2025屆甘肅省天水高中名校高三（最后沖刺）歷史試卷含解析

2025屆甘肅省天水高中名校高三（最后沖刺）歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．霍元甲是中華武術的杰出代表，他最具代表性的拳術叫七十二式練手拳，施展開來出神入化、變幻莫測，讓人無法看清，下列寫作風格與霍元甲的拳法有異曲同工之妙的是A．《巴熒圣母院》 B．《大衛(wèi)科波菲爾》C．《戰(zhàn)爭與和平》 D．《百年孤獨》2．《兩岸新編中國近代史》中說：“鴉片戰(zhàn)爭是中西關系質變的臨界點，整個中外關系至此逆轉，舊格局隨條約締結而俱逝，中國被不情愿地拉入到國際資本主義的世界體系中?！币韵履茏糇C這一結論的史實是A．殖民者與清政府簽訂了一系列不平等條約B．列強取得在通商口岸開辦工廠的特權C．列強掀起瓜分中國的狂潮D．列強扶植地方軍閥，形成割據狀態(tài)3．下表為在甲骨文中所見的商代武器和刑罰統(tǒng)計情況（部分）。這反映出商朝A．強制性權力已出現 B．對外征戰(zhàn)十分頻繁C．實行嚴刑峻法統(tǒng)治 D．社會階級矛盾激化4．二戰(zhàn)后，英國實施國有化的程序各不相同，但大多數由政府新建立的公司來經營這些企業(yè)。如鋼鐵企業(yè)就全部由政府持股建的“大不列顛鋼鐵公司”接管，原有的股東得到政府特別發(fā)行的債券作為補償。這反映出二戰(zhàn)后英國A．遏制了經濟危機的發(fā)生 B．資本主義生產關系得到局部調整C．確立了公有制主導地位 D．逐步改變了生產資料所有制性質5．從公元前6世紀開始，鐵農具在中國驟然增加，鐵犁、鐵鎬、鐵鐮刀和鐵耙在鄉(xiāng)村里成為日常用具。該現象產生的影響不包括A．“庶人食力，工商食官”B．“秋七月，初稅田”C．“除井田，民得賣買”D．“晝出耘田夜績麻”6．《興盛與危機——論中國封建社會的超穩(wěn)定結構》（金觀濤、劉青峰著）在“歷史的奇觀：超穩(wěn)定系統(tǒng)”欄目中認為中國史是從秦漢開始到晚清政權覆亡，王朝更迭不已，然而其軌跡幾乎始終擺脫不了一個簡單循環(huán)的怪圈。你認為其根源在于A．專制體制和封建割據B．大河流域和封閉環(huán)境C．儒家傳統(tǒng)和科舉制度D．小農經濟和皇權專制7．有學者指出，劉關張“桃園結義”的故事在史書中并未記載，異姓兄弟結義也不是兩漢時期流行的習俗。但明代小說《三國演義》對桃園結義的故事卻描寫的生動而詳實，而同時期民間的許多水陸碼頭也修建了“結義廟”。這反映出當時A．市民文學得到快速發(fā)展 B．理學思想日益束縛人性C．大同思想受到時人推崇 D．商品經濟發(fā)展重視信義8．下圖是依據《隋書·食貨志》等制作的南北朝時期各地區(qū)貨幣使用情況示意圖。該圖反映出A．長江流域經濟水平總體上高于黃河流域B．河西走廊與嶺南地區(qū)經濟發(fā)展速度最快C．黃河流域的絲織業(yè)迅速發(fā)展D．長江流域經濟發(fā)展相對穩(wěn)定9．中國古代疫災多發(fā)，全國各地有許多關于修建和祭祀藥王廟或瘢疹廟的記載：這些廟里供奉的主要是神農、扁鵲、華佗、孫思邈、錢乙等歷代名醫(yī)?！镀蕉戎葜尽份d：藥王廟“道光十一年州人共修?！薄秹蹚埧h志》載：“瘢疹廟在城東南一里，小兒生瘢疹者。多以禮謝，靈驗”。這體現了A．道教成為主流信仰 B．政府重視宗廟的修建C．中醫(yī)研究水平先進 D．普通民眾的心理訴求10．下表為“清代地方督撫旗員、漢員變化表”。綜合表格內容可知，當時A．漢員比例上升實現了滿漢平等B．出現地方與朝廷分庭抗禮局面C．晚清政府政權結構發(fā)生了變化D．地方機構開啟半殖民地化進程11．荀子認為：“故古者圣人以人之性惡，以為偏險而不正，悖亂而不治，故為之立君上之勢以臨之，明禮儀以化之，起法正以治之，重刑罰以禁之，使天下皆出于治，合于善也?！睋伺袛嘬髯覣．主張性惡反對性善 B．主張禮法并用C．強調實施嚴刑峻法 D．提倡為政以德12．羅馬“公民與臣民之間的差別從此消失，除奴隸外的自由民，已取得了私人的平等地位”。該現象主要得益于A．公民法的制定B．平民與貴族的斗爭C．萬民法的推行D．《十二銅表法》頒布13．維多利亞時代(1837—1901年）的英國既有貴族宮殿式的莊園，也有農民破敗的茅屋草舍；既有工廠主舒適的生活享受，也有失業(yè)工人絕望的生存掙扎。當時的保守黨首相迪斯雷利曾說，英國是“兩個民族”的國家，“當茅屋不舒服時，宮殿是不會安全的?！边@一時代的現象表明（）A．英國進行議會改革的必要性 B．英國民主政治的基礎被動搖C．工業(yè)化帶來一定的社會危機 D．自由主義不再適應社會需要14．1938年，國民政府軍委會發(fā)言人曾說，“保衛(wèi)武漢之最重要意義，不僅在保守武漢城市本身，而在掩護我東南及中部人力物力向西南西北轉移，以建立長期抗戰(zhàn)基礎”，以下理解正確的是A．實施國民經濟建設運動開發(fā)西北西南地區(qū)B．聯(lián)合中共實行持久抗戰(zhàn)并且準備長沙會戰(zhàn)C．實行以空間換時間戰(zhàn)略建設后方支援前線D．堅守武漢毫不退讓以爭取美英等國的支持15．有學者統(tǒng)計1371~1904年間14562名進士，根據他們曾祖父、祖父、父親的中舉和入仕情況劃分為四種不同類型.其中，明代進士出身平民者（即前三代中最高只出過生員的家庭）占49.5％；清代這一比例為37.6％。這表明當時A．世家大族壟斷著政治權力B．社會發(fā)展嚴重倒退C．科舉制促進社會階層流動D．選官制度亟需改革16．辜鴻銘在北京大學任教時梳著小辮走進課堂曾引起學生哄堂大笑，辜平靜地說：“我頭上的辮子是有形的，你們心中的辮子卻是無形的?！惫鉴欍懰缘摹靶闹械霓p子”喻指A．孔孟之道B．程朱理學C．傳統(tǒng)觀念D．民主平等17．曾任佛羅倫薩總督的布魯尼（1370—1444年）在給友人的信中說：“你應該從兩方面進行學習。首先應該掌握文藝；其次要研究那些分析生活、性格，被稱作人文學科的科學這些學科可使人變得更完善和美好。"布魯尼旨在宣揚A．文藝復興促進了人性的覺醒 B．人文學科更有利于人的發(fā)展C．通過學習培養(yǎng)塑造健全的人 D．人文學科是一門真正的科學18．據統(tǒng)計，僅1937—1938年，經西安八路軍辦事處到延安去的知識青年就達2萬多，先后經各種途徑奔赴解放區(qū)的大學生、學者、文學家和藝術家以及外國專家華僑等共有6萬多，遠超1937年初中共黨員的總數（4萬）。這反映出當時A．抗日救亡成為國民的普遍追求B．中國共產黨的階級基礎明顯擴大C．中共的先進性得到空前的認同D．馬克思主義成為主流的教育思想19．1977年我國恢復高考制度。標志著：（）A．結束文革動亂 B．開始改革開放C．重建社會公正 D．完成撥亂反正20．據《考工記》記載：凡陶人、瓶人制作的器物，如果有斷足、損傷、破裂或突起不平的，就不拿到市場上去售賣。這說明當時A．工商食官制度已被完全打破 B．官營手工業(yè)存在商品性的生產C．官營陶器有嚴格的生產規(guī)范 D．民間制陶業(yè)無法滿足市場需求21．嘉靖、萬歷年間，內閣制度發(fā)展到了鼎盛階段。此時，閣臣不僅朝位班次居六部之上，而且非才望出眾的尚書、都御史，無資格推補入閣。其五大主要職掌為票擬章奏、書寫詔旨、奏議朝政、封駁帝命、保薦人才。結合所學知識，下列選項中對明代內閣的認識正確的是A．內閣大臣成為國家最高行政長官 B．內閣名義上可以節(jié)制六部C．內閣職權變化取決于皇權的需要 D．明代的政治因此日益清明22．1914年2月，農工商部公布了《維持工廠辦法大綱七條》，規(guī)定“糖類、棉毛織物等數十種制造廠家。均在維持之列……此后，農工商部多次發(fā)出訓令，要求所有公共機關的日用消耗品一律專購國貨?！睆闹锌色@取的準確信息包括①北洋政府倡導使用國貨②當時民族工業(yè)發(fā)展的環(huán)境相對寬松③民眾掀起抵制洋貨運動④政府實行有利于民族經濟發(fā)展的政策A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④23．羅馬共和國末期法律規(guī)定，妻子結婚帶來的嫁資不再是她對丈夫的贈與，丈夫只獲得對嫁資的使用和收益權，妻子保留其所有權，婚姻解除后，丈夫有向妻子返還嫁資的義務。據此可知當時羅馬法A．注重男女平等B．缺乏契約精神C．忽視社會民情D．重視私產保護24．1893年9月，上諭正式廢除禁止海外移民的傳統(tǒng)法令，并采取措施頒發(fā)護照，禁止地方官敲詐歸國華僑。這一措施A．有利于民族工業(yè)發(fā)展 B．打破了閉關鎖國政策C．為百日維新營造氛圍 D．打擊了海外革命團體25．閱讀下列國際組織的機構示意圖，其中“？”處應填上A．聯(lián)合國 B．布雷頓森林體系 C．雅爾塔體制 D．亞太經濟合作組織26．據記載，中國的紡織公司從1911年的22家增長到1919年的54家，到1921年已達109家；面粉廠從1916年的67家增長到1918年的86家，這反映了當時A．一戰(zhàn)為工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件 B．民族資本主義的初步發(fā)展C．清政府鼓勵發(fā)展實業(yè) D．民族工業(yè)擺脫對外資依賴27．《資治通鑒》中記載：“建成（太子）元吉至臨湖殿，覺變，即跋馬東歸宮府。世民從而呼之，元吉張弓射世民，再三不彀，世民射建成，殺之。”高祖李淵被逼退位，李世民登上皇位。他的做法不符合①封建禮制②“三綱五?！雹蹅鹘y(tǒng)宗法制④選官制度A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④28．古代某時期，《孟子》首次被列入科舉考試科目，孟子被朝廷追封為鄒國公，學者們紛紛重新編注“四書”。該時期是A．戰(zhàn)國B．漢朝C．宋朝D．明朝29．黨的十九大報告指出：“我們堅持愛國者為主體的‘港人治港’、‘澳人治澳’，發(fā)展壯大愛國愛港愛澳力量，增強香港、澳門同胞的國家意識和愛國精神，……?！边@段話A．解釋了港澳的政治實體地位 B．強調了和平統(tǒng)一的價值C．闡明了“兩種制度”的意義 D．設定了高度自治的底線30．“東華門外，市井最盛，蓋禁中（指帝王所居的宮苑）買賣在此。凡飲食、時新花果、魚蝦鱉蟹、鶉兔脯臘、金玉珍玩衣著，無非天下之奇?！辈牧纤枋龅某鞘凶钣锌赡苁茿．秦咸陽城 B．漢長安城 C．唐洛陽城 D．北宋汴梁城二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．材料嘉（慶）、道（光）以后，清朝醫(yī)政日趨頹廢，庸醫(yī)充斤，疾病流行，公共衛(wèi)生堪憂。一批官員和知識分子認為，清潔衛(wèi)生是“地方行政第一要務”,“強民以重醫(yī)為先”。與此同時，外人在華設立的醫(yī)院和醫(yī)校為中國提供了模仿的樣本，逐漸贏得國人信賴。新政實施后，巡警部將醫(yī)療衛(wèi)生納入職責范圍；民政部設衛(wèi)生司，負責醫(yī)療衛(wèi)生。新政時期的醫(yī)療衛(wèi)生政策涉及醫(yī)學教育、衛(wèi)生行政、醫(yī)院建設、公共衛(wèi)生等多個方面，遠超1901年以前60年間的成就。然而，從整體上看，清政府在醫(yī)療衛(wèi)生方面沒有全盤的統(tǒng)籌計劃，也沒有獨立的專門衛(wèi)生行政系統(tǒng)，醫(yī)療衛(wèi)生政策的實施嚴重受制于人才和財力?！獡P曉紅《清末新政制度變革研究》等整理(1)根據材料并結合所學知識，概括清末新政時期推進醫(yī)療衛(wèi)生改革的有利條件。(2)根據材料并結合所學知識，簡要評價清末新政時期的醫(yī)療衛(wèi)生改革。32．（歷史選修1：歷史上重大改革回眸）材料一在不到一百年的時間里，倫敦人口增長了4倍多，從1550年的7.5萬增長到1650年的40萬，倫敦一舉成為歐洲最大的城市之一……經濟發(fā)展和人口增長的同時，也帶來了一些負面影響……在16、17世紀前后一百五十年左右的時間里，倫敦先后爆發(fā)了十多次大的瘟疫，對當時的社會危害極大，不僅造成人口大量的喪失，并且造成了經濟蕭條、社會不安?！幾匀＠凇?6—17世紀倫敦的瘟疫與社會》材料二倫敦發(fā)生鼠疫后，基督教會束手無策，民眾對救會的權威性與神圣性產生懷疑，進一步動搖了人們對基督教的信仰。在醫(yī)學界的要求和建議下，政府以非宗教手段加以防控一實施隔離、清掃街道、禁止集會、嚴禁人員和牲畜流動等，傳統(tǒng)宗教療法幾乎被完全拋……因加強對防疫工作的組織管理，既是穩(wěn)定統(tǒng)治秩序的根本需要，同時又是壓制地方勢力，拓展王權權威的現實要求。1578年后，王室政府高度重視防疫工作，專門在牛津大學建立國家公共衛(wèi)生指導中心，為國家防疫減災提供醫(yī)學咨詢。伊麗莎白女王時期，政府先后出臺《政令大全》等法令政策，進一步加強隔離和對貧民救助力度。在借鑒吸收并不斷完善的基礎上，英國初步形成了符合本國特色的防疫制度和體系，這顯然加快了鼠疫在英國的消退。——摘編自陳凱鵬《論近代早期英國防疫對策特點》（1）根據材料一并結合所學知識，簡析可能造成1617世紀倫敦瘟疫頻發(fā)的主要原因。（2）根據材料二并結合所學知識，概括英國政府應對瘟疫措施的特點及其背景。33．商人地位變遷材料一士農工商四民者，國之石民也，不可使雜處?！豆茏印ば】铩凡牧隙佑饔诹x，小人喻于利?！墩撜Z》材料三戰(zhàn)國時，以工商致富者大批出現，憑借財錢并進入仕途。但歷代王朝卻在法律上規(guī)定商人為末，禁止商人仕進。朱元璋甚至規(guī)定商賈之家，只許穿布，農民之家，但有一人為商賈者，也不許穿細紗?！浴缎轮贫扰c大革命》葉賦桂材料四昔士大夫以清望為重，鄉(xiāng)里富人，羞與為伍，有攀附者，必峻絕之。今人崇尚財貨，見有擁厚貲者，反屈體降志，或訂忘形之交，或結婚姻之雅，而窺其處心積慮，不過利我財耳。遂使此輩忘其本來，趾高氣揚，傲然自得?！濉ざ度龑R略》問題（1）春秋時代，為什么把農列于商之上？（2）戰(zhàn)國時代，為什么會出現大批以工商致富者，甚至能進入仕途？（3）秦以后，統(tǒng)治者為什么以商人為末，禁止商人仕進？（4）董含對商人持怎樣的態(tài)度？基于上述材料，怎樣看待這種現象？

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

“施展開來出神入化、變幻莫測，讓人無法看清”體現了魔幻色彩。依據所學知識可知，魔幻現實主義色彩的《百年孤獨》與霍元甲的拳法有異曲同工之妙，故D正確；《巴黎圣母院》是浪漫主義色彩，故A錯誤；《大衛(wèi)科波菲爾》和《戰(zhàn)爭與和平》是現實主義作品，故BC錯誤。2、A【解析】

鴉片戰(zhàn)爭結束后，清政府被迫與列強簽訂了《南京條約》《虎門條約》《望廈條約》《黃埔條約》等，打破了“天朝上國”的美夢。不平等條約體系代替了“朝貢”體系，故選A項；B、C、D三項都不是鴉片戰(zhàn)爭的影響，與“鴉片戰(zhàn)爭是中西關系質變的臨界點”的論述不符，排除。3、A【解析】

從材料中把人的手腳銬起來、把人關進監(jiān)獄、把人活埋等刑罰可以看出商朝已經是國家，出現強制性權力，故選A；材料出現人拿著武器不能說明征戰(zhàn)十分頻繁，B錯誤；實行嚴刑峻法從法家出現才開始，C錯誤；階級社會固有的階級矛盾，但是材料不能顯示階級矛盾激化，D錯誤。4、B【解析】

英國政府接管經營相關企業(yè)，體現了資本主義生產關系的局部調整，故選B項；二戰(zhàn)后，英國此舉是為了調整生產關系刺激生產，不是為了遏制經濟危機，排除A項；英國是資本主義國家，不可能確立公有制主導，更沒有改變生產資料所有制的性質，排除CD項。故選B。5、A【解析】

題目要求答出不是鐵農具產生的影響。A項是奴隸社會的現象，指奴隸主控制奴隸勞動和官府壟斷工商業(yè)，因此A項不是鐵農具使用帶來的影響，故正確答案為A。B項指初稅畝，C項指廢井田，私田出現，D項指牛耕出現，此三頊都是由鐵農具的使用帶來的影響。排除BCD?！军c睛】春秋戰(zhàn)國時期，鐵農具廣泛使用，形成鐵犁牛耕的農業(yè)耕作模式，畜力代替人力，引發(fā)了中國古代第一次重大的農業(yè)動力革命，進一步推動了我國封建生產關系產生發(fā)展。6、D【解析】

材料中認為中國從秦漢至清朝滅亡，始終沒有擺脫王朝更迭的簡單循環(huán)的怪圈，其主要原因在于，小農經濟的主導地位和建立其上的君主專制統(tǒng)治，對中國社會轉型的巨大阻礙作用，故D項正確；封建割據的根源是小農經濟，故A項排除；儒家傳統(tǒng)和科舉制度僅是專制主義中央集權制度之下，在思想與選官制度方面的體現，而并不是根源，故C項排除；B項是地理因素，不是根本原因和決定性因素，排除。7、D【解析】

桃園結義之事史籍未載，但是在明代小說中描述的極為詳細，且在水陸碼頭有“結義廟”出現，結合所學知識可知，明代商品經濟發(fā)展，對商業(yè)誠信較為重視，而桃園結義恰好成為典型的象征，D正確；題干只列舉了一部小說，不能得出市民文學快速發(fā)展的結論，排除A；束縛人性在題干中未體現，排除B；桃園三結義這一事件與大同思想無關，排除C。8、D【解析】試題分析：據材料提到，南北朝時期各地區(qū)貨幣使用情況示意圖，結合所學知識可知，各地經濟發(fā)展過程中所使用的貨幣不相同，這實際上反映了南北朝時期南北方經濟發(fā)展程度的不同。A項說法不符合史實，南北朝時期南方開始開發(fā)和發(fā)展，故A排除；B項說法不符合題意，河西走廊地區(qū)因為絲綢之路商業(yè)較為發(fā)達，嶺南地區(qū)經濟處于剛開發(fā)時期，故B排除；C項使用絹、帛作為貨幣可以說是黃河流域絲織業(yè)發(fā)達的表現，但絹、帛作為貨幣材料有其本身的弱點，故C排除；D項準確地反映了農業(yè)經濟發(fā)展狀況和銅幣使用情況，說明長江流域經濟發(fā)展相對穩(wěn)定，故D正確?？键c：古代中國經濟的基本結構與特點·古代商業(yè)的發(fā)展·貨幣9、D【解析】

由材料可知，各地修建和祭祀藥王廟或瘢疹廟，主要是祈求他們所供奉的神醫(yī)的普濟或保佑，以達到免災免疫的目的，這是普通民眾對疫災流行所產生恐懼和不安心理，通過民間信仰習俗，祈求神的庇護來安慰自己，故D項正確；A項不符合史實，排除；藥王廟和瘢疹廟屬于民間信仰場所，而不是宗廟，由材料“州人共修”等信息也無法說明政府重視，故B項錯誤；修建和祭祀藥王廟或瘢疹廟無法體現中醫(yī)研究水平，排除C項。10、C【解析】

表格顯示鴉片戰(zhàn)爭到太平天國運動期間，由于時局變動，尤其太平天國運動的爆發(fā)，很多漢族人擔任地方督撫鎮(zhèn)壓農民起義，維持秩序，導致表格中的成員變化，故C項正確；清代仍然存在滿漢矛盾，不可能平等，排除A項；地方當時并未對抗中央，B項錯誤；表格顯示的是成員組成，并不是機構半殖民地化，D項錯誤。11、B【解析】

材料強調了通過“明禮儀，起法正，重刑法”，既崇尚禮制，又注重法治，即“隆禮重法”，才能達到天下皆治而善。由此可知看出荀子主張禮法并用，故B正確；材料不是說明荀子用性惡論反對性善論，排除A；嚴刑峻法是法家的思想主張，排除C；為政以德是孔子的思想主張，排除D。故選B。12、C【解析】試題分析：根據“公民與臣民之間的差別從此消失”結合所學知識可知，公元2世紀時，興盛奴隸主和羅馬奴隸主逐漸融合，興盛居民和羅馬公民的界限逐漸消失，羅馬法成為適用于羅馬帝國境內一切自由民的法律，這就是萬民法，故C正確；ABD錯誤。考點：古代希臘、羅馬·古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬法13、C【解析】

依據材料中信息可知，此時英國社會階層之間的貧富差距較大，影響社會的穩(wěn)定。結合所學可知，從18世紀中后期到20世紀初期，英國先后進行了兩次工業(yè)革命，一方面極大地解放和發(fā)展了英國的社會生產力，但另一方面也造成了社會貧富懸殊拉大，出現了一定的社會危機，因此C選項正確。A選項錯誤，英國議會改革是使工業(yè)資產階級獲得了更多的參政權和選舉權，不能緩和材料中貴族與農民、資產階級和工人階級的矛盾；B選項錯誤，英國確立君主立憲制后，其政治制度的基礎是代議制民主，并未發(fā)生動搖；D選項錯誤，依據材料信息無法得出此時自由主義不再適應社會的需要。故正確答案為C選項。14、C【解析】

“不僅在保守武漢城市本身，而在掩護我東南及中部人力物力向西南西北轉移，以建立長期抗戰(zhàn)基礎”說明保衛(wèi)武漢的目的是以空間換取時間，為長期抗戰(zhàn)奠定基礎，故C正確；1935年實施國民經濟建設運動，不符合題意，排除A；材料信息無法體現聯(lián)合中共實行持久抗戰(zhàn)，排除B；材料信息不能體現“爭取美英等國的支持”，排除D。15、C【解析】

從材料“明代進士出身平民者占49.5％；清代這一比例為37.6％”中可以看出，明清時期出身平民的進士所占比例比較高，這表明當時科舉制可以促進社會階層的流動，促進了社會的發(fā)展，故C項正確，B項錯誤；材料無法體現出世家大族的地位，故A項排除；材料反映的是科舉制度的狀況，沒有體現出選官制度需要改革，故D項排除。16、C【解析】

辜鴻銘是新文化運動時期的人物，結合所學可知，新文化運動主要矛頭是批判中國傳統(tǒng)觀念，因此辜鴻銘發(fā)式被認為是傳統(tǒng)觀念的象征，被嘲笑。辜鴻銘認為學生有心中的辮子，即辜鴻銘認為這一心中的辮子是傳統(tǒng)觀念，選項C正確；孔孟之道和程朱理學是傳統(tǒng)觀念的具體構成部分，排除A、B；民主平等是西方思想，是新文化運動中提倡的主張，排除D。17、C【解析】

根據材料中的“首先應該掌握文藝”“其次要研究人文學科”等信息可知，學習這些有利于個人發(fā)展，因此布魯尼旨在宣揚通過學習培養(yǎng)塑造健全的人，故答案為C項；材料沒有體現文藝復興對人性的影響，排除A項；B項的“更”在材料中沒有體現出比較，排除；材料不是從科學性上評價人文學科，排除D項。18、C【解析】

本題考查抗日戰(zhàn)爭中中共根據地建設。從材料時間信息可知，與當時的國民黨政府或者汪偽政權相比，抗戰(zhàn)時期中共的全面抗戰(zhàn)路線，根據地的民主建設等因素吸引了大量到延安和解放區(qū)的學生、學者，故C項符合題意；“普遍”表述太絕對，故A不符合題意；到延安和解放區(qū)的學生學者并非都加入了中共，故B項不符合題意；馬克思主義教育在材料中無法體現，故D不符合題意。19、C【解析】

1977年我國恢復高考制度，標志著社會公正的重建，故選C；1976年文革結束，1978年開始改革開放，1978年開始拔亂反正，排除ABD。20、B【解析】

依據所學知識可知，《考工記》是春秋時期記述官營手工業(yè)各工種規(guī)范和制造工藝的文獻。因此，材料信息“凡陶人、瓶人制作的器物，如果有斷足、損傷、破裂或突起不平的，就不拿到市場上去售賣”說明當時官營手工業(yè)也存在商品性的生產，故B正確；材料不能說明工商食官制度已被完全打破，故A正確；材料主旨未強調官營陶器的生產規(guī)范，故C錯誤；材料信息和民間制陶業(yè)無關，故D錯誤。21、C【解析】

依據所學知識可知，嘉靖、萬歷年間，皇帝長期不上朝，內閣制度發(fā)展到了鼎盛階段，閣臣不僅地位而且才望出眾。由此可知，明代內閣職權的變化取決于皇權的需要，故C正確；內閣不是國家正式行政機構，故A錯誤；內閣不能統(tǒng)帥六部百司，故B錯誤；此時，明代的政治日益昏暗，故D錯誤。22、B【解析】

從材料中的“農工商部多次發(fā)出訓令，要求所有公共機關的日用消耗品一律專購國貨”可以看出，北洋政府倡導使用國貨，實行有利于民族經濟發(fā)展的政策，使得當時民族工業(yè)發(fā)展的環(huán)境相對寬松，①②④說法正確，故答案為B項；材料沒有反映民眾掀起抵制洋貨運動，排除含有③的A、C、D項。23、D【解析】

依據材料信息可知，丈夫只獲得對嫁資的使用和收益權，并不享有所有權，婚姻解除后，妻子結婚帶來的嫁資不再是她對丈夫的贈與，這說明當時羅馬法重視對私有財產的保護，因此D選項正確。A選項錯誤，材料不能體現男女平等的內容；B選項錯誤，材料信息沒有涉及“契約”問題；C選項錯誤，依據材料不能得出羅馬法忽視社會民情。故正確答案為D選項。24、A【解析】

廢除禁止海外移民的傳統(tǒng)法令，并禁止地方官員敲詐歸國華僑，有利于國內外人員交流，同時為華僑回國投資提供保障，從而有利于民族工業(yè)發(fā)展，故選A；打破閉關鎖國政策是在第一次鴉片戰(zhàn)爭后，排除B；百日維新是在1898年，排除C；這一措施并非是為了打擊海外革命團體，排除D。故選A。25、B【解析】

依據所學知識可知，布雷頓森林體系是二戰(zhàn)后的金融體系，包括世界銀行和國際貨幣基金組織兩個機構，這兩個機構和關稅與貿易總協(xié)定共同構成了戰(zhàn)后經濟體系的三大支柱，故B正確；聯(lián)合國、雅爾塔體制和亞太經濟合作組織不符合材料信息，故ACD錯誤。26、A【解析】

材料反映1912--1921年民族工業(yè)迎來了快速發(fā)展的“春天”，紡織業(yè)、面粉業(yè)等輕工業(yè)有了顯著的發(fā)展，主要原因是一戰(zhàn)期間列強暫時放松了對中國的侵略，故選A；甲午戰(zhàn)后，民族資本主義的初步發(fā)展，B時間不符合題意，排除；1912年清朝已經被推翻，排除C；D材料無法體現，排除?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“1916年……1918年”，聯(lián)系所學我國民族工業(yè)出現短暫春天的原因分析解答。27、A【解析】

李世民射殺太子，逼父退位，不符合封建禮制，違背了三綱五常，破壞了傳統(tǒng)的宗法制，①②③符合題意，A項正確；李世民發(fā)動宮廷政變，登基為帝的過程，與選官制無關，④不符合題意，與之組合的BCD三項錯誤。28、C【解析】

根據材料可知，南宋朱熹重新編輯《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》，合稱“四書”，并把《孟子》提到了非常高的地位，尊稱孟子為亞圣；朱熹編著的《四書章句集注》成為后世科舉考試依據的教科書，士人紛紛研習《孟子》，C項正確。戰(zhàn)國時期尚未出現科舉考試，A項錯誤。漢朝主要的選官制度是察舉制，B項錯誤。明朝時期，《孟子》是科舉考試的內容之一，但遲于宋朝，D項錯誤。29、D【解析】

由“愛國者為主體”“發(fā)展壯大愛國愛港愛澳力量”可得出承認、肯定一個中國是港澳高度自治的前提，故這段話設定了高度自治的底線，故D正確；港澳不是政治實體，故A錯誤；材料未涉及和平統(tǒng)一、兩種制度，故BC錯誤。故選D。30、D【解析】

材料體現的是該城市坊分開的限制被打破，商業(yè)活動異常繁榮，據此可以判斷出是北宋的汴梁城，因為宋朝時期的商業(yè)活動突破時間和空間的限制，D正確；宋以前的商業(yè)活動有嚴格的時間和空間限制，市有專門的較易場所，ABC排除。故選D。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、(1)有利條件:清政府希望解決公共衛(wèi)生危機;社會上逐步形成重視醫(yī)療衛(wèi)生的觀念;近代西醫(yī)的傳播,逐漸贏得國人信賴;新政中的官制改革為醫(yī)療衛(wèi)生變革提供助力。(2)評價:清末新政時期的醫(yī)療衛(wèi)生改革一定程度上體現了清政府向西方學習、對民生有所關注的態(tài)度,是清政府在特殊政治情境下維護統(tǒng)治所做出的努力。受各種條件的限制,這一-改革存在諸多不足。但改革措施在--定范圍內得到了實施,取得--定成效,促進了中國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的近代化。【解析】

本題考查清末新政時期的醫(yī)療衛(wèi)生改革，主要考查學生對材料信息的分析概括能力和結合所學解決問題的能力。（1）清末新政時期推進醫(yī)療衛(wèi)生改革的有利條件，可以根據材料中的“一批官員和知識分子認為，清潔衛(wèi)生是‘地方行政第一要務’”“外人在華設立的醫(yī)院和醫(yī)校為中國提供了模仿的樣本，逐漸贏得國人信賴”“民政部設衛(wèi)生司，負責醫(yī)療衛(wèi)生”等信息分析概括得出。（2）對清末新政時期的醫(yī)療衛(wèi)生改革的評價，可以根據材料中的“新政時期的醫(yī)療衛(wèi)生政策涉及醫(yī)學教育、衛(wèi)生行政、醫(yī)院建設、公共衛(wèi)生等多個方面，遠超1901年以前60年間的成就”“從整體上看，清政府在醫(yī)療衛(wèi)生方面沒有全盤的統(tǒng)籌計劃，也沒有獨立的專門衛(wèi)生行政系統(tǒng)，醫(yī)療衛(wèi)生政策的實施嚴重受制于人才和財力