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SectionA1a-1cTolearntotalkaboutpastevents.Tolearnthephrasesaboutactivitiesattheweekend:campbythelake,gotothebeach,playbadminton,goboating…ObjectivesHedidhishomework.Whatdidhedolastweekend?do
homeworkdid
homeworkWarmingupHe
went
boating.go
boatingwent
boatingWhatdidhedolastweekend?He
played
badminton.play
badmintonplayed
badmintonWhatdidhedolastweekend?Herodeabike.rideabikerodeabikeWhatdidhedolastweekend?He
went
tothecinema.
gotothe
cinemawenttothecinemaWhatdidhedolastweekend?Matchtheactivitieswiththepictures[a-f].1a
1.didmyhomework_____2.wenttothecinema_____3.wentboating_____4.campedbythelake_____5.wenttothebeach_____6.playedbadminton_____adefbcListenandwritetheday,morning,afternoonornightbeloweachpicture.nightafternoonSaturdayafternoonSundaymorning1b
Guessinggame!Whatdidhedo?Heplayedbadminton.Hewentboating.Whatdidhedo?Hewenttothecinema.Whatdidhedo?Theywenttothebeach.Whatdidtheydo?Theywentfishing.Whatdidtheydo?Hedidhishomework.Whatdidhedolastweekend?Theyvisitedahistorymuseum.Whatdidtheydolastweekend?Role-play.StudentAisLucy.Student
BasksLucyaboutherweekend.A:Whatdidyoudolastweekend,Lucy?B:Well,onSaturdaymorning,Iplayed
badminton.1c
Well,onSaturdaymorning,Iplayedbadminton.Iwenttothebeach.Whatdidyoudolastweekend,Lucy?WhatdidyoudoonSaturdayafternoon?Iwenttoamovie.WhatdidyoudoonSaturdaynight?WhatdidyoudoonSundaymorning?Iwentboatingwithmyfriends.Icampedbythelake.WhatdidyoudoonSundayafternoon?WhataboutSundaynight?Ididmyhomeworkathome.“go+V-ing形式”常用來表示從事某種活動。如:1.goboating去劃船goshopping去購物gocamping去野營goboating去劃船gofishing去釣魚Languagepoints2.OnSaturdaymorning,Iplayedbadminton.星期六上午我打羽毛球了。在上午/下午/晚上要用介詞in,在具體某一天的上午/下午/晚上,則要用介詞on。e.g.intheevening在晚上onSundayevening在周日晚上Practise_______Sundayafternoon,Mikefedsomesheeponthefarm.On當play與表示球類或棋類運動的名詞連用時,不用定冠詞。表示演奏某種樂器時,要與定冠詞the連用。
e.g.playfootball,playbaseball…
playthe
piano,playthe
violin…—Whatdidyoudothedaybeforeyesterday?—I________foranEnglishtest.A.study B.studied C.studying中考鏈接BHewent___________(野營)withusandtaughtushowtoputupatent.campingWriteashortpassageaboutwhatLucydidlastweekendaccordingtothepicturesin1a.【班主任工作職責】在對學生的教育管理中,班主任工作是尤為重要的。因此,加強班主任的考核是相當重要的。主要從以下幾個方面進行考核。
一、重視學生的思想工作:認真組織好晨會、班隊的活動;經(jīng)常對學生進行教育,與學生進行溝通。
二、班級管理:嚴格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。
三、班風建設(shè):注重培養(yǎng)班級的凝聚力,重視班級遵守紀律的良好習慣的培養(yǎng),充分發(fā)揮班級小干部的作用。
四、做好后進生的幫教工作:能耐心、
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