山西省運(yùn)城市夏縣2024年英語七年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含答案

山西省運(yùn)城市夏縣2024年英語七年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題滿分120分，時(shí)間90分鐘一、完形填空(10分)1、manwantedtosellhisdonkey(驢)inamarket.Themarketwasfarfromhishouse,sohestartedearlyinthemorningwithhis____1____.Ontheway,themanwassittingonthedonkeywhilehissonwas____2____nearit.Someonesawthem.Hesaidthefatherdidn’tlovehisson.Aftertheman____3____this,hegotdownfromthedonkeyandmadehissonsiton____4____.Thentheycontinuedtheirjourney.Soon,anothermanmetthem.Hesaiditwasnot____5____forthesontomakehisoldfatherwalkinthesun.Whathotweatheritwas!Then____6____ofthemdecidedtowalk.Aftersometime,agroupofpeoplesawthem.Theysaidthefatherandthesonwere____7____.Theyhadadonkey,buttheydidn’tsitonit.Thenbothofthem____8____tositonthedonkeyandthenkeptgoing.Therecameawoman.“Youmay____9____thelittledonkeybydoingthat!”sheshouted.Sowhatshouldwedo?Maybeweshouldjustdowhatwethinkisright,becausewecannotfolloweveryone’s_____10_____.1.A.daughter B.son C.father D.wife2.A.walking B.sitting C.sleeping D.lying3.A.saw B.felt C.heard D.watched4.A.it B.him C.them D.you5.A.bad B.real C.wrong D.right6.A.any B.some C.both D.none7.A.kind B.foolish C.strict D.clever8.A.asked B.forgot C.learned D.chose9.A.leave B.kill C.save D.sell10.A.news B.dream C.advice D.wish二、短文填空（10分）2、ZhangGuimeihashelped1600poorgirlsmaketheirdreams____________________(實(shí)現(xiàn)).3、下面的材料A—F是六本關(guān)于水的書籍的介紹，請(qǐng)根據(jù)五位學(xué)生的需求，幫助選出他們最感興趣的書。___1___Mona:Iwanttobuyabookformy11-year-oldcousinandsheisveryinterestedinwater.___2___Kevin:EverynightIhavetoreadabooktomy3-year-oldsister.TodayIwanttoteachherhowpeopleusewatereveryday.___3___Jill:Whatisthewatercycle?Ineedabooktoknowmoreaboutit.___4___Mike:WelearnedabouttheimportanceofwaterandIwanttoknowsomegoodwaystosavewater.___5___Peter:MyscienceteachertoldustodosomeeasyexperimentsaboutwaterandIneedabooktalkingaboutit.A.WeNeedWaterbyCharlesGhingnaPerfectforyoungerchildren,thisbooktalksaboutallthedifferentwaysweusewaterinoureverydaylife.It’sasimplebookwithinterestingandcolourfulpictures.Ages2-4Pages24B.WaterDancebyThomasLockerWherecanwefindrain?Thisbookpoeticallytalksaboutalltheplaceswecanfindtherain.Itliveseverywhereandweexperienceitinmanydifferentways.Thisbookcanbeenjoyedbychildrenofallages.Ages4-7Pages2C.Water!Water!Water!byNancyElizabethWallaceThisisacutestoryofWalterandhisadventurecreatingabookaboutwater.Itincludessomesimpleandfunexperimentskidscantrythemselves.Ithelpschildrenunderstandscienceinaninterestingway.Ages6-8Pages40D.WhyShouldISaveWater?byJenGreenThisisagreatbookforyoungchildrentolearnhowtosavewaterthroughtheeyesofalittleboyandhisneighborhoodfriend.Theytalkaboutwhytheyneedtobecarefulabouthowmuchwatertheyuseandallthewayskidscansavewater.Ages4-7Pages2E.EthanTheRaindropbySeanPatrickGuideraEthanisalittleraindroplivingintheskywithhisfamily.Hebecomesnervouswhenhelearnshewillbefallingtotheground,butheenjoystheexcitementofthejourneythroughthewatercycle.Thisisafunstory.Ages7-9Pages26F.TheDropinMyDrinkbyMeredithHooperThisbookdiscussesallthewayswaterispresentinourlivesandhasbeenapartoftheworldformillionsofyears.ThebookisabitlongsoIthinkit’sbestforolderpreschoolchildrenandabove.Itmightbedifficultforyoungerchildren.Ages8-12Pages364、6.if7.interesting8.like9.hundreds10.actually11.shows12.an13.their14.tolet15.visiting【解析】【導(dǎo)語】本文介紹了美國的一個(gè)名為PlanetWord的博物館，它以有趣的方式展現(xiàn)了語言和單詞的生動(dòng)形象?！?題詳解】句意：如果你的答案是肯定的，那么PlanetWord就是適合你的地方。根據(jù)“Well...youranswerisyes,PlanetWordistheplaceforyou.”可知前者為后者的條件，應(yīng)用if引導(dǎo)條件狀語從句，故填if?！?題詳解】句意：它以各種有趣的方式將單詞和語言帶入生活。根據(jù)提示詞和空后的ways可知此處應(yīng)用修飾物的形容詞interesting來修飾名詞ways。故填interesting。【8題詳解】句意：這是一件很高的藝術(shù)品，看起來就像一棵樹。根據(jù)空前l(fā)ooks和空后atree可知此處考查短語looklike“看起來像”。故填like?！?題詳解】句意：當(dāng)你走近它時(shí)，你可以聽到樹上傳來成百上千種不同語言的聲音。hundredsof“數(shù)以百計(jì)的”，為固定短語，故填hundreds?！?0題詳解】句意：它們中的大多數(shù)對(duì)你來說都很陌生，因?yàn)閷?shí)際上普通人只能說幾種語言。actual是形容詞，此處修飾句子，應(yīng)用副詞actually。故填actually?！?1題詳解】句意：一個(gè)名為“單詞從哪里來”的房間展示了一些常見英語單詞的歷史。觀察句子結(jié)構(gòu)可知，句子主語Oneroom為第三人稱單數(shù)，句子講述實(shí)際情況，為一般現(xiàn)在時(shí)，設(shè)空處為句子謂語，故應(yīng)填show的第三人稱單數(shù)形式。故填shows。【12題詳解】句意：當(dāng)你對(duì)著墻說一個(gè)英語單詞時(shí)，它會(huì)告訴你它的起源?？蘸蟆癊nglishword”為可數(shù)名詞單數(shù)，且此處不存在特指，應(yīng)填不定代詞表泛指，English為元音音素開頭的單詞，故應(yīng)用an。故填an?！?3題詳解】句意：房間里的老師向來訪者教授他們的第一語言，以及語言與文化的聯(lián)系?？蘸笫敲~，所以應(yīng)填形容詞性物主代詞修飾。故填their?！?4題詳解】句意：她開始創(chuàng)建PlanetWord是為了讓更多的人了解他們聽到或使用的那些單詞。根據(jù)空前“ShestartedPlanetWord”可知句子已含謂語動(dòng)詞，此處應(yīng)用不定式表目的。故填tolet?！?5題詳解】句意：她希望人們能花更多時(shí)間來參觀博物館。spendtimedoingsth“花費(fèi)時(shí)間做某事”，為固定短語。故填visiting。5、Strauss’dancemusic________him________(使……聞名)allovertheworld.三、閱讀理解（40分）6、Itwasmorning.Iwokeup(醒來)earlyandwentoutside.Itwasabeautifulandsunnyday.Ifelthot(感到熱)inthesun._____1_____Mrs.Brownwasateacher.“Thehospitalcalledme.Mymotherisill(病的),”Mrs.Brownsaid._____2_____Todayisatestday.Mystudentscan’ttakethetest.AndIcan’tgotothelibrarywithyouthisafternoon,either(也).”Later,Mrs.Browncalledback.“Iwenttothehospital.Mymotherwasn’tthere,”shesaid.“.____3____Sheisfine.Sheisnotill.Someonetrickedme!”Mrs.Brownwassureoneofherstudentsgavethatcall..___4___Sheneededhelp.Iwenttotheschool.TherewerethreestudentswithMrsBrown.Thestudentssaidtheydidn’tcallMrs.Brown.Billysaid,“Ididn’tcall.Isleptuntilschooltime.”Bettysaid,“.____5____Ican’tcallbeforeschool.”Sandysaid,“Ihelpedmygrandfathersweepwetleaves(掃濕樹葉)inthemorning.”“Sandy,”Isaid.“You’relying(撒謊).”A.Butwhichstudent?B.Icalledmymother.C.Mymotherhasmyphone.D.Now,Ihavetogotothehospital.E.Justthen,myfriend,MrsBrowncalledme.四、補(bǔ)全對(duì)話（10分）7、根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，在每個(gè)標(biāo)有題號(hào)的空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)木渥?，使?duì)話完整，合乎情景。Rick:Hello,Rickspeaking.Steve:Hi,Rick.It’sSteve.____1____?Rick:Notbad,thanks.Theweather’sgreat.____2____?Steve:I’mplayingbasketballwithsomefriendsatthepark.Rick:Soundslikeyou’rehavingagoodtime.Steve:Yeah.____3____?Rick:No.Mybrotherisnotathome.He’sstudyingathisfriend’shome.____4____?Steve:Yes.Couldyoujusttellhimtocallmeback?Rick:Sure,noproblem.五、語法填空（10分）8、閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Volunteeringtakesupourtime,energy,andevencostsmoney.Itcanbehardwork.So____1____shouldwedoit?Well,herearesomereasons:Firstly,volunteeringisgoodforothers.Theworldisnotperfect.Manypeopleandanimalsneedhelp.____2____(second),governmentstrytomeeteveryone’sneeds,butit’s____3____(possible)forthemtodoallthat.Thirdly,ifweneverhelpeachotherandonlycareabout____4____(we),theworldwillbeasadplace.Ifweworktogether,wecanmakelifeeasierand____5____(happy).Butwhatcanwedo?Bringfoodtohungrypeople,andbringcomfortandhappinesstolonelypeople.Makeneighborhoodssaferandfriendlier.Protectwildlifeandnaturalareas;helpcareforpetsandwild____6____(animal).Atthesametime,itisgoodforustodovolunteeringwork____7____oursociety.Wecangetmanybenefitslikethefollowingthroughit:Getimportantskillsandexperience.Buildconfidenceandself-esteem(自尊).Feelsatisfiedafter____8____(help)others.Sincevolunteeringissogoodforus,forothersandforthewholesociety,whydon’twetryour____9____(good)todoit?Ifeveryoneofus____10____(give)ourlovetoothers,theworldwillbecomemuchbetter!六、閱讀表達(dá)（10分）9、回答問題，請(qǐng)注意要完整回答，語義齊全。Duringancient（古代的）times,childrendidn’thavesmartphones,iPadsorcomputerstoplay.Sotheyfoundsomethinginterestingtodo.Let’stakealook.Playingstoneballs（踢石球）DuringtheQingDynasty（清朝）FlyingkitesKiteshavealonghistory.Theearliestkitesweremadeof（由……制成）wood（木頭）.It’sgettingpopulartoflyakiteinspringnow.ThethreemostpopularkitesaretheBeijingkite,TianjinkiteandWeifangkite.Hide-and-seek（捉迷藏）Hide-and-seekcanbringchildrenquitealotoffun.Therearetwowaystoplay:covering（遮蓋）achild’seyeswhileotherkidsrunaroundtotease（逗弄）him,orsomechildrenhideandonechildmusttrytofindthem.Settingofffirecrackers（爆竹）Firecrackershaveahistoryofmorethan2,000years.Manyyearsago,therewasabeast（怪獸）namedNian.Toscareoff（嚇跑）thebeast,peopleburnt（點(diǎn)燃）thefirecrackers.Firecrackersarestillsetoff（燃放）duringSpringFestivalnowadays.1.Whatdidthechildrenplayduringancienttimes?_____________________________________________________2.Whydidchildrenlovetoplayastoneballinwinter?_____________________________________________________3.Whatweretheearliestkitesmadeof?_____________________________________________________4.HowdochildrenfeelaboutHide-and-seek?_____________________________________________________5.Whendopeoplesetofffirecrackersnowadays?_____________________________________________________七、書面表達(dá)（20分）

假如你叫李華，你的美國筆友Lucy正在學(xué)漢語，想認(rèn)識(shí)更多的中國朋友，請(qǐng)根據(jù)提示用英語寫一封信，介紹你的好朋友高紅。提示：要求：DearLucy,__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua

參考答案一、完形填空(10分)1、1.B2.A3.C4.A5.D6.C7.B8.D9.B10.C【解析】【導(dǎo)語】本文主要講述了一個(gè)男人和他的兒子一起去市集上賣驢，路上他們不斷聽從他人的意見，不停地變換行進(jìn)的方式，直到最后也沒能讓所有人滿意；這個(gè)故事告訴我們做我們認(rèn)為正確的事就行，因?yàn)槲覀儫o法聽從每個(gè)人的建議。【1題詳解】句意：市場(chǎng)離他家很遠(yuǎn)，所以他和兒子一大早就出發(fā)了。daughter女兒；son兒子；father父親；wife母親。根據(jù)下文“themanwassittingonthedonkeywhilehissonwas...”可知，這個(gè)男人和兒子一起去賣驢。故選B。【2題詳解】句意：在路上，這個(gè)男人坐在驢背上，而他的兒子在驢的旁邊走路。walking走路；sitting坐；sleeping睡覺；lying躺。根據(jù)下文“Hesaidthefatherdidn’tlovehisson.”可知，路人說父親不愛兒子是因?yàn)楦赣H讓兒子走路，而自己騎驢。故選A?！?題詳解】句意：那男人聽見這話，就從驢上下來，叫他兒子騎上。saw看見；felt感覺；heard聽見；watched觀看。根據(jù)上文“Hesaidthefatherdidn’tlovehisson.”可知，這個(gè)男人聽見別人說他不愛兒子。故選C?！?題詳解】句意：那男人聽見這話，就從驢上下來，叫他兒子騎上。it它；him他；them他們；you你，你們。根據(jù)“hegotdownfromthedonkeyandmadehissonsiton...”可知，此處指父親從驢上下來，然后讓兒子坐驢上，應(yīng)用單數(shù)代詞it指代“donkey”。故選A?！?題詳解】句意：他說兒子不應(yīng)該讓他年邁的父親在陽光下行走。bad壞的；real真實(shí)的；wrong錯(cuò)誤的；right對(duì)的，正確的。根據(jù)“itwasnot...forthesontomakehisoldfatherwalkinthesun.”可知，讓年邁的父親在陽光下行走是不對(duì)的。故選D?！?題詳解】句意：然后他們倆都決定步行。any任何；some一些；both兩者都；none沒有一個(gè)。根據(jù)第二和第三段可知，有人說父親騎驢是父親不愛兒子，有人說兒子騎驢是兒子不對(duì)，于是他們兩個(gè)都決定走路。故選C。【7題詳解】句意：他們說父親和兒子是愚蠢的。kind和藹的；foolish愚蠢的；strict嚴(yán)格的；clever聰明的。根據(jù)下文“Theyhadadonkey,buttheydidn’tsitonit.”可知，他們有驢卻不騎，路人覺得他們很愚蠢。故選B。【8題詳解】句意：然后他們倆都選擇坐在驢上，然后繼續(xù)往前走。asked詢問；forgot忘記；learned學(xué)習(xí)；chose選擇。根據(jù)“Theyhadadonkey,buttheydidn’tsitonit.Thenbothofthem...tositonthedonkey”可知，路人嘲笑他們有驢卻不騎，所以他們選擇坐驢上。故選D?！?題詳解】句意：你那樣做會(huì)弄死小驢的！leave離開；kill殺死；save拯救；sell賣。根據(jù)上文“Thenbothofthemchosetositonthedonkey”可知，兩人都坐在驢上，太重了以至于可能會(huì)殺死驢。故選B?！?0題詳解】句意：也許我們應(yīng)該做我們認(rèn)為正確的事，因?yàn)槲覀儾荒苈爮拿總€(gè)人的建議。news新聞；dream夢(mèng)想；advice建議；wish希望。根據(jù)全文內(nèi)容可知，路人向父子倆提了很多的建議，由此可知此處指不能聽從每個(gè)人的建議。故選C。二、短文填空（10分）2、①.come②.true【解析】【詳解】句意：張桂梅已經(jīng)幫助1600個(gè)貧窮的女孩夢(mèng)想成真。根據(jù)漢語提示可知本題考查動(dòng)詞短語cometrue“實(shí)現(xiàn)”，make“使”，后接省略to的動(dòng)詞不定式作其賓語補(bǔ)足語，故填come；true。3、1.F2.A3.E4.D5.C【解析】【導(dǎo)語】本文是六本關(guān)于水的書籍的介紹，請(qǐng)根據(jù)五位學(xué)生的需求，幫助選出他們最感興趣的書。【1題詳解】根據(jù)“Iwanttobuyabookformy11-year-oldcousinandsheisveryinterestedinwater.”可知，說的是給11歲的表妹買關(guān)于水的書，選項(xiàng)F“這本書討論了水在我們生活中的所有方式，水已經(jīng)成為世界的一部分?jǐn)?shù)百萬年了。這本書有點(diǎn)長(zhǎng)，所以我認(rèn)為它最適合年齡較大的學(xué)齡前兒童和以上兒童。這對(duì)年齡較小的兒童來說可能很難。8-12歲36頁”符合語境。故選F?！?題詳解】根據(jù)“EverynightIhavetoreadabooktomy3-year-oldsister.TodayIwanttoteachherhowpeopleusewatereveryday.”可知，說的是教3歲的妹妹人們?nèi)绾蚊刻煊盟?，選項(xiàng)A“這本書非常適合年幼的孩子，講述了我們?cè)谌粘Ｉ钪惺褂盟乃胁煌绞健＿@是一本簡(jiǎn)單的書，有有趣而豐富多彩的圖片。2-4歲24頁”符合語境。故選A?！?題詳解】根據(jù)“Whatisthewatercycle?Ineedabooktoknowmoreaboutit.”可知，說的是需要進(jìn)一步了解水循環(huán)，選項(xiàng)E“伊森是一個(gè)和家人一起生活在天空中的小雨滴。當(dāng)他得知自己將要摔倒在地時(shí)，他變得很緊張，但他享受著穿越水循環(huán)的興奮之旅。這是一個(gè)有趣的故事。7-9歲26頁”符合語境。故選E?！?題詳解】根據(jù)“WelearnedabouttheimportanceofwaterandIwanttoknowsomegoodwaystosavewater.”可知，說的是想知道一些節(jié)約用水的好方法，選項(xiàng)D“這是一本很好的書，讓年幼的孩子們通過一個(gè)小男孩和他的鄰居朋友的眼睛來學(xué)習(xí)如何節(jié)約用水。他們談?wù)摿藶槭裁此麄冃枰⌒挠盟?，以及孩子們可以?jié)約用水的所有方法。4-7歲2頁”符合語境。故選D?！?題詳解】根據(jù)“MyscienceteachertoldustodosomeeasyexperimentsaboutwaterandIneedabooktalkingaboutit.”可知，說的是需要一本關(guān)于水的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)的書，選項(xiàng)C“這是一個(gè)可愛的故事，沃爾特和他的冒險(xiǎn)創(chuàng)作了一本關(guān)于水的書。其中包括一些簡(jiǎn)單有趣的實(shí)驗(yàn)，孩子們可以自己嘗試。它幫助孩子們以一種有趣的方式理解科學(xué)。6-8歲40頁”符合語境。故選C。4、6.if7.interesting8.like9.hundreds10.actually11.shows12.an13.their14.tolet15.visiting【解析】【導(dǎo)語】本文介紹了美國的一個(gè)名為PlanetWord的博物館，它以有趣的方式展現(xiàn)了語言和單詞的生動(dòng)形象?！?題詳解】句意：如果你的答案是肯定的，那么PlanetWord就是適合你的地方。根據(jù)“Well...youranswerisyes,PlanetWordistheplaceforyou.”可知前者為后者的條件，應(yīng)用if引導(dǎo)條件狀語從句，故填if?！?題詳解】句意：它以各種有趣的方式將單詞和語言帶入生活。根據(jù)提示詞和空后的ways可知此處應(yīng)用修飾物的形容詞interesting來修飾名詞ways。故填interesting?！?題詳解】句意：這是一件很高的藝術(shù)品，看起來就像一棵樹。根據(jù)空前l(fā)ooks和空后atree可知此處考查短語looklike“看起來像”。故填like?！?題詳解】句意：當(dāng)你走近它時(shí)，你可以聽到樹上傳來成百上千種不同語言的聲音。hundredsof“數(shù)以百計(jì)的”，為固定短語，故填hundreds?！?0題詳解】句意：它們中的大多數(shù)對(duì)你來說都很陌生，因?yàn)閷?shí)際上普通人只能說幾種語言。actual是形容詞，此處修飾句子，應(yīng)用副詞actually。故填actually。【11題詳解】句意：一個(gè)名為“單詞從哪里來”的房間展示了一些常見英語單詞的歷史。觀察句子結(jié)構(gòu)可知，句子主語Oneroom為第三人稱單數(shù)，句子講述實(shí)際情況，為一般現(xiàn)在時(shí)，設(shè)空處為句子謂語，故應(yīng)填show的第三人稱單數(shù)形式。故填shows?！?2題詳解】句意：當(dāng)你對(duì)著墻說一個(gè)英語單詞時(shí)，它會(huì)告訴你它的起源?？蘸蟆癊nglishword”為可數(shù)名詞單數(shù)，且此處不存在特指，應(yīng)填不定代詞表泛指，English為元音音素開頭的單詞，故應(yīng)用an。故填an?！?3題詳解】句意：房間里的老師向來訪者教授他們的第一語言，以及語言與文化的聯(lián)系。空后是名詞，所以應(yīng)填形容詞性物主代詞修飾。故填their?！?4題詳解】句意：她開始創(chuàng)建PlanetWord是為了讓更多的人了解他們聽到或使用的那些單詞。根據(jù)空前“ShestartedPlanetWord”可知句子已含謂語動(dòng)詞，此處應(yīng)用不定式表目的。故填tolet?！?5題詳解】句意：她希望人們能花更多時(shí)間來參觀博物館。spendtimedoingsth“花費(fèi)時(shí)間做某事”，為固定短語。故填visiting。5、①.made②.famous##known【解析】【詳解】句意：施特勞斯的舞曲使他聞名世界?！笆鼓橙恕眒akesb.adj.，“聞名的”famous/known。此處陳述過去事實(shí)，用一般過去時(shí)，make的過去式made。故填made；famous/known。三、閱讀理解（40分）6、1.E2.D3.B4.A5.C【解析】【分析】本文是記敘文。布朗老師正在進(jìn)行測(cè)試，醫(yī)院打來電話，告訴她母親生病了。后來她核實(shí)一下沒有這回事，布朗老師想弄清楚是誰搞的惡作劇。求助于“我”，后來是我?guī)椭鉀Q了問題?！?題詳解】E.Justthen,myfriend,MrsBrowncalledme.就在那時(shí)，布朗老師給我打電話。根據(jù)后面布朗老師解釋說明的話可知，此時(shí)布朗老師剛好給我打電話，故選E【2題詳解】D.Now,Ihavetogotothehospital.現(xiàn)在，我不得不去醫(yī)院。根據(jù)上文醫(yī)院打來電話告訴布朗她的媽媽生病了，可知她說“我現(xiàn)在必須去醫(yī)院?！惫蔬xD?！?題詳解】B.Icalledmymother.我給媽媽打了電話。由下文布朗老師的媽媽一切都好可知，是她給媽媽打過電話，故選B。【4題詳解】A.Butwhichstudent?可是，哪個(gè)學(xué)生(做的)呢？根據(jù)下一句布朗老師需要幫助可知，她想知道哪個(gè)學(xué)生打電話，故選A。【5題詳解】C.Mymotherhasmyphone.我的母親拿著我的手機(jī)。根據(jù)Betty放學(xué)前不能打電話可知，她媽媽拿著她的電話，故選C。四、補(bǔ)全對(duì)話（10分）7、1.Howisitgoing2.Whatareyoudoing3.Isyourbrotherathome4.CanItakeamessageforhim【解析】【導(dǎo)語】本文是Rick和Steve兩個(gè)人正在打電話，主要討論各自的近況等內(nèi)容?！?題詳解】根據(jù)“Notbad,thanks.”可知，Steve詢問Rick近況如何。Howisitgoing“最近怎么樣”符合語境。故填Howisitgoing。【2題詳解】根據(jù)“I’mplayingbasketballwithsomefriendsatthepark.”可知，Rick詢問Steve正在做什么，應(yīng)用what提問，時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。Whatareyoudoing“你在做什么”符合語境。故填Whatareyoudoing。【3題詳解】根據(jù)“No.Mybrotherisnotathome.”可知，Steve詢問Rick的哥哥是否在家，應(yīng)為一般疑問句。Isyourbrotherathome“你哥哥在家嗎”符合語境。故填I(lǐng)syourbrotherathome。【4題詳解】根據(jù)“Yes.Couldyoujusttellhimtocallmeback?”可知，Rick詢問Steve是否要留言。CanItakeamessageforhim“要我轉(zhuǎn)告嗎”符合語境。故填CanItakeamessageforhim。五、語法填空（10分）8、1.why2.Secondly3.impossible4.ourselves5.happier6.animals7.for8.helping9.best10.gives【解析】【導(dǎo)語】本文主要講了做志愿服務(wù)的理由以及該如何做志愿者，并呼吁我們做志愿者?！?題詳解】句意：那么我們?yōu)槭裁匆@么做呢？根據(jù)“Well,herearesomereasons:”可知詢問原因，用why。故填why?！?題詳解】句意：其次，政府試圖滿足每個(gè)人的需求，但他們不可能做到這一切。此處用副詞修飾整個(gè)句子，second的副詞形式secondly，意為“其次”，句子開頭首字母大寫。故填Secondly?！?題詳解】句意：其次，政府試圖滿足每個(gè)人的需求，但他們不可能做到這一切。根據(jù)“governmentstrytomeeteveryone’sneeds”結(jié)合常識(shí)可知要滿足每個(gè)人的需求是不可能的，用possible的反義詞impossible表示“不可能的”，形容詞作表語。故填impossible。【4題詳解】句意：第三，如果我們從不互相幫助，只關(guān)心自己，世界將是一個(gè)悲傷的地方。根據(jù)主語“we”可知此處指只關(guān)心我們自己，用反身代詞ourselves表示“我們自己”。故填ourselves?！?題詳解】句意：如果我們一起工作，我們可以使生活更輕松，更快樂。and連接并列的形容詞比較級(jí)，happy的比較級(jí)happier，意為“更快樂的”。故填happier。【6題詳解】句意：保護(hù)野生動(dòng)物和自然地區(qū)；幫助照顧寵物和野生動(dòng)物。與pets一致，用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)animals。故填animals。【7題詳解】句意：同時(shí)，為我們的社會(huì)做志愿者工作對(duì)我們是有好處的。根據(jù)“todovolunteeringwork...oursociety”可知是為我們的社會(huì)做志愿者工作，用for表示“為”。故填for。【8題詳解】句意：幫助別人后感到滿足。介詞after后接動(dòng)名詞helping。故填helping?！?題詳解】句意：既然志愿服務(wù)對(duì)我們、對(duì)他人、對(duì)整個(gè)社會(huì)都有好處，我們?yōu)槭裁床槐M力去做呢？tryone’sbesttodosth.“盡某人最大努力做某事”。故填best。【10題詳解】句意：如果我們每個(gè)人都把我們的愛給別人，世界會(huì)變得更好！if引導(dǎo)的條件狀語從句遵循主將從現(xiàn)原則，此處從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來，主語“everyoneofus”后接動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式gives。故填gives。六、閱讀表達(dá)（10分）9、1.Playingstoneballs,flyingki