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《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感范文(12篇)()導(dǎo)讀:以下《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感范文(12篇)相關(guān)懷得體會(huì)范文,是由(.)我為大家搜集整理后發(fā)布的內(nèi)容,僅供學(xué)習(xí)參考,歡迎大家使用
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感范文(12篇)
讀完某一作品后,信任你肯定有許多值得共享的收獲,此時(shí)需要仔細(xì)地做好記錄,寫寫讀后感了。究竟應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是我收集整理的《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感范文(12篇),歡迎大家共享。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感1
本學(xué)期我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》,其中我最喜愛的故事是大嘴巴河馬。
故事的仆人公是一只孤獨(dú)的大河馬,由于嘴巴大,沒人和他玩。它等呀等呀最終等到了三只小松鼠捧著一個(gè)大皮球來找河馬玩。它們玩兒的
非常愉快,這時(shí)皮球打在河馬的腦門上,彈回去的時(shí)候,被頂出老遠(yuǎn)。球被不知道那來的大野貓搶走了。扔到了水里,讓三只小松鼠去撿回來。小松鼠不會(huì)游泳,大野貓又要來抓小松鼠。就在這個(gè)時(shí)候,大河馬說:“快來躲到我的嘴里來?!毙∷墒髠冏ゾo跳進(jìn)了大河馬的大嘴里。
大野貓撲了一個(gè)空,氣得哇哇叫。傍晚,三只小松鼠回到了家,預(yù)備給大河馬做點(diǎn)心來感謝它。他們忙一個(gè)晚上,等做完點(diǎn)心,天已經(jīng)快亮了,三只小松鼠捧著這些點(diǎn)心。朝湖邊走去,大河馬觀察它們來了,它
非常愉快,一口就都吃掉了。小松鼠們焦急地問:”好吃嗎?”大河馬說:”真好吃。”小松鼠們
非常愉快。
這個(gè)故事告知我們,伴侶之間相處,要發(fā)覺對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),相互體諒,照看,大家能夠齊心協(xié)力,就能化解任何逆境和麻煩。同樣,在我們現(xiàn)實(shí)生活中也一樣,同學(xué),伴侶之間也要?dú)g樂相處,一起成長,互幫互助,共同制造愛的天堂!
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感2
《孤獨(dú)的小螃蟹》是由聞名童話作家冰波寫的。全書有七個(gè)故事,看完之后我個(gè)個(gè)故事都喜愛,但我認(rèn)為《孤獨(dú)的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背殼烏龜》是比較有代表性的。
《孤獨(dú)的小螃蟹》講了小青蟹離開后小螃蟹非常孤獨(dú),但他還是關(guān)心別人做了很多善事,關(guān)心小紙鳥找回自我;幫獅子剪頭發(fā);為了就土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子,最終,小青蟹又回來了,小螃蟹不再孤獨(dú)。
《怪物咕吧》則講了咕吧有一對(duì)大角,卻在保衛(wèi)蘿卜村與另一只怪物搏斗時(shí)斷了,原來是一對(duì)假角,蘿卜村村民又為咕吧補(bǔ)好了角;咕吧的牙齒非常厲害,關(guān)心村民咬開了很多東西,咕吧睡覺會(huì)打呼嚕,蘿卜村村民讓他喝下咖啡,古巴晚上便睡不著,幫村民干了一夜的活,除了這些,還有怪物咕吧的錘子、鞋子、腰帶、大腳、嘴巴、鼻子、帽子、葫蘆、魔術(shù)、寵物、魔笛等。
《大背殼烏龜》寫了小烏龜用它的殼幫了其他小動(dòng)物特別多的忙,給松鼠媽媽的寶寶當(dāng)搖籃;當(dāng)大吊鐘敲;成為野餐里好用的鍋;作為藥罐子熬藥;變成一面大鼓;頭盔;補(bǔ)房子;大船;勺子······
書中分成七個(gè)大故事,每個(gè)故事又分成幾個(gè)小故事,每個(gè)故事引人入勝,身入其境。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感3
暑假里老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),讀《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書。
讀過了《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書后讓我深深的陷入思想中。
孤獨(dú)對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f是多么可怕??!就像那些留守兒童一樣,有誰知到他們心中的那份孤獨(dú),又有誰能體會(huì)他們心中的那份渴望,他們渴望與爸爸媽媽的團(tuán)聚,他們渴望生活的美妙,他們更渴望能像其他孩子一樣,有兒時(shí)的玩伴有太多太多的童年趣事。
在他們臉上很少觀察有花兒般的笑容,那是由于他們心里孤獨(dú),少了兒時(shí)的玩伴。
他們沒有時(shí)間跟小伙伴們一起玩耍,他們要替老人分擔(dān)家務(wù),少了兒時(shí)的玩伴,沒有爸爸媽媽的陪伴,心靈上怎么會(huì)不孤獨(dú)呢?就像小螃蟹一樣少了小青蟹的陪伴,小螃蟹感到那樣的孤獨(dú),他每天都忙勞碌碌,盼望勞碌能讓自己歡樂起來,但一切努力都無濟(jì)于事,最終小青蟹回來了才不讓小螃蟹孤獨(dú)。這不正體驗(yàn)在他們身上嗎?
我真心的盼望他們的爸爸媽媽早點(diǎn)回到他們身邊,也讓他們回到他們的伙伴身邊回到他們歡樂的童年時(shí)代,不在讓他們感到孤獨(dú)。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感4
假期里我讀了一本書,名字叫《孤獨(dú)的小螃蟹》,這本書是由聞名童話作家冰波寫的。
故事是這樣的:小螃蟹和小青蟹是鄰居,也是好伴侶。小螃蟹很喜愛她,但是,小青蟹要離開這里去闖蕩世界,小螃蟹很孤獨(dú)也很難過,所以小螃蟹打算去查找他的伴侶。他在查找的路上又熟悉和關(guān)心了很多小動(dòng)物,他用他的和善和英勇給許多小動(dòng)物帶來歡樂。他用大鉗子為小紙鳥畫畫,讓他重新飛了起來。
他用空瓶子做成了咚咚鼓,每天都會(huì)敲咚咚鼓,小青蛙、小烏龜和小金魚都特別喜愛聽。他用大鉗子關(guān)心掉進(jìn)很深的土坑里的小烏龜,小螃蟹用力的拉他,最終把小烏龜拉了出來,但是,他的大鉗子卻斷了,他很難過躲在洞里不愿出來,小動(dòng)物們知道了都來勸慰他,都說他是一個(gè)真正的英雄。最終有一天,小青蟹回來了,他們倆又成為了好伴侶,然后幸福地生活在一起了。
這本書告知我們,伴侶之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心,你關(guān)心的人越多,那你的伴侶就會(huì)越來越多,我也要向小螃蟹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的英勇和和善,勇于關(guān)心別人,也歡樂自己!
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感5
《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書,是一本童話集,共容納了7個(gè)故事。這7個(gè)故事每個(gè)故事都有自己的含義。其中,我最喜愛《怪物咕吧》,這個(gè)故事所敘述的是一個(gè)叫咕吧的'怪物來到了蘿卜村,他會(huì)一些法術(shù)。他在蘿卜村的山上找了個(gè)的地方蓋了一間茅草屋,住了下來,也不鬧事。蘿卜村還是和原來一樣安靜。
咕吧算得上是一個(gè)傻傻的、可憐的怪物。他長著大眼睛、大牙齒、大嘴巴、大鼻子以及始終彎彎的、尖尖的大角,他的身上還有一些奇怪的地方:他的大角會(huì)發(fā)光;牙齒,啃樹枝,好比人們吃甘蔗;呼嚕,又怪又難聽;大腳,在泥地上重重地踩了一腳,留下了一個(gè)深深的腳形魚塘;嘴巴,可以“噴火”;鼻子,可以噴出黑油漆和墨汁……他的身上還有一些奇怪的東西:他的錘子,可以讓天下雨;鞋子,可以日行千里;皮帶,可以讓人饑餓全無;帽子,可以讓人涼快;魔術(shù),可以把蘋果變成土豆;他的寵物是一只羊;他的魔笛可以招來“青蛙”……
咕吧雖然長的讓人可怕。但是他有一顆和善的心。只要你對(duì)別人好,別人也就會(huì)對(duì)
您好。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感6
星期四早上我讀了孤獨(dú)的小螃蟹,故事是這樣的:池塘邊的泥洞里住著小螃蟹,小螃蟹的鄰居是小青蟹,小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽,小青蟹想:每天都曬太陽傻呼呼的,小青蟹拉著小螃蟹說:“我要走了”,小螃蟹嚇了一跳,小螃蟹說:“莫非這兒不好嗎?”小青蟹說:“沒有,只是我想找一找還有沒有給好的地方:,其次天小青蟹已經(jīng)走得
非常遙遠(yuǎn)了。最終小青蟹又回來了。
通過這篇故事我明白了,小螃蟹和小青蟹都是真正的伴侶,小螃蟹才不能遺忘自己的伴侶,我感覺小伴侶也是這樣的。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感7
今日我讀了一本書叫《孤獨(dú)的小螃蟹》,是趙冰波。這本書是由七個(gè)小故事組成的,我很喜愛這里其中的孤獨(dú)的小螃蟹這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講的內(nèi)容是小螃蟹和小青蟹是一對(duì)好伴侶,突然有一天小青蟹要走了,小螃蟹在小青蟹走到這一天很難過。小螃蟹很盼望小青蟹有一天能夠回來,最終有一天小青蟹回來了,他們倆又變成了好伴侶。
這個(gè)故事告知我們,現(xiàn)在的好伴侶永久是好伴侶,伴侶之間不要由于一件小事而生氣,只要你關(guān)心的人多,你的好伴侶就許多。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感8
螃蟹是兩只鰲和八條腿的節(jié)肢動(dòng)物,靠在泥中一尋食生存。
一天,有兩只螃蟹下到一個(gè)坑中去尋食。吃飽后它們想爬出這個(gè)上坑,但是由于嫉妒、貪欲和自私,兩只螃蟹互不相讓,爬不出來了。
這只向上爬時(shí),那只就攔住,兩只便同時(shí)掉了下去。那只試著往上爬時(shí),這只就擋住,于是兩只又一起滾了下去。盡管它們有像鉗子一樣結(jié)實(shí)的贅和強(qiáng)勁的腿,原來不會(huì)打滑,但是它們沒有爬出坑來。它們呼吸不到外界清爽的空氣,也看不到明媚的陽光。它們連續(xù)糾纏在穢氣濃重和使其灰心喪氣的黑暗中,誰也不讓誰。直到兩只螃蟹全都死在了只要相互忍讓原來可以爬出的坑里。
讀完了這篇文章,我明白了,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,相互關(guān)心,相互忍讓。決不能像那兩只螃蟹一樣,由于嫉妒、貪欲和自私,互不相讓,導(dǎo)致最終全都死在了只要相互忍讓原來可以爬出的坑里。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感9
《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書中敘述一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事,他的小伙伴小青蟹為了查找更好的生活離開了,小螃蟹陷入孤獨(dú)之中,他的生活好像只剩下漫無目的的查找和無盡的等待,可是,在他和善驅(qū)使他關(guān)心小紙鳥恢復(fù)生氣,為了關(guān)心掉進(jìn)土坑里的小烏龜不惜失去自己的大鉗子,他用廢棄的可樂灌敲出奇妙的旋律,給大家?guī)須g快,他受到許多小動(dòng)物們的敬重,生活變得充實(shí)而歡樂。
在一每天的查找和等待中,小青蟹最終回來了,但他們都長大了。他們又成了最好的伴侶。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:同學(xué)之間不該為一些小事而生氣,應(yīng)當(dāng)相互謙讓,相互關(guān)心,相互學(xué)習(xí)。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感10
我讀了一篇讓我印象深刻的文章,它的名字叫《孤獨(dú)的小螃蟹》,故事敘述了,從前一只小青蟹和一只小螃蟹是好伴侶,他們還是鄰居,但是有一天小青蟹走了,小螃蟹有些不快樂覺得自己很孤獨(dú)。不過在之后的日子中,它遇見了一只紙鳥,還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛行的鳥,讓紙鳥飛的很自由;還拍咚咚鼓,為伴侶們帶來歡樂;為獅子王剪過頭發(fā);還由于救小烏龜而扯斷了自己的一只大鉗子,動(dòng)物們還為它的大鉗子蓋了一棟紀(jì)念碑……
這個(gè)故事里我最喜愛仆人公小螃蟹,他雖然受傷了,但是,他還是英勇的去面對(duì)人生中的困難,他始終沒有放棄查找小青蟹,對(duì)待伴侶有一顆一如既往真誠的心。而且它還是和善的,當(dāng)我
發(fā)現(xiàn)小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時(shí)候,我想了一句話:“真正的伴侶會(huì)在你患難的時(shí)候消失?!币虼怂搏@得了友情。它關(guān)心紙鳥換了心,讓紙鳥不再橫沖直撞,而是自由拘束地在空中飛翔。
讀了這篇文章,我感受最深的是,小青蟹和小螃蟹之間的友情,人生中有很多的困難,我們要有敢的去擔(dān)當(dāng)和面對(duì),對(duì)待伴侶要有一顆真誠的心,對(duì)待有困難的人要準(zhǔn)時(shí)伸出救濟(jì)之手,而且在最終我認(rèn)為小螃蟹其實(shí)一點(diǎn)兒都不孤獨(dú),相反其實(shí)它很幸福,由于有動(dòng)物們陪它,而且還有讓動(dòng)物歡樂的咚咚鼓讓它打。只是它把自己關(guān)進(jìn)了自己的殼里,所以在生活中遇到困難不要悲觀,要信任自己不是孤軍奮戰(zhàn)的。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感11
小螃蟹有一個(gè)住在隔壁的伴侶,它是小青蟹。小青蟹的顏色像天空那樣青,而且只有小螃蟹一半大。但是有一天小青蟹走了,小螃蟹有些不快樂;不過它遇見了一只紙鳥,還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛行的鳥,讓紙鳥飛的很自由;小螃蟹拍咚咚鼓,為伴侶們帶來歡樂;小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過頭發(fā),很多獅子也想讓它剪,可是小螃蟹太可怕了,于是躲起來了;小螃蟹的一只大鉗子為了救小烏龜而扯斷了,動(dòng)物們?yōu)榇筱Q子蓋了一棟房子……
小螃蟹并不孤獨(dú),其實(shí)它很幸福,有動(dòng)物們陪它,而且還有讓動(dòng)物歡樂的咚咚鼓讓它打。當(dāng)我
發(fā)現(xiàn)小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時(shí)候,我想了一句話:"真正的伴侶會(huì)在你患難的時(shí)候消失。"因此它也獲得了友情。
小螃蟹很和善,由于它關(guān)心紙鳥換了心,把上面的小螃蟹變成了飛鳥,紙鳥不再橫沖直撞,而是自由拘束的飛。即使莫不相識(shí),也要關(guān)心紙鳥。
小螃蟹孤獨(dú)嗎?似乎不,其實(shí)它應(yīng)當(dāng)是
非常愉快的。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感12
今日,陽光明媚。陽光向四周八方射去,同時(shí)把大地烤了一番。人們把厚厚的外套脫了下來,換上了五顏六色的短袖,成為大街上一道亮麗的風(fēng)景。
在這酷熱的天氣里,我讀了老師發(fā)的漂流書目——《孤獨(dú)的小螃蟹》。這本書不僅封面可愛,內(nèi)容也豐富。不一會(huì)兒,我就在書的海洋里游覽了。這本書主要敘述了兩個(gè)觀點(diǎn):1、別人遇到困難時(shí)要關(guān)心別人;2、好伴侶不管在哪里,我們都不能拋棄伴侶。假如你拋棄伴侶,他(她)會(huì)難過的。
1、別人遇到困難時(shí)要關(guān)心別人
其中一篇,《孤獨(dú)的小螃蟹》主要敘述了:小螃蟹為了救小烏龜,一個(gè)鉗子斷了,由于這事兒大家都佩服它。
我們要像文中的小螃蟹學(xué)習(xí),別人遇險(xiǎn)的時(shí)候要去關(guān)心別人。同時(shí),我想到了有一天我遇到了數(shù)學(xué)應(yīng)用題難了,我媽媽就
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