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文檔簡介
第一章
機械運動第1節(jié)
課時1長度的測量知道長度的基本單位,會使用正確的工具測量長度;2.通過學(xué)習(xí)簡單的測量知識,體會測量在物理學(xué)中的重要性,養(yǎng)成細致嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣;3.經(jīng)歷長度單位換算的過程,提高運用數(shù)學(xué)知識處理物理問題的能力;4.認識測量長度工具及其發(fā)展變化的過程,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛。問題探究:測量需要一個標準
從前,有個胖子牽了一頭羊想到集市上換些布,正巧,賣布的是一個瘦子。他們經(jīng)過討價還價,商定用一頭羊換10“圍”的布,這個“圍”就是腰圍。等到量布時兩個人發(fā)生了爭吵:胖子和瘦子都搶著要用自己的腰圍來量布,結(jié)果生意告吹了。商定好的生意沒做成,其原因在哪里呢?1.長度的單位:(1)長度的國際單位是米,符號m.(2)其它常見的長度單位及符號.千米km分米dm厘米
cm毫米mm微米μm
納米nm長度的基本國際單位1983年國際計量大會做出規(guī)定:光在真空中s內(nèi)所經(jīng)路程的長度定義為1m。知識點一:長度的單位1.用刻度尺測量長度(1)測量工具刻度尺三角尺卷尺皮尺①常用的長度測量工具:刻度尺是測量長度的基本工具.知識點二:長度的測量②比較精確的長度測量工具游標卡尺螺旋測微器常在機械加工中進行精密測量時使用.(2)刻度尺的使用單位零刻度線量程分度值①會認:它的零刻度線在哪里,是否磨損?它的量程是多少?它的分度值是多少?
刻度尺的零刻度線在左端(離最左端邊緣有一小段距離),此刻度尺沒有磨損.它的量程是8cm.它的分度值是1mm.②會選:
在實際的測量中,并不是分度值越小越好,測量時應(yīng)先根據(jù)實際情況確定需要達到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺.③會放:即刻度尺的位置應(yīng)放正,零刻度線對齊被測物體的一端,有刻度線的一邊要緊貼被測物體且與被測物體保持平行a.刻度尺要放正;刻度尺與所測長度平行,不能傾斜;b.有刻度的一邊要緊靠被測物體;c.零刻度線對準被測物體的一端④會看:讀數(shù)時,視線與刻度尺尺面垂直.0cm12345678910
××√⑤會記:指記錄,記錄測量結(jié)果=數(shù)字(準確值、估計值)+單位2.78cm上圖中木塊長度為2.78cm.
如何測出一張紙的厚度?鐵絲的直徑?乒乓球的直徑?地圖上上海到北京鐵路線長?與同學(xué)交流,確定自己的方案.(3)長度測量的特殊方法①測多算少法(累積法):把數(shù)個相同的微小物體放在一起測量,再將測量結(jié)果除以被測量的個數(shù)就得到一個微小物體的長度.②相互配合法(卡測法):借助其他測量工具,把不可直接測量的長度轉(zhuǎn)換為可用刻度尺測量的長度.適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高.③化曲為直法(等效替代法):用棉線與曲線完全重合,作好兩端的記號,然后輕輕地把棉線拉直,用刻度尺量出兩記號間的長度,就是曲線的長度.適用于測較短的曲線,例如地圖冊上的鐵路線長.A′B′AB地圖測繪儀④滾輪法:先測出輪子的周長,讓此輪在被測曲線上滾動,記錄滾動的圈數(shù),然后用輪子周長乘以圈數(shù)可得曲線路徑的長度。有趣的人體尺度(一)
生活中,我們常常采用一些方法來粗略地測量長度。人體的哪些部位可以作為“尺”來估測長度?看看誰知道的多。嘗試用這些“尺”來估測某個物體的長度(如教室的寬度)你用皮尺量一量拳頭的周長,再量—下你的腳底長,你會發(fā)現(xiàn),這兩個長度很接近.所以,買襪子時,只要把襪底在自己的拳頭上繞一下,就知道是否合適.1cm
1dm1m有趣的人體尺度(二)
你為你的父母或兄長量一量腳長和身高,你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘:身高往往是腳長的7倍.高個子要穿大號鞋,矮個人要穿小號鞋就是這個道理.有趣的人體尺度(三)
偵察員常用這個原理來破案:海灘上留下了罪犯的光腳印,量一下腳印長是25.7厘米,那么,罪犯的身高大約是多少呢?(25.7cm×7=179.9cm)
小琴為媽媽買鞋,她忘了媽媽的鞋號,只記得媽媽的身高是168厘米,你能幫她算一算買幾號鞋嗎?全國統(tǒng)一鞋號是根據(jù)腳長編定的,如24號,就適合腳長為24厘米的人穿,算出腳長就可以算出鞋號了.腳長約25cm身高1.75m珠穆朗瑪峰8.843km一層樓高約3m硬幣厚度2mm空氣中顆粒物≤2.5μm課桌的高度大約是75cm成年人指甲寬度約1cm成年人拳頭寬度約1dm長度估測長度的測量長度的單位①國際單位:m(米)常用單位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)①使用刻度尺前“三看”:看量程、看分度值、看零刻度。③測量結(jié)果:包括數(shù)值(準確值和一位估計值)、單位。②單位換算:1km=103m
1dm=10-1m
1cm=10-2m
1mm=10-3m
1μm=10-6m
1nm=10-9m長度的測量②使用刻度尺時“五會”:會選、會放、會看、會讀、會記。④比較精密的測量工具:游標卡尺、螺旋測微器等。⑤長度測量的特殊方法:累積法、平移法、化曲為直等。第一章
機械運動第1節(jié)
課時2時間的測量
誤差1.會使用適當?shù)墓ぞ邷y量時間,知道如何規(guī)范地測量時間。2.知道測量有誤差,了解誤差和錯誤的區(qū)別。3.能通過日?,F(xiàn)象、物品或自然現(xiàn)象粗略估測時間,了解計量時間的工具及其發(fā)展變化的過程。思考:請你估計一下視頻的播放時間?(1)國際單位制中,時間的基本單位是秒,符號是s.常用的時間單位還有:小時(h),分(min),毫秒(ms),微秒(μs).(2)時間單位間的換算關(guān)系
1min=60s1h=60min=3600s1s=103ms1ms=103μs
知識點三:時間的測量(3)測量時間的工具①古代用的是日晷、沙漏等.②現(xiàn)代用的是鐘表、停表、電子表等.
手表石英鐘電子停表機械停表在運動場和實驗室經(jīng)常用停表.③機械停表的使用及讀數(shù)a.機械停表的使用:第一次按下開始/啟動鍵時表針開始轉(zhuǎn)動.第二次按下開始/啟動鍵時表針停止轉(zhuǎn)動,讀數(shù).第三最后按下復(fù)位鍵時表針彈回零點.b.機械停表的讀數(shù):
要分別讀出分和秒并相加.大圈1整圈是30s,1大格是1s,所以每一小格是0.1s.小圈1整圈是15min,1大格是1min,所以每一小格是0.5min.簡記:一啟動;二按停;三讀數(shù);四歸零.長針轉(zhuǎn)一圈度量的時間是
,分度值是
;短針轉(zhuǎn)一圈度量的時間是
,分度值是
,圖中顯示的時間是
.30s0.1s15min30s(或0.5min)9min38.4s典例與精析【例1】為迎接中考體育技能測試,體育老師對全班同學(xué)進行了一次模擬考試。如圖,停表顯示的是一位同學(xué)跑完400m所用的時間,則該同學(xué)跑完400m所用的時間為__________s。99.81.定義:測量的數(shù)值和真實值之間總會有差別就叫誤差.2.誤差的來源(測量工具、測量方法、測量者):(2)儀器本身不準確.(3)環(huán)境溫度、濕度變化.(1)測量時,要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字,是估讀就不可能非常準確.誤差是不可避免的,誤差不可能消除,只能盡量的減小.知識點四:誤差
3.減小誤差的辦法:(1)多次測量取平均值.(2)使用精密的測量工具.(3)改進測量方法.
4.誤差不是錯誤:錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則,或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的.錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的,是可以避免的.【例2】下列有關(guān)誤差的說法中,錯誤的是()A.測量值和真實值之間的差別叫做誤差B.誤差和錯誤一樣是可以避免的C.測量工具越精密,測量方法越先進,誤差就越小D.用多次測量求平均值的方法可以減小誤差B典例與精析秒(s)、時(h)、分(min)等。換算關(guān)系:1h=60min1min=60s①古代:日晷、沙漏、滴漏等。②現(xiàn)代:鐘表、電子表、停表等。組成:外圈(大圈)以秒為單位;
內(nèi)圈(小圈)以分為單位,不同停表量程分度值不同。讀數(shù):內(nèi)圈示數(shù)(min)+外圈示數(shù)(s)根據(jù)內(nèi)圈分針是否過半判斷加30s。單位誤差測量工具時間的測量①概念:測量值與真實值之間的差異。②產(chǎn)生原因:測量工具、
環(huán)境影響、測量者因素。③減小方法:多次測量取平均值、使用精密測量工具、改進測量方法。④誤差與錯誤:錯誤可避免、誤差不可避免。③機械停表米(m)10-910-610-410-3103零刻度線量程分度值緊貼平行歪斜正對分度值的下一位單位秒(s)603600真實值減小消除多次測量求平均值可以不可CDBA1mm3.8030s0.1s15min0.5min441.9BBDC刻度尺沒有與被測邊保持平行刻度尺有刻度線的一面沒有緊貼被測物體讀數(shù)時,視線沒有與尺面垂直12.(2023·江西期中)如圖所示,小明用刻度尺測量物體的長度。(1)在測量物體的長度時,讀數(shù)方式正確的是圖____(選填“甲”或“乙”)。(2)用刻度尺測某課本的長度需要多次測量,多次測量的目的是通過_____________________來減小誤差。用毫米刻
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