




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第63課時生物技術(shù)的安全性與倫理問題課標要求1.教學(xué)活動:搜集文獻資料,就“轉(zhuǎn)基因食品是否安全”展開辯論。2.教學(xué)活動:搜集關(guān)于設(shè)計試管嬰兒的資料,并在小組內(nèi)討論“是否支持設(shè)計試管嬰兒”。3.教學(xué)活動:搜集歷史上使用生物武器的資料,并分析其嚴重危害??记榉治錾锛夹g(shù)的安全性與倫理問題2023·浙江1月選考·T22022·北京·T21考點一轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性1.轉(zhuǎn)基因成果領(lǐng)域成果微生物方面①減少啤酒酵母雙乙酰的生成,縮短啤酒的__________________;②構(gòu)建高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的基因工程菌生產(chǎn)氨基酸;③用基因工程菌生產(chǎn)藥物轉(zhuǎn)基因動物方面①培育__________________、__________________________的轉(zhuǎn)基因家禽、家畜;②培育抵抗相應(yīng)病毒的動物新品種;③建立某些人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型轉(zhuǎn)基因植物方面培育具有____________、__________、________________和耐儲藏等新性狀的作物2.對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品安全性的爭論3.理性看待轉(zhuǎn)基因技術(shù)(1)理性看待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的前提①清晰地了解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的________和________規(guī)程。②看到人們的觀點受到許多復(fù)雜的政治、經(jīng)濟和________等因素的影響。③要靠________的證據(jù)和________的邏輯進行思考和辯論。(2)我國對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的態(tài)度①研究上要________,堅持自主創(chuàng)新。②推廣上要__________,做到確保安全。③管理上要________,堅持依法監(jiān)管。(3)我國相關(guān)部門制定了一系列的政策、法規(guī)并成立相關(guān)機構(gòu)①維護了消費者對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的__________和____________。②保證了轉(zhuǎn)基因技術(shù)和已經(jīng)上市的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的____________。③為保障農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全提供重要的技術(shù)支撐。(1)通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)藥物只是轉(zhuǎn)基因微生物方面的應(yīng)用()(2)種植的轉(zhuǎn)基因植物中以大豆和玉米最多,其次是轉(zhuǎn)基因棉花和油菜()(3)若轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界,則不會存在安全性問題()(4)轉(zhuǎn)基因生物可能會破壞生態(tài)平衡()目前我國轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的種植面積已經(jīng)占到棉田總面積的90%,這些抗蟲棉有沒有可能造成基因污染呢?科研小組利用PCR技術(shù)檢測雜草中是否含有Bt抗蟲蛋白基因,結(jié)果如圖。(1)實驗中設(shè)置空白實驗的目的是什么?陽性對照組加樣孔內(nèi)應(yīng)該加入什么?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)根據(jù)電泳結(jié)果可以得出的結(jié)論是什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)研究發(fā)現(xiàn),由于最早培育的抗蟲棉只轉(zhuǎn)入了一種Bt基因,種植一段時間后這些抗蟲棉的抗蟲性逐漸變差,原因是什么?利用所學(xué)的基因工程的知識,設(shè)計一個方案延緩這種現(xiàn)象的發(fā)生。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________歸納總結(jié)在轉(zhuǎn)基因研究工作中,科學(xué)家會采取很多方法防止基因污染。例如,我國科學(xué)家將來自玉米的α-淀粉酶基因與目的基因一起轉(zhuǎn)入植物中,由于α-淀粉酶基因可以阻斷淀粉儲藏使花粉失去活性,因而可以防止轉(zhuǎn)基因花粉的傳播。考向一辨析轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性1.蘇云金芽孢桿菌殺蟲晶體蛋白(Bt)與豇豆胰蛋白酶抑制劑(CpTI)殺蟲機理不同。在轉(zhuǎn)基因作物種植區(qū),發(fā)現(xiàn)棉鈴蟲種群抗性基因頻率顯著上升??茖W(xué)家嘗試用轉(zhuǎn)雙基因煙草對2齡幼蟲進行多代抗性篩選。下列敘述不正確的是()A.利用PCR技術(shù)不能檢測煙草植株的抗蟲性狀B.單基因抗性篩選與雙基因抗性篩選導(dǎo)致棉鈴蟲種群基因庫不同C.種植轉(zhuǎn)雙基因的煙草可避免棉鈴蟲產(chǎn)生抗性基因D.轉(zhuǎn)基因植物的培育和種植應(yīng)考慮可能造成的生態(tài)風(fēng)險2.(2024·南通高三質(zhì)檢)普通番茄細胞中多聚半乳糖醛酸酶基因(PG基因)控制合成的多聚半乳糖醛酸酶,能使番茄細胞壁破壞而不耐儲藏??茖W(xué)家將抗PG基因?qū)敕鸭毎?,使抗PG基因合成的mRNA與PG基因合成的mRNA相結(jié)合,從而培育出抗軟化的轉(zhuǎn)基因番茄。下列敘述錯誤的是()A.PG基因與抗PG基因的區(qū)別是基因中的堿基序列不同B.抗PG基因能阻止PG基因表達的翻譯過程,使細胞不能合成PGC.常用顯微注射法將抗PG基因表達載體導(dǎo)入番茄體細胞D.為了避免轉(zhuǎn)基因植物花粉污染周圍植物,可將抗PG基因整合到葉綠體DNA上考點二關(guān)注生殖性克隆人1.生殖性克隆人面臨的倫理問題(1)生殖性克隆和治療性克隆的比較類型生殖性克隆治療性克隆概念利用克隆技術(shù)獲得胚胎,并將胚胎孕育成為人類個體利用克隆技術(shù)產(chǎn)生特定的細胞、組織和器官,用它們來修復(fù)或替代受損的細胞、組織和器官,從而達到治療疾病的目的目的水平聯(lián)系都屬于無性生殖;產(chǎn)生新細胞、新組織或新個體,遺傳信息相同(2)關(guān)于生殖性克隆人的爭論觀點理由贊同①科學(xué)研究有________________________________,社會應(yīng)該允許科學(xué)家研究;②現(xiàn)在人們的倫理道德觀念還不能接受這一切,但是______________是可以改變的大多數(shù)人反對①生殖性克隆人“__________________”;②在人為地制造在心理上和社會地位上都不健全的人,嚴重地違反了__________________,是克隆技術(shù)的濫用;③克隆技術(shù)還不成熟,面臨著__________________等問題(3)我國__________、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗。(4)我國政府重視______________所涉及的倫理問題,主張對治療性克隆進行有效監(jiān)控和嚴格審查。2.試管嬰兒和設(shè)計試管嬰兒的比較類型試管嬰兒設(shè)計試管嬰兒技術(shù)手段不需要進行__________________胚胎移植前需要進行______________實踐應(yīng)用解決______________問題用于________________等疾病的治療聯(lián)系二者都是體外受精,經(jīng)體外____________________,再進行__________________,在生殖方式上都為______________(1)生殖性克隆人會面臨流產(chǎn)、死胎和畸形兒等問題,是正?,F(xiàn)象,不違反人類傳統(tǒng)的倫理道德()(2)生殖性克隆人破壞了人類基因多樣性的天然屬性,不利于人類的生存和進化()(3)生殖性克隆和治療性克隆沒有本質(zhì)區(qū)別()(4)中國政府主張對治療性克隆和生殖性克隆進行有效監(jiān)控和嚴格審查()下面是試管嬰兒及克隆人的培育流程圖,分析并回答下列問題:Ⅰ.試管嬰兒與設(shè)計試管嬰兒的培育過程:Ⅱ.克隆人的培育過程:(1)在Ⅰ的圖示中,____________是試管嬰兒的培育過程,______________是設(shè)計試管嬰兒培育的過程(填圖中序號)。(2)試管嬰兒與設(shè)計試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)試管嬰兒技術(shù)與克隆技術(shù)在技術(shù)環(huán)節(jié)上的主要差異是什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)試管嬰兒技術(shù)與克隆技術(shù)分別屬于哪種生殖方式?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)治療性克隆與生殖性克隆過程中胚胎的處理方式相同嗎?有什么區(qū)別?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________考向二治療性克隆和生殖性克隆3.生殖性克隆和治療性克隆既有相同點,又有本質(zhì)的區(qū)別。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.前者面臨倫理問題,后者也會面臨倫理問題B.兩者都涉及體細胞核移植技術(shù),都與試管嬰兒技術(shù)有本質(zhì)的區(qū)別C.前者為了產(chǎn)生新個體,后者為了治療疾病D.生殖性克隆人能豐富人類基因的多樣性4.(2024·宜春高三調(diào)研)中國首例“設(shè)計試管嬰兒”的父母均為地中海貧血基因的攜帶者。此前,二人曾育有一女,此女患有重度地中海貧血。為了生一個健康的孩子,用孩子的臍帶血幫助姐姐進行造血干細胞移植,設(shè)計了這個嬰兒。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.“設(shè)計試管嬰兒”和“試管嬰兒”均為有性生殖B.“設(shè)計試管嬰兒”往往需要對胚胎進行遺傳學(xué)診斷C.“設(shè)計試管嬰兒”應(yīng)用了體細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)D.“設(shè)計試管嬰兒”與“試管嬰兒”都要進行胚胎選擇,但兩者選擇的目的不同考點三禁止生物武器1.生物武器的種類和特點(1)種類(2)特點①致病性強;傳染性強;人易感。②較隱蔽:不易被發(fā)現(xiàn);易傳播(如氣溶膠),發(fā)病有潛伏期,污染面積大、危害時間長。③易得到:制備容易,花費小。④傳染途徑多,治療困難。⑤受自然條件影響大。2.《禁止生物武器公約》(1)1972年4月,蘇聯(lián)、美國、英國分別在其首都簽署了《____________________》,并于1975年3月生效。(2)1984年11月,我國也加入了這一公約。(3)1998年6月,中美兩國元首重申了在任何情況下____________________________________生物武器,并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴散。(4)2010年,在第65屆聯(lián)合國大會上,我國政府主張全面禁止和徹底銷毀________________等各類大規(guī)模殺傷性武器。(1)天花病毒、波特淋菌、霍亂弧菌和炭疽桿菌都可以用來制造生物武器()(2)生物武器可通過吸入、誤食、接觸帶菌物品,被帶菌昆蟲叮咬等侵入人體()(3)我們對待生物武器的態(tài)度是堅決禁止生物武器()考向三辨析生物武器的種類、特點和危害5.下列關(guān)于生物武器的說法,錯誤的是()A.生物武器一般由致病微生物、毒素、昆蟲以及裝載它們的容器和投擲物組成B.相對于常規(guī)武器、核武器和化學(xué)武器,生物武器最大的特點是有傳染性C.生物武器沒有明確的標識,潛在危害大D.生物武器適應(yīng)能力強,不受氣候影響6.炭疽桿菌造成感染者死亡率極高的主要原因之一是它能產(chǎn)生兩種成分為蛋白質(zhì)的內(nèi)毒素。有科學(xué)家將該菌的大型環(huán)狀DNA分子破壞,該菌仍能產(chǎn)生內(nèi)毒素。下列對炭疽桿菌的敘述,不正確的是()A.炭疽桿菌合成的內(nèi)毒素屬于代謝產(chǎn)物B.控制內(nèi)毒素合成的基因位于炭疽桿菌的擬核中C.如將炭疽桿菌用于軍事用途或恐怖活動,則屬于生物武器D.將蠟狀桿菌改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌需要通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)1.(選擇性必修3P102)我國科學(xué)家將來自玉米的______________基因與目的基因一起轉(zhuǎn)入植物中,由于________________基因可以阻斷淀粉儲藏使花粉失去活性,因而可以防止____________的傳播。2.(選擇性必修3P106)生殖性克隆是指_______________________________________________________________________________________________________________。3.(選擇性必修3P106)治療性克隆是指_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。4.為避免人為遺傳改造品種對自然魚群基因庫的干擾,通常需要將其培育成三倍體魚后才能投放到自然水體中飼養(yǎng),其原理是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。5.對于植物來說,導(dǎo)入外源基因容易引起基因污染,科學(xué)家為此將外源基因?qū)肴~綠體或線粒體內(nèi),原因是______________________________________________________________________________________________________________________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幕墻施工安裝合同
- 三農(nóng)村社區(qū)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃方案
- 企業(yè)法律咨詢服務(wù)合同
- 員工年終工作總結(jié)報告
- 高中語文必修(下)第二單元《竇娥冤》教學(xué)設(shè)計
- Unit 6 Review Lesson 1(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年北師大版(三起)(2024)英語三年級上冊
- 第8課 歐洲思想解放運動 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊
- 10 塑料 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年科學(xué)一年級上冊湘科版
- 高中信息技術(shù)選修3教學(xué)設(shè)計-3.1 網(wǎng)絡(luò)的功能與構(gòu)造1-教科版
- 崇州北歐風(fēng)格墻布施工方案
- 食品安全管理員考試題庫298題(含標準答案)
- 中國高血壓防治指南(2024年修訂版)要點解讀
- 非ST段抬高型急性冠脈綜合征診斷和治療指南(2024)解讀
- 2024年山東濟寧初中學(xué)業(yè)水平考試地理試卷真題(含答案詳解)
- 2024學(xué)年九年級英語上冊 Unit 4 Stories and poems教案(新版)冀教版
- 撫恤金喪葬費協(xié)議書模板
- 公務(wù)員考試言語理解高頻詞匯
- 準備單元 雪地上的“足跡”(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年五年級下冊科學(xué)大象版
- 《積極心理學(xué)(第3版)》 課件 第3章 積極情緒的價值
- 斯坦福大學(xué)人生設(shè)計課 (美比爾·博內(nèi)特 戴夫·伊萬斯)
- 信息技術(shù)必修一《數(shù)據(jù)與計算》三章第二節(jié)《數(shù)據(jù)分析與可視化》教案
評論
0/150
提交評論