山東省濟(jì)南市章丘市2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
山東省濟(jì)南市章丘市2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
山東省濟(jì)南市章丘市2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
山東省濟(jì)南市章丘市2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
山東省濟(jì)南市章丘市2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山東省濟(jì)南市章丘市2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1.直接寫得數(shù)。2.脫式計(jì)算.(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)++1--++1-()+-1-(+)3.解方程.X-=X+=X-=3二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4.在括號(hào)里填“>”、“<”或“=”。(________)(________)0.5250克(________)千克(________)5.一枚硬幣拋向空中落下后正面朝上的可能性是(_______).6.根據(jù)192÷12="16",直接寫出下列各題的得數(shù).192÷0.12=(________)19.2÷1.2=(________)7.在○里填“>”“<”或“=”.○○0.558.在括號(hào)里填上合適的單位。一塊香皂的體積約是40(_______);一箱汽油的容積約是12(______)小佳的飲水杯的容積約是400(_____);一袋牛奶的容積約是250(______)9.把A、B、C、D、E五張字母卡片打亂后從左到右排成一排,然后把第一張和第四張、第二張和第五張調(diào)換位置,再把第三張拿到最前面,現(xiàn)在字母卡片的順序?yàn)镋、D、B、C、A,原來(lái)這五張卡片的順序是(___________________)。10.下圖中,空白部分是一個(gè)正方形,則陰影部分的周長(zhǎng)為(_____)dm。11.從卡片中,任意選出兩張組成兩位數(shù),這些數(shù)中最大的偶數(shù)是(________),最小的奇數(shù)是(________),既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的是(________)。12.把4米長(zhǎng)的鐵絲平均分成5段,每段的長(zhǎng)是米,每段的長(zhǎng)度是全長(zhǎng)的。13.用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。(______)(______)14.有一箱桂圓,先吃了它的,又吃了它的,還剩下它的________沒吃。三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的4倍,它的表面積就擴(kuò)大到原來(lái)的()倍,體積擴(kuò)大到原來(lái)的()倍。A.64,8 B.8,16 C.16,6416.一個(gè)不為0的數(shù)乘一個(gè)真分?jǐn)?shù),積()這個(gè)數(shù).A.大于 B.小于 C.等于 D.無(wú)法確定17.,(、都是非零自然數(shù)),和的最大公因數(shù)是()。A.3 B. C.18.把6米長(zhǎng)的繩子平均分成6段,每段長(zhǎng)()米。A.16B.119.某一天天氣預(yù)報(bào)顯示青島﹣3℃——﹣5℃,北京﹣5℃——﹣8℃,這一天()的溫差大。如果要比較這兩個(gè)城市一天氣溫變化的情況,采用()比較合適。()A.青島;復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖 B.北京;復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖C.北京;復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 D.青島;單式折線統(tǒng)計(jì)圖四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作(每題4分,共8分)20.兩個(gè)小正方體擺在桌面上有8個(gè)面露在外面,請(qǐng)你嘗試在如圖中畫出草圖.21.看分?jǐn)?shù),涂顏色。五、應(yīng)用知識(shí),解決問(wèn)題(每小題6分,共42分)22.如下圖,如果把這個(gè)長(zhǎng)方體完全沉沒于盛滿水的水槽中,會(huì)有多少水溢出來(lái)?如果要包裝這個(gè)盒子,至少需要多少平方厘米的包裝紙?(單位:厘米)23.小敏的爸爸比媽媽大3歲,小敏爸爸和媽媽的年齡之和是89歲,小敏的爸爸今年多少歲?(列方程解答)24.解方程25.(1)平行四邊形從①的位置平移到②的位置,可以先向()平移()格,再向()平移()格。(2)把三角形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。(3)畫出等腰梯形的對(duì)稱軸。26.用長(zhǎng)5厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形,照?qǐng)D的樣子拼成正方形。拼成的正方形的邊長(zhǎng)最小是多少厘米?需要幾個(gè)長(zhǎng)方形?27.在甲箱中裝滿水,若將這些水倒入乙箱,水深為幾厘米?(單位:厘米)28.一輛自行車車輪的直徑是0.6米。小明騎這輛自行車從家出發(fā)去游泳,車輪每分鐘轉(zhuǎn)100圈,5分鐘到達(dá)游泳館,他家離游泳館有多遠(yuǎn)?

參考答案一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1、;;0.25;;【分析】根據(jù)異分母分?jǐn)?shù)加、減法法則小數(shù)乘法法則計(jì)算,兩位小數(shù)化分?jǐn)?shù),先寫成分母是100的分?jǐn)?shù)再化到最簡(jiǎn)即可。【詳解】0.25【點(diǎn)睛】此題考查基礎(chǔ)計(jì)算能力,看準(zhǔn)數(shù)字和符號(hào),注意結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示時(shí)一定要化到最簡(jiǎn)。2、【詳解】略3、X=、X=、X=【詳解】略二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4、<<=>【分析】分母相同,分子越大分?jǐn)?shù)值越大,分子分母不同的分?jǐn)?shù)先通分在比較大??;分?jǐn)?shù)與小數(shù)比較先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)在比較;單位不同的整數(shù)與分?jǐn)?shù)比較,先統(tǒng)一單位在比較?!驹斀狻浚ǎ迹?.375(<)0.5250克(=)千克=,=所以(>)【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)之間的大小比較和分?jǐn)?shù)與整數(shù)、小數(shù)之間的大小比較,選擇合適的方法比較即可。5、【解析】略6、160016【詳解】略7、>;=【詳解】略8、cm3LmLmL【解析】略9、CAEDB【解析】略10、21.42【解析】略11、701330【分析】一個(gè)兩位數(shù),十位不能是0,根據(jù)搭配問(wèn)題的方法寫出能組成的所有兩位數(shù),根據(jù)2的倍數(shù)是偶數(shù),不是2的倍數(shù)是奇數(shù),以及各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù);個(gè)位是0或5的數(shù)是5的倍數(shù),進(jìn)行填空?!驹斀狻繌目ㄆ校我膺x出兩張組成的兩位數(shù)有10、13、17、30、31、37、70、71、73,這些數(shù)中最大的偶數(shù)是70,最小的奇數(shù)是13,既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的是30。【點(diǎn)睛】本題考查了奇數(shù)、偶數(shù)和3、5的倍數(shù)特征,個(gè)位數(shù)是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù)。12、;【分析】求其中一段具體有多長(zhǎng),用總長(zhǎng)度除以被平均分成的份數(shù),4÷5;求其中一份占全長(zhǎng)的幾分之幾,考查分?jǐn)?shù)的意義,用1÷5解答即可。【詳解】4÷5=(米)1÷5=故答案為:;【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義,注意問(wèn)題后面是否帶單位,帶單位求的是具體的量。13、【分析】被平均分的一個(gè)整體就是單位“1”,單位“1”被平均分成幾份,分母就是幾,陰影部分占幾份,分子就是幾?!驹斀狻浚?)圖一中把一個(gè)圓看作單位“1”,兩個(gè)圓就是2,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,第3個(gè)圓被平均分成了4份,陰影部分占1份,表示是,所以圖一表示的是。(2)圖二把大長(zhǎng)方形看作單位“1”,大長(zhǎng)方形被平均分成了4個(gè)小長(zhǎng)方形,每一個(gè)小長(zhǎng)方形就是。把下面的扇形陰影部分移到上面去,合起來(lái)剛好就是一個(gè)小長(zhǎng)方形,所以陰影部分表示的是。故答案為:;?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義,確定單位“1”是解答此題的關(guān)鍵。14、【解析】以這箱桂圓的總量為單位“1”,用1減去兩次吃的分率和即可求出還剩下的分率。【詳解】解:==故答案為:三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、C【分析】正方體的表面積:正方體6個(gè)面的總面積;正方體的體積:正方體所占空間的大小。在理解表面積、體積的含義的基礎(chǔ)之上,運(yùn)用假設(shè)法可解答本題?!驹斀狻考僭O(shè)正方體原來(lái)的棱長(zhǎng)為1,則擴(kuò)大后為4,可列下表:表面積體積11×1×6=61×1×1=144×4×6=16×64×4×4=64由表格可知,表面積擴(kuò)大了16倍,體積擴(kuò)大了64倍。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】本題運(yùn)用的方法也可叫做特殊值法,賦予正方體棱長(zhǎng)一個(gè)值,再依據(jù)表面積、體積的變化解答本題。16、B【詳解】真分?jǐn)?shù)小于1,所以當(dāng)一個(gè)數(shù)不是0時(shí),一個(gè)數(shù)(不為零)乘真分?jǐn)?shù)的積是這個(gè)數(shù)的一部分,小于這個(gè)數(shù).故答案為B.17、C【分析】?jī)蓴?shù)成倍數(shù)關(guān)系,較小數(shù)是它們的最大公因數(shù)?!驹斀狻?,說(shuō)明和成倍數(shù)關(guān)系,和的最大公因數(shù)是。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了最大公因數(shù),特殊情況還有兩數(shù)互質(zhì)時(shí),最大公因數(shù)是1。18、C【解析】略19、B【分析】用最高溫度-最低溫度=溫差,求出溫差進(jìn)行比較,根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)選擇統(tǒng)計(jì)圖?!驹斀狻咯?℃——﹣5℃,相差2℃,﹣5℃——﹣8℃,相差3℃,這一天北京的溫差大。如果要比較這兩個(gè)城市一天氣溫變化的情況,采用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)及統(tǒng)計(jì)圖的選擇,折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出增減變化趨勢(shì)。四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作(每題4分,共8分)20、

【解析】解:兩個(gè)小正方體一共有12個(gè)面,擺在桌面上拼在一起,會(huì)減少2個(gè)面,再減去與桌面接觸的2個(gè)面,此時(shí)有8個(gè)面露在外面;如圖所示:【點(diǎn)評(píng)】本題考查了圖形的組合,考查了學(xué)生的空間想象能力.21、【詳解】按照分?jǐn)?shù)涂顏色時(shí),分母是幾,就把這個(gè)整體平均分成幾份,分子是幾,就把其中的幾份涂上顏色即可。五、應(yīng)用知識(shí),解決問(wèn)題(每小題6分,共42分)22、260立方厘米;274平方厘米【分析】溢出水的體積等于這個(gè)長(zhǎng)方體的體積;需要的包裝紙就是求這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積,代入公式計(jì)算即可。【詳解】13×4×5=260(立方厘米);(13×4+5×4+13×5)×2=(52+20+65)×2=137×2=274(平方厘米)答:會(huì)有260立方厘米水溢出來(lái),如果要包裝這個(gè)盒子,至少需要274平方厘米的包裝紙?!军c(diǎn)睛】考查了長(zhǎng)方體表面積、體積的實(shí)際應(yīng)用。23、46歲【分析】題目中問(wèn)小敏的爸爸今年多少歲,可以設(shè)小敏的爸爸今年x歲,小敏的爸爸比媽媽大3歲,所以小敏的媽媽今年x-3歲,x+x-3就是小明的爸爸和媽媽的年齡之和,據(jù)此列方程即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)小敏的爸爸今年x歲。x+x-3=892x=92x=46答:小敏的爸爸今年46歲?!军c(diǎn)睛】列方程解應(yīng)用題,關(guān)鍵是要找準(zhǔn)等量關(guān)系。24、13/88/212/15【解析】略25、(1)(答案不唯一)右2下6(2)(3)圖形如下:【解析】略26、20厘米;20個(gè)【分析】(1)求拼成的正方形的邊長(zhǎng)最小是多少厘米,即求5和4的最小公倍數(shù),因?yàn)?和4是互質(zhì)數(shù),是互質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù),它們的最大公約數(shù)是1,最小公倍數(shù)即這兩個(gè)數(shù)的乘積;(2)根據(jù)求出的正方形的邊長(zhǎng)進(jìn)行分析:看能放幾排,幾列,然后相乘即可?!驹斀狻浚?)4×5=20,即拼成的正方形的邊長(zhǎng)20厘米;20÷4×(20÷5)=5×4=20(個(gè))答:拼成的正方形的邊長(zhǎng)是20厘米,需要20個(gè)長(zhǎng)方形?!军c(diǎn)睛】此題主要考查了求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù):是互質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù),它們的最大公約數(shù)是1,最小公倍數(shù)即這兩個(gè)數(shù)的乘積。27、10厘米【分析】長(zhǎng)方體的容積計(jì)算公式與體積計(jì)算公式相同。因?yàn)樗捏w積不變,首先計(jì)算出甲水箱的容積,再除以乙水箱的底面積,就可以得到乙水箱的水深?!驹斀狻?0×30×5=3000(立方厘米)3000÷(20×1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論