宣傳民主革命思想的代表作,陳去病主張青年人投身戲劇,意在通過戲劇鼓動(dòng)平民,宣傳革命思想,故選C【真題體驗(yàn)】知識(shí)點(diǎn)一辛亥革命1.(2022·天津等級(jí)考·T6)我國(guó)很多省份出版過論述20世紀(jì)初某一歷史事件的著作,其核心內(nèi)容包括各省革命團(tuán)體的民族民主革命宣傳活動(dòng)、武裝斗爭(zhēng)和各地新政府的建立等。這些著作主要反映了 ()A.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的社會(huì)影響B(tài).辛亥革命的發(fā)展特點(diǎn)C.新文化運(yùn)動(dòng)的歷史作用D.五四運(yùn)動(dòng)的重要意義【解析】選B。本題主要涉及辛亥革命等必備知識(shí),重點(diǎn)考查時(shí)空觀念的核心素養(yǎng)。材料時(shí)間限定在20世紀(jì)初,再結(jié)合各省革命團(tuán)體的民族民主革命宣傳活動(dòng)、各地新政府建立等信息,可以判斷該歷史事件應(yīng)指1911年的辛亥革命,所以B正確。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)均沒有成立革命團(tuán)體,也未建立新政府,故排除A、C、D。2.(2022·江蘇選擇考·T7)1911年剛過暑假,正在中學(xué)讀書的茅盾發(fā)現(xiàn),學(xué)校里的許多教員剪了辮子,變成了光頭。他們捧著古書,讓人嗅不出“半絲半毫的種族思想,或民權(quán)思想的味兒”,是“真人絕對(duì)不露相的”。這里的“光頭”體現(xiàn)了 ()A.腐儒的趣味 B.智者的個(gè)性C.青年的時(shí)尚 D.革命的態(tài)度【解析】選D。據(jù)材料“學(xué)校里的許多教員剪了辮子,變成了光頭”可知武昌起義前夕,教員剪掉辮子,說明其與清政府劃清界限,體現(xiàn)了其革命的態(tài)度,故選D;材料強(qiáng)調(diào)教員的進(jìn)步性,而“腐儒”帶有諷刺意味,排除A;材料強(qiáng)調(diào)教員因剪辮子而變成“光頭”,與智者的個(gè)性無關(guān),排除B;光頭并不屬于時(shí)尚的范疇,排除C。3.(2022·海南選擇考·T6)郭沫若在廣東訪某故居時(shí)寫道:“早識(shí)汪胡懷貳志,何期陳蔣叛三宗。百年史冊(cè)春秋筆,數(shù)罷洪楊應(yīng)數(shù)公?！睋?jù)此推斷,“公”應(yīng)指 ()A.林則徐 B.康有為 C.孫中山 D.蔡元培【解析】選C。據(jù)材料“早識(shí)汪胡懷貳志,何期陳蔣叛三宗”“數(shù)罷洪楊應(yīng)數(shù)公”,可知郭沫若痛斥汪精衛(wèi)、胡漢民、陳炯明和蔣介石叛變革命,違背了革命初衷,而洪秀全和楊秀清發(fā)起的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)也最終因?yàn)殡A級(jí)的局限性而失敗,所以他認(rèn)為論革命的堅(jiān)定意志和革命貢獻(xiàn)以孫中山最為突出,故選C;林則徐依然屬于傳統(tǒng)地主階級(jí)的范疇,排除A;康有為主張社會(huì)改良,反對(duì)暴力革命,排除B;蔡元培屬于民國(guó)初期的教育學(xué)家,不屬于革命者的范疇,排除D。4.(2021·北京等級(jí)考·T6)1912年1月,列寧起草了一份決議,提到辛亥革命“將給亞洲帶來解放并將破壞歐洲資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治”“俄國(guó)無產(chǎn)階級(jí)懷著極大的熱忱和深切的同情注視著中國(guó)革命人民獲得的成就”。這表明,列寧認(rèn)為 ()A.辛亥革命與十月革命具有相同的性質(zhì)B.孫中山領(lǐng)導(dǎo)的政黨代表無產(chǎn)階級(jí)利益C.共產(chǎn)國(guó)際的指導(dǎo)是中國(guó)革命勝利的原因D.辛亥革命沖擊了殖民主義在亞洲的統(tǒng)治【解析】選D。根據(jù)題干中“將給亞洲帶來解放并將破壞歐洲資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治”,可知列寧認(rèn)為辛亥革命沖擊了殖民主義在亞洲的統(tǒng)治,故選D;題干內(nèi)容述及了列寧對(duì)辛亥革命作用的肯定,但沒有涉及革命的性質(zhì)問題,排除A;題干內(nèi)容述及“俄國(guó)無產(chǎn)階級(jí)……注視著中國(guó)革命人民獲得的成就”,并沒有說孫中山領(lǐng)導(dǎo)的政黨代表無產(chǎn)階級(jí)利益,排除B;辛亥革命發(fā)生于1911年,共產(chǎn)國(guó)際成立于1919年,C因果關(guān)系錯(cuò)誤,排除。5.(2021·湖南選擇考·T8)20世紀(jì)初,武漢三鎮(zhèn)“占長(zhǎng)江沿岸最樞要之地,商況之殷盛,亦冠于沿岸之諸港”,漢口更是“舟楫之輻輳,貨物之聚散,其盛不亞于上海,其余則尚未能比類也”。武漢的這一狀況 ()A.表明其航運(yùn)發(fā)展水平超過上海B.說明商業(yè)貿(mào)易中心向腹地轉(zhuǎn)移C.為長(zhǎng)江沿岸工業(yè)重新布局奠定基礎(chǔ)D.為資產(chǎn)階級(jí)民主革命發(fā)生創(chuàng)造條件【解析】選D。據(jù)材料“20世紀(jì)初,武漢三鎮(zhèn)”“長(zhǎng)江沿岸最樞要之地,商況之殷盛”可知,武漢因地理位置獨(dú)特,商業(yè)發(fā)展迅速,推動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大,為資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)創(chuàng)造條件,D正確;據(jù)材料“漢口……其盛不亞于上?！笨芍?漢口航運(yùn)業(yè)比肩上海,并非超過上海,A錯(cuò)誤;結(jié)合所學(xué)可知,近代中國(guó)民族工業(yè)主要集中在沿海和通商口岸,商業(yè)貿(mào)易中心集中在沿海地區(qū),B錯(cuò)誤;據(jù)材料“20世紀(jì)初,武漢三鎮(zhèn)”“長(zhǎng)江沿岸最樞要之地,商況之殷盛”可知材料強(qiáng)調(diào)的是武漢商業(yè)繁榮景象,而未涉及長(zhǎng)江沿岸工業(yè)布局的調(diào)整,C錯(cuò)誤。6.(2021·廣東選擇考·T7)孫中山在一次演說中認(rèn)為,近代歐美各國(guó)工商業(yè)發(fā)達(dá),卻出現(xiàn)“富者敵國(guó),貧者無立錐”的現(xiàn)象,因此中國(guó)必須“未雨綢繆,趕緊設(shè)法,免得再蹈覆轍”。孫中山旨在 ()A.抨擊資本主義制度的弊端B.宣傳“均貧富”的政治理想C.為聯(lián)合蘇俄提供政策依據(jù)D.主張社會(huì)革命解決民生問題【解析】選D。根據(jù)材料信息孫中山想要中國(guó)避免出現(xiàn)歐美國(guó)家因工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的貧富分化嚴(yán)重的問題,可知體現(xiàn)的是孫中山的經(jīng)濟(jì)主張,而非抨擊資本主義制度的弊端,A錯(cuò)誤;孫中山并非要“均貧富”,而是要預(yù)防貧富分化嚴(yán)重的問題,B錯(cuò)