版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年安徽省淮南市鳳臺縣稅務(wù)局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗》歷年真題及詳解一、常識判斷。根據(jù)題目要求,在下面四個選項中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、下列行政行為中,人民法院不可判決確認(rèn)違法的是______。A、行政行為依法應(yīng)當(dāng)撤銷,但撤銷會給國家利益、社會公共利益造成重大損害的B、適用法規(guī)錯誤的C、行政行為違法,但不具有可撤銷內(nèi)容的D、被告改變原違法行政行為,原告仍要求確認(rèn)原行政行為違法的正確答案選項:B解析:本題考查法律知識。《行政訴訟法》第74條規(guī)定,行政行為有下列情形之一的,人民法院判決確認(rèn)違法,但不撤銷行政行為:(一)行政行為依法應(yīng)當(dāng)撤銷,但撤銷會給國家利益、社會公共利益造成重大損害的;(二)行政行為程序輕微違法,但對原告權(quán)利不產(chǎn)生實際影響的。行政行為有下列情形之一,不需要撤銷或者判決履行的,人民法院判決確認(rèn)違法:(一)行政行為違法,但不具有可撤銷內(nèi)容的;(二)被告改變原違法行政行為,原告仍要求確認(rèn)原行政行為違法的;(三)被告不履行或者拖延履行法定職責(zé),判決履行沒有意義的。A項正確,該項符合上述規(guī)定。B項錯誤,該項不符合上述規(guī)定。C項正確,該項符合上述規(guī)定。D項正確,該項符合上述規(guī)定。本題為選非題,故正確答案為B。
2、中華人民共和國(
)在法律面前一律平等。A、人民B、公民C、廣大人民群眾D、各族人民正確答案選項:B解析:我國《憲法》第33條第2款規(guī)定:“中華人民共和國公民在法律面前一律平等?!惫收_答案為B。
3、每一種食物都有特殊的營養(yǎng)成分,食物搭配得當(dāng)既美味又有利于營養(yǎng)吸收,促進(jìn)健康,搭配不當(dāng)則不僅不能吸收原有的營養(yǎng)成分,反而在一定程度上會損害人體的健康。下列食物搭配得當(dāng)?shù)氖牵篈、蝦與維生素B、鴨肉與山藥C、螃蟹與茄子D、紅糖與皮蛋正確答案選項:B解析:A項錯誤,海產(chǎn)品由于含有砷,而維生素C是強(qiáng)氧化劑,因此,在氧化劑的作用下,砷會被氧化成三氧化二砷,也就是我們所俗稱的砒霜;B項正確,鴨肉營養(yǎng)豐富,但是脂肪含量較高,山藥則可以消除油膩感,山藥和鴨肉同時食用,可降低血液中膽固醇的含量,還可起到很好的滋補(bǔ)效果;C項錯誤,螃蟹與茄子同食傷腸胃,容易造成拉肚子;D項錯誤,皮蛋忌紅糖,食則瀉肚。故正確答案為B。
4、下列各句與“塞翁失馬,焉知非?!碧N(yùn)含哲理相同的是:A、尺有所短,寸有所長B、樂極生悲,否極泰來C、千里之行,始于足下D、動中有靜,靜中有動正確答案選項:B解析:“塞翁失馬,焉知非?!闭f的是在一定的條件下,矛盾雙方會相互轉(zhuǎn)化。四個選項中只有“樂極生悲,否極泰來”體現(xiàn)了這一觀點;A、C、D錯誤,B項正確。故正確答案為B。
5、下圖是某市的3月份案發(fā)時間段,應(yīng)加強(qiáng)巡邏的時間段為:A、0-2,10-12,16-18,20-22B、0-2,10-12,14-16,22-24C、8-10,10-12,12-14,20-22D、12-14,14-16,18-20,20-22正確答案選項:D解析:本題主要考查公安基礎(chǔ)知識。需結(jié)合表予以分析。看表可以得知:案發(fā)最多的時間段最多為18-20(48次),20-22(41次),14-16(25次),12-14,(22次)。案發(fā)最多的時間段也就是應(yīng)加強(qiáng)巡邏的時間段。D項四個時間段正好為案發(fā)最多的時間段。故正確答案為D。
6、不相容職務(wù)是指那些如果由一個人擔(dān)任,既可能發(fā)生錯誤和舞弊行為,又可能掩蓋其錯誤和舞弊行為的職務(wù)。職責(zé)分離要求將不相容職務(wù)分配給不同的員工。下列選項正確的是:A、侵權(quán)、執(zhí)行、付款分離B、授權(quán)、付款、記錄分離C、保管、執(zhí)行、報告分離D、授權(quán)、記錄、保管分離正確答案選項:D解析:控制不相容職務(wù)的方法,就是從組織設(shè)計以及職務(wù)安排上進(jìn)行分離,將不相容職務(wù)分別安排給不同人員、甚至不同部門,以形成一個可以相互監(jiān)督、相互牽制、相互核查的業(yè)務(wù)機(jī)制。具體如下:1.授權(quán)批準(zhǔn)職務(wù)與業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)分離
2.業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)與稽核檢查職務(wù)分離
3.業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)與會計記錄職務(wù)分離
4.財產(chǎn)保管職務(wù)與會計記錄職務(wù)分離
5.業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)與財產(chǎn)保管職務(wù)分離
D選項正確,授權(quán)、記錄、保管分離。故正確答案為D。
7、就法的分類而言,《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國人民法院組織法》的關(guān)系是______。A、一般法與特別法B、根本法與普通法C、實體法與程序法D、公法與私法正確答案選項:B解析:本題考查法律常識。《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法,擁有最高法律效力?!吨腥A人民共和國人民法院組織法》是對人民法院的組織和職權(quán)等進(jìn)行規(guī)定的法律,是普通法。A項錯誤,依照法的使用范圍,法可分為一般法與特別法。一般法指對一般人、一般事項、一般時間、一般空間范圍有效的法,帶有一定的普遍性,如刑法、民法、婚姻法。特別法指對特定的人、特定事項有效,或在特定區(qū)域、特定時間有效的法,具有明顯局限性,如戰(zhàn)爭時期的法。B項正確,依照法的效力等級、基本內(nèi)容和制定程序的不同,法可分為根本法與普通法。在成文憲法國家中,根本法即憲法,規(guī)定國家的最根本的經(jīng)濟(jì)、政治和社會制度,公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機(jī)構(gòu)組織和活動的基本原則,具有最高的法律地位和效力。普通法是指憲法以外的其他法律,其內(nèi)容一般是調(diào)整某一或者某些社會關(guān)系,效力低于根本法。C項錯誤,依照法規(guī)定的內(nèi)容不同和價值取向的差異,法可分為實體法與程序法。實體法是指規(guī)定具體權(quán)利義務(wù)內(nèi)容或者法律保護(hù)的具體情況的法律,如民法、合同法、婚姻法、公司法等。與實體法相對的是程序法,就是規(guī)定行使具體實體法所要遵循的程序,如民事訴訟法、仲裁法等。D項錯誤,依照法所保護(hù)的利益,法可分為公法與私法。公法主要是指關(guān)于國家或國家與個人之間權(quán)利義務(wù)關(guān)系的法律部門的總和,涉及的主體為國家機(jī)關(guān),以行政法和刑法為核心。私法主要是指關(guān)于個體與個體之間權(quán)利義務(wù)關(guān)系的法律部門的總和,涉及的主體為私人,以民法和商法為核心。故正確答案為B。
8、法治是人類社會進(jìn)入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志,是人類政治文明的重要成果。劃分法治與人治最根本的標(biāo)志是(
)。A、是否社會所有領(lǐng)域有法可依B、法的權(quán)威是否高于人的權(quán)威C、是否各類社會事務(wù)依法進(jìn)行D、法的適用是否依據(jù)社情變化正確答案選項:B解析:本題考查法律常識。A、C、D三項錯誤,B項正確,法治指依法治國,即根據(jù)法律治理國家。人治是個人或少數(shù)人因歷史原因掌握了社會公共權(quán)力,以軍事、經(jīng)濟(jì)、政治、法律、文化、倫理等物質(zhì)的與精神的手段,對占社會絕大多數(shù)的其他成員進(jìn)行等級統(tǒng)治的社會體制。劃分兩者最根本的標(biāo)志是法律與個人意志產(chǎn)生沖突時,是法的權(quán)威高于個人權(quán)威,還是個人權(quán)威高于法的權(quán)威。故正確答案為B。
9、根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》的規(guī)定,國家職務(wù)序列的設(shè)置是根據(jù)(
)。A、級別層次B、職位類別C、領(lǐng)導(dǎo)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)D、職能要求正確答案選項:B解析:本題考查法律常識。根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》第十五條的規(guī)定:“國家根據(jù)公務(wù)員職位類別設(shè)置公務(wù)員職務(wù)序列”。對應(yīng)B項。新《公務(wù)員法》中已經(jīng)取消了職務(wù)序列的表述。國家實行公務(wù)員職務(wù)與職級并行制度,根據(jù)公務(wù)員職位類別和職責(zé)設(shè)置公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、職級序列。故正確答案為B。
10、某報在一篇新聞報道中披露了未成年人甲是乙的私生子,致使甲備受同學(xué)的嘲諷和奚落,甲因精神痛苦,自殘左手無名指,從而給甲的學(xué)習(xí)和生活造成重大影響。按照我國現(xiàn)行法律規(guī)定,對該報的行為應(yīng)認(rèn)定為:A、如實報道,不構(gòu)成侵權(quán)B、侵害了甲的名譽(yù)權(quán)C、侵害了甲的姓名權(quán)D、侵害了甲的身體權(quán)正確答案選項:B解析:根據(jù)《民法通則》第101條規(guī)定:“公民、法人享有名譽(yù)權(quán),公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù),禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)?!泵u(yù)侵權(quán)主要有下列幾種方式:侮辱,誹謗,泄露他人隱私等。本題中,該報在新聞報道中披露甲為私生子的行為屬于泄露甲的隱私,侵害了甲的名譽(yù)權(quán)。故正確答案為B。
11、“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”和“人一次也不能踏進(jìn)同一條河流”,這兩種說法:A、前者是辯證法的觀點,后者是詭辯論的觀點B、前后二者都是辯證法的觀點C、前者是詭辯論的觀點,后者是辯證法的觀點D、前后二者都是詭辯論的觀點正確答案選項:A解析:“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”說明物質(zhì)是運(yùn)動和發(fā)展的,是辯證法的觀點?!叭艘淮我膊荒芴みM(jìn)同一條河流”是形而上學(xué)的觀點,不承認(rèn)客觀事物的存在及其規(guī)律性,抹殺概念的客觀內(nèi)容。
辯證法是關(guān)于對立統(tǒng)一、斗爭和運(yùn)動、普遍聯(lián)系和變化發(fā)展的哲學(xué)學(xué)說。唯物辯證法的三個基本規(guī)律是對立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律、否定之否定規(guī)律。
詭辯,是指為明顯的謬誤或與公認(rèn)的合理觀念相對立的謬見提供論據(jù)的似是而非的推理和論斷。詭辯論思想方法的實質(zhì)是主觀主義和形而上學(xué)。
故正確答案為A。
12、中共十七屆五中全會提出,著力保障和改善民生,必須逐步完善符合國情、比較完整、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系,(
)。A、加強(qiáng)政府自身建設(shè)B、提高政府保障能力C、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式D、推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化正確答案選項:BD解析:中共十七屆五中全會提出,著力保障和改善民生,必須逐步完善符合國情、比較完整、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系,提高政府保障能力,推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化。故正確答案為BD。
13、下列哪項不屬于公務(wù)員所享受的權(quán)利:A、公務(wù)員非經(jīng)所在地人大許可不受公安機(jī)關(guān)逮捕B、非因法定事由、法定程序不被免職、降職、辭退或處分C、小李因個人原因向所在單位申請辭職D、小王不滿上級給予的處分,提出申訴和控告正確答案選項:A解析:《公務(wù)員法》第13條規(guī)定:公務(wù)員享有下列權(quán)利:(一)獲得履行職責(zé)應(yīng)當(dāng)具有的工作條件;(二)非因法定事由、非經(jīng)法定程序,不被免職、降職、辭退或者處分;(三)獲得工資報酬,享受福利、保險待遇;(四)參加培訓(xùn);(五)對機(jī)關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)人員批評和建議;(六)提出申訴和控告;(七)申請辭職;(八)法律規(guī)定的其他權(quán)利。公務(wù)員非經(jīng)所有地人大許可不受公安機(jī)關(guān)逮捕不屬于權(quán)利之列。故正確答案為A。
14、廣西將繼續(xù)堅持以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線,深入實施四大戰(zhàn)略,全力推進(jìn)三大攻堅戰(zhàn),其中,“三打攻堅戰(zhàn)”指的是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)攻堅戰(zhàn)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級攻堅戰(zhàn)和()。A、水利工程建設(shè)攻堅戰(zhàn)B、農(nóng)村全面脫貧攻堅戰(zhàn)C、生態(tài)全面保護(hù)攻堅戰(zhàn)D、城鄉(xiāng)醫(yī)療保障攻堅戰(zhàn)正確答案選項:B解析:“十三五”時期自治區(qū)黨委結(jié)合廣西實際,深入實施創(chuàng)新驅(qū)動、開放帶動、雙核驅(qū)動、綠色發(fā)展四大戰(zhàn)略,全面推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、脫貧三大攻堅戰(zhàn),確保“兩個建成”奮斗目標(biāo)順利實現(xiàn)。故正確答案為B。
15、多種魚類背部發(fā)黑,腹部發(fā)白,其原因是:A、長期進(jìn)化形成的保護(hù)色B、背部比腹部接受光線多,導(dǎo)致色素沉淀C、背部比腹部黏膜厚,吸收光線多D、背部魚鱗多,吸收光線多正確答案選項:A解析:多數(shù)魚類背部發(fā)黑、腹部發(fā)白,此為一種長期進(jìn)化而形成的保護(hù)色,因為有了這種保護(hù)色,無論從上面或下面觀察,魚類保護(hù)色使其易與自然環(huán)境混成一體,可以輕而易舉地躲避水鳥或肉食性魚類的捕食。故正確答案為A。
16、古人出于禮貌和尊敬,對平輩或尊輩會稱字。下列屬于這種做法的是:A、稱屈平為屈原B、稱白居易為香山居士C、稱湯顯祖為湯臨川D、稱梁啟超為飲冰室主人正確答案選項:A解析:A項正確,屈平是我國古代大詩人,字原,通常稱為屈原;B項錯誤,香山居士是白居易的號;C項錯誤,湯顯祖是中國明代戲曲家、文學(xué)家,江西臨川人,他的戲劇作品《還魂記》(一名《牡丹亭》)、《紫釵記》、《南柯記》和《邯鄲記》合稱“臨川四夢”,其中《牡丹亭》是他的代表作,但沒有把湯顯祖稱為湯臨川之說,C項本身說法錯誤;D項錯誤,飲冰室主人是梁啟超的別名。故正確答案為A。
17、中國神話中,龍生九子,九子各有不同。比如,喜歡飲食,立于頂蓋的是饕餮;喜歡負(fù)重、立于碑下的是赑屃;嗜殺喜斗,刻鏤于刀環(huán),劍柄等兵器之上的是:
A、睚眥B、狻猊C、狴犴D、貔貅正確答案選項:A解析:睚眥,龍之四子,龍首豺身,性格剛烈,好勇擅斗,嗜殺好斗,總是嘴銜寶劍,怒目而視,刻鏤于刀環(huán)、劍柄吞口,以增加自身的強(qiáng)大威力。睚眥便成了克煞一切邪惡的化身。相貌似豺,好腥殺。常被雕飾在刀柄劍鞘上。睚眥的本意是怒目而視,所謂“一飯之德必償,睚眥之怨必報”。報則不免腥殺。故正確答案為A。
18、黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》。在十九大報告“八個明確”的基礎(chǔ)上,用“十個明確”對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容作了進(jìn)一步概括,增加的兩個“明確”的主要內(nèi)容是(
)。①必須堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度②堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)③中國特色大國外交要推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體④全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略方針和新時代黨的建設(shè)總要求A、①②B、②③C、①④D、③④正確答案選項:C解析:本題考查政治常識。①④正確,②③錯誤,《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》在黨的十九大報告“八個明確”的基礎(chǔ)上,增加的兩個“明確”,主要內(nèi)容是:明確必須堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度,使市場在資源配置中起決定性作用,更好發(fā)揮政府作用,把握新發(fā)展階段,貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局,推動高質(zhì)量發(fā)展,統(tǒng)籌發(fā)展和安全;明確全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略方針,提出新時代黨的建設(shè)總要求,全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè),把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進(jìn)反腐敗斗爭,落實管黨治黨政治責(zé)任,以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會革命。故正確答案為C。
19、近幾年,“用工荒”讓農(nóng)民工持續(xù)成為社會焦點。往年農(nóng)民工主要集中在珠三角、長三角等沿海發(fā)達(dá)區(qū)域。隨著中西部省份企業(yè)工資水平的提高,越來越多的農(nóng)民工涌向這些地區(qū),東部地區(qū)的“用工荒”有逐年擴(kuò)大的趨勢。下列對東部地區(qū)“用工荒”問題出現(xiàn)原因理解正確的有:A、工資增長緩慢,生活成本不斷提高B、市場在資源配置中發(fā)揮基礎(chǔ)性作用C、農(nóng)民工逐步樹立了正確的就業(yè)觀D、中西部基礎(chǔ)設(shè)施改善,區(qū)域增長更平衡正確答案選項:ABD解析:A選項正確,東部地區(qū)“用工荒”的直接原因是勞動者權(quán)益得不到保障,工資水平低,福利差;B選項正確,隨著沿海產(chǎn)業(yè)向內(nèi)陸地區(qū)轉(zhuǎn)移和推進(jìn),中西部的快速發(fā)展,勞動力也不再是單向地流動,市場在資源配置中發(fā)揮基礎(chǔ)作用是正確的;C選項錯誤,東部地區(qū)“用工荒”沒有體現(xiàn)農(nóng)民工的就業(yè)觀念問題;D選項正確。故正確答案為A、B、D。
20、關(guān)于中國古代的敬語和謙稱,下列歸類錯誤的是:A、稱呼自己——老朽、鄙人B、稱呼對方——足下、公子C、稱呼自己的家人——拙荊、舍妹D、稱呼對方的家人——家父、令郎正確答案選項:D解析:本題考查人文常識。A項正確,“老朽”是謙稱自己為衰老無用之人;“鄙人”則是謙稱自己的見識、修養(yǎng)不如其他人。B項正確,“足下”是對對方的尊稱,譯為“您”,是舊時交際用語中,下稱上或同輩之間相稱的敬詞;“公子”用來尊稱別人的兒子。C項正確,“拙荊”是丈夫?qū)ζ拮拥囊环N謙稱,“舍妹”用于對別人稱自己家的妹妹,屬于謙辭。D項錯誤,“家父”是對人謙稱自己父親的稱呼,“令郎”是稱對方兒子的敬詞。本題為選非題,故正確答案為D。
二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處。使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項:D解析:本題元素組成凌亂,考數(shù)數(shù),具體考查直線數(shù)。第一組三幅圖均包含14條直線;第二組前兩幅圖均包含12條直線,待選圖形也應(yīng)符合此規(guī)律,A、B、C三項直線條數(shù)分別為8,10,11,只有D項包含12條直線。故正確答案為D。
2、當(dāng)所學(xué)的新知識相對于原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)為上位關(guān)系,即原有知識是從屬觀念,而新學(xué)習(xí)的知識是總括性觀念,這樣的學(xué)習(xí)即為上位學(xué)習(xí)。相反,如果新知識與原有知識是下位關(guān)系,則為下位學(xué)習(xí)。而如果新知識僅僅是由原知識的相關(guān)內(nèi)容合理組合構(gòu)成的,不能與原有某些特定的內(nèi)容構(gòu)成上位關(guān)系或下位關(guān)系,那么,這時的學(xué)習(xí)就是同位學(xué)習(xí)。根據(jù)上述定義,下列屬于上位學(xué)習(xí)的是:A、學(xué)生先學(xué)習(xí)平行四邊形再學(xué)習(xí)矩形B、在學(xué)完所有的內(nèi)容之后進(jìn)行總復(fù)習(xí)C、先學(xué)習(xí)理論知識,再進(jìn)行實踐技能的操作D、教師為講解某語法結(jié)構(gòu),先舉了很多例句正確答案選項:D解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞?!吧衔粚W(xué)習(xí)”的關(guān)鍵詞是:“原有知識是從屬觀念,而新學(xué)習(xí)的知識是總括性觀念”。從上位學(xué)習(xí)的定義可以得到下位學(xué)習(xí)的關(guān)鍵詞包括:“原有知識是總括性觀念,而新學(xué)習(xí)的知識是從屬觀念”。同位學(xué)習(xí)的關(guān)鍵詞是:“新知識僅僅是由原知識的相關(guān)內(nèi)容合理組合構(gòu)成的,不能與原有某些特定的內(nèi)容構(gòu)成上位關(guān)系或下位關(guān)系”。第二步:逐一判斷選項。A項中矩形是平行四邊形的一種特殊形式,屬于平行四邊形,因此平行四邊形是總括性概念,矩形是從屬概念。先學(xué)習(xí)總括性,后學(xué)習(xí)從屬性,屬于下位學(xué)習(xí)。B項中總復(fù)習(xí)是在學(xué)完所有內(nèi)容之后進(jìn)行的,只是對原有知識內(nèi)容的回顧和總結(jié),二者并不存在誰是總括、誰是從屬的概念,總復(fù)習(xí)也不是對新知識的學(xué)習(xí)。這里不涉及題干給出的三種概念。C項中理論知識是從實踐中總結(jié)得到的,先學(xué)習(xí)理論,再進(jìn)行實踐,這二者是相輔相成的,實踐并不是理論知識的學(xué)習(xí),而是理論的實際運(yùn)用,也并不是新知識的學(xué)習(xí)。這里也不涉及題干給出的三種概念。D項中語法是語言的構(gòu)成方式之一,它指導(dǎo)和規(guī)范語言的正確書寫和使用,因而是總括性的。例句則是語法結(jié)構(gòu)具體的展現(xiàn),通過例句的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提煉出語法結(jié)構(gòu),這是一種歸納式學(xué)習(xí),所以例句屬于從屬性的。這里是先學(xué)習(xí)從屬性,后學(xué)習(xí)總括性,屬于上位學(xué)習(xí)。故正確答案為D。
3、家里有四個孩子,分別是甲、乙、丙和丁。一天,放在餐桌上的糖果少了幾顆,母親問是誰偷吃了糖果,四個孩子各有說辭:甲說:我們中有人偷吃了糖果;乙說:我們四個都沒有偷吃糖果;丙說:乙和丁至少有一人沒有偷吃糖果;丁說:我沒有偷吃糖果。如果四個孩子中有兩個說的是真話,有兩個說的是假話,則說真話的是:A、說真話的是甲和丙B、說真話的是甲和丁C、說真話的是乙和丙D、說真話的是乙和丁正確答案選項:A解析:第一步:分析題干。甲:有的偷了;乙:所有都沒偷;丙:乙沒偷或丁沒偷;?。憾]偷。對比可以發(fā)現(xiàn),甲乙之間為矛盾命題,必有一真一假,故可推知丙丁之間必有一真一假。而如果丁的話為真,則丙的話也一定為真,故丁的話一定為假,丙的話一定為真,即:丁偷了,乙沒偷。由于丁偷吃了糖果,可以得出有人偷吃了糖果,所以甲的話也一定為真,故說真話的為甲和丙。故正確答案為A。
4、如圖所示,斜面上放著一只裝水的容器。容器不動的時候,水面AB是水平的;當(dāng)容器從光滑斜面CD上滑下去時(不考慮摩擦力),容器里水面的情況是:A、仍保持原來水平狀態(tài)B、水面B點比A點高C、容器中的水會來回晃動D、水面A點比B點高,且和斜面CD平行正確答案選項:D解析:容器滑下去時做沿斜面往下的加速運(yùn)動,水因受容器壁的壓力,將改變原來的運(yùn)動狀態(tài),跟著容器沿斜面做加速運(yùn)動,由于水的張力作用,水面與運(yùn)動軌跡保持一致。故正確答案為D。
5、汽車頭燈燈碗用的是凹面鏡,燈絲所發(fā)出的光經(jīng)反射后成為一束平行光向前射出很遠(yuǎn),這就產(chǎn)生遠(yuǎn)距離照明效果,即我們說的遠(yuǎn)光燈;燈絲所發(fā)出的光經(jīng)反射后呈現(xiàn)發(fā)散狀態(tài),可以照到近處較大范圍內(nèi)的物體,這就是我們說的近光燈。如圖所示為凹面鏡示意圖。?代表焦距,則遠(yuǎn)光燈絲與近光燈絲分別位于:
A、A處,D處B、B處,A處C、A處,C處D、A處,B處正確答案選項:C解析:(1)凹面鏡對光線有會聚作用,從其焦點發(fā)出的光線,經(jīng)反射后變成平行光射出;(2)分別從C點和D點向反射面畫入射光線,根據(jù)光的反射定律作出反射光線比較即可得出結(jié)論。遠(yuǎn)光燈射出的是平行光線,保證光線的穿透力,故光源在凹面鏡焦點處。(3)凹面鏡的聚光原理:近光燈射出,擴(kuò)大光照面積。做一示意圖,分別從b點(即原圖中C點)和a點(即原圖中D點)向鏡面作兩條入射光線,按照光的反射定律,畫出兩點入射光線的反射光線,如下圖所示:由圖可見,從b點(C)發(fā)出的光或在不遠(yuǎn)處會聚,由a點(D)發(fā)出的光不會會聚,因此近光燈絲應(yīng)安裝在b點位置。故正確答案為C。
6、從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項:B解析:元素組成不同,考慮屬性規(guī)律和數(shù)量規(guī)律。解法一:屬性規(guī)律分為對稱性、曲直性、封閉性,對稱封閉曲直無明顯規(guī)律,題干所有的圖形都是直線圖形,而選項ACD含有曲線,故根據(jù)曲直性選擇B選項。解法二:考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),每幅圖形都是由兩個相同的元素組成,第一幅圖是兩個四角形,第二幅圖是兩個三角形,第三幅圖是兩個六邊形,第四幅圖是兩個長方形,?是也應(yīng)是由兩個相同的元素組成,即B選項,由兩個帶有直線的三角形組成。故正確答案為B。
7、當(dāng)前,很多高校規(guī)定研究生畢業(yè)之前必須發(fā)表一定數(shù)量的學(xué)術(shù)文章,并將其與學(xué)位獲得資格掛鉤。校方認(rèn)為,研究生學(xué)習(xí)期間發(fā)表論文,有利于提高其學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)其學(xué)術(shù)能力,既能實現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo),又能擴(kuò)大學(xué)校的知名度。然而,最近某高校取消了研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定,受到許多研究生導(dǎo)師的認(rèn)同。他們認(rèn)為,這一規(guī)定更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力。以下哪項如果為真,最能支持上述研究生導(dǎo)師們的觀點?A、該校的研究生素質(zhì)高,即使學(xué)校不做規(guī)定,大部分研究生也會想方設(shè)法發(fā)表論文B、該校曾有極少數(shù)研究生為了學(xué)位而肆意抄襲、買賣論文,嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)C、該校許多導(dǎo)師指導(dǎo)多名研究生,需要花費(fèi)大量時間來修改學(xué)生的投稿論文D、該校過去用論文發(fā)表要求來代替培養(yǎng)過程監(jiān)督,導(dǎo)致學(xué)生難以沉下心來研究學(xué)問正確答案選項:D解析:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:許多研究生導(dǎo)師認(rèn)為高校取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力。論據(jù):無。題干中只有論點沒有論據(jù),因此考慮補(bǔ)充論據(jù),通過解釋或者舉例子來加強(qiáng)。第二步:逐一分析選項。A項:該項說的是大部分研究生素質(zhì)高會想方設(shè)法的發(fā)表論文,論點討論的是取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力,想方設(shè)法發(fā)表論文與取消規(guī)定有利于培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力無關(guān),話題不一致,不能加強(qiáng),排除;B項:該項說的是極少數(shù)研究生為了學(xué)位而肆意抄襲、買賣論文,論點討論的是取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力,為了學(xué)位抄襲、買賣論文與取消規(guī)定培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力無關(guān),話題不一致,不能加強(qiáng),排除;C項:該項說的是導(dǎo)師需要花費(fèi)大量時間來修改學(xué)生的投稿論文,而論點說的是取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力,話題不一致,不能加強(qiáng),排除;D項:該項說明了校方的規(guī)定導(dǎo)致學(xué)生難以沉下心來研究學(xué)問,進(jìn)而不利于學(xué)術(shù)能力的提升,補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng),當(dāng)選。故正確答案為D。
8、從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項:C解析:元素組成凌亂,考數(shù)數(shù)。圖形變化規(guī)律為圖形中曲線數(shù)目依次遞增,四幅圖的曲線數(shù)分別為1、2、3、4,選項曲線數(shù)為0、2、5、0
。故正確答案為C。
9、燈塔之于(
)相當(dāng)于(
)之于腐敗A、暗礁:金錢B、船只:貪官C、導(dǎo)航:預(yù)防D、危險:監(jiān)督正確答案選項:D解析:逐一代入驗證選項A項:燈塔可以指示暗礁,但金錢和腐敗沒有直接的邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:有燈塔不代表有船只,有貪官說明一定存在腐敗,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項:燈塔的一個作用是導(dǎo)航,但預(yù)防的作用不是腐敗,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項:燈塔有助于避免危險,監(jiān)督有助于避免腐敗,前后邏輯關(guān)系一致,正確。故正確答案為D。
10、描寫過年習(xí)俗的古詩“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”中,“新桃”指的是:A、新鮮的桃子B、桃色的新衣C、桃木制作的新門神D、繪有壽桃的新年畫正確答案選項:C解析:古人在辭舊迎新之日,常用畫有門神或題著門神名字(神荼、郁壘)的桃木板掛在大門旁,用以驅(qū)鬼辟邪,稱作“桃符”。故“新桃”指的是用桃木制作的新門神。故正確答案為C。
11、碎片式學(xué)習(xí):指學(xué)習(xí)者通過一點一滴的方式積累或獲取知識和信息。下列不屬于碎片式學(xué)習(xí)的是:A、媽媽開車送小敏上學(xué)時,小敏常??葱∪藭鳥、小馬嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃,每天記5個成語典故,讀一篇時文C、某品牌手機(jī)剛上市,小劉到專賣店連夜排隊,一邊排隊一邊翻閱莫言的《蛙》D、小顧為了完成一篇論文,每天晚上花數(shù)小時查閱相關(guān)文獻(xiàn)正確答案選項:D解析:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“通過一點一滴的方式積累或獲取”。第二步:逐一分析選項。A項小敏是在媽媽開車送其上學(xué)的途中看的小人書;B項每天記5個成語典故,讀一篇時文;C項邊排隊邊讀書,都屬于“通過一點一滴的方式”。D項小顧每晚花數(shù)小時查閱相關(guān)文獻(xiàn),不滿足關(guān)鍵詞“通過一點一滴的方式”,是本題答案。故正確答案為D。
12、默念:朗誦A、競走:散步B、販賣:趕集C、講授:練習(xí)D、調(diào)節(jié):管理正確答案選項:A解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。默念指暗中思考或不出聲地讀或背,朗誦指大聲朗讀。默念和朗誦都是閱讀的方式,二者為并列關(guān)系中的反對關(guān)系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項:競走和散步都是行走的方式,二者為并列關(guān)系中的反對關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項:趕集指在集市囤物換物、買賣交易,與販賣不是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項:講授指講解傳授,與練習(xí)不是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項:調(diào)節(jié)指在數(shù)量、程度、規(guī)模等方面進(jìn)行調(diào)整,使其符合標(biāo)準(zhǔn),與管理不是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。
13、把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是:A、①②④,③⑤⑥B、①③④,②⑤⑥C、①③⑤,②④⑥D(zhuǎn)、①④⑥,②③⑤正確答案選項:B解析:思路一:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形出現(xiàn)多個獨立小元素,優(yōu)先考慮元素的個數(shù)和種類,繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),題干每幅圖形均出現(xiàn)一個外框,考慮內(nèi)外分開看。其中,框外元素的數(shù)量依次為1、2、1、1、1、1,框內(nèi)元素的數(shù)量依次為2、2、2、2、1、1,單獨看數(shù)量無規(guī)律,但圖①③④中,框內(nèi)元素數(shù)-框外元素數(shù)=1,圖②⑤⑥中,框內(nèi)元素數(shù)=框外元素數(shù)。即圖①③④一組,圖②⑤⑥一組。故正確答案為B。思路二:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干出現(xiàn)明顯多邊形,優(yōu)先考慮直線數(shù),繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),題干每幅圖形均出現(xiàn)一個外框,考慮內(nèi)外分開看。圖①④⑥框外直線數(shù)為4,圖②③⑤框外直線數(shù)為10。即圖①④⑥一組,圖②③⑤一組。故正確答案為D。注:觀察圖形規(guī)律時,應(yīng)優(yōu)先觀察整體性規(guī)律,框外直線數(shù)只關(guān)注到圖形中的局部,相比框外直線數(shù)的規(guī)律,考慮框內(nèi)外元素數(shù)量間的運(yùn)算更全面更嚴(yán)謹(jǐn),故粉筆更傾向于思路一。
14、樹木枝干和許多植物的莖稈通常含有大量難以分解的木質(zhì)素,因此利用它們來提煉生物燃料的效率要大打折扣。目前,人們發(fā)現(xiàn)了一種名為紅球菌的細(xì)菌,它具有分解木頭和其他植物中木質(zhì)素的能力,因此,人們認(rèn)為可以將紅球菌廣泛用于以往大都廢棄的莖稈,從而大大提高生物燃料的利用率。以下哪項如果為真,最能支持以上述結(jié)論?A、紅球菌能分泌一種酶,這種酶具有分解木質(zhì)素的能力,但是其分泌能力呈現(xiàn)周期性變化B、一些真菌也具有分解木質(zhì)素的能力,研究發(fā)現(xiàn),這些真菌的生長需要特定的溫度和濕度C、紅球菌易于培養(yǎng),目前對紅球菌已完成基因測序,因此可以利用紅球菌大規(guī)模地生產(chǎn)分解木質(zhì)素的酶D、木質(zhì)素是一種優(yōu)質(zhì)高分子材料,迄今為止,超過95%的木質(zhì)素都是直接排入江河或濃縮后燒掉,很少有效利用正確答案選項:C解析:本題為加強(qiáng)題型。第一步:找到論點論據(jù)。論點:人們認(rèn)為可以將紅球菌廣泛用于以往大都廢棄的莖稈,從而大大提高生物燃料的利用率。論據(jù):人們發(fā)現(xiàn)了一種名為紅球菌的細(xì)菌,它具有分解木頭和其他植物中木質(zhì)素的能力。第二步:逐一分析選項。C項在論點和論據(jù)之間搭橋,論據(jù)強(qiáng)調(diào)紅球菌具有分解木質(zhì)素的能力,論點強(qiáng)調(diào)通過廣泛運(yùn)用紅球菌來提高生物燃料的利用率,具有分解能力和能否被廣泛利用之間沒有必然的聯(lián)系,需要在兩者間搭橋,C項恰恰說明紅球菌分解木質(zhì)素的能力能夠被廣泛運(yùn)用,加強(qiáng)了論證,是本題答案。A項紅球菌分泌的能分解木質(zhì)素的酶呈現(xiàn)周期性變化,這說明紅球菌不穩(wěn)定,不一定能被廣泛運(yùn)用,無法支持;B項說的是一些真菌,跟紅球菌無關(guān),屬于無關(guān)選項;D項是對木質(zhì)素的介紹,跟紅球菌能分解木質(zhì)素并提高生物燃料的利用率無關(guān),同樣屬于無關(guān)選項。故正確答案為C。
15、間接融資是指資金盈余單位與資金短缺單位之間不發(fā)生直接關(guān)系,而是分別與金融機(jī)構(gòu)發(fā)生一筆獨立的交易,即資金盈余單位通過存款,或者購買銀行、信托、保險等金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的有價證券,將其暫時閑置的資金先行提供給這些金融中介機(jī)構(gòu),然后再由這些金融機(jī)構(gòu)以貸款、貼現(xiàn)等形式,或通過購買需要資金的單位發(fā)行的有價證券,把資金提供給這些單位使用,從而實現(xiàn)資金融通的過程。屬于間接融資的是:A、你向太平洋人壽保險公司支付人壽保險的保費(fèi),該公司向購房人發(fā)放抵押貸款B、你通過經(jīng)紀(jì)人買入通用電氣公司的債券C、你購買了微軟的股票D、你將錢投入了集資公司,便于該公司緩解資金緊張的狀況正確答案選項:A解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“通過存款,或者購買銀行、信托、保險等金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的有價證券”、“暫時閑置的資金先行提供給這些金融中介機(jī)構(gòu)”、“金融機(jī)構(gòu)以貸款、貼現(xiàn)等形式,或通過購買需要資金的單位發(fā)行的有價證券,把資金提供給這些單位使用”。第二步:逐一分析選項。A項:你向保險公司支付保費(fèi),符合“通過存款,或者購買銀行、信托、保險等金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的有價證券”、“暫時閑置的資金先行提供給這些金融中介機(jī)構(gòu)”,該公司向購房人發(fā)放抵押貸款,符合“金融機(jī)構(gòu)以貸款、貼現(xiàn)等形式,或通過購買需要資金的單位發(fā)行的有價證券,把資金提供給這些單位使用”,符合定義,當(dāng)選;B項:你通過經(jīng)紀(jì)人買入債券,經(jīng)紀(jì)人是通過介紹買賣雙方交易,以獲取傭金的中間人,不是金融中介機(jī)構(gòu),不符合“暫時閑置的資金先行提供給這些金融中介機(jī)構(gòu)”,不符合定義,排除;C項:你購買股票,是否存在金融中介機(jī)構(gòu)未體現(xiàn),且也不符合“金融機(jī)構(gòu)以貸款、貼現(xiàn)等形式,或通過購買需要資金的單位發(fā)行的有價證券,把資金提供給這些單位使用”,不符合定義,排除;D項:將錢投入集資公司,集資公司不是金融中介機(jī)構(gòu),該行為是與資金緊張單位之間發(fā)生了直接關(guān)系,不符合“暫時閑置的資金先行提供給這些金融中介機(jī)構(gòu)”、“金融機(jī)構(gòu)以貸款、貼現(xiàn)等形式,或通過購買需要資金的單位發(fā)行的有價證券,把資金提供給這些單位使用”,不符合定義,排除。故正確答案為A。
16、悠悠嘻嘎嘻吱吱嘻A、嘻嘻悠吱悠嘻吱嘎B、悠悠嘻悠嘻嘎嘎吱C、嘻嘻吱悠吱嘎嘎吱D、吱吱悠嘻悠嘻嘻嘎正確答案選項:C解析:分析題干漢字間關(guān)系。從相同漢字的位置入手:位置1、2漢字相同;位置3、5、8漢字相同,位置6、7漢字相同。A、B、D項中位置8均與位置3、5漢字不同,排除。只有C選項相同漢字的位置和題干保持一致。故正確答案為C。
17、王剛、趙虎與李亮是某機(jī)關(guān)新進(jìn)員工。他們?nèi)酥?,有兩人單身,兩人愛好打乒乓球,兩人是北方人,兩人是公共管理專業(yè)碩士。如果王剛與李亮是公共管理專業(yè)碩士,則他們都是北方人;如果趙虎與李亮愛好打乒乓球,則他們都單身。已知他們每人最多只擁有3個上述特征。加上“如果王剛是北方人,則他單身”這一條件,可以得出以下哪項?A、王剛單身B、趙虎是公共管理專業(yè)碩士C、李亮愛好打乒乓球D、王剛是北方人正確答案選項:B解析:分析題干,王剛、趙虎與李亮3人分8個特征,即兩人單身,兩人愛好打乒乓球,兩人是北方人,兩人是公共管理專業(yè)碩士;又因為他們每人最多只擁有3個上述特征,據(jù)此可知其中1個人有2個特征,另2個人有3個特征。尋找信息量最大的員工,為王剛。假設(shè)王剛與李亮是公共管理專業(yè)碩士,則他們都是北方人;王剛為北方人,由“如果王剛是北方人,則他單身”推知王剛單身,則趙虎與李亮不都是單身的,據(jù)此可知趙虎和李亮不都愛打乒乓球,由3人中2人愛好打乒乓球推知王剛愛好打乒乓球。歸納上述推導(dǎo)信息,王剛是公共管理專業(yè)碩士,是北方人,單身,愛好打乒乓球,與已知條件每人最多擁有3個特征矛盾,假設(shè)不成立。因此并非王剛和李亮是公共管理專業(yè)碩士,則趙虎必然是公共管理專業(yè)碩士。故正確答案為B。
18、從下列四個圖形中,找出一個和其他三個具有不同規(guī)律的圖形。A、AB、BC、CD、D正確答案選項:D解析:觀察題干特征,每個選項出現(xiàn)了功能元素白圓和黑圓,考慮功能元素的考點,找到功能元素的標(biāo)記方式。A選項白圓和黑圓標(biāo)記在直線的兩側(cè);B選項白圓和黑圓也標(biāo)記在直線的兩側(cè);C選項出現(xiàn)兩個白圓標(biāo)記在直線的兩側(cè);D選項的兩個白圓標(biāo)記在直線的同側(cè),D選項標(biāo)記的位置與A、B、C選項不同,當(dāng)選。故正確答案為D。
19、從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項:D解析:觀察題干的圖形特征發(fā)現(xiàn),第一組圖都是兩個圖形相交在一起,并且相交面的形狀分別是三角形、四邊形、五邊形,滿足相交面的邊數(shù)依次遞增。第二組應(yīng)用規(guī)律,相交面的形狀分別是六邊形、七邊形,故問號處圖形相交面的形狀應(yīng)該是八邊形。選項相交面的形狀依次是五邊形、三角形、四邊形、八邊形,因此只有D項符合。故正確答案為D。
20、土地:地租與(
)在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A、工資:勞動B、廠房:工人C、資本:利潤D、學(xué)歷:知識正確答案選項:C解析:第一步:分析題干詞語間邏輯關(guān)系。通過土地可以獲得地租,二者為對應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項:通過勞動可以獲得工資,但是順序和題干相反,不符合題干的邏輯關(guān)系,排除;B項:通過廠房不能獲得工人,廠房是工人勞動的場所,不符合題干的邏輯關(guān)系,排除;C項:通過資本可以獲得利潤,符合題干的邏輯關(guān)系,當(dāng)選;D項:通過學(xué)歷不能獲得知識,一般是通過教育可以獲得知識,不符合題干的邏輯關(guān)系,排除。故正確答案為C。
21、反向謬論,是指依據(jù)某觀點若成立(或不成立)所產(chǎn)生的結(jié)果好壞,來判斷一個觀點是否正確的一種邏輯錯誤。根據(jù)上述定義,下列存在反向謬論的是A、因為你遲到,客戶生氣了,公司損失一個大合同,所以都是你的錯B、盡管擔(dān)心加稅會對選民生活產(chǎn)生不利影響,政治家仍表示支持加稅C、如果你不聽我的話,我就會扣你的零用錢,所以你聽我的話是對的D、自從做眼保健操以來,我的視力急劇地下降,可見做眼保健操不好正確答案選項:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!耙罁?jù)某觀點若成立(或不成立)所產(chǎn)生的結(jié)果好壞”、“判斷一個觀點是否正確”。第二步:逐一分析選項。A項:“因為你遲到,客戶生氣了”是已經(jīng)發(fā)生的事情,不符合“某觀點若成立(或不成立)”,不符合定義,排除;
B項:加稅會對選民生活產(chǎn)生不利影響,符合“某觀點若成立(或不成立)所產(chǎn)生的結(jié)果”,但政治家仍支持加稅,不是依據(jù)加稅對生活產(chǎn)生不利影響而做出的判斷,不符合定義,排除;C項:“如果你不聽我的話”符合“依據(jù)某觀點若成立(或不成立)”,“我就會扣你的零用錢”是一個不好的結(jié)果,所以得出“你聽我的話是對的”的結(jié)論,符合“依據(jù)某觀點產(chǎn)生的結(jié)果來判斷一個觀點是否正確”,符合定義,當(dāng)選;D項:“做眼保健操視力下降”是已經(jīng)發(fā)生的事情,不符合“某觀點若成立(或不成立)”,不符合定義,排除。故正確答案為C。
22、消除:障礙A、交流:合作B、解決:問題C、制度:創(chuàng)新D、改革:開放正確答案選項:B解析:第一步:分析題干詞語的邏輯關(guān)系消除障礙是謂賓關(guān)系,消除是動詞,障礙是名詞第二步:逐一分析選項A項:交流和合作都是動詞,兩者不是謂賓關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:解決問題是謂賓關(guān)系,解決是動詞,問題是名詞,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項:制度被創(chuàng)新,制度是名詞,創(chuàng)新是動詞,順序反了,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項:改革和開放都是動詞,兩者是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。
23、服藥能否提高一個人對于音高的識別能力?近來一項國外研究對此做出了肯定的回答,研究者將試驗參與者分為兩組:第一組服用了丙戊酸,第二組服用了安慰劑,所有的試驗參與者均未接受過系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練,結(jié)果發(fā)現(xiàn),在識別音高測試中,第一組的正確識別率更高。研究者據(jù)此認(rèn)為,通過藥物治療可以改善人們對于音高的識別能力。以下哪項如果為真,最能質(zhì)疑研究人員的上述結(jié)論?A、第一組試驗參與者比第二組的人數(shù)多B、第一組試驗參與者與第二組的平均年齡不同C、第一組試驗參與者裸耳聽力測驗成績高于第二組D、第一組試驗參與者中父母從事音樂工作的比例較高正確答案選項:C解析:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:通過藥物治療可以改善人們對于高音的識別能力。論據(jù):第一組服用了丙戊酸,第二組服用了安慰劑,所有的試驗參與者均未接受過系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練,結(jié)果發(fā)現(xiàn),在識別的高音測試中,第一組的正確識別率更高。第二步:逐一分析選項。A項:第一組試驗參與者比第二組的人數(shù)多,人數(shù)多少與識別率無關(guān),無法削弱,排除;B項:第一組試驗參與者與第二組的平均年齡不同,卻沒有表明年齡的大小,屬于無關(guān)選項,無法削弱,排除;C項:第一組試驗參與者裸耳聽力測驗成績高于第二組,說明高音測試識別率的原因可能是裸耳聽力成績高導(dǎo)致的,他因削弱,當(dāng)選;
D項:第一組試驗參與者父母從事音樂工作的比例較高,卻沒有明確說此原因?qū)υ撛囼灥挠绊懢烤谷绾?,屬于無關(guān)選項,排除。故正確答案為C。
24、同輩壓力:是指同輩人互相比較中產(chǎn)生的心理壓力,一個同輩人團(tuán)體對個人施加影響,會促使個人改變其態(tài)度、價值觀或行為以遵守團(tuán)體準(zhǔn)則。根據(jù)上述定義,下列屬于同輩壓力的是(
)。A、領(lǐng)導(dǎo)對下屬的批評B、同事間的關(guān)系調(diào)處C、年輕人的穿戴攀比D、部門間的業(yè)務(wù)比賽正確答案選項:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“同輩人互相比較中產(chǎn)生的心理壓力”、“一個同輩人團(tuán)體對個人施加影響”、“促使個人改變其態(tài)度、價值觀或行為以遵守團(tuán)隊準(zhǔn)則”。第二步:逐一分析選項。A項:領(lǐng)導(dǎo)對下屬的批評,不符合“一個同輩人團(tuán)體對個人施加影響”,不符合定義,排除;B項:同事之間,不明確是否是“同輩人”,同事間的關(guān)系調(diào)處不符合“一個同輩人團(tuán)體對個人施加影響”,不符合定義,排除;C項:年輕人的穿戴攀比,符合“同輩人互相比較中產(chǎn)生的心理壓力”,符合定義,當(dāng)選;D項:部門間的業(yè)務(wù)比賽,不明確是否是“同輩人”,不符合“同輩人互相比較中產(chǎn)生的心理壓力”,不符合定義,排除。故正確答案為C。
25、肺腑之言
對于(
)相當(dāng)于(
)對于
艱苦最合適的一項是:A、誠實風(fēng)塵仆仆B、真誠風(fēng)餐露宿C、誠信千錘百煉D、忠誠風(fēng)吹雨打正確答案選項:B解析:逐一代入選項。A項:肺腑之言指的是發(fā)自內(nèi)心真誠的話,誠實指的是不虛假,二者無明顯邏輯關(guān)系,風(fēng)塵仆仆指的是旅途的勞累,艱苦指的是艱難困苦,二者無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:肺腑之言形容真誠的話,風(fēng)餐露宿形容艱苦的生活,二者均為近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項:誠信指的是守信用,與肺腑之言無明顯邏輯關(guān)系,千錘百煉比喻多次斗爭考驗或者比喻對詩文的多次精細(xì)修改,與艱苦無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項:忠誠指盡心盡力,與肺腑之言無明顯邏輯關(guān)系,風(fēng)吹雨打比喻經(jīng)受磨練或嚴(yán)峻的考驗,與艱苦無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。
26、貨幣幻覺:是貨幣政策的通貨膨脹效應(yīng),是指人們只注意貨幣工資的提高或降低,而意識不到貨幣的實際購買力是否發(fā)生了變化,因而只抵制貨幣工資下降的心理現(xiàn)象。以下符合上述定義的一項是:A、小李花40萬元買了一套房子,后來把房子賣掉了,小李賣房子時,當(dāng)時有25%的貶值率——商品和服務(wù)平均降低25%,小李賣得30.8萬元,比買價低23%,小李認(rèn)為自己的實際購買能力下降了B、小李花40萬元買了一套房子,后來把房子賣掉了,小李賣房子時,當(dāng)時有25%的貶值率——商品和服務(wù)平均降低25%,小李賣得30.8萬元,比買價低23%,小李認(rèn)為自己的貨幣工資降低了C、小王花40萬元買了一套房子,后來把房子賣掉了,小王賣房子時,物價上漲了25%,結(jié)果房子賣了49.2萬元,比買房價高23%,小王認(rèn)為自己的貨幣降低了D、小王花40萬元買了一套房子,后來把房子賣掉了,小王賣房子時,物價上漲了25%,結(jié)果房子賣了49.2萬元,比買房價高23%,小王認(rèn)為自己的實際購買能力降低了正確答案選項:B解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“只注意貨幣工資的提高或降低”、“意識不到貨幣的實際購買力是否發(fā)生了變化”、“只抵制貨幣工資下降”。第二步:逐一分析選項。A項:小李認(rèn)為自己的實際購買能力下降了,意識到了貨幣的實際購買力發(fā)生了變化,不符合“意識不到貨幣的實際購買力是否發(fā)生了變化”,不符合定義,排除;B項:房子的賣價比買價低了23%,其下降程度比不上25%的貶值率,因此雖然貨幣量少了,但實際上貨幣的購買力比以前更高,而小李只看到了自己貨幣工資降低了,沒有看到現(xiàn)在30.8萬元的購買力超過了以前40萬元的購買力,符合“只注意貨幣工資的提高或降低”、“意識不到貨幣的實際購買力是否發(fā)生了變化”,符合定義,當(dāng)選;C項:房子的賣價比買價高了23%,其上升程度不如25%的物價上漲率,因此雖然貨幣量增加了,但實際上貨幣的購買力在降低,小王認(rèn)為自己的貨幣降低了,說明小王意識到了貨幣的實際購買力發(fā)生了變化,不符合“只注意貨幣工資的提高或降低”、“意識不到貨幣的實際購買力是否發(fā)生了變化”,不符合定義,排除;D項:小王認(rèn)為自己的實際購買能力降低了,意識到了貨幣的實際購買力發(fā)生了變化,不符合“意識不到貨幣的實際購買力是否發(fā)生了變化”,不符合定義,排除。故正確答案為B。
27、左邊給定的是紙盒外表面的展開圖,右邊哪一項能由它折疊而成?請把它找出來。A、AB、BC、CD、D正確答案選項:B解析:將題干展開圖中的面依次標(biāo)注為面a、b、c、d,如下圖所示:A項:該項由面a和面c構(gòu)成,選項面c的右側(cè)是面a,而在展開圖中面c的右側(cè)是面d,選項與展開圖不一致,排除;B項:由面a和面b構(gòu)成,與題干展開圖一致,當(dāng)選;C項:該項由面c和面d構(gòu)成,選項面c的左側(cè)是面d,而展開圖中面c的左側(cè)是面a,選項與展開圖不一致,排除;D項:該項由面b和面d構(gòu)成,選項面d中的短線與面b中的三角形有交點,而展開圖中無交點,選項與展開圖不一致,排除。故正確答案為B。
28、數(shù)字農(nóng)業(yè)是指用數(shù)字化技術(shù),按人類需要的目標(biāo),對農(nóng)業(yè)所涉及的對象和全過程進(jìn)行數(shù)字化和可視化表達(dá)、設(shè)計、控制、管理等的農(nóng)業(yè)。根據(jù)上述定義,下列沒有體現(xiàn)數(shù)字農(nóng)業(yè)的是:A、在大數(shù)據(jù)平臺,點擊任一塊田地,就可以看到這塊田地的土壤酸堿度、肥水條件、環(huán)境溫度濕度等指標(biāo),農(nóng)民可以根據(jù)這些信息進(jìn)行田地管理B、某柑橘生產(chǎn)大省建立“柑橘產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)中心”,以數(shù)據(jù)驅(qū)動柑橘產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性改革和高質(zhì)量發(fā)展C、通過電子標(biāo)簽等技術(shù),對單個產(chǎn)品賦予身份編碼及認(rèn)證信息,在生產(chǎn)管理、倉儲、物流、銷售等環(huán)節(jié)實現(xiàn)信息追溯D、遇到連綿陰雨天,果蔬容易滋生病害,需要及時噴藥,采用輕型直升機(jī)幾個小時就可以完成傳統(tǒng)作業(yè)方式十多人幾天才能完成的工作正確答案選項:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“用數(shù)字化技術(shù)”、“對農(nóng)業(yè)所涉及的對象和全過程進(jìn)行數(shù)字化和可視化表達(dá)、設(shè)計、控制、管理等的農(nóng)業(yè)”。第二步:逐一分析選項。A項:在大數(shù)據(jù)平臺,點擊任一塊田地就可以看到田地的一系列指標(biāo),符合“用數(shù)字化技術(shù)”,農(nóng)民可以根據(jù)這些信息進(jìn)行田地管理,符合“對農(nóng)業(yè)所涉及的對象和全過程進(jìn)行數(shù)字化和可視化表達(dá)、設(shè)計、控制、管理等的農(nóng)業(yè)”,符合定義,排除;B項:建立“柑橘產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)中心”,符合“用數(shù)字化技術(shù)”,以數(shù)據(jù)驅(qū)動柑橘產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性改革和高質(zhì)量發(fā)展,符合“對農(nóng)業(yè)所涉及的對象和全過程進(jìn)行數(shù)字化和可視化表達(dá)、設(shè)計、控制、管理等的農(nóng)業(yè)”,符合定義,排除;C項:通過電子標(biāo)簽等技術(shù)對單個產(chǎn)品賦予身份編碼及認(rèn)證信息,符合“用數(shù)字化技術(shù)”,在各種環(huán)節(jié)實現(xiàn)信息追溯,符合“對農(nóng)業(yè)所涉及的對象和全過程進(jìn)行數(shù)字化和可視化表達(dá)、設(shè)計、控制、管理等的農(nóng)業(yè)”,符合定義,排除;D項:采用輕型直升機(jī)對果蔬進(jìn)行噴藥,只是提高了工作效率,沒有體現(xiàn)可視化,不符合“用數(shù)字化技術(shù)”、“對農(nóng)業(yè)所涉及的對象和全過程進(jìn)行數(shù)字化和可視化表達(dá)、設(shè)計、控制、管理等的農(nóng)業(yè)”,不符合定義,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。
29、某金融機(jī)構(gòu)計劃在歐洲和亞洲分別設(shè)立一個辦事處,候選城市有6個,亞洲的吉隆坡、香港和首爾,歐洲的蘇黎世、倫敦和法蘭克福。該機(jī)構(gòu)的兩名工作人員就辦事處的設(shè)立城市進(jìn)行了如下猜測:張經(jīng)理:亞洲辦事處一定會設(shè)在吉隆坡,絕不會設(shè)在首爾;陳經(jīng)理:歐洲辦事處一定會設(shè)在倫敦,絕不會設(shè)在蘇黎世。事后得知,兩人的猜測都只有一半是正確的。根據(jù)以上信息,以下哪項是錯誤的判斷?A、亞洲辦事處設(shè)在香港B、歐洲辦事處設(shè)在法蘭克福C、亞洲辦事處如果不設(shè)在香港,就會設(shè)在首爾D、歐洲辦事處如果不設(shè)在倫敦,那么也不會設(shè)在法蘭克福正確答案選項:D解析:本題為真假推理。根據(jù)題干確定信息:兩人的猜測都只有一半是正確的,對張經(jīng)理和陳經(jīng)理的猜測進(jìn)行分析。假設(shè)張經(jīng)理前半句對,即“亞洲辦事處在吉隆坡”,那么張經(jīng)理后半句“亞洲不會設(shè)在首爾”也對,張經(jīng)理前后兩句話都對,與題干矛盾,所以假設(shè)錯誤,說明張經(jīng)理的前半句是錯的(即亞洲辦事處不在吉隆坡),且后半句對。說明亞洲辦事處只能設(shè)在香港。同理,假設(shè)陳經(jīng)理的前半句是對的,即“歐洲辦事處一定會設(shè)在倫敦”,那么陳經(jīng)理后半句“絕不會設(shè)在蘇黎世”也對,陳經(jīng)理的前后兩句話都對,與題干矛盾,所以假設(shè)錯誤,說明陳經(jīng)理的前半句是錯(即歐洲辦事處不在倫敦),后半句對。說明歐洲辦事處只能設(shè)在法蘭克福。A項:亞洲辦事處設(shè)在香港正確,選非排除;B項:歐洲的辦事處設(shè)在法蘭克福正確,選非排除;C項:香港首爾,已知亞洲辦事處設(shè)立在香港,即否定了C項前件,當(dāng)前件為假時,則該命題為真,C正確,選非排除;D項:倫敦法蘭克福,已知歐洲辦事處設(shè)立在法蘭克福,即否定了D的后件,根據(jù)逆否等價推出歐洲辦事處設(shè)在倫敦,與題干推導(dǎo)出設(shè)在法蘭克福矛盾,錯誤,選非當(dāng)選。故正確答案為D。
30、電冰箱的問世引起了冰市場的崩潰,以前人們用冰來保鮮食物,現(xiàn)在電冰箱替代了冰的作用。同樣道理,由于生物工程的成果,研究出能抵抗害蟲的農(nóng)作物,則會引起什么后果?以下哪項是上述問題的最好回答:A、化學(xué)農(nóng)藥的需求減少B、增加種子成本C、增加農(nóng)作物的產(chǎn)量D、農(nóng)田的價值下降正確答案選項:A解析:第一步:抓住題干主要信息。第一句說明新事物替代了具有同等效用的舊事物,導(dǎo)致人們對舊事物的需求下降。電冰箱代替了冰的作用。第二步:分析題干信息,并結(jié)合選項得出答案。B、C、D沒有提到對舊事物的需求,屬于無關(guān)選項。A中抵抗害蟲的農(nóng)作物出現(xiàn)后,需要的農(nóng)藥就會減少。故正確答案為A。
31、非我所創(chuàng)綜合征或NIH綜合征,是社會、公司和組織中的一種文化現(xiàn)象,人們不愿意使用、購買或者接受某種產(chǎn)品、研究成果或者知識,不是出于技術(shù)或者法律等因素,而只是因為它源自其他地方。根據(jù)上述定義,下列選項中涉及非我所創(chuàng)綜合征的是:A、每年九一八紀(jì)念日時小李都會將自己的日系車車標(biāo)摘下B、甲國某公司經(jīng)檢驗后退回一整批不合格的乙國進(jìn)口光學(xué)器材C、某國宣布全面禁止進(jìn)口日本福島第一核電站周邊8個縣水產(chǎn)品D、有強(qiáng)烈愛國情結(jié)的某國居民只購買本國生產(chǎn)的手機(jī)正確答案選項:D解析:第一步:查找關(guān)鍵詞?!胺俏宜鶆?chuàng)綜合征”的定義條件包括:(1)不愿使用、購買或接受;(2)對象為源自其他地方的產(chǎn)品;(3)不是出于技術(shù)或法律等因素。第二步:逐一分析選項。A項已經(jīng)購買了日系車,不符合條件(1);B項不合格的乙國進(jìn)口產(chǎn)品,C項核電站周邊8個縣的水產(chǎn)品,均不符合條件(3);D項“愛國情結(jié)”符合(3)“只購買”“本國”即“不購買”“他國”,符合(1)、(2)。故正確答案為D。
32、地球的生命起源一直是個謎。在地球巖漿期之前,地球上已經(jīng)具備氨基酸生成的條件,但高溫巖漿的普遍覆蓋可能將它們?nèi)肯麥?。因此,地球生命源于外太空的說法逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位。近日,研究人員從來自“龍宮”小行星的砂土中發(fā)現(xiàn)了20多種氨基酸,其中包括不能在體內(nèi)產(chǎn)生的異亮氨酸,也包括我們熟知的谷氨酸。研究人員認(rèn)為,這為地球生命起源于外太空提供了強(qiáng)有力的佐證。以下哪項如果為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論?A、實驗證明,氨基酸在巖漿的高溫條件下無法存話B、此前檢測出氨基酸的隕石是從某深海打撈上來的C、有相關(guān)研究表明,地球表面并未被巖漿完全覆蓋D、其它小行星和月球表面未發(fā)現(xiàn)氨基酸存在的痕跡正確答案選項:C解析:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:地球生命起源于外太空。論據(jù):在地球巖漿期之前,地球上已經(jīng)具備氨基酸生成的條件,但高溫巖漿的普遍覆蓋可能將它們?nèi)肯麥纭=眨芯咳藛T從來自“龍宮”小行星的砂土中發(fā)現(xiàn)了20多種氨基酸,其中包括不能在體內(nèi)產(chǎn)生的異亮氨酸,也包括我們熟知的谷氨酸。本題論點和論據(jù)均在討論“地球的生命起源”,論點論據(jù)話題一致,削弱優(yōu)先考慮削弱論點,其次考慮削弱論據(jù)。第二步:逐一分析選項。A項:該項指出氨基酸在巖漿的高溫條件下無法存話,說明高溫巖漿的普遍覆蓋可能將氨基酸全部消滅,補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng),無法削弱,排除;B項:該項指出此前檢測出氨基酸的隕石是從某深海打撈上來的,但無法說明該隕石中氨基酸成分的來源,而論點討論的是地球生命起源于外太空,話題不一致,無法削弱,排除;C項:該項指出地球表面并未被巖漿完全覆蓋,說明高溫巖漿沒有普遍覆蓋從而將氨基酸全部消滅,地球仍具備生命起源的條件,否定論據(jù),可以削弱,當(dāng)選;D項:該項指出其它小行星和月球表面未發(fā)現(xiàn)氨基酸存在的痕跡,而論點討論的是地球生命起源于外太空,話題不一致,無法削弱,排除。故正確答案為C。
33、軍隊:命令A(yù)、樂隊:指揮B、游客:向?qū)、志愿者:號召D、學(xué)生:教導(dǎo)正確答案選項:A解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干是對應(yīng)關(guān)系,軍隊是個集體概念,軍隊需服從命令。與之關(guān)系相同的是A項,樂隊是個集體概念,樂隊需服從指揮。第二步:逐一判斷其他選項。B項游客跟從向?qū)В矣慰涂梢灾竼蝹€人,非集體概念,與題干邏輯不同;C項志愿者響應(yīng)號召,而非服從號召;D項學(xué)生受老師教導(dǎo),而非服從教導(dǎo)。故正確答案為A。
34、(
)對于一氧化碳相當(dāng)于(
)對于海嘯A、中毒災(zāi)難B、二氧化碳季風(fēng)C、口罩潛艇D、尾氣地震正確答案選項:A解析:逐一代入選項。A項:一氧化碳可能導(dǎo)致中毒,二者為因果關(guān)系,海嘯可能導(dǎo)致災(zāi)難,二者為因果關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項:二氧化碳和一氧化碳為并列關(guān)系,季風(fēng)和海嘯無必然邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項:口罩和一氧化碳無必然邏輯關(guān)系,潛艇和海嘯無必然邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項:汽車尾氣中包含一氧化碳,二者是組成關(guān)系,地震是引發(fā)海嘯的原因,二者為因果關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。
35、下列選項中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:A、AB、BC、CD、D正確答案選項:B解析:元素組成相似,考元素疊加。第一組圖中,前兩個圖形疊加后,圖形外部保持不變,圖形內(nèi)部去同存異,得到第三個圖形。依此規(guī)律,第二組圖中,第三個圖形的內(nèi)部形狀應(yīng)該如選項B的圖形所示。故正確答案為B。
36、1.張明受到表揚(yáng)
2.張明下班回家
3.通知工廠緊急搶修
4.途中發(fā)現(xiàn)管道漏氣
5.避免重大火災(zāi)A、24315B、24351C、51243D、12435正確答案選項:B解析:第一步:先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干,五個事件主要圍繞“張明為工廠避免火災(zāi)受到表揚(yáng)”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件1和事件5,只有先“避免重大火災(zāi)”,才會有“張明受到表揚(yáng)
”,因此事件1和事件5相鄰,且事件5排在事件1前面,同時容易判斷事件1應(yīng)該排在最后。
第二步:逐一對照選項并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有B項符合。故正確答案為B。
37、從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項:D解析:元素組成凌亂,觀察圖形均被分割成許多封閉空間,封閉空間多,考慮數(shù)面。觀察發(fā)現(xiàn),題干中的面數(shù)分別為3,4,5,6,7,?,問號處應(yīng)該填入有8個面的選項,四個選項的面數(shù)分別為5,9,6,8,只有D項滿足。故正確答案為D。
38、往:來:往來A、牙:齒:牙齒B、去:留:去留C、拼:搏:拼搏D、恥:辱:恥辱正確答案選項:B解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。往和來是反義關(guān)系,且二者構(gòu)成了詞語“往來”。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項:牙和齒都可以指牙齒,二者不是反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:去和留是反義關(guān)系,且二者構(gòu)成了詞語“去留”,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項:拼和搏都有奮斗的意思,二者是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項:恥和辱都有羞恥、羞愧的意思,二者是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。
39、類腦計算技術(shù)總體分為三個層次:結(jié)構(gòu)層次模仿腦、器件層次逼近腦、智能層次超越腦。其中,結(jié)構(gòu)層次模仿腦是指將大腦作為一個物質(zhì)和生理對象進(jìn)行解析,獲得基本單元(各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等)的功能及其連接關(guān)系(網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu));器件層次逼近腦是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件,從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);智能層次超越腦是指通過對類腦計算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí),使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。根據(jù)上述定義,下列屬于智能層次超越腦的是:A、調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度B、繪制精確的人類大腦動態(tài)圖譜以解析探測大腦C、開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備D、捕捉細(xì)微的單個神經(jīng)元放電的非線性動力學(xué)過程正確答案選項:A解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。結(jié)構(gòu)層次模仿腦:“將大腦作為物質(zhì)和生理對象進(jìn)行解析”、“獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系”;器件層次逼近腦:“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”、“構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”;智能層次超越腦:“對類腦計算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”、“產(chǎn)生與人腦類似的智能”。第二步:逐一分析選項。A項:調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度,符合“對類腦計算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”
,符合“智能層次超越腦”定義,當(dāng)選;B項:繪制精確的人類大腦動態(tài)圖譜,符合“將大腦作為物質(zhì)和生理對象進(jìn)行解析”,符合“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”定義,不符合“智能層次超越腦”定義,排除;C項:開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備,符合“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”,符合“器件層次逼近腦”定義,不符合“智能層次超越腦”定義,排除;D項:捕捉細(xì)微的單個神經(jīng)元放電的非線性動力學(xué)過程,符合“獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系”,符合“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”定義,不符合“智能層次超越腦”定義,排除。故正確答案為A。注:本題目來自于《類腦計算機(jī)的現(xiàn)在與未來》,各選項對應(yīng)于該文章中的句子如下所示:A項:所謂“智能層次超越腦”,屬于類腦計算機(jī)應(yīng)用軟件層次的問題,是指通過對類腦計算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí),使其產(chǎn)生與人腦類似的智能甚至涌現(xiàn)出自主意識,實現(xiàn)智能培育和進(jìn)化。刺激源可以是虛擬環(huán)境,也可以是來自現(xiàn)實環(huán)境的各種信息(例如互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù))和信號(例如遍布全球的攝像頭和各種物聯(lián)網(wǎng)傳感器),還可以是機(jī)器人“身體”在自然環(huán)境中探索和互動。在這個過程中,B項:所謂“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”,獲得基本單元(各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等)的功能及其連接關(guān)系(網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu));C項:所謂“器件層次逼近人腦”,是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的微納光電器件,從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。這方面的代表性項目是美國國防部先進(jìn)研究項目局(DARPA)2008年啟動的“神經(jīng)形態(tài)自適應(yīng)可塑性可擴(kuò)展電子系統(tǒng)”(即突觸),D項:所謂“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”,是將大腦作為一個物質(zhì)和生理對象進(jìn)行解析,獲得基本單元(各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等)的功能及其連接關(guān)系(網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu))。這一階段,主要通過神經(jīng)科學(xué)實驗采用先進(jìn)的分析探測技術(shù)完成。1952年,英國科學(xué)家霍奇金和赫胥黎提出了以兩人命名的HH方程,
40、某開發(fā)區(qū)發(fā)展委員會召開環(huán)境工作專題圓桌會議,參加會議的有委員會主任和副主任,以及委員會所屬的開發(fā)區(qū)環(huán)保局、工業(yè)局和農(nóng)業(yè)局的局長和副局長。他們八個人均勻地坐在一張會議圓桌旁,只有一個同部門的正職和副職的座位被分隔開了。并且:(1)委員會副主任對面的人是坐在環(huán)保局局長左邊的一位局長;(2)工業(yè)局副局長左邊的人是坐在農(nóng)業(yè)局局長對面的一位副局長;(3)農(nóng)業(yè)局局長右邊的人是一位副局長,這位副局長坐在委員會主任左邊第二個位置上的副局長的對面。則座位一定被隔開的是:A、環(huán)保局的局長和副局長B、工業(yè)局的局長和副局長C、農(nóng)業(yè)局的局長和副局長D、委員會的主任和副主任正確答案選項:B解析:第一步:找突破口。本題的突破口為信息量最大的對象,即農(nóng)業(yè)局局長。第二步:由(3)農(nóng)業(yè)局局長右邊的人是一位副局長,這位副局長坐在委員會主任左邊第二個位置上的副局長的對面和(2)工業(yè)局副局長左邊的人是坐在農(nóng)業(yè)局局長對面的一位副局長,這兩個條件可以列成如下的分布,由條件(1)委員會副主任對面的人是坐在環(huán)保局局長左邊的一位局長得知有兩位局長必須連在一起,但是列出來的這幾個位置沒有兩個局長連在一起的,觀察得知只能是24是兩位局長的位置,那么5就是委員會副主任,所以被隔開的一定是工業(yè)局的局長和副局長。故正確答案為B。
三、材料題(共20題)1、以下是略有刪節(jié)的公文部分內(nèi)容,閱讀之后回答36—40題。(三)創(chuàng)新文化發(fā)展工程
以創(chuàng)新文化建設(shè)牽引科普品質(zhì)提升,以科普品質(zhì)提升促進(jìn)創(chuàng)新文化建設(shè)。促進(jìn)科普與科技創(chuàng)新、文化、藝術(shù)等融合發(fā)展,營造熱愛科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的創(chuàng)新文化氛圍,推動形成國際科技創(chuàng)新中心建設(shè)良好“軟環(huán)境”。
——推動。將創(chuàng)新文化建設(shè)作為全市精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,建設(shè)與科技創(chuàng)新相適應(yīng)的價值導(dǎo)向和文化氛圍。完善有利于激發(fā)創(chuàng)新精神、激活創(chuàng)新意識、推動創(chuàng)新實踐的政策和制度環(huán)境。鼓勵各單位挖掘和整合創(chuàng)新文化要素,優(yōu)化創(chuàng)新服務(wù)環(huán)境,打造創(chuàng)新文化展示平臺。整合科技、教育、文化、宣傳等部門創(chuàng)新文化要素,構(gòu)建科技文化旅游融合發(fā)展機(jī)制,形成推動創(chuàng)新文化發(fā)展的合力。
——建設(shè)。發(fā)揮北京科技周、北京科學(xué)嘉年華、北京市公民科學(xué)素質(zhì)大賽等科普品牌活動的示范引領(lǐng)作用,積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動、防災(zāi)減災(zāi)日、安全生產(chǎn)月、食品安全宣傳周、公眾科學(xué)日等活動,推動群眾性科普活動廣泛開展。推進(jìn)科學(xué)跨年之夜、首都科學(xué)講堂、首都科創(chuàng)開講等視頻品牌建設(shè),發(fā)展“首都科普劇團(tuán)”,豐富熒屏科普、網(wǎng)絡(luò)科普和舞臺科普,促進(jìn)科普多元發(fā)展。
——實施。支持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康等重大題材開展科普創(chuàng)作。提升北京科普創(chuàng)作水平。引導(dǎo)和支持科學(xué)家、科普工作者和影視藝術(shù)工作者共同創(chuàng)作開發(fā)一批科學(xué)文藝影視精品。大力開發(fā)動漫、短視頻等多種形式的科普作品,推動科普游戲開發(fā)。聚合價值導(dǎo)向正確、科學(xué)性有保障的優(yōu)質(zhì)科普機(jī)構(gòu)和專家媒體,形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的原創(chuàng)科普媒體矩陣。
——實施。設(shè)立科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金,打造科幻產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。搭建高水平科幻創(chuàng)作交流平臺和產(chǎn)品開發(fā)共享平臺,推動國內(nèi)外交流合作,辦好中國科幻大會,推動科幻產(chǎn)業(yè)人才集聚。舉辦“北京科幻創(chuàng)意大賽”,支持科幻類小說、動漫、短視頻、微電影等形式的作品創(chuàng)作,推動開發(fā)融入創(chuàng)意元素和首都文化特色的科幻產(chǎn)品。支持學(xué)校開展科幻教育,培養(yǎng)更多優(yōu)秀科幻人才。(1)、以上文字選自某篇公文,該公文的標(biāo)題為:A、《北京市數(shù)字消費(fèi)能級提升工作方案》B、《北京市全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》C、《關(guān)于推進(jìn)北京全球財富管理中心建設(shè)的意見》D、《北京市小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地管理辦法》正確答案選項:B解析:本文為刪減版公文,小標(biāo)題為“創(chuàng)新文化發(fā)展工程”,第一段指出創(chuàng)新文化建設(shè)與科普互相促進(jìn)。隨后從四個方面具體闡述,分別為建設(shè)科學(xué)創(chuàng)新文化發(fā)展的機(jī)制與環(huán)境;促進(jìn)科普多元發(fā)展;扶持科普創(chuàng)作;扶持科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展。故文章為總分結(jié)構(gòu),重點闡述創(chuàng)新文化建設(shè)與科普互相促進(jìn),這是提升全民科學(xué)素質(zhì)行動的舉措,對應(yīng)B項。A項“數(shù)字消費(fèi)能級提升”、C項“全球財富管理中心建設(shè)”、D項“小型微型企業(yè)”均與科普無關(guān),排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊侗本┦腥窨茖W(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》
(2)、下列內(nèi)容依次填入材料各段標(biāo)題處,順序正確的是:①“首都科普”品牌②創(chuàng)新文化發(fā)展③科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持計劃④科普原創(chuàng)作品支持計劃A、④③②①B、④①②③C、②④③①D、②①④③正確答案選項:D解析:橫線處所填內(nèi)容為各段的小標(biāo)題,需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。先分析第二段,文段先介紹創(chuàng)新文化建設(shè)十分重要,要與科技創(chuàng)新相匹配,接著提出具體對策,尾句強(qiáng)調(diào)要形成推動創(chuàng)新文化發(fā)展的合力,故第二段圍繞“創(chuàng)新文化”展開,對應(yīng)②創(chuàng)新文化發(fā)展,而④科普原創(chuàng)作品支持計劃未涉及“創(chuàng)新文化”,排除A、B兩項。再分析第三段,文段先介紹要發(fā)揮北京一些科普品牌活動的示范引領(lǐng)作用,推動群眾性科普活動廣泛開展,接著介紹要建設(shè)科普相關(guān)的視頻品牌,促進(jìn)科普多元發(fā)展,故第三段強(qiáng)調(diào)推進(jìn)科普品牌建設(shè),對應(yīng)①“首都科普”品牌,而④“科普原創(chuàng)作品”與文段話題不一致,排除C項。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊侗本┦腥窨茖W(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》
(3)、本材料中“國際科技創(chuàng)新中心建設(shè)的‘軟環(huán)境’”不包括:A、創(chuàng)新文化氛圍B、科普媒體矩陣C、科研誠信建設(shè)D、科幻產(chǎn)業(yè)人才正確答案選項:C解析:A項,根據(jù)“將創(chuàng)新文化建設(shè)作為全市精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,建設(shè)與科技創(chuàng)新相適應(yīng)的價值導(dǎo)向和文化氛圍”可知,該項屬于“國際科技創(chuàng)新中心建設(shè)的‘軟環(huán)境’”,排除;B項,根據(jù)“聚合價值導(dǎo)向正確、科學(xué)性有保障的優(yōu)質(zhì)科普機(jī)構(gòu)和專家媒體,形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的原創(chuàng)科普媒體矩陣”可知,該項屬于“國際科技創(chuàng)新中心建設(shè)的‘軟環(huán)境’”,排除;C項,“科研誠信建設(shè)”文章并未提及,無中生有,當(dāng)選;D項,根據(jù)“支持學(xué)校開展科幻教育,培養(yǎng)更多優(yōu)秀科幻人才”可知,該項屬于“國際科技創(chuàng)新中心建設(shè)的‘軟環(huán)境’”,排除。本題為選非題,故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊侗本┦腥窨茖W(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》
(4)、下列哪項屬于本材料所倡導(dǎo)的案例?A、某植物園在農(nóng)事體驗園內(nèi)開展面向普通公眾的活體罌粟暨禁毒展B、某企業(yè)在車站、公園、銀行、醫(yī)院為老年人提供智慧助老服務(wù)C、某區(qū)實施農(nóng)民企業(yè)家、農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培育工程D、某街道面向失業(yè)人員持續(xù)實施職業(yè)技能提升培訓(xùn)正確答案選項:A解析:材料第一段介紹要讓創(chuàng)新文化建設(shè)和科普品質(zhì)提升相互影響,營造創(chuàng)新文化氛圍,形成科技創(chuàng)新“軟環(huán)境”。接著圍繞具體舉措展開論述,第二段具體介紹要推動創(chuàng)新文化發(fā)展。第三段圍繞推動主題科普活動發(fā)展,打造科普品牌內(nèi)容來說明。第四段對支持科普原創(chuàng)文化發(fā)展的計劃展開論述。第五段介紹要實施科幻文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的扶持計劃。故所選案例應(yīng)符合文段舉措要求,起到相關(guān)作用。A項,“在農(nóng)事體驗園內(nèi)開展面向普通公眾的活體罌粟暨禁毒展”,符合第三段提出的“推動群眾性科普活動廣泛開展”,可以起到營造創(chuàng)新文化氛圍、形成科技創(chuàng)新“軟環(huán)境”的作用,當(dāng)選;B項,“在公共場所為老年人提供智慧助老服務(wù)”與營造創(chuàng)新文化氛圍、形成科技創(chuàng)新“軟環(huán)境”無關(guān),且“老年人”在文中并未作為針對對象來進(jìn)行體現(xiàn),不屬于本材料所倡導(dǎo)的案例,排除;C項,“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培育工程”與“創(chuàng)新文化”“科技創(chuàng)新”等話題無關(guān),不屬于本材料所倡導(dǎo)的案例,排除;D項,“實施職業(yè)技能提升培訓(xùn)”與“創(chuàng)新文化”“科技創(chuàng)新”等話題無關(guān),不屬于本材料所倡導(dǎo)的案例,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊侗本┦腥窨茖W(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》
(5)、如果A中學(xué)為開展科幻教育,擬于本校學(xué)生文化節(jié)期間邀請B大學(xué)的一位科幻文學(xué)領(lǐng)域的專家前來做講座,A中學(xué)與B大學(xué)聯(lián)系應(yīng)使用的公文文種是:A、報告B、請示C、通知D、函正確答案選項:D解析:本題考查公文的基本特征和公文種類。A項,“報告”適用于向上級機(jī)關(guān)匯報工作、反映情況,回復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問;B項,“請示”適用于向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn);C項,“通知”適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項,批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文;D項,“函”是不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題,請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項時所用的公文。本題中A中學(xué)與B大學(xué)兩者為不相隸屬的機(jī)關(guān),聯(lián)系溝通所使用的公文文種為“函”。故正確答案為D。【文段出處】《北京市全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》
2、根據(jù)以下資料完成各題。(1)、2007年農(nóng)產(chǎn)品價格增長最快的是多少月:A、10B、9C、8D、7正確答案選項:C解析:由表直接查找可確定為8月最高,為115.7。故正確答案為C。
(2)、2007年煤油電價較上年同期增長最慢的是多少月:A、10B、9C、8D、7正確答案選項:D解析:由表直接查找可知,7月指數(shù)最低,為100.8。故正確答案為D。
(3)、從月看,商品價格呈下降趨勢的商品是:A、農(nóng)產(chǎn)品B、礦產(chǎn)品C、煤電油D、加工業(yè)產(chǎn)品正確答案選項:C解析:由表可知,煤油電1到9月指數(shù)成下降趨勢。故正確答案為C。
(4)、2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供水管理流程圖
- 三項崗位人員及班組長安全培訓(xùn)計劃表
- 直播帶貨產(chǎn)品課件
- 2025年熔化焊接與熱切割(復(fù)審)模擬考試題庫試卷
- 2024年長沙客運(yùn)資格證模擬考試題庫下載電子版
- 2024年??诳蛙噺臉I(yè)考試題庫及答案
- 甘南市重點中學(xué)2025屆高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 福建省師大附中2025屆高一生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 湖北省宜昌市長陽縣第一高級中學(xué)2025屆高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析
- 西塔塔吊施工方案科技雙優(yōu)化匯報
- 審查意見答復(fù)模板
- 中考作文考前輔導(dǎo):意高文自勝
- 公司收購聲明與承諾函
- 歷年北京市中小學(xué)生天文觀測競賽_天文知識_小學(xué)組
- 語文論文淺談如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生情感
- 危險化學(xué)品安全使用許可適用行業(yè)目錄(2013年版)3
- 濕法脫硫工藝計算書
- 轎車子午線輪胎用簾線品種及其性能
- 天然氣室外立管吊裝專項施工方案(完整版)
- 淺談博物館布展設(shè)計的內(nèi)容與形式
- 在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)
評論
0/150
提交評論