“完整版彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)反思設(shè)計(jì)教案-完整版彩極了糟糕透了導(dǎo)入教案

“精彩極了”和“糟糕透了”（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。能正確讀寫“糟糕、自豪、謄寫、敬仰、嚴(yán)厲、慈祥、謹(jǐn)慎”等詞語；理解“一如既往、得意揚(yáng)揚(yáng)”等詞語。2、讀通讀懂課文，把握課文的主要內(nèi)容。3、父親和母親對(duì)巴迪的詩(shī)為什么會(huì)有不同的看法？4、抓住人物的動(dòng)作、語言、心理活動(dòng)的描寫，體會(huì)巴迪童年時(shí)的情感變化。教學(xué)重點(diǎn)：1、把握課文的主要內(nèi)容。2、父親和母親對(duì)巴迪的詩(shī)為什么會(huì)有不同的看法？教學(xué)難點(diǎn)：父親和母親對(duì)巴迪的詩(shī)為什么會(huì)有不同的看法？教學(xué)過程：一、會(huì)讀會(huì)寫本課生字詞，并流利朗讀課文。二、概括課文主要內(nèi)容，并分段三、學(xué)習(xí)1??14自然段1、七、八歲的時(shí)候，巴迪寫了第一首詩(shī)，母親的評(píng)價(jià)是什么？巴迪有什么反應(yīng)？父親的評(píng)價(jià)是什么？巴有什么反應(yīng)？2、父親和母親對(duì)巴迪的詩(shī)為什么會(huì)有不同的看法？19．“精彩極了”和“糟糕透了”（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、整體感知，掌握課文主要內(nèi)容。2、研讀15??17自然段，抓文章的重點(diǎn)詞句，讓學(xué)生感悟父母兩種不同的評(píng)價(jià)都深藏著對(duì)“我”的愛。3、聯(lián)系實(shí)際，父母對(duì)我們的評(píng)價(jià)使我們?cè)诔砷L(zhǎng)中起到怎么樣的作用。教學(xué)重點(diǎn)：抓文章的重點(diǎn)詞句，讓學(xué)生感悟父母兩種不同的評(píng)價(jià)都深藏著對(duì)“我”的愛。教學(xué)難點(diǎn)：抓文章的重點(diǎn)詞句，讓學(xué)生感悟父母兩種不同的評(píng)價(jià)都深藏著對(duì)“我”的愛。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)19課，齊讀課題，請(qǐng)同學(xué)們翻開課本103頁(yè)，快速瀏覽課文，回想課文主要內(nèi)容。2、小時(shí)候的巴迪理解父母兩種不同的評(píng)價(jià)嗎？長(zhǎng)大之后，巴迪理解了嗎？當(dāng)巴迪長(zhǎng)大之后，如何看待父母的愛呢？請(qǐng)同學(xué)們自己由讀15??17自然段。二、精讀15??17自然段，以讀悟情一）出示自學(xué)提示1、巴迪長(zhǎng)大后，如何看待父母的愛？劃出有關(guān)的句子，再讀一讀。2、小組交流。二）學(xué)生匯報(bào)1、出示句子：一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人常提醒你：“小心，注意，總結(jié)。提高?！?）指名讀，全班讀2）“歧途”是什么意思？“這種愛的力量”指的是什么？3）談體會(huì)，再讀我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了?！蔽疫€有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個(gè)糟糕透了?！?）“越來越”體會(huì)什么？還有那個(gè)句子也說明了我逐漸理解父母的不同評(píng)價(jià)是對(duì)的。（聯(lián)系15自然段）2）“我”為什么體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)的？（板書：慈祥嚴(yán)厲）3）合作讀。聯(lián)系“一個(gè)作家，……“小心，注意，總結(jié)。提高?！薄痹僮x我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。讀，談體會(huì),聯(lián)系“一個(gè)作家，……“小心，注意，總結(jié)。提高?！薄痹僮x我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)-----那就是愛。讀??談體會(huì)??再讀三）小結(jié)1、作者在成長(zhǎng)過程中，逐漸理解了父母不同的評(píng)價(jià)，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是“愛”，正由于他有一個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴(yán)厲的父親，所以他體會(huì)到當(dāng)初是幸運(yùn)的，才不會(huì)被哪一股風(fēng)刮倒，在愛的鼓舞下，作者努力地向前駛?cè)ィ罱K成了著名的作家。2、齊讀17自然段。三、聯(lián)系實(shí)際，情感升華小時(shí)候，巴迪不理解父母兩種不同的評(píng)價(jià)，長(zhǎng)大后，他逐漸理解甚至完全地理解，父母兩種不同的評(píng)價(jià)，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛。在我們的生活中，你一定也遇到過類似巴迪的事情？請(qǐng)把它寫下來。四、體會(huì)表達(dá)方法這篇課文，作者抓住了什么描寫表現(xiàn)了父母對(duì)孩子的愛呢？五、作業(yè)課