![山東省濟(jì)南市歷城重點(diǎn)名校2025屆高中畢業(yè)班第二次模擬(生物試題理)含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M01/0B/17/wKhkGWbKr4OAZqzqAAJBLwSVl_s816.jpg)
![山東省濟(jì)南市歷城重點(diǎn)名校2025屆高中畢業(yè)班第二次模擬(生物試題理)含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M01/0B/17/wKhkGWbKr4OAZqzqAAJBLwSVl_s8162.jpg)
![山東省濟(jì)南市歷城重點(diǎn)名校2025屆高中畢業(yè)班第二次模擬(生物試題理)含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M01/0B/17/wKhkGWbKr4OAZqzqAAJBLwSVl_s8163.jpg)
![山東省濟(jì)南市歷城重點(diǎn)名校2025屆高中畢業(yè)班第二次模擬(生物試題理)含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M01/0B/17/wKhkGWbKr4OAZqzqAAJBLwSVl_s8164.jpg)
![山東省濟(jì)南市歷城重點(diǎn)名校2025屆高中畢業(yè)班第二次模擬(生物試題理)含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M01/0B/17/wKhkGWbKr4OAZqzqAAJBLwSVl_s8165.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
山東省濟(jì)南市歷城重點(diǎn)名校2025屆高中畢業(yè)班第二次模擬(生物試題理)注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、下列說法中不屬于排泄對人體生命活動的重要意義的一項(xiàng)是()A.可以將蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽等廢物排出B.能夠調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡C.可以將體內(nèi)的代謝廢物排出體外D.有利于維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定2、有一則公益廣告:我國每年要消耗一次性木筷450億雙、相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年大樹。專家估計(jì),一棵樹的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值的9倍。下列對綠色植物的生態(tài)價(jià)值敘述錯誤的是()A.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)、保持水土 B.引起地球溫室效應(yīng)C.維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡 D.防風(fēng)固沙、消除噪音3、有些鳥類在遷徒途中休息時(shí),總會留一些鳥“站崗放哨”,當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)或大聲鳴叫,或用力扇動翼做起飛狀,使鳥群迅速作出防御準(zhǔn)備或逃生。對于這種行為的分析正確是()A.這種行為的獲得與遺傳物質(zhì)無關(guān)B.這種行為不利于鳥類適應(yīng)多變的環(huán)境C.這種行為屬于社會行為D.鳥群各成員間通過性外激素傳遞信息4、導(dǎo)盲犬懂得很多口令,可以帶領(lǐng)盲人安全地出行,當(dāng)盲人遇到障礙和需要拐彎時(shí),它會引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險(xiǎn),下列有關(guān)導(dǎo)盲犬主要特征和行為的敘述,正確的是()①體溫恒定②變溫動物③胎生、哺乳④體表被毛⑤牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒⑥導(dǎo)盲行為屬于先天性行為⑦導(dǎo)盲行為屬于學(xué)習(xí)行為A.①③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①③④⑤⑦D.②③④⑤⑦5、旗形樹的樹冠像一面旗幟,它的形成與下列哪項(xiàng)有關(guān)()A.風(fēng)向 B.陽光 C.溫度 D.水分6、在條件適宜時(shí),能同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用的細(xì)胞是()A.花生種子的種皮細(xì)胞 B.綠豆根尖伸長區(qū)細(xì)胞C.天竺葵葉的葉肉細(xì)胞 D.楊樹葉脈的導(dǎo)管細(xì)胞7、健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于①傳染源②病原體③傳播途徑④傳染病⑤易感人群()A.⑤④③①② B.⑤④①③② C.①⑤④③② D.⑤②③④①8、下列是生物生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖,其分析正確的是()A.圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過程相同,都是完全變態(tài)發(fā)育B.圖乙所示的繁殖方式可以引進(jìn)優(yōu)良品種,縮短繁育周期C.丙圖中的胎兒所需的營養(yǎng)直接由[a]羊水提供D.圖中四類生物的生殖都是有性生殖9、下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述,不正確的是()A.絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代B.哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件C.胎生、哺乳大大提高了幼仔的死亡率D.胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率10、下列有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的敘述,不正確的是()A.生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果B.化石是生物進(jìn)化的唯一證據(jù)C.科學(xué)證據(jù)表明,人類起源于古猿D.米勒實(shí)驗(yàn)說明原始地球條件下無機(jī)物形成有機(jī)物是有可能的11、我們在做觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)制作的玻片標(biāo)本屬于()A.切片 B.涂片 C.裝片 D.都不是12、如圖是健康成年人腎單位形成尿液的示意圖,其中A、B、C表示結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是()A.圖中結(jié)構(gòu)B內(nèi)的液體叫原尿,C內(nèi)的液體叫尿液B.圖中標(biāo)號A、B、C所示結(jié)構(gòu)共同組成腎臟的基本單位C.圖中形成尿液的主要過程包括濾過作用和重吸收作用D.與A內(nèi)液體相比,B內(nèi)液體中沒有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)13、下列事例不屬于自然選擇的是()A.長頸鹿長頸的形成 B.雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似C.同一種鳥可形成不同的喙形 D.克隆羊的培育過程14、下列四個實(shí)驗(yàn)裝置中,哪一個用來探究“光對鼠婦生活的影響”更科學(xué)()A. B. C. D.15、一種捕食小蟲的動物,白天一般不活動,傍晚出來覓食,其體色為黑色,白天很可能是在()A.干燥的地方休息B.潮濕的地方休息C.黑暗的地方休息D.明亮的地方休息16、哮喘是常見的呼吸系統(tǒng)疾病,嚴(yán)重時(shí)會導(dǎo)致肺泡的彈性回縮減弱,此情況將直接影響()A.肺與外界的氣體交換 B.血液與組織細(xì)胞的氣體交換C.氣體在血液中的運(yùn)輸 D.胸廓的擴(kuò)張與回縮17、“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,讓城市天更藍(lán),山更綠、水更清”是每個城里人的義務(wù),下列做法中不利于改善城市環(huán)境的是()A.植樹種花,擴(kuò)大綠地面積B.將生活垃圾隨意丟棄或就地焚燒C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放D.對沿街露天燒烤加強(qiáng)管理和整治18、小強(qiáng)在校園后花園的陰濕處發(fā)現(xiàn)一類低矮的植物,葉又小又?。龀裳b片在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)葉大多由一層細(xì)胞組成,莖和葉內(nèi)沒有疏導(dǎo)組織.這類植物是()A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.苔蘚植物19、“金蟬脫殼”是三十六計(jì)中一計(jì),蟬脫掉的“殼”在生物學(xué)上稱為A.外殼B.表皮C.皮膚D.外骨骼20、下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯誤的是A.鯽魚身體呈流線型有利于減少游泳時(shí)的阻力B.節(jié)肢動物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失C.家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官D.兔的牙齒分化,盲腸發(fā)達(dá)與其植食性相適應(yīng)21、如圖甲是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖乙是顯微鏡下觀察到的視野圖像,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水,這樣做的目的是________.通常情況下,使用___(填“低倍”或“高倍”)顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況.圖乙所示顯微鏡下觀察到的圖像,判斷①血管是動脈的主要依據(jù)是___;判斷②為___血管,主要依據(jù)是____.22、下面的資料摘自蕾切爾·卡森的《寂靜的春天》一書,根據(jù)摘選資料分析回答下列問題:資料一:在森林地面以下的土地中充滿了由小型哺乳動物開掘的隧道和通路,形成了一個蜂巢狀的世界,這些小動物中有白腳鼠、鼷鼠和各種地鼠。在這些小小的打洞者中,貪吃的地鼠能發(fā)現(xiàn)和吃掉大量的鋸齒蠅蛹。它們吃蛹時(shí),把一只前腳放在繭上,先咬破一個頭,它們顯示出一種能識別繭是空的還是實(shí)的特別本領(lǐng)。資料二:在美國,農(nóng)業(yè)昆蟲對滴滴涕(DDT)產(chǎn)生抗性的第一批例子出現(xiàn)在一九五一年,大約在首次使用滴滴涕六年之后。最難以控制的情況也許是與鱈蛾有關(guān),這種鱈蛾實(shí)際上在全世界蘋果種植地區(qū)現(xiàn)在已對滴滴涕產(chǎn)生抗性。資料一顯示,地鼠在控制鋸齒蠅方面具有驚人的能力,這一事實(shí)說明:在自然界中,動物在_________________________方面起著重要的作用。由資料一分析,鋸齒蠅的發(fā)育方式為_____________。試用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,解釋資料二反映的濫用滴滴涕(DDT)導(dǎo)致鱈蛾抗性逐漸增強(qiáng)的原因:_____________________________________________。鱈蛾屬于蝶蛾類昆蟲,為控制其數(shù)量,根據(jù)其雌蟲和雄蟲的通訊方式,可采取的有效措施是________________________________。
參考答案1、A【解析】【分析】排泄是將體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過程。排泄的意義代不僅可以排出代謝廢物,而且還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞正常的生理功能?!驹斀狻颗判鼓軐⑷梭w代謝終產(chǎn)物,如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外,A符合題意;排泄的意義代不僅可以排出代謝廢物,而且還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞正常的生理功能,BCD不符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握排泄的意義。2、B【解析】
綠色植物在生物圈中的重要作用有:通過蒸騰作用促進(jìn)生物圈的水循環(huán);進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,養(yǎng)活了生物圈中的其他生物;光合作用吸收二氧化碳,釋放出氧氣,維持生物圈中的碳---氧平衡等?!驹斀狻緼.綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度,增加降水,促進(jìn)生物圈中的水循環(huán);植物的枝葉能夠抵擋雨水,減少雨水對地面的沖刷,根能夠牢牢的抓住泥土,起到保持水土的作用,A正確。B.溫室效應(yīng)是二氧化碳的增多導(dǎo)致的,綠色植物進(jìn)行光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,不會引起地球溫室效應(yīng),B錯誤。C.綠色植物進(jìn)行光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣,這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),即維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡,C正確。D.綠色植物的枝葉能夠阻擋風(fēng)沙,抵擋噪音;根可以固定沙土,因此綠色植物可以防風(fēng)固沙、消除噪音,D正確。故選B。此題要求掌握綠色植物在生物圈中的重要作用,從而形成愛護(hù)植被的意識。3、C【解析】
動物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是生來就有的行為,有遺傳物質(zhì)決定,學(xué)習(xí)行為是在后天的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中獲得的行為?!驹斀狻盔B類的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為,學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用而形成的行為,A錯誤;從維持動物自身生存的意義上來說,學(xué)習(xí)行為比先天性行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境,B錯誤;題干鳥群的這種行為屬于社會行為,C正確;動物通過聲音、動作等傳遞信息,題干鳥群的這種行為屬于社會行為,所以發(fā)現(xiàn)敵害時(shí),鳥類大聲鳴叫、用力扇動翼做起飛狀,使鳥群迅速作出防御準(zhǔn)備或逃生,聲音、動作起到了傳遞信息的作用,D錯誤。關(guān)鍵知道動物進(jìn)行傳遞信息的方式。4、C【解析】考點(diǎn):動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別,哺乳動物的主要特征。分析:先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為。導(dǎo)盲犬能夠理解英語、漢語和手語三種指令是學(xué)習(xí)行為。在訓(xùn)練導(dǎo)盲犬中心,訓(xùn)練師對執(zhí)行口令準(zhǔn)確的導(dǎo)盲犬進(jìn)行食物獎勵的目的是鞏固形成的復(fù)雜反射。導(dǎo)盲犬具有胎生、哺乳、體溫恒定的特點(diǎn),屬于哺乳動物。犬類是肉食性動物,它們的牙齒分為門齒、犬齒和臼齒三種。解答:導(dǎo)盲犬屬于哺乳動物,哺乳動物的主要特征體表面有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分;牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸;大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,是恒溫動物;哺乳;胎生。導(dǎo)盲犬靠四肢行走,帶領(lǐng)盲人安全地出行是學(xué)習(xí)行為。故選C5、A【解析】
生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?,F(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為?!驹斀狻吭诟呱胶秃0哆叄覀兂3姷竭@樣的一些樹木--它們的枝葉只生長在樹干的一側(cè),遠(yuǎn)看就像一面綠色的旗子插在地上,這就是旗形樹。在盛吹定向強(qiáng)風(fēng)的地方,有一些樹木向風(fēng)面的芽體由于受風(fēng)的襲擊而損壞,或者過度蒸發(fā)而造成死亡,因此向風(fēng)面不長枝條;而背風(fēng)面的芽體則因受風(fēng)的影響較小而存活較多,雖然能生長枝條,但也比正常樹木的枝條少很多。有的樹木,它的向風(fēng)面雖然能長出枝條,但這些枝條也因受風(fēng)的壓力影響而彎向背風(fēng)的一側(cè),這些原因使得這一帶的樹木基本上都變成了旗形樹,因此旗形樹冠是盛吹定向強(qiáng)風(fēng)形成的。A正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解旗形樹冠的形成原因。6、C【解析】呼吸作用有光無光都能進(jìn)行,活細(xì)胞吸入氧氣分解有機(jī)物為植物提供能量,植物所分解有機(jī)物產(chǎn)生的二氧化碳、水通過葉孔排出,植物體的細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體,沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用,天竺葵葉片的葉肉細(xì)胞里面含有葉綠體,因此能進(jìn)行光合作用,同時(shí)也能進(jìn)呼吸作用.C符合題意。7、B【解析】
傳染病流行的三個環(huán)節(jié):傳染源、易感人群、傳播途徑。【詳解】傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.健康人屬于易感人群,流感屬于傳染病,流感病人屬于傳染源,流感病人的飛沫屬于傳播途徑,流感病毒屬于病原體。由此可知B符合題意。掌握傳染病的特點(diǎn)。8、B【解析】圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過程相同,都是變態(tài)發(fā)育,A錯誤;
圖乙所示的繁殖方式是嫁接,能保持接穗的優(yōu)良性狀,達(dá)到早結(jié)果、增強(qiáng)抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力,B正確;
丙圖中的胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,C錯誤;
甲、丙、丁都屬于有性生殖,乙屬于無性生殖,D錯誤。9、D【解析】
在繁殖期間哺乳動物雌雄交配,雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi)和卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎,胚胎生活在母體的子宮內(nèi),通過胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換,發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式叫胎生;剛出生的幼體身上無毛,眼睛沒有睜開,不能行走,只能靠母體的乳汁生活,叫哺乳,所以胎生和哺乳是哺乳動物特有的生殖方式?!驹斀狻緼、胎生、哺乳是哺乳動物的特征,絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代,A正確。B、乳汁中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),因此哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件,B正確。C、胎生、哺乳可以提高后代的成活率,大大降低了幼仔的死亡率,C正確。D、胎生可以提高后代的成活率,而不是產(chǎn)仔率,D錯誤。故選:D。理解掌握哺乳動物的主要特征是解題的關(guān)鍵。10、B【解析】
比較生物的化石及生物化石在地層中存在的情況,是運(yùn)用古生物學(xué)上的證據(jù)對生物進(jìn)化研究的方法,化石是生物進(jìn)化最直接和最有力的證據(jù)。①化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中經(jīng)過數(shù)千萬年的復(fù)雜變化形成的。②科學(xué)家發(fā)現(xiàn),越簡單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里,越復(fù)雜、越高等的生物化石則出現(xiàn)在越新近形成的地層里?!驹斀狻緼.達(dá)爾文認(rèn)為生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果,我們普遍支持這一學(xué)說,A正確。B.化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù),但不是唯一證據(jù),B錯誤。C.人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,C正確。D.米勒通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段:在原始地球大氣中,無機(jī)物可以形成有機(jī)物,D正確。故選:B。化石是生物進(jìn)化最直接和最有力的證據(jù),各類生物化石在地層中按照一定順序出現(xiàn)的事實(shí)證明了生物進(jìn)化的趨勢。11、C【解析】玻片標(biāo)本按制作方法可分為:切片、涂片和裝片,切片是用從生物體上切取的薄片制成的,涂片是用液體的生物材料(如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液)經(jīng)過涂抹制成的,裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的,在制作人的口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí),所取的材料,是用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁挑取的,所制成的玻片標(biāo)本應(yīng)該屬于裝片,C正確。12、B【解析】
圖中:A是入球小動脈,B是腎小囊,C是腎小管。【詳解】圖中結(jié)構(gòu)B是腎小囊,里面的液體叫原尿,C是腎小管,經(jīng)過腎小管重吸收作用后,里面的液體是尿液。A正確;
腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小球,B腎小囊,C腎小管。圖中的A是入球小動脈,B錯誤;
尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔,形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出,形成尿液。C正確;
當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔,形成原尿。A入球小動脈內(nèi)的液體是血液,B腎小囊內(nèi)的液體是原尿。可見與A內(nèi)液體相比,B內(nèi)液體中沒有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),D正確?;卮鸫祟}的關(guān)鍵是明確尿的形成過程。13、D【解析】A、適者生存,不適者被淘汰,這就是自然選擇.達(dá)爾文認(rèn)為長頸鹿在生活環(huán)境發(fā)生變化時(shí)短頸是不適應(yīng)環(huán)境的不利變異,不適者被淘汰,因此導(dǎo)致短頸長頸鹿滅絕,長頸鹿長頸的形成,A錯誤;B、雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似,屬于有利變異,適應(yīng)環(huán)境,適者生存.因此雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似的原因是自然選擇,B錯誤;C、同一種鳥可形成不同的喙形屬于有利變異,適應(yīng)環(huán)境,適者生存,是自然選擇的結(jié)果,C錯誤;D、克隆羊“多利”是用乳腺上皮細(xì)胞(體細(xì)胞)作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式.克隆技術(shù)不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的結(jié)合,只需從動物身上提取一個單細(xì)胞,用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎,再將胚胎移植到雌性動物子宮內(nèi),就可孕育出新的個體.因此“克隆”實(shí)際上屬于無性生殖,與自然選擇無關(guān),D正確.故選D.14、C【解析】探究“光對鼠婦生活的影響”,那么實(shí)驗(yàn)的變量就是光,所以可取用不透光的木板和透光的玻璃板來設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)。15、C【解析】
此題考查的知識點(diǎn)是非生物因素對生物的影響,解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來切入?!驹斀狻恳环N捕食小蟲的動物,白天休息,夜晚覓食,其體色黑暗,動物的體色在缺乏光的環(huán)境中多為灰色或白色,這種動物為了在白天不被天敵捕食,所以依照自己的體色,會躲到暗處,形成保護(hù)色,這樣生存的幾率才會更大,所以白天很可能是在黑暗的地方休息。解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。16、A【解析】試題分析:呼吸的過程主要包括肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸以及組織里的氣體交換。其中肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣,它是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,哮喘一般是由于吸入了過敏性物質(zhì)引起的支氣管感染,癥狀有咳嗽、喘息、呼吸困難、胸悶、咳痰等。典型的表現(xiàn)是發(fā)作性伴有哮鳴音的呼氣性呼吸困難,嚴(yán)重時(shí)會導(dǎo)致肺泡的彈性回縮減弱,此情況將直接影響肺與外界的氣體交換。嚴(yán)重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸,干咳或咯大量白色泡沫痰,甚至出現(xiàn)紫紺等。故選A。【考點(diǎn)定位】本題考查的是肺與外界氣體的交換,難度中等,屬于理解層次。17、B【解析】
人類活動對生態(tài)的影響有兩大方面:一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境;二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看,人類的大多活動都是破壞性的。我們每個人都應(yīng)該積極地加入到環(huán)境保護(hù)的行列。【詳解】植樹種花,擴(kuò)大綠地面積,有利于植物的光合作用,凈化空氣,有利于改善城市環(huán)境,A不符合題意;
將生活垃圾隨意丟棄或就地焚燒,會造成環(huán)境污染和大氣污染,不利于改善城市環(huán)境,B符合題意;
工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放,可以減少對水環(huán)境的污染,有利于環(huán)境保護(hù),改善城市環(huán)境,C不符合題意;
對沿街露天燒烤加強(qiáng)管理和整治,可以減少大氣污染物的排放,有利于改善城市環(huán)境,D不符合題意。理解人類活動對環(huán)境的影響。18、D【解析】
苔蘚植物無根,只有假根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,生活在陰濕的陸地?!驹斀狻刻μ\植物無根,只有莖、葉的分化,葉又小又薄,不僅能進(jìn)行光合作用,還能吸收水分和無機(jī)鹽,莖和葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活;苔蘚植物靠孢子繁殖后代,生殖過程離不開水,只能生活在陰濕的陸地。
根據(jù)題干的描述,小旭在屋后的陰濕處發(fā)現(xiàn)的低矮植物應(yīng)該屬于苔蘚植物。關(guān)鍵是掌握苔蘚植物的意義,結(jié)合題意,即可做出正確的選擇。19、D【解析】蟬脫掉的“殼”是體表的外骨骼,外骨骼具有保護(hù)和防止體內(nèi)水分散失
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療器械工程居間合同范本
- 施工電梯布置專項(xiàng)方案
- 食品安全風(fēng)險(xiǎn)評估與管理技術(shù)作業(yè)指導(dǎo)書
- 承包山林合同書
- 市場營銷策略制定與實(shí)施作業(yè)指導(dǎo)書
- 停車場管理服務(wù)合同
- 住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會
- 林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理與政策作業(yè)指導(dǎo)書
- 雞舍租賃合同
- 技術(shù)服務(wù)合同格式
- 山東省中考物理總復(fù)習(xí) 八上 第4講 光現(xiàn)象
- DB11∕T 1875-2021 市政工程施工安全操作規(guī)程
- 心肺康復(fù)完整版本課件
- 傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)英文介紹課件
- 質(zhì)量獎現(xiàn)場評審問題集錦精編版
- 裝配式結(jié)構(gòu)技術(shù)課程教學(xué)大綱
- 水資源論證報(bào)告
- 中藥提取車間生產(chǎn)設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告講解
- 實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化:初中語文大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的核心
- FZ∕T 54088-2016 錦綸6全牽伸單絲
- 義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)二級詞匯表
評論
0/150
提交評論