版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024-2025學(xué)年中職生校園安全始于我班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱:中職生校園安全常識(shí)
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):2024-2025學(xué)年,中職一年級(jí),全班共30名學(xué)生
3.授課時(shí)間:2024年10月10日,第3節(jié)課,時(shí)長(zhǎng)45分鐘
4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)
二、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解校園安全的概念和重要性
2.讓學(xué)生掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)技巧
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí),能夠自覺遵守校園安全規(guī)定
三、教學(xué)內(nèi)容
1.校園安全的定義和重要性
2.校園常見的安全問題及預(yù)防措施
3.自我保護(hù)技巧和緊急情況處理方法
4.校園安全規(guī)則和紀(jì)律要求
四、教學(xué)方法
1.講授法:講解校園安全的概念、常見安全問題和預(yù)防措施等內(nèi)容
2.案例分析法:分析校園安全事故案例,引導(dǎo)學(xué)生從中吸取教訓(xùn)
3.小組討論法:分組討論如何自我保護(hù)、處理緊急情況等
4.情景模擬法:模擬校園安全事故場(chǎng)景,讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作演練
五、教學(xué)評(píng)估
1.課堂問答:檢查學(xué)生對(duì)校園安全知識(shí)的掌握程度
2.小組討論:評(píng)估學(xué)生在小組討論中的參與情況和思考能力
3.情景模擬:觀察學(xué)生在模擬演練中的表現(xiàn),評(píng)估其自我保護(hù)能力和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力
六、教學(xué)資源
1.教材:《中職生校園安全常識(shí)》
2.多媒體課件:用于展示校園安全事故案例和模擬演練場(chǎng)景
3.安全演練道具:用于模擬演練,如安全帽、警示標(biāo)志等
七、教學(xué)步驟
1.導(dǎo)入:通過講解校園安全事故案例,引起學(xué)生對(duì)校園安全的關(guān)注
2.講解:講解校園安全的概念、常見安全問題及預(yù)防措施等內(nèi)容
3.小組討論:讓學(xué)生分組討論如何自我保護(hù)、處理緊急情況等
4.情景模擬:組織學(xué)生進(jìn)行情景模擬演練,提高其自我保護(hù)能力和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力
5.總結(jié):總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)校園安全的重要性
6.布置作業(yè):讓學(xué)生寫一篇關(guān)于校園安全的感悟文章二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.安全素養(yǎng):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)技巧,提高學(xué)生的安全素養(yǎng),使其能夠在日常生活中自覺遵守校園安全規(guī)定,減少安全事故的發(fā)生。
2.批判性思維:通過分析校園安全事故案例,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、批判性思維的能力,使其在面對(duì)安全隱患時(shí)能夠及時(shí)識(shí)別并提出解決方案。
3.團(tuán)隊(duì)合作:在小組討論和情景模擬演練過程中,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力,使其在遇到緊急情況時(shí)能夠與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通、協(xié)作,共同解決問題。
4.自我管理:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園安全的重要性,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,使其在日常生活中能夠自覺遵守紀(jì)律要求,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、學(xué)情分析1.學(xué)生層次:本班共有30名學(xué)生,均為中職一年級(jí)新生。學(xué)生來自不同的地區(qū),家庭背景、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和興趣愛好具有一定的多樣性。
2.知識(shí)、能力、素質(zhì)方面:大部分學(xué)生對(duì)校園安全有一定的了解,但缺乏系統(tǒng)的安全知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)生在分析問題和解決問題方面能力較弱,需要通過案例分析法和小組討論法來提高。學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作方面有一定的基礎(chǔ),但需要進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。部分學(xué)生自律性較差,對(duì)課堂紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格,可能對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響。
3.行為習(xí)慣:大部分學(xué)生遵守校園紀(jì)律,但部分學(xué)生在課堂上注意力不集中,容易分心。部分學(xué)生對(duì)安全問題缺乏重視,可能存在違反校園安全規(guī)定的行為。
4.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響:針對(duì)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)方面的特點(diǎn),需要采用針對(duì)性的教學(xué)方法,如案例分析法、小組討論法和情景模擬法等,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí),需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自律性的教育,使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,確保課堂紀(jì)律良好,提高課程學(xué)習(xí)效果。
5.教學(xué)策略:針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),制定以下教學(xué)策略:
(1)注重啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、提問,提高課堂互動(dòng)性;
(2)采用案例分析法和小組討論法,讓學(xué)生在實(shí)際情境中提高分析問題和解決問題的能力;
(3)注重實(shí)踐操作,通過情景模擬法讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握安全知識(shí)和自我保護(hù)技巧;
(4)加強(qiáng)課堂管理,嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
(5)注重個(gè)體差異,因材施教,給予每個(gè)學(xué)生充分的關(guān)注和指導(dǎo),提高其學(xué)習(xí)興趣和自信心。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源:
-教室一間,具備多媒體投影儀和白板
-《中職生校園安全常識(shí)》教材
-筆記本電腦一臺(tái),用于展示PPT和視頻資料
-打印機(jī)一臺(tái),用于打印教案和作業(yè)
-投影儀一臺(tái),用于展示教學(xué)PPT
-音響設(shè)備一套,用于播放視頻和音頻資料
2.課程平臺(tái):
-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng),用于發(fā)布課程通知和作業(yè)
-在線學(xué)習(xí)平臺(tái),用于提供額外的學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)討論區(qū)
3.信息化資源:
-PPT課件,涵蓋本節(jié)課的所有教學(xué)內(nèi)容
-校園安全相關(guān)視頻資料,用于案例分析和討論
-校園安全相關(guān)文章和研究報(bào)告,用于擴(kuò)展學(xué)生視野
-安全演練道具,如安全帽、警示標(biāo)志等
4.教學(xué)手段:
-講授法,用于講解安全知識(shí)和概念
-案例分析法,用于分析安全事故案例
-小組討論法,用于學(xué)生互動(dòng)和思想交流
-情景模擬法,用于實(shí)際操作演練和安全技能培養(yǎng)
-問答法,用于鞏固學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索
教師活動(dòng):
-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù):通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群,發(fā)布預(yù)習(xí)資料(如PPT、視頻、文檔等),明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。
-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題:圍繞校園安全的重要性,設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題,引導(dǎo)學(xué)生自主思考。
-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度:利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋,監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度,確保預(yù)習(xí)效果。
學(xué)生活動(dòng):
-自主閱讀預(yù)習(xí)資料:按照預(yù)習(xí)要求,自主閱讀預(yù)習(xí)資料,理解校園安全的基本概念。
-思考預(yù)習(xí)問題:針對(duì)預(yù)習(xí)問題,進(jìn)行獨(dú)立思考,記錄自己的理解和疑問。
-提交預(yù)習(xí)成果:將預(yù)習(xí)成果(如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等)提交至平臺(tái)或老師處。
教學(xué)方法/手段/資源:
-自主學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生自主思考,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
-信息技術(shù)手段:利用在線平臺(tái)、微信群等,實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。
作用與目的:
-幫助學(xué)生提前了解校園安全課題,為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。
2.課中強(qiáng)化技能
教師活動(dòng):
-導(dǎo)入新課:通過講述一個(gè)校園安全事故案例,引出校園安全課題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
-講解知識(shí)點(diǎn):詳細(xì)講解校園安全的常見問題及預(yù)防措施,結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。
-組織課堂活動(dòng):設(shè)計(jì)小組討論,讓學(xué)生分享預(yù)習(xí)成果,討論如何自我保護(hù)、處理緊急情況等。
-解答疑問:針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問,進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。
學(xué)生活動(dòng):
-聽講并思考:認(rèn)真聽講,積極思考老師提出的問題。
-參與課堂活動(dòng):積極參與小組討論,分享預(yù)習(xí)成果,討論如何自我保護(hù)、處理緊急情況等。
-提問與討論:針對(duì)不懂的問題或新的想法,勇敢提問并參與討論。
教學(xué)方法/手段/資源:
-講授法:通過詳細(xì)講解,幫助學(xué)生理解校園安全的知識(shí)點(diǎn)。
-小組討論法:通過小組討論,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。
作用與目的:
-幫助學(xué)生深入理解校園安全的知識(shí)點(diǎn),掌握自我保護(hù)技巧。
-通過小組討論,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。
3.課后拓展應(yīng)用
教師活動(dòng):
-布置作業(yè):根據(jù)校園安全課題,布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。
-提供拓展資源:提供與校園安全相關(guān)的拓展資源(如書籍、網(wǎng)站、視頻等),供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況:及時(shí)批改作業(yè),給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。
學(xué)生活動(dòng):
-完成作業(yè):認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。
-拓展學(xué)習(xí):利用老師提供的拓展資源,進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。
-反思總結(jié):對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié),提出改進(jìn)建議。
教學(xué)方法/手段/資源:
-自主學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。
-反思總結(jié)法:引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。
作用與目的:
-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的校園安全知識(shí)點(diǎn)和技能。
-通過拓展學(xué)習(xí),拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。
-通過反思總結(jié),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議,促進(jìn)自我提升。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.校園安全的定義和重要性
-校園安全是指在學(xué)校環(huán)境中,學(xué)生、教師和工作人員的生命安全、財(cái)產(chǎn)安全和精神安全得到保障的狀態(tài)。
-校園安全對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、教師的教學(xué)工作和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。
2.校園常見的安全問題及預(yù)防措施
-交通安全:上下學(xué)途中遵守交通規(guī)則,不闖紅燈、不在車流中穿行。
-防火安全:不玩火、不使用違禁電器,掌握火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
-用電安全:正確使用電器,不私拉亂接電源,避免電器長(zhǎng)時(shí)間插電。
-食品衛(wèi)生安全:不吃有毒食物,保持食堂衛(wèi)生,預(yù)防食物中毒。
-個(gè)人安全:不與陌生人走,保護(hù)個(gè)人信息,避免校園欺凌。
3.自我保護(hù)技巧和緊急情況處理方法
-自我保護(hù)技巧:遇到危險(xiǎn)時(shí),學(xué)會(huì)求助,掌握自衛(wèi)方法,保持冷靜。
-緊急情況處理方法:火災(zāi)、地震、溺水等緊急情況下的逃生和自救方法。
4.校園安全規(guī)則和紀(jì)律要求
-遵守校規(guī)校紀(jì),不違反校園安全規(guī)定。
-保持校園環(huán)境整潔,不亂丟垃圾,不損壞公共設(shè)施。
-尊重他人,不參與校園欺凌,營(yíng)造和諧的校園氛圍。
5.網(wǎng)絡(luò)安全和信息保護(hù)
-學(xué)會(huì)正確使用互聯(lián)網(wǎng),不瀏覽不良信息。
-保護(hù)個(gè)人隱私,不隨意泄露個(gè)人信息。
-識(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱,不輕信網(wǎng)絡(luò)謠言。
6.緊急事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)
-了解各類緊急事故的預(yù)防措施,如火災(zāi)、地震、洪水等。
-學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)緊急事故的基本技能,如急救、逃生等。
7.交通安全常識(shí)
-遵守交通規(guī)則,不闖紅燈、不在車流中穿行。
-乘坐正規(guī)交通工具,不搭乘無牌車輛。
-學(xué)會(huì)使用安全帶,不酒后駕車。
8.防火安全知識(shí)
-不玩火、不使用違禁電器,掌握火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
-保持消防通道暢通,不堵塞消防通道。
-學(xué)會(huì)使用滅火器,了解火災(zāi)報(bào)警電話。
9.用電安全知識(shí)
-正確使用電器,不私拉亂接電源,避免電器長(zhǎng)時(shí)間插電。
-定期檢查電器線路,避免電線老化造成短路。
-遇到電器故障,及時(shí)切斷電源,請(qǐng)專業(yè)人員維修。
10.食品衛(wèi)生安全知識(shí)
-不吃有毒食物,保持食堂衛(wèi)生,預(yù)防食物中毒。
-購買食品時(shí),注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息。
-學(xué)會(huì)識(shí)別食品中毒的癥狀,及時(shí)就醫(yī)。
11.個(gè)人安全常識(shí)
-不與陌生人走,保護(hù)個(gè)人信息,避免校園欺凌。
-行走時(shí)注意觀察周圍環(huán)境,避免發(fā)生意外。
-遇到陌生人求助,要謹(jǐn)慎對(duì)待,避免上當(dāng)受騙。
12.網(wǎng)絡(luò)安全和信息保護(hù)常識(shí)
-學(xué)會(huì)正確使用互聯(lián)網(wǎng),不瀏覽不良信息。
-保護(hù)個(gè)人隱私,不隨意泄露個(gè)人信息。
-識(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱,不輕信網(wǎng)絡(luò)謠言。七、作業(yè)布置與反饋a.完成校園安全知識(shí)問答,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的掌握程度。
b.設(shè)計(jì)一份校園安全宣傳海報(bào),提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。
c.寫一篇關(guān)于校園安全的感悟文章,讓學(xué)生反思自己在校園生活中的安全行為,并提出改進(jìn)建議。
2.作業(yè)反饋:及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋,指出存在的問題并給出改進(jìn)建議,以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。具體包括:
a.對(duì)于知識(shí)問答,指出學(xué)生的錯(cuò)誤答案,給出正確答案,并解釋原因。
b.對(duì)于宣傳海報(bào),評(píng)價(jià)學(xué)生的創(chuàng)意和設(shè)計(jì),提出改進(jìn)意見,如色彩搭配、排版布局等。
c.對(duì)于感悟文章,閱讀學(xué)生的文章,提出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,鼓勵(lì)學(xué)生積極反思和改進(jìn)。
d.對(duì)于所有作業(yè),都要給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),增強(qiáng)學(xué)生的自信心,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
3.作業(yè)講評(píng):在下一次課堂上,選擇部分優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示和講評(píng),讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)和借鑒,提高整體水平。
4.作業(yè)輔導(dǎo):針對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題,提供輔導(dǎo)和指導(dǎo),幫助學(xué)生克服困難,提高學(xué)習(xí)效果。八、板書設(shè)計(jì)①校園安全的定義和重要性
-校園安全:生命安全、財(cái)產(chǎn)安全和精神安全得到保障的狀態(tài)。
-重要性:學(xué)生的健康成長(zhǎng)、教師的教學(xué)工作和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
②校園常見的安全問題及預(yù)防措施
-交通安全:遵守交通規(guī)則,不闖紅燈、不在車流中穿行。
-防火安全:不玩火、不使用違禁電器,掌握火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
-用電安全:正確使用電器,不私拉亂接電源,避免電器長(zhǎng)時(shí)間插電。
-食品衛(wèi)生安全:不吃有毒食物,保持食堂衛(wèi)生,預(yù)防食物中毒。
-個(gè)人安全:不與陌生人走,保護(hù)個(gè)人信息,避免校園欺凌。
③自我保護(hù)技巧和緊急情況處理方法
-自我保護(hù)技巧:求助、自衛(wèi)、保持冷靜。
-緊急情況處理方法:火災(zāi)、地震、溺水等緊急情況下的逃生和自救方法。
④校園安全規(guī)則和紀(jì)律要求
-遵守校規(guī)校紀(jì),不違反校園安全規(guī)定。
-保持校園環(huán)境整潔,不亂丟垃圾,不損壞公共設(shè)施。
-尊重他人,不參與校園欺凌,營(yíng)造和諧的校園氛圍。
⑤網(wǎng)絡(luò)安全和信息保護(hù)
-正確使用互聯(lián)網(wǎng),不瀏覽不良信息。
-保護(hù)個(gè)人隱私,不隨意泄露個(gè)人信息。
-識(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱,不輕信網(wǎng)絡(luò)謠言。
⑥緊急事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)
-了解各類緊急事故的預(yù)防措施,如火災(zāi)、地震、洪水等。
-學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)緊急事故的基本技能,如急救、逃生等。
⑦交通安全常識(shí)
-遵守交通規(guī)則,不闖紅燈、不在車流中穿行。
-乘坐正規(guī)交通工具,不搭乘無牌車輛。
-學(xué)會(huì)使用安全帶,不酒后駕車。
⑧防火安全知識(shí)
-不玩火、不使用違禁電器,掌握火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
-保持消防通道暢通,不堵塞消防通道。
-學(xué)會(huì)使用滅火器,了解火災(zāi)報(bào)警電話。
⑨用電安全知識(shí)
-正確使用電器,不私拉亂接電源,避免電器長(zhǎng)時(shí)間插電。
-定期檢查電器線路,避免電線老化造成短路。
-遇到電器故障,及時(shí)切斷電源,請(qǐng)專業(yè)人員維修。
⑩食品衛(wèi)生安全知識(shí)
-不吃有毒食物,保持食堂衛(wèi)生,預(yù)防食物中毒。
-購買食品時(shí),注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息。
-學(xué)會(huì)識(shí)別食品中毒的癥狀,及時(shí)就醫(yī)。
?個(gè)人安全常識(shí)
-不與陌生人走,保護(hù)個(gè)人信息,避免校園欺凌。
-行走時(shí)注意觀察周圍環(huán)境,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 超市行業(yè)營(yíng)業(yè)員工作總結(jié)
- 粵語語言藝術(shù)課程設(shè)計(jì)
- 液壓泵站課課程設(shè)計(jì)
- 稅務(wù)工作總結(jié)稅收征管執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)化
- 醫(yī)療器械行業(yè)人才管理
- 【八年級(jí)下冊(cè)地理中圖北京版】期中真題必刷卷A-【期中真題必刷卷】(北京專用)(解析版)
- 2024年設(shè)備監(jiān)理師考試題庫附答案(典型題)
- 咖啡館店員服務(wù)總結(jié)
- 2024年設(shè)備監(jiān)理師考試題庫【考點(diǎn)梳理】
- 2024年美術(shù)教案:太陽花
- 35KV變電站地質(zhì)勘察與施工方案
- 2024年中學(xué)科技教育工作總結(jié)樣本(4篇)
- 2025年中國(guó)社會(huì)科學(xué)院外國(guó)文學(xué)研究所專業(yè)技術(shù)人員招聘3人歷年管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 國(guó)家開放大學(xué)電大本科《理工英語3》期末試題題庫及答案1(試卷號(hào):1377)
- 2024-2025學(xué)年廣東省第一次普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試物理仿真模擬卷三及答案
- 護(hù)理安全小組工作計(jì)劃
- 2025辦公室無償租賃合同范本
- 2024年12月八省八校T8聯(lián)考高三高考物理試卷試題(含答案)
- 遼寧省撫順市撫順縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 《中國(guó)武術(shù)的起源》課件
- 期末測(cè)試卷(試題)(含答案)2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論