青島版(五年制)一年級上冊數(shù)學(xué)《-5.5-智慧廣場》課件_第1頁
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文檔簡介

智慧廣場情境導(dǎo)入活動探究課外活動拓展延伸活動課情境導(dǎo)入你了解了哪些信息？你能提出哪些問題？誰做的多？誰做的少？芳芳給晶晶幾朵花，兩人就一樣多？活動探究活動1：看看誰做的多？誰做的少？芳芳：晶晶：多少14–10=4（朵）活動2：芳芳給晶晶幾朵花，兩人就一樣多？芳芳：晶晶：怎樣才能一樣多活動2：芳芳給晶晶幾朵花，兩人就一樣多？可以采用取多補(bǔ)少的方法，要把兩個數(shù)的差分成相等的兩份，然后將其中的一份補(bǔ)給少的一方。活動2：芳芳給晶晶幾朵花，兩人就一樣多？芳芳：晶晶：把芳芳多出來的4朵花平均分成2份，把其中的一份，也就是2朵花給晶晶。這時兩人的花就一樣多?；顒?：芳芳給晶晶幾朵花，兩人就一樣多？芳芳：晶晶：芳芳給晶晶2朵花，兩人就一樣多。拓展延伸84左：右：8–4=4（朵）擺一擺擺一擺左：右：左邊給右邊2朵花，兩人就一樣多。熊媽媽：熊寶寶：熊媽媽給熊寶寶3給玉米，兩人就一樣多。建議和同學(xué)們策劃進(jìn)行一次拔河比賽，，統(tǒng)計參加人數(shù)，想想怎樣安排人數(shù)合理。課外活動【班主任工作職責(zé)】在對學(xué)生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個方面進(jìn)行考核。

一、重視學(xué)生的思想工作：認(rèn)真組織好晨會、班隊(duì)的活動；經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行教育，與學(xué)生進(jìn)行溝通。

二、班級管理：嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風(fēng)建設(shè)：注重培養(yǎng)班級的凝聚力，重視班級遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級小干部的作用。

四、做好后進(jìn)生的幫教工作：能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。

五、主動做好與家長的聯(lián)系：平常能及時與家長聯(lián)系，能按要求完成家訪任務(wù)。

六、積極參與各項(xiàng)活動：能積極組織學(xué)生參加學(xué)校的活動，并力求取得好成績。七、做好對學(xué)生的評價工作：能對

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