小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1-3單元檢測(cè)卷

PAGEPAGE1小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1--3單元檢測(cè)卷班別：學(xué)號(hào)：姓名：填空。（12分）1、5個(gè)0.24的和是（），7.2是0.9的（）倍。2、0.86和1.6的積保留整數(shù)是（），精確到百分位是（）。3、我們觀察一個(gè)長方體時(shí)，一次最多能看到（）個(gè)面，最少可以看到（）個(gè)面。4、20÷3的商用簡便方法記作（），精確到百分位是（）。5、面粉每千克2.4元，買3千克面粉應(yīng)付（）元6、在○里填上＞、＜或=0.14÷0.2○0.143.69÷3○3.690.28×1.5○0.28二、判斷。（10分）1、兩個(gè)數(shù)的積一定大于這兩個(gè)數(shù)的商。（）2、3.68÷0.2=36.8÷2。（）3、4.212121是循環(huán)小數(shù)。（）4、一個(gè)非零數(shù)的1.7倍一定比這個(gè)數(shù)大。（）5、18.054444……的循環(huán)節(jié)是“054”。（）三、選擇。（10分）1、得數(shù)是6.3的算式是（）。A、6.3÷100B、0.63×10C、0.63÷0.012、2x＋x=（）。A、3xB、x3C、2x23、從正面看到的圖形是（）。4、0.94020202……這個(gè)數(shù)的循環(huán)節(jié)是（）。A、9402B、402C、025、一個(gè)除法算式，如果被除數(shù)擴(kuò)大100倍，要使商不變,除數(shù)應(yīng)該（）。A、擴(kuò)大10倍B、擴(kuò)大100倍C、縮小100倍四、計(jì)算。1、口算。（18分）1.05×0.2=6.4÷0.8=2.4×5=0.7×11=7.3×0.1=36÷0.1=0.12+0.88=3.15÷3=12×0.2=2、筆算。（12分）①15.36÷1.2=②68.4÷0.12=③25.6÷4=④36×0.25=⑤4.8×1.25=⑥1.46×4.23、用你喜歡的方法計(jì)算下面各題。（12分）4.05÷0.5－1.140.4×2.1×256.18×29＋3.82×2938.5÷0.11－204、文字題（2分）15與14.74的差去除以2.6，商是多少？五、解決問題。1、媽媽買4.5千克蘋果和4千克香蕉一共花了37.5元錢，蘋果每千克5元，香蕉每千克多少錢？2、服裝廠有一塊76米布，已經(jīng)用了34米，剩下的做男服，一套男服用布3、每輛貨車每次運(yùn)2.4噸，有一批貨物43.2噸，3輛幾次能運(yùn)完？4、化肥廠第一車間8小時(shí)可生產(chǎn)化肥34噸，照這樣計(jì)算，要再生產(chǎn)127.5噸化肥，共需要多少小時(shí)？5、小東從家到學(xué)校，如果每分走75米，要12分鐘到達(dá)；現(xiàn)在要提前26、陽光小學(xué)五（4）班同學(xué)分成兩隊(duì)采集樹種，算一算哪個(gè)小隊(duì)平我們小隊(duì)24人共采集14.4千克。均每人采集的樹種多？多多少千克？（4分）我們小隊(duì)24人共采集14.4千克。我們小隊(duì)22人共采集14.3千克。我們小隊(duì)22人共采集14.3千克。第一隊(duì)