2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)模擬練習(xí)歷史試題( A卷)（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE3山東省濟(jì)南市歷下區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)模擬練習(xí)歷史試題(A卷)一、單選題1.公元前745年，晉昭侯封其叔父成師于曲沃，此后近70年，曲沃祖孫三代殺逐晉國(guó)五位國(guó)君，最終成為晉國(guó)的新主人，史稱“曲沃代翼（翼，晉國(guó)都城）”。這反映出（）A.宗法分封制走向解體 B.周王室勢(shì)力日趨衰微C.中央集權(quán)制逐步確立 D.晉國(guó)因內(nèi)耗加速衰敗〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，周天子勢(shì)力衰微，分封制和宗法制趨于瓦解，禮崩樂(lè)壞，最終導(dǎo)致原有秩序的混亂，士大夫階層崛起，A項(xiàng)正確；材料描述的是諸侯國(guó)內(nèi)的信息，與周王室無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；中央集權(quán)制度的確立是在秦朝，排除C項(xiàng)；根據(jù)材料信息，無(wú)法判定晉國(guó)是否加速衰敗，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.有學(xué)者說(shuō)：“從政治角度來(lái)說(shuō)，諸子百家和百家爭(zhēng)鳴是維護(hù)政權(quán)的工具；從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)說(shuō)，諸子百家和百家爭(zhēng)鳴是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件快速發(fā)展的一種反映；從文化層面來(lái)說(shuō)，這屬于一種文化的對(duì)抗與交流，也是中華文化體系開(kāi)始發(fā)展完善的標(biāo)志。”這可以用來(lái)說(shuō)明()A.諸子思想出現(xiàn)了融合的傾向 B.百家爭(zhēng)鳴的出現(xiàn)具有社會(huì)必然性C.社會(huì)變革是歷史發(fā)展的潮流 D.先秦諸子學(xué)說(shuō)的多樣性和復(fù)雜性〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問(wèn)詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。依據(jù)材料：學(xué)者從政治、經(jīng)濟(jì)、文化角度分析了諸子百家和百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)的背景和原因，這說(shuō)明百家爭(zhēng)鳴的出現(xiàn)具有政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的原因和條件，具有社會(huì)必然性，B項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)諸子思想出現(xiàn)了融合的傾向，排除A項(xiàng)；百家爭(zhēng)鳴的出現(xiàn)僅僅是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)變革的內(nèi)容之一，僅憑此不足以得出社會(huì)變革是歷史發(fā)展的潮流，排除C項(xiàng)；材料未涉及先秦諸子學(xué)說(shuō)的具體內(nèi)容，無(wú)法得出先秦諸子學(xué)說(shuō)的多樣性和復(fù)雜性結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.秦朝在“道里遙遠(yuǎn)，山川阻深”的西南，第一次修筑了從“棘道”（今四川宜賓）到達(dá)郎州（今云南曲靖一帶）的“五尺道”。漢武帝時(shí)將這條長(zhǎng)達(dá)二千余里的干道加寬到一丈，還增修了四條新路。以上舉措（）A.維持了邊疆的長(zhǎng)治久安 B.增加了國(guó)家的財(cái)政收入C.有利于鞏固國(guó)家的統(tǒng)一 D.擴(kuò)大了中央王朝的疆域〖答案〗C〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)選項(xiàng)可知，這是影響題。時(shí)空范圍為秦漢時(shí)期（中國(guó)）。秦朝在偏遠(yuǎn)地區(qū)修建五尺道，漢代在秦朝基礎(chǔ)上對(duì)五尺道加以拓寬，并增修新路，這有助于加強(qiáng)中央對(duì)西南地區(qū)的管理，有利于鞏固國(guó)家統(tǒng)一，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)表述絕對(duì)，排除A項(xiàng)；修建道路增加了國(guó)家財(cái)政支出，排除B項(xiàng)；修建道路是在現(xiàn)有疆域內(nèi)進(jìn)行，并不能擴(kuò)大中央王朝的疆域，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.北魏時(shí)期的飛天，西域風(fēng)格是主流，但具體形象上已流露出中原之風(fēng)。西魏的飛天洞窟，窟頂繪有道教諸神，有羽人、雷公、電母、雨神等，另有人面蛇身的伏羲、女媧等，展示了中國(guó)傳統(tǒng)的天地宇宙觀念。飛天形象的變化體現(xiàn)了（）A.儒家思想的影響 B.民族交融不斷加強(qiáng)C.外來(lái)文化的消亡 D.社會(huì)環(huán)境動(dòng)蕩不安〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（中國(guó)）。根據(jù)材料“北魏飛天”“已呈中原之風(fēng)?！薄拔魑旱娘w天洞窟，窟頂繪有道教諸神”“另有人面蛇身的伏羲、女媧等，”可知少數(shù)民族吸收了中原文化，B項(xiàng)正確；儒家思想是指仁、義、孝、禮等思想，材料沒(méi)有此內(nèi)容，故排除A項(xiàng)；外來(lái)文化的消亡不符合史實(shí)，吸收中原文化，少數(shù)民族文化在交融中會(huì)更好的發(fā)展，故排除C項(xiàng)；社會(huì)環(huán)境動(dòng)蕩不安是當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.605年，隋煬帝下令修整了春秋末年吳國(guó)開(kāi)鑿的邗溝，并開(kāi)挖了通濟(jì)渠；608年下令開(kāi)挖了永濟(jì)渠；610年修整了三國(guó)時(shí)期吳國(guó)開(kāi)通的江南河。僅用五年時(shí)間，連結(jié)海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大水系的大運(yùn)河得以貫通。大運(yùn)河的開(kāi)鑿（）A.助推了國(guó)家統(tǒng)一的最終實(shí)現(xiàn) B.解決了南北交通不暢的問(wèn)題C.促成水運(yùn)成為主要運(yùn)輸方式 D.利于促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：隋朝（中國(guó)）。根據(jù)材料“僅用五年時(shí)間，連結(jié)海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大水系的大運(yùn)河得以貫通”可知，大運(yùn)河的開(kāi)鑿有利于促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流，D項(xiàng)正確；大運(yùn)河的開(kāi)鑿是在隋朝統(tǒng)一之后，排除A項(xiàng)；大運(yùn)河的開(kāi)鑿進(jìn)一步溝通了南北之間的聯(lián)系，但無(wú)法據(jù)此推斷當(dāng)時(shí)存在著南北交通不暢的問(wèn)題，排除B項(xiàng)；材料未涉及水運(yùn)成為主要運(yùn)輸方式，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.“貧苦子弟，類皆廉謹(jǐn)自勉，埋首窗下……即紈绔子弟，亦知苦讀，以獲科第，否則雖富不榮……因此之故，前清時(shí)代，無(wú)分冬夏，夜靜三更，鉆研制義。是皆科舉鼓勵(lì)之功有甚于今日十萬(wàn)督學(xué)之力也。”這反映了科舉制（）A.促進(jìn)尚學(xué)風(fēng)氣 B.加強(qiáng)中央集權(quán) C.存在嚴(yán)重弊端 D.強(qiáng)化門閥觀念〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：隋唐時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料“貧苦子弟，類皆廉謹(jǐn)自勉，埋首窗下”“紈绔子弟，亦知苦讀，”“是皆科舉鼓勵(lì)之功有甚于今日十萬(wàn)督學(xué)之力也”及所學(xué)知識(shí)可知科舉制的選官標(biāo)準(zhǔn)是才學(xué)，推動(dòng)了社會(huì)形成重學(xué)風(fēng)氣，A項(xiàng)正確；科舉制加強(qiáng)中央集權(quán)體現(xiàn)在將選拔和任命官吏的權(quán)力收歸中央，材料沒(méi)有涉及，排除B項(xiàng)；材料反映的是科舉制推動(dòng)了社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣，屬于積極影響，沒(méi)有涉及科舉制的弊端，排除C項(xiàng)；科舉制沖擊了門閥觀念，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.吳道子的《送子天王圖》取材于釋迦摩尼降生的故事，但畫中侍女與官員的衣著、造型與盛唐的宮女、官員十分相似；敦煌石窟的壁畫也多借漢地的人物故事闡述佛學(xué)的道理。這說(shuō)明唐代繪畫（）A.以宗教畫最為繁盛 B.取材范圍得到擴(kuò)展C.融合中外文化元素 D.助推三教并行潮流〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題，據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國(guó)）。根據(jù)材料“取材于釋迦摩尼降生的故事，但畫中侍女與官員的衣著、造型與盛唐的宮女、官員十分相似”和所學(xué)知識(shí)可知，此圖寫異域故事，而畫中的人卻加以中國(guó)化，當(dāng)是佛教與中國(guó)本土文化相結(jié)合，融合中外文化元素的結(jié)果，C項(xiàng)正確；材料講述佛教的本土化，未和其他類型的繪畫對(duì)比，無(wú)法得出宗教畫最為繁盛，排除A項(xiàng)；材料未提及繪畫的取材范圍，無(wú)法得出唐代繪畫取材范圍得到擴(kuò)展，排除B項(xiàng)；材料只提及了佛教，未提及道教和儒家，無(wú)法得出助推三教并行潮流的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.宋代以路作為地方最高一級(jí)政權(quán)，路設(shè)四監(jiān)司，分別是經(jīng)略安撫司、運(yùn)轉(zhuǎn)使司、提點(diǎn)刑獄司、提舉常平司，這四司互不統(tǒng)屬，都直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。這一措施旨在（）A.解決積貧積弱 B.抑制武將勢(shì)力 C.提高行政效率 D.強(qiáng)化中央集權(quán)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋代（中國(guó)）。據(jù)材料“宋代以路作為地方最高一級(jí)政權(quán)，路設(shè)四監(jiān)司……這四司互不統(tǒng)屬，都直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)”及所學(xué)知識(shí)可知，宋朝時(shí)期通過(guò)分權(quán)的方式加強(qiáng)對(duì)地方的控制，強(qiáng)化中央集權(quán)，D項(xiàng)正確；積貧積弱是宋初加強(qiáng)中央集權(quán)措施產(chǎn)生的影響，并非宋初加強(qiáng)中央集權(quán)措施的目的，排除A項(xiàng)；四監(jiān)司與武將勢(shì)力無(wú)關(guān)，宋朝抑制武將勢(shì)力的主要措施是任用文官擔(dān)任地方長(zhǎng)官，推行崇文抑武的政策等，排除B項(xiàng)；四監(jiān)司不利于行政效率的提高，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.金朝設(shè)“南官”制度，以漢制漢，采用唐宋官服舊制，以官服上花朵紋樣大小定尊卑；女真男服便于行動(dòng)，南宋《中興四將圖》畫像中岳飛身邊家將的便服已與金人男服無(wú)多大區(qū)別。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)（）A.宋與金均實(shí)行因俗而治 B.各民族矛盾已逐漸緩和C.民族交融多因現(xiàn)實(shí)需要 D.少數(shù)民族服飾占據(jù)主導(dǎo)〖答案〗C〖解析〗根據(jù)材料可知，金朝設(shè)“南官”制度和采用唐宋官服舊制，反映了金朝女真族吸收漢人制度，便利金朝的國(guó)家治理；南宋畫像中的岳飛的便服也與女真人男服相似，反映了岳飛的服飾吸收女真人的服裝款式，便于日常行動(dòng)。因此，材料反映當(dāng)時(shí)民族交融多因現(xiàn)實(shí)需要。C項(xiàng)正確；材料未涉及南宋的因俗而治，排除A項(xiàng)；宋金時(shí)期民族矛盾尖銳，排除B項(xiàng)；材料未涉及少數(shù)民族服飾占主導(dǎo)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.在唐中期有了制火藥的方法,至唐末用于軍事,到宋代則出現(xiàn)了“突火槍”等管形武器;在印刷術(shù)方面,畢異在唐代雕版印刷成熟的基礎(chǔ)上，發(fā)明“膠泥刻字每字為一印,火燒令堅(jiān)”。.上述材料重點(diǎn)說(shuō)明宋代科技A.受理學(xué)思想的影響 B.以服務(wù)生產(chǎn)為目的C.居于世界領(lǐng)先地位 D.在應(yīng)用中改進(jìn)創(chuàng)新〖答案〗D〖解析〗據(jù)題意可知，火藥在唐末應(yīng)用于軍事，到宋代就出現(xiàn)了管形武器。唐代的雕版印刷術(shù)到宋代發(fā)展出了活字印刷術(shù)，這都體現(xiàn)了火藥應(yīng)用和印刷術(shù)的創(chuàng)新，說(shuō)明宋代科技在應(yīng)用中創(chuàng)新，故選D；宋代科技的發(fā)展并不是受理學(xué)影響，排除A；管形武器的出現(xiàn)明顯不是為生產(chǎn)服務(wù)，排除B；材料中沒(méi)有比較信息，不能說(shuō)明居于世界領(lǐng)先地位，排除C。11.萬(wàn)歷時(shí)首輔葉向高說(shuō)內(nèi)閣“只備論思顧問(wèn)之職，原非宰相”，明世宗說(shuō)內(nèi)閣首輔“雖無(wú)相名，實(shí)有相權(quán)”，張居正認(rèn)為自己“所理者，皇上之事也；所代者，皇上之言也”。這反映了內(nèi)閣（）A.對(duì)君主權(quán)力產(chǎn)生威脅 B.只是輔助皇帝處理政事C.掌握最終決策大權(quán) D.地位和權(quán)力等同于宰相〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國(guó)）。根據(jù)材料“萬(wàn)歷時(shí)首輔葉向高說(shuō)內(nèi)閣，只備論思顧問(wèn)之職，原非宰相”“張居正認(rèn)為自己‘所理者，皇上之事也；所代者，皇上之言也。’”可知，內(nèi)閣是協(xié)助皇帝處理政務(wù)的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，B項(xiàng)正確；明代內(nèi)閣只是內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物，排除A項(xiàng)；皇帝掌握最終的決策大權(quán)，并非內(nèi)閣，排除C項(xiàng)；據(jù)材料可知，內(nèi)閣只備論思顧問(wèn)之職，原非宰相，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.明清時(shí)期，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)作物種植面積擴(kuò)大，盛產(chǎn)棉布的松江、嘉定一帶，“縣不產(chǎn)米，仰食四方，夏麥方熟，秋禾既登，商人載米而來(lái)者，舳艫相銜也，中人之家，朝炊夕負(fù)米而入者，項(xiàng)背相望也?！庇纱丝梢?jiàn)，當(dāng)時(shí)這一地區(qū)（）A.傳統(tǒng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)解體 B.農(nóng)業(yè)技術(shù)出現(xiàn)重大突破C.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度加強(qiáng) D.人地間矛盾進(jìn)一步加劇〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明清時(shí)期（中國(guó)）。材料所示為明清時(shí)期，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)作物種植面積擴(kuò)大，松江和嘉定一帶，糧食作物種植較少，糧食依賴產(chǎn)糧區(qū)供給，這樣有利于農(nóng)作物商品化發(fā)展，C項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)傳統(tǒng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)開(kāi)始解體是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，排除A項(xiàng)；題干沒(méi)有涉及農(nóng)業(yè)技術(shù)的信息，也沒(méi)有人地矛盾的信息，排除B、D兩項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，林則徐、魏源提出的“師夷長(zhǎng)技以制夷”被認(rèn)為是“用夷變夏”，威脅了清朝的政治安全和文化安全，遭到士大夫階層的強(qiáng)烈抨擊。由此可知（）A.士大夫階層從麻木與愚昧中覺(jué)醒 B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)民族覺(jué)醒的影響有限C.頑固派勢(shì)力過(guò)于強(qiáng)大阻礙變法開(kāi)展 D.主流知識(shí)分子堅(jiān)持閉關(guān)鎖國(guó)的政策〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后（中國(guó)）。據(jù)本題材料“遭到士大夫階層的強(qiáng)烈抨擊”可知，林則徐、魏源等人開(kāi)眼看世界受到士大夫的抨擊，說(shuō)明鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后大部分傳統(tǒng)士大夫仍然沉浸于天朝上國(guó)的美夢(mèng)，對(duì)民族覺(jué)醒影響有限，B項(xiàng)正確；材料中士大夫強(qiáng)烈抨擊林則徐、魏源等人，說(shuō)明士大夫階層并未覺(jué)醒，排除A項(xiàng)；維新變法時(shí)期頑固派勢(shì)力過(guò)于強(qiáng)大阻礙變法開(kāi)展，排除C項(xiàng)；材料只提到主流知識(shí)分子沉浸于天朝上國(guó)的美夢(mèng)，無(wú)法說(shuō)明其堅(jiān)持閉關(guān)鎖國(guó)的政策，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.1874—1897年，王韜創(chuàng)辦報(bào)刊，撰文稱中國(guó)傳統(tǒng)政治癥結(jié)在于“民視君閽如九重之遠(yuǎn)矣”。英國(guó)立國(guó)之基并不在于時(shí)人所說(shuō)的“船堅(jiān)炮利”，而在于“君民共治，上下相通”的法政制度。由此說(shuō)明王韜（）A.為民主革命尋找理論武器 B.呼吁提高國(guó)民的政治覺(jué)悟C.主張學(xué)習(xí)西方的政治體制 D.痛斥了清政府的封建統(tǒng)治〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)詞可知是本質(zhì)題。時(shí)空是1874—1897年（中國(guó)）。從材料中可以看出，王韜認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)政治的癥結(jié)在于民眾與君主之間的距離過(guò)遠(yuǎn)，而英國(guó)的立國(guó)之基在于“君民共治，上下相通”的法政制度，這表明他主張學(xué)習(xí)西方的政治體制，認(rèn)為英國(guó)的政治制度是值得借鑒的，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是制度變革，“民主革命”說(shuō)法錯(cuò)誤，并且王韜是資產(chǎn)階級(jí)維新派，不是革命派，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)西方的政治體制，而不是提高國(guó)民的政治覺(jué)悟，與材料主旨不符，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容通過(guò)指出中國(guó)傳統(tǒng)政治的癥結(jié)得出了學(xué)習(xí)西方制度的結(jié)論，其目的不是為了痛斥封建統(tǒng)治，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.1911年11月11日，時(shí)任山東巡撫的孫寶琦致電清政府：“今日各省民情，如決江河。然察其所為，決非種族相仇，實(shí)渴望共和政體?！莱加抟?jiàn)，莫如毅然改計(jì)，俯順輿情，實(shí)行公天下，宣布共和?！辈牧戏从吵觯ǎ〢.四川保路運(yùn)動(dòng)影響力大 B.南京臨時(shí)政府已得到普遍認(rèn)可C.三民主義得到廣泛認(rèn)同 D.武昌起義后革命形勢(shì)發(fā)展迅速〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：辛亥革命后的中國(guó)。根據(jù)材料“1911年11月11日”“今日各省民情，然察其所為，決非種族相仇，實(shí)渴望共和政體”并結(jié)合所學(xué)可知，武昌起義后，革命形勢(shì)迅速發(fā)展，群眾要求共和的呼聲強(qiáng)烈，D項(xiàng)正確；四川保路運(yùn)動(dòng)是武昌起義的導(dǎo)火索，與材料無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；此時(shí)南京臨時(shí)政府尚未建立，南京臨時(shí)政府建立于1912年元旦，排除B項(xiàng)；三民主義包含民族主義、民權(quán)主義和民生主義，材料信息未涉及三民主義的社會(huì)基礎(chǔ)，并且“三民主義得到廣泛認(rèn)同”也不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.1915年，陳獨(dú)秀《青年雜志》中倡導(dǎo)“獸性主義”（意志頑狠，善爭(zhēng)不屈；體魄強(qiáng)健，力抗自然）。1917年，毛澤東在《新青年》中指出：“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”。兩者旨在（）A.宣傳西方民主科學(xué) B.揭示近代體育教育的缺失C.推動(dòng)思想文化革新 D.塑造積極進(jìn)取的民族精神〖答案〗D〖解析〗根據(jù)“意志頑狠，善爭(zhēng)不屈；體魄強(qiáng)健，力抗自然”“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”可知，二人旨在塑造拯救中華民族所需要的健康的體魄、勇敢的意志，積極進(jìn)取的民族精神，D項(xiàng)正確；AC項(xiàng)與材料信息無(wú)關(guān)，排除AC項(xiàng)；B項(xiàng)不是二人的主要目的，排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17.1928年12月，第一部土地法《井岡山土地法》頒布實(shí)施。群眾歡欣鼓舞，熱情歌唱：“土地回老家，合理又合法。分了田和地，窮人笑哈哈，跟著毛委員，工農(nóng)坐天下。”這首歌謠反映了（）A.土地革命激發(fā)農(nóng)民革命熱情 B.毛澤東黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)地位的確立C.封建地主土地制度徹底廢除 D.國(guó)民革命具有廣泛群眾基礎(chǔ)〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是土地革命時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料“1928年”“群眾歡欣鼓舞，熱情歌唱”“分了田和地”并結(jié)合所學(xué)，當(dāng)時(shí)是土地革命時(shí)期，各農(nóng)村革命根據(jù)地“打土豪，分田地”，使廣大農(nóng)民經(jīng)濟(jì)上獲得了土地，政治上翻了身，他們擁護(hù)，積極發(fā)展生產(chǎn)，支持革命，故材料歌謠反映了土地革命激發(fā)了農(nóng)民革命熱情，A項(xiàng)正確；1935年遵義會(huì)議開(kāi)始確立以毛澤東為主要代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，排除B項(xiàng)；1950年至1952年的土改徹底廢除了封建地主土地制度，排除C項(xiàng)；國(guó)民革命的時(shí)間是1924年至1927年，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.1942年，在劉少奇指導(dǎo)下，山東抗日根據(jù)地開(kāi)展減租減息，改善雇工待遇運(yùn)動(dòng)，并成立農(nóng)救會(huì)，建立婦救會(huì)、青救會(huì)和民兵組織。這些措施（）A.貫徹了三三制的重要精神 B.徹底改善了根據(jù)地民眾生活C.擴(kuò)大了根據(jù)地的階級(jí)基礎(chǔ) D.有利于鞏固山東抗日根據(jù)地〖答案〗D〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)選項(xiàng)用詞可知，這是影響題。時(shí)空范圍為1942年（中國(guó)）。根據(jù)材料“1942年，在劉少奇指導(dǎo)下，山東抗日根據(jù)地開(kāi)展減租減息改善雇工待遇運(yùn)動(dòng)，并成立農(nóng)救會(huì)，建立婦救會(huì)、青救會(huì)和民兵組織?！?，這些舉措涉及的范圍較廣，對(duì)于團(tuán)結(jié)根據(jù)地群眾意義重大，有利于鞏固山東抗日根據(jù)地，D項(xiàng)正確；三三制原則指的是根據(jù)地政權(quán)的組織原則，與材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；“徹底改善了”表述絕對(duì)，排除B項(xiàng)；材料中的措施調(diào)動(dòng)了民眾抗戰(zhàn)的積極性，而這些群體原本屬于中共領(lǐng)導(dǎo)力量，因此未擴(kuò)大階級(jí)基礎(chǔ)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19.1954年，當(dāng)選第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的一千多名代表，是中國(guó)有史以來(lái)第一次經(jīng)過(guò)普選產(chǎn)生的，故此次大會(huì)又被稱為“第一次真正的人民大會(huì)”。這次“真正的人民大會(huì)”的主要功績(jī)是()A.人大代表由海選產(chǎn)生，體現(xiàn)了民主的廣泛性B.規(guī)定權(quán)力屬于人民，人民開(kāi)始成為國(guó)家的主人C.制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法D.人民有了行使政治權(quán)力的唯一機(jī)關(guān)〖答案〗C〖解析〗根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1954年一屆人大的主要功績(jī)是通過(guò)了新中國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法《中華人民共和國(guó)憲法》，C項(xiàng)正確。我國(guó)一些地方的村民委員會(huì)通過(guò)“海選”產(chǎn)生，A項(xiàng)錯(cuò)誤。1949年新中國(guó)的成立使人民開(kāi)始成為國(guó)家主人,B項(xiàng)錯(cuò)誤。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。20.宣傳畫能夠反映一定時(shí)期社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)狀況。下圖是新中國(guó)建立初期的一幅宣傳畫，上面有“支援農(nóng)業(yè)，支援人民公社集體經(jīng)濟(jì)”的口號(hào)。此畫意在（）A.鼓勵(lì)農(nóng)民追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展高速度B.宣傳社會(huì)主義改造有序推進(jìn)C.激發(fā)人民社會(huì)主義革命的熱情D.號(hào)召農(nóng)民支持公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是目的題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代中國(guó)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，人民公社化運(yùn)動(dòng)的顯著特征是“一大二公”。因此根據(jù)材料“人民公社”“集體經(jīng)濟(jì)”可知，此畫繪于人民公社化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，主要是為了號(hào)召農(nóng)民支持公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)與“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)有關(guān)，排除；社會(huì)主義改造和社會(huì)主義革命都是指1953—1956年期間的“三大改造”，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。21.1992年，鄧小平談道：“農(nóng)村改革初期，安徽出了個(gè)‘傻子瓜子’問(wèn)題。當(dāng)時(shí)許多人不舒服，說(shuō)他賺了一百萬(wàn)，主張動(dòng)他。我說(shuō)不能動(dòng)，一動(dòng)人們就會(huì)說(shuō)政策變了，得不償失?！编囆∑竭@一談話（）A.基于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在我國(guó)基本確立 B.說(shuō)明中國(guó)實(shí)現(xiàn)共同富裕任重道遠(yuǎn)C.重在強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持改革開(kāi)放政策不動(dòng)搖 D.推動(dòng)農(nóng)村走出經(jīng)濟(jì)體制改革困境〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題、原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1992年中國(guó)。據(jù)題干時(shí)間可知當(dāng)時(shí)是改革開(kāi)放時(shí)期，據(jù)材料“我說(shuō)不能動(dòng)，一動(dòng)人們就會(huì)說(shuō)政策變了，得不償失?！笨芍囆∑綇?qiáng)調(diào)改革開(kāi)放要保持政策的穩(wěn)定性，C項(xiàng)正確；21世紀(jì)初，我國(guó)初步建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，題干涉及時(shí)間是1992年，時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；材料中鄧小平的談話中并沒(méi)有涉及“共同富?！钡膯?wèn)題，材料中鄧小平談話重在強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持改革開(kāi)放政策不動(dòng)搖，排除B項(xiàng)；中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革開(kāi)始于1978年，到1984年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革取得突破，中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革重點(diǎn)向城市轉(zhuǎn)移，與材料時(shí)間“1992年”不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。22.二十世紀(jì)八十年代，在擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)改革試點(diǎn)中，“擴(kuò)權(quán)”導(dǎo)致自主企業(yè)不受產(chǎn)權(quán)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的約束，部分企業(yè)竭力利用制度漏洞，以損害社會(huì)利益的辦法去謀取少數(shù)人的利益。于是，1980年底的中央工作會(huì)議中明確提出：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)起主要作用，市場(chǎng)調(diào)節(jié)從屬于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)。這說(shuō)明我國(guó)()A.經(jīng)濟(jì)體制改革嚴(yán)重受阻 B.實(shí)施有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)方針C.社會(huì)資源的配置不合理 D.國(guó)情不適合發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)80年代中國(guó)。據(jù)材料可知，在企業(yè)“擴(kuò)權(quán)”改革試點(diǎn)中，部分企業(yè)利用制度漏洞謀取私利，堅(jiān)定了中央在改革中要盡量通過(guò)計(jì)劃來(lái)克服商品市場(chǎng)的無(wú)序弊端，實(shí)施有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)方針，B項(xiàng)正確；經(jīng)濟(jì)體制改革試點(diǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題不等于改革進(jìn)程嚴(yán)重受阻，排除A項(xiàng)；材料旨在表明我國(guó)實(shí)施有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)方針的原因，與社會(huì)資源的配置無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；結(jié)合材料“市場(chǎng)調(diào)節(jié)從屬于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”和所學(xué)可知，我國(guó)并沒(méi)有放棄市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。23.2023年3月30日，在二十屆中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表講話稱：黨的二十大以來(lái)在闡述黨的二十大精神過(guò)程中又提出了一些新觀點(diǎn)，特別是提出并系統(tǒng)闡述了中國(guó)式現(xiàn)代化這個(gè)重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，進(jìn)一步豐富了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。這說(shuō)明（）A.中國(guó)特色社會(huì)主義豐富完善了世界社會(huì)主義理論和建設(shè)B.新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想可以供世界各國(guó)照搬經(jīng)驗(yàn)C.中國(guó)為發(fā)展中國(guó)家實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化找到了正確途徑D.新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為中國(guó)夢(mèng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（中國(guó)）。根據(jù)材料“提出并系統(tǒng)闡述了中國(guó)式現(xiàn)代化這個(gè)重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，進(jìn)一步豐富了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”可知，中國(guó)特色社會(huì)主義豐富完善了世界社會(huì)主義理論和建設(shè)，A項(xiàng)正確；各國(guó)國(guó)情不同，應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際選擇符合本國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路，排除B項(xiàng)；發(fā)展中國(guó)家不等同于社會(huì)主義國(guó)家，排除C項(xiàng)；新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想屬于思想理論范疇，并不能直接提供物質(zhì)基礎(chǔ)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。24.下表為2023年政府工作報(bào)告中的一些數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)總體上展現(xiàn)了我國(guó)（）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值脫貧攻堅(jiān)全社會(huì)科研經(jīng)費(fèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施十年增加近70萬(wàn)億元?dú)v經(jīng)8年，近1億人口實(shí)現(xiàn)脫貧提高到占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的2.5%新產(chǎn)業(yè)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重達(dá)17%以上高鐵運(yùn)營(yíng)里程增加到4.2萬(wàn)千米A.文化事業(yè)迅速發(fā)展 B.科技創(chuàng)新領(lǐng)先世界C.生態(tài)環(huán)境明顯改善 D.綜合國(guó)力不斷提升〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單選題，據(jù)題干可知是本質(zhì)題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是2023年中國(guó)。從表格中來(lái)看，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)明顯，科研經(jīng)費(fèi)占比較高，脫貧攻堅(jiān)取得不錯(cuò)效果，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步調(diào)整，基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善，總體來(lái)看我國(guó)的綜合國(guó)力不斷提升，D項(xiàng)正確；材料沒(méi)涉及文化事業(yè)發(fā)展的具體史實(shí)，無(wú)法得出相關(guān)結(jié)論，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)只是材料中一個(gè)方面，不能全面反映材料內(nèi)容，排除B項(xiàng)；生態(tài)環(huán)境材料中無(wú)法看出，材料內(nèi)容沒(méi)有涉及我國(guó)當(dāng)代生態(tài)環(huán)境的改善情況，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、材料題25.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一是以上品無(wú)寒門，下品無(wú)勢(shì)族?！稌x書·劉毅傳》材料二科舉始終將儒家經(jīng)典作為考試的主要內(nèi)容?！鞔按笮≈?，悉聽(tīng)吏部；纖介之跡，皆屬考功”?！婆e選官制度，使一些本來(lái)無(wú)立錐之地的平民書生，通過(guò)科場(chǎng)也得以晉身于官僚、貴族的行列。這樣一來(lái)，在社會(huì)的等級(jí)階層之間，也就必然出現(xiàn)等級(jí)中的升降、甚至貴賤間的對(duì)流，這種流動(dòng)性同時(shí)為那些原來(lái)既非官僚，也不是地主的人步入官僚隊(duì)伍，提供了可能性?！幾院健对囌摽婆e對(duì)中國(guó)古代政治制度的影響》材料三甲午戰(zhàn)后，康有為指出：“中國(guó)之割地?cái)”?，非他為之，而八股致之也”?903年，袁世凱、張之洞上奏：“科舉一日不廢，即學(xué)校一日不能大興；士子永遠(yuǎn)無(wú)實(shí)在之學(xué)問(wèn)，國(guó)家永遠(yuǎn)無(wú)救時(shí)之人才；中國(guó)永遠(yuǎn)不能進(jìn)于富強(qiáng)，即永遠(yuǎn)不能爭(zhēng)衡于各國(guó)。”隨后清政府確立兼顧普通教育、實(shí)業(yè)教育和師范教育的近代教育學(xué)制，于1905年諭令停科舉以廣學(xué)校?？婆e停廢導(dǎo)致傳統(tǒng)社會(huì)秩序和支撐官僚系統(tǒng)以及促使儒家文化傳承的制度根基突然鏟除，帶來(lái)了社會(huì)震蕩、政治混亂和文化斷裂等后果。在科舉被廢后，出現(xiàn)為科舉平反的呼聲。孫中山說(shuō)：“唐宋厲行考試，明清峻法執(zhí)行……人才輩出；雖所試科目不合時(shí)用，制度則昭若日月。”有學(xué)者認(rèn)為科舉制所蘊(yùn)含的現(xiàn)代性具有超越帝制時(shí)代的生命力?！幾詣⒑７濉犊婆e革廢與辛亥革命》（1）指出材料一描述的選官制度。思考相較這一制度，材料二的選官制度有何創(chuàng)新之處？并結(jié)合材料二與所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明科舉制的歷史作用。（2）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出清末民初有識(shí)之士對(duì)科舉制的前后態(tài)度，并分別說(shuō)明原因?！即鸢浮剑?）九品中正制。創(chuàng)新：選官標(biāo)準(zhǔn)為才能；選官方式為考試。作用：提高了儒學(xué)的地位；把選官權(quán)集中到中央政權(quán)；造成了社會(huì)階層的對(duì)流；擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；提高了官員的文化素質(zhì)。（任意3點(diǎn)）。（2）前期：廢科舉。原因：民族危機(jī)加深；八股取士的弊端；西方工業(yè)文明沖擊；民族工業(yè)發(fā)展的需要；發(fā)展近代教育的需要。（任意3點(diǎn)）。后期：為科舉平反。原因：廢除科舉帶來(lái)消極后果；科舉制在歷史上曾產(chǎn)生積極作用；科舉制體現(xiàn)公平公正等現(xiàn)代精神。（任意2點(diǎn)）。〖解析〗【小問(wèn)1】本題是特點(diǎn)、影響類材料分析題。第一小問(wèn)制度，根據(jù)材料“上品無(wú)寒門，下品無(wú)勢(shì)族”可知為九品中正制。第二小問(wèn)創(chuàng)新之處，根據(jù)材料“科舉始終將儒家經(jīng)典作為考試的主要內(nèi)容”可知選官標(biāo)準(zhǔn)為才能；選官方式為考試。第三小問(wèn)作用，根據(jù)材料“科舉始終將儒家經(jīng)典作為考試的主要內(nèi)容”可知提高了儒學(xué)的地位；結(jié)合所學(xué)可知把選官權(quán)集中到中央政權(quán)；根據(jù)材料“在社會(huì)的等級(jí)階層之間，也就必然出現(xiàn)等級(jí)中的升降、甚至貴賤間的對(duì)流”可知造成了社會(huì)階層的對(duì)流；根據(jù)材料“為那些原來(lái)既非官僚，也不是地主的人步入官僚隊(duì)伍，提供了可能性”可知擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；提高了官員的文化素質(zhì)。【小問(wèn)2】本題是對(duì)比、背景類材料分析題。第一小問(wèn)前期：態(tài)度：根據(jù)材料“科舉一日不廢，即學(xué)校一日不能大興”可知廢科舉。原因：根據(jù)材料“中國(guó)之割地?cái)”?，非他為之，而八股致之也”可知民族危機(jī)加深；八股取士的弊端；根據(jù)材料“士子永遠(yuǎn)無(wú)實(shí)在之學(xué)問(wèn)，國(guó)家永遠(yuǎn)無(wú)救時(shí)之人才”可知西方工業(yè)文明沖擊；根據(jù)材料“中國(guó)永遠(yuǎn)不能進(jìn)于富強(qiáng)，即永遠(yuǎn)不能爭(zhēng)衡于各國(guó)”可知民族工業(yè)發(fā)展的需要；根據(jù)材料“隨后清政府確立兼顧普通教育、實(shí)業(yè)教育和師范教育的近代教育學(xué)制”可知發(fā)展近代教育的需要。第二小問(wèn)后期：態(tài)度：根據(jù)材料“在科舉被廢后，出現(xiàn)為科舉平反的呼聲”可知為科舉平反。原因：根據(jù)材料“帶來(lái)了社會(huì)震蕩、政治混亂和文化斷裂等后果”可知廢除科舉帶來(lái)消極后果；根據(jù)材料“唐宋厲行考試，明清峻法執(zhí)行……人才輩出”可知科舉制在歷史上曾產(chǎn)生積極作用；根據(jù)材料“科舉制所蘊(yùn)含的現(xiàn)代性具有超越帝制時(shí)代的生命力”可知科舉制體現(xiàn)公平公正等現(xiàn)代精神。26.在歷史發(fā)展中，個(gè)人際遇與國(guó)家命運(yùn)息息相關(guān)。嚴(yán)復(fù)（1854～1921）一生的經(jīng)歷和思想帶有鮮明的時(shí)代印記。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一表2為嚴(yán)復(fù)早期經(jīng)歷簡(jiǎn)表表2時(shí)間主要活動(dòng)1867年入福州船政學(xué)堂學(xué)習(xí)駕駛1871年“建成”“揚(yáng)威”艦實(shí)習(xí)1877年被選派前往英國(guó)學(xué)習(xí)輪船駕駛1879年任福州船政學(xué)堂教習(xí)1880年任北洋水師學(xué)堂教習(xí)1890年任北洋水師學(xué)堂總辦材料二第由是而觀之，則及今而圖自強(qiáng)，非標(biāo)本并治焉，固不可也。不為其標(biāo)，則無(wú)以救目前之潰??；不為其本，則雖治其標(biāo)，而不久亦將自廢。標(biāo)者何？收大權(quán)，練軍實(shí)……至于其本，則亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日開(kāi)、民力日奮、民德日和，則上雖不治其標(biāo)，而標(biāo)將自立?！獓?yán)復(fù)《原強(qiáng)》（1895年）（1）據(jù)材料一，說(shuō)明嚴(yán)復(fù)早期經(jīng)歷的時(shí)代背景。（2）據(jù)材料二，指出嚴(yán)復(fù)在對(duì)“自強(qiáng)”問(wèn)題的認(rèn)識(shí)上，嚴(yán)復(fù)與洋務(wù)派相比有何進(jìn)步之處。（3）分析嚴(yán)復(fù)的“自強(qiáng)”主張?jiān)诋?dāng)時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的客觀原因?！即鸢浮剑?）背景：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，民族危機(jī)嚴(yán)重；西學(xué)東漸，有識(shí)之士開(kāi)始向西方學(xué)習(xí)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起，創(chuàng)建海軍，興辦新式教育。（2）進(jìn)步之處：洋務(wù)派主要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)；嚴(yán)復(fù)認(rèn)為學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)只是治標(biāo)，提高國(guó)民素質(zhì)才是治本；與洋務(wù)派相比，嚴(yán)復(fù)的進(jìn)步之處在于主張標(biāo)本兼治，重在治本。（3）客觀原因：西方列強(qiáng)侵略，民族危機(jī)空前嚴(yán)重；清朝政府的腐朽統(tǒng)治；民族資本主義經(jīng)濟(jì)薄弱；保守勢(shì)力強(qiáng)大，封建思想根深蒂固?！冀馕觥剑?）從材料一可以直接看出嚴(yán)復(fù)參與了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)建海軍和近代教育的實(shí)踐活動(dòng)，再聯(lián)系洋務(wù)運(yùn)動(dòng)政治和文化背景即可答題。（2）著重理解“不為其本，則雖治其標(biāo)，而不久亦將自廢”、“標(biāo)者何？收大權(quán)，練軍實(shí)……至于其本，則亦于民智、民力、民德三者加之意而已”，這里的“標(biāo)”是指學(xué)習(xí)、采用西方先進(jìn)技術(shù)；“本”是指通過(guò)教育提高國(guó)民素質(zhì)。嚴(yán)復(fù)的主張是技術(shù)和教育并重，重在教育。（3）從題中所涉及的時(shí)間段（19世紀(jì)中后期）范圍內(nèi)中國(guó)面臨的國(guó)際形勢(shì)，國(guó)內(nèi)政治狀況、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、思想狀況等角度概括其客觀原因。27.閱讀下列材料：材料一……三、鐵路與公路交通。西有平漢鐵路，南有隴海鐵路，東有津浦鐵路，有菏澤經(jīng)濮縣雖公路有破壞，因平原關(guān)系，無(wú)大妨礙，仍可通車。四、……（轄區(qū)）共18個(gè)縣城，大小市鎮(zhèn)200余個(gè)，村莊萬(wàn)余個(gè)，人口有300萬(wàn)。五、……在糧食方面能自給有余，村莊相距有二三里，村村有溝道，便于開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。……七、群眾組織，有自衛(wèi)隊(duì)、農(nóng)救會(huì)、青救會(huì)、婦救會(huì)、兒童團(tuán)等……八、群眾武裝，一般每縣有個(gè)獨(dú)立團(tuán)，縣長(zhǎng)兼團(tuán)長(zhǎng)；有的有個(gè)基干大隊(duì)；根據(jù)地內(nèi)有游擊小組?！浴都紧斣ミ厖^(qū)的概況》（1940年4月）材料二你們?cè)谌ツ暌荒甏蛄舜笮浊Т蔚恼蹋蛩牢迦f(wàn)以上的敵偽軍，打退了常常幾倍幾十倍的敵人進(jìn)攻……收復(fù)了許多的失地，許多抗日根據(jù)地的面積和人口是擴(kuò)大了……你們的大功勞，中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，各國(guó)人民也已明白?！浴吨泄仓醒胂驍澈筌娒裰沦R電》（1944年1月）（1）根據(jù)材料一，概括冀魯豫（邊區(qū)）抗日根據(jù)地建立的條件。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析抗日根據(jù)地對(duì)戰(zhàn)勝日本帝國(guó)主義的貢獻(xiàn)?！即鸢浮剑?）的正確領(lǐng)導(dǎo)；糧食能夠自給自足；群眾基礎(chǔ)良好，有相當(dāng)力量的革命武裝；有利于游擊戰(zhàn)的地理?xiàng)l件。（2）沉重打擊了日本侵略者，增強(qiáng)了抗戰(zhàn)勝利的信心，為抗戰(zhàn)最終勝利創(chuàng)造了有利條件；對(duì)減輕正面戰(zhàn)場(chǎng)壓力起關(guān)鍵作用；支援世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)?！冀馕觥剑?）根據(jù)所學(xué)可得出的正確領(lǐng)導(dǎo)；根據(jù)“在糧食方面能自給有余，村莊相距有二三里，村村有溝道，便于開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)”得出糧食能夠自給自足；根據(jù)“群眾組織，有自衛(wèi)隊(duì)”“群眾武裝，一般每縣有個(gè)獨(dú)立團(tuán)，……根據(jù)地內(nèi)有游擊小組?！钡贸鋈罕娀A(chǔ)良好，有相當(dāng)力量的革命武裝；有利于游擊戰(zhàn)的地理?xiàng)l件。

（2）根據(jù)“打死五萬(wàn)以上的敵偽軍，打退了常常幾倍幾十倍的敵人進(jìn)攻”得出沉重打擊了日本侵略者；“收復(fù)了很多失地，根據(jù)地的面積和人口擴(kuò)大了”得出增強(qiáng)了抗戰(zhàn)勝利的信心、為抗戰(zhàn)最終勝利創(chuàng)造了有利條件；根據(jù)“各國(guó)人民已明白”得出支援世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)合所學(xué)還可以得出對(duì)減輕正面戰(zhàn)場(chǎng)壓力起關(guān)鍵作用等。

28.閱讀材料，完成下列要求。材料一：新中國(guó)成立前，中國(guó)的工業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利推進(jìn)，以及國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)狀況的逐步好轉(zhuǎn)，中財(cái)委頒發(fā)的《關(guān)于編制五年計(jì)劃輪廓的方針》中明確提出：“今后五年（1953～1957年）是我國(guó)長(zhǎng)期建設(shè)的第一階段，以鞏固國(guó)防，并保證我國(guó)經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義方向前進(jìn)?！薄幾酝跆靷ァ吨袊?guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路》材料二：尼克松訪華后，中美之間的關(guān)系開(kāi)始不斷深入發(fā)展，中國(guó)得以引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，中國(guó)由此開(kāi)始向西方貸款，引進(jìn)外資，漸進(jìn)地對(duì)外開(kāi)放。同時(shí)，為應(yīng)對(duì)開(kāi)放帶來(lái)的挑戰(zhàn)，我國(guó)開(kāi)始了以提高效率，增強(qiáng)活力為中心的經(jīng)濟(jì)體制改革，我國(guó)工業(yè)體系參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)始進(jìn)入以提高人民生活水平為中心的工業(yè)化進(jìn)程。——摘編自梁孝《中國(guó)社會(huì)主義工業(yè)化道路研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括新中國(guó)成立初期我國(guó)工業(yè)建設(shè)的主要任務(wù)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)工業(yè)化建設(shè)的新變化，并簡(jiǎn)析其成因?！即鸢浮剑?）加強(qiáng)國(guó)防工業(yè)建設(shè)，推進(jìn)工業(yè)化；經(jīng)濟(jì)逐步向社會(huì)主義過(guò)渡（2）變化：由發(fā)展國(guó)防工業(yè)到推進(jìn)以提高人民生活水平為中心的工業(yè)化進(jìn)程；由工業(yè)自我發(fā)展到參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。原因：中美關(guān)系緩和，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和外資；進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革?！冀馕觥健拘?wèn)1】本題是特點(diǎn)類材料分析題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是新中國(guó)成立初期。根據(jù)材料“工業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱，以鞏固國(guó)防，并保證我國(guó)經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義方向前進(jìn)”得出加強(qiáng)國(guó)防工業(yè)建設(shè)，推進(jìn)工業(yè)化，經(jīng)濟(jì)逐步向社會(huì)主義過(guò)渡。【小問(wèn)2】本題是對(duì)比類材料分析題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是改革開(kāi)放時(shí)期。第一問(wèn)，根據(jù)材料“我國(guó)工業(yè)體系參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)始進(jìn)入以提高人民生活水平為中心的工業(yè)化進(jìn)程”得出變化為由發(fā)展國(guó)防工業(yè)到推進(jìn)以提高人民生活水平為中心的工業(yè)化進(jìn)程，由工業(yè)自我發(fā)展到參與到國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。第二問(wèn)，根據(jù)材料“尼克松訪華后，中美之間的關(guān)系開(kāi)始不斷深入發(fā)展，中國(guó)得以引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)...引進(jìn)外資”得出中美關(guān)系緩和，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和外資；根據(jù)材料“我國(guó)開(kāi)始了以提高效率，增強(qiáng)活力為中心的經(jīng)濟(jì)體制改革”得出進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革。山東省濟(jì)南市歷下區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)模擬練習(xí)歷史試題(A卷)一、單選題1.公元前745年，晉昭侯封其叔父成師于曲沃，此后近70年，曲沃祖孫三代殺逐晉國(guó)五位國(guó)君，最終成為晉國(guó)的新主人，史稱“曲沃代翼（翼，晉國(guó)都城）”。這反映出（）A.宗法分封制走向解體 B.周王室勢(shì)力日趨衰微C.中央集權(quán)制逐步確立 D.晉國(guó)因內(nèi)耗加速衰敗〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，周天子勢(shì)力衰微，分封制和宗法制趨于瓦解，禮崩樂(lè)壞，最終導(dǎo)致原有秩序的混亂，士大夫階層崛起，A項(xiàng)正確；材料描述的是諸侯國(guó)內(nèi)的信息，與周王室無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；中央集權(quán)制度的確立是在秦朝，排除C項(xiàng)；根據(jù)材料信息，無(wú)法判定晉國(guó)是否加速衰敗，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.有學(xué)者說(shuō)：“從政治角度來(lái)說(shuō)，諸子百家和百家爭(zhēng)鳴是維護(hù)政權(quán)的工具；從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)說(shuō)，諸子百家和百家爭(zhēng)鳴是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件快速發(fā)展的一種反映；從文化層面來(lái)說(shuō)，這屬于一種文化的對(duì)抗與交流，也是中華文化體系開(kāi)始發(fā)展完善的標(biāo)志。”這可以用來(lái)說(shuō)明()A.諸子思想出現(xiàn)了融合的傾向 B.百家爭(zhēng)鳴的出現(xiàn)具有社會(huì)必然性C.社會(huì)變革是歷史發(fā)展的潮流 D.先秦諸子學(xué)說(shuō)的多樣性和復(fù)雜性〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問(wèn)詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。依據(jù)材料：學(xué)者從政治、經(jīng)濟(jì)、文化角度分析了諸子百家和百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)的背景和原因，這說(shuō)明百家爭(zhēng)鳴的出現(xiàn)具有政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的原因和條件，具有社會(huì)必然性，B項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)諸子思想出現(xiàn)了融合的傾向，排除A項(xiàng)；百家爭(zhēng)鳴的出現(xiàn)僅僅是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)變革的內(nèi)容之一，僅憑此不足以得出社會(huì)變革是歷史發(fā)展的潮流，排除C項(xiàng)；材料未涉及先秦諸子學(xué)說(shuō)的具體內(nèi)容，無(wú)法得出先秦諸子學(xué)說(shuō)的多樣性和復(fù)雜性結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.秦朝在“道里遙遠(yuǎn)，山川阻深”的西南，第一次修筑了從“棘道”（今四川宜賓）到達(dá)郎州（今云南曲靖一帶）的“五尺道”。漢武帝時(shí)將這條長(zhǎng)達(dá)二千余里的干道加寬到一丈，還增修了四條新路。以上舉措（）A.維持了邊疆的長(zhǎng)治久安 B.增加了國(guó)家的財(cái)政收入C.有利于鞏固國(guó)家的統(tǒng)一 D.擴(kuò)大了中央王朝的疆域〖答案〗C〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)選項(xiàng)可知，這是影響題。時(shí)空范圍為秦漢時(shí)期（中國(guó)）。秦朝在偏遠(yuǎn)地區(qū)修建五尺道，漢代在秦朝基礎(chǔ)上對(duì)五尺道加以拓寬，并增修新路，這有助于加強(qiáng)中央對(duì)西南地區(qū)的管理，有利于鞏固國(guó)家統(tǒng)一，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)表述絕對(duì)，排除A項(xiàng)；修建道路增加了國(guó)家財(cái)政支出，排除B項(xiàng)；修建道路是在現(xiàn)有疆域內(nèi)進(jìn)行，并不能擴(kuò)大中央王朝的疆域，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.北魏時(shí)期的飛天，西域風(fēng)格是主流，但具體形象上已流露出中原之風(fēng)。西魏的飛天洞窟，窟頂繪有道教諸神，有羽人、雷公、電母、雨神等，另有人面蛇身的伏羲、女媧等，展示了中國(guó)傳統(tǒng)的天地宇宙觀念。飛天形象的變化體現(xiàn)了（）A.儒家思想的影響 B.民族交融不斷加強(qiáng)C.外來(lái)文化的消亡 D.社會(huì)環(huán)境動(dòng)蕩不安〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（中國(guó)）。根據(jù)材料“北魏飛天”“已呈中原之風(fēng)。”“西魏的飛天洞窟，窟頂繪有道教諸神”“另有人面蛇身的伏羲、女媧等，”可知少數(shù)民族吸收了中原文化，B項(xiàng)正確；儒家思想是指仁、義、孝、禮等思想，材料沒(méi)有此內(nèi)容，故排除A項(xiàng)；外來(lái)文化的消亡不符合史實(shí)，吸收中原文化，少數(shù)民族文化在交融中會(huì)更好的發(fā)展，故排除C項(xiàng)；社會(huì)環(huán)境動(dòng)蕩不安是當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.605年，隋煬帝下令修整了春秋末年吳國(guó)開(kāi)鑿的邗溝，并開(kāi)挖了通濟(jì)渠；608年下令開(kāi)挖了永濟(jì)渠；610年修整了三國(guó)時(shí)期吳國(guó)開(kāi)通的江南河。僅用五年時(shí)間，連結(jié)海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大水系的大運(yùn)河得以貫通。大運(yùn)河的開(kāi)鑿（）A.助推了國(guó)家統(tǒng)一的最終實(shí)現(xiàn) B.解決了南北交通不暢的問(wèn)題C.促成水運(yùn)成為主要運(yùn)輸方式 D.利于促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：隋朝（中國(guó)）。根據(jù)材料“僅用五年時(shí)間，連結(jié)海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大水系的大運(yùn)河得以貫通”可知，大運(yùn)河的開(kāi)鑿有利于促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流，D項(xiàng)正確；大運(yùn)河的開(kāi)鑿是在隋朝統(tǒng)一之后，排除A項(xiàng)；大運(yùn)河的開(kāi)鑿進(jìn)一步溝通了南北之間的聯(lián)系，但無(wú)法據(jù)此推斷當(dāng)時(shí)存在著南北交通不暢的問(wèn)題，排除B項(xiàng)；材料未涉及水運(yùn)成為主要運(yùn)輸方式，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.“貧苦子弟，類皆廉謹(jǐn)自勉，埋首窗下……即紈绔子弟，亦知苦讀，以獲科第，否則雖富不榮……因此之故，前清時(shí)代，無(wú)分冬夏，夜靜三更，鉆研制義。是皆科舉鼓勵(lì)之功有甚于今日十萬(wàn)督學(xué)之力也。”這反映了科舉制（）A.促進(jìn)尚學(xué)風(fēng)氣 B.加強(qiáng)中央集權(quán) C.存在嚴(yán)重弊端 D.強(qiáng)化門閥觀念〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：隋唐時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料“貧苦子弟，類皆廉謹(jǐn)自勉，埋首窗下”“紈绔子弟，亦知苦讀，”“是皆科舉鼓勵(lì)之功有甚于今日十萬(wàn)督學(xué)之力也”及所學(xué)知識(shí)可知科舉制的選官標(biāo)準(zhǔn)是才學(xué)，推動(dòng)了社會(huì)形成重學(xué)風(fēng)氣，A項(xiàng)正確；科舉制加強(qiáng)中央集權(quán)體現(xiàn)在將選拔和任命官吏的權(quán)力收歸中央，材料沒(méi)有涉及，排除B項(xiàng)；材料反映的是科舉制推動(dòng)了社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣，屬于積極影響，沒(méi)有涉及科舉制的弊端，排除C項(xiàng)；科舉制沖擊了門閥觀念，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.吳道子的《送子天王圖》取材于釋迦摩尼降生的故事，但畫中侍女與官員的衣著、造型與盛唐的宮女、官員十分相似；敦煌石窟的壁畫也多借漢地的人物故事闡述佛學(xué)的道理。這說(shuō)明唐代繪畫（）A.以宗教畫最為繁盛 B.取材范圍得到擴(kuò)展C.融合中外文化元素 D.助推三教并行潮流〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題，據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國(guó)）。根據(jù)材料“取材于釋迦摩尼降生的故事，但畫中侍女與官員的衣著、造型與盛唐的宮女、官員十分相似”和所學(xué)知識(shí)可知，此圖寫異域故事，而畫中的人卻加以中國(guó)化，當(dāng)是佛教與中國(guó)本土文化相結(jié)合，融合中外文化元素的結(jié)果，C項(xiàng)正確；材料講述佛教的本土化，未和其他類型的繪畫對(duì)比，無(wú)法得出宗教畫最為繁盛，排除A項(xiàng)；材料未提及繪畫的取材范圍，無(wú)法得出唐代繪畫取材范圍得到擴(kuò)展，排除B項(xiàng)；材料只提及了佛教，未提及道教和儒家，無(wú)法得出助推三教并行潮流的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.宋代以路作為地方最高一級(jí)政權(quán)，路設(shè)四監(jiān)司，分別是經(jīng)略安撫司、運(yùn)轉(zhuǎn)使司、提點(diǎn)刑獄司、提舉常平司，這四司互不統(tǒng)屬，都直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。這一措施旨在（）A.解決積貧積弱 B.抑制武將勢(shì)力 C.提高行政效率 D.強(qiáng)化中央集權(quán)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋代（中國(guó)）。據(jù)材料“宋代以路作為地方最高一級(jí)政權(quán)，路設(shè)四監(jiān)司……這四司互不統(tǒng)屬，都直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)”及所學(xué)知識(shí)可知，宋朝時(shí)期通過(guò)分權(quán)的方式加強(qiáng)對(duì)地方的控制，強(qiáng)化中央集權(quán)，D項(xiàng)正確；積貧積弱是宋初加強(qiáng)中央集權(quán)措施產(chǎn)生的影響，并非宋初加強(qiáng)中央集權(quán)措施的目的，排除A項(xiàng)；四監(jiān)司與武將勢(shì)力無(wú)關(guān)，宋朝抑制武將勢(shì)力的主要措施是任用文官擔(dān)任地方長(zhǎng)官，推行崇文抑武的政策等，排除B項(xiàng)；四監(jiān)司不利于行政效率的提高，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.金朝設(shè)“南官”制度，以漢制漢，采用唐宋官服舊制，以官服上花朵紋樣大小定尊卑；女真男服便于行動(dòng)，南宋《中興四將圖》畫像中岳飛身邊家將的便服已與金人男服無(wú)多大區(qū)別。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)（）A.宋與金均實(shí)行因俗而治 B.各民族矛盾已逐漸緩和C.民族交融多因現(xiàn)實(shí)需要 D.少數(shù)民族服飾占據(jù)主導(dǎo)〖答案〗C〖解析〗根據(jù)材料可知，金朝設(shè)“南官”制度和采用唐宋官服舊制，反映了金朝女真族吸收漢人制度，便利金朝的國(guó)家治理；南宋畫像中的岳飛的便服也與女真人男服相似，反映了岳飛的服飾吸收女真人的服裝款式，便于日常行動(dòng)。因此，材料反映當(dāng)時(shí)民族交融多因現(xiàn)實(shí)需要。C項(xiàng)正確；材料未涉及南宋的因俗而治，排除A項(xiàng)；宋金時(shí)期民族矛盾尖銳，排除B項(xiàng)；材料未涉及少數(shù)民族服飾占主導(dǎo)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.在唐中期有了制火藥的方法,至唐末用于軍事,到宋代則出現(xiàn)了“突火槍”等管形武器;在印刷術(shù)方面,畢異在唐代雕版印刷成熟的基礎(chǔ)上，發(fā)明“膠泥刻字每字為一印,火燒令堅(jiān)”。.上述材料重點(diǎn)說(shuō)明宋代科技A.受理學(xué)思想的影響 B.以服務(wù)生產(chǎn)為目的C.居于世界領(lǐng)先地位 D.在應(yīng)用中改進(jìn)創(chuàng)新〖答案〗D〖解析〗據(jù)題意可知，火藥在唐末應(yīng)用于軍事，到宋代就出現(xiàn)了管形武器。唐代的雕版印刷術(shù)到宋代發(fā)展出了活字印刷術(shù)，這都體現(xiàn)了火藥應(yīng)用和印刷術(shù)的創(chuàng)新，說(shuō)明宋代科技在應(yīng)用中創(chuàng)新，故選D；宋代科技的發(fā)展并不是受理學(xué)影響，排除A；管形武器的出現(xiàn)明顯不是為生產(chǎn)服務(wù)，排除B；材料中沒(méi)有比較信息，不能說(shuō)明居于世界領(lǐng)先地位，排除C。11.萬(wàn)歷時(shí)首輔葉向高說(shuō)內(nèi)閣“只備論思顧問(wèn)之職，原非宰相”，明世宗說(shuō)內(nèi)閣首輔“雖無(wú)相名，實(shí)有相權(quán)”，張居正認(rèn)為自己“所理者，皇上之事也；所代者，皇上之言也”。這反映了內(nèi)閣（）A.對(duì)君主權(quán)力產(chǎn)生威脅 B.只是輔助皇帝處理政事C.掌握最終決策大權(quán) D.地位和權(quán)力等同于宰相〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國(guó)）。根據(jù)材料“萬(wàn)歷時(shí)首輔葉向高說(shuō)內(nèi)閣，只備論思顧問(wèn)之職，原非宰相”“張居正認(rèn)為自己‘所理者，皇上之事也；所代者，皇上之言也?！笨芍瑑?nèi)閣是協(xié)助皇帝處理政務(wù)的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，B項(xiàng)正確；明代內(nèi)閣只是內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物，排除A項(xiàng)；皇帝掌握最終的決策大權(quán)，并非內(nèi)閣，排除C項(xiàng)；據(jù)材料可知，內(nèi)閣只備論思顧問(wèn)之職，原非宰相，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.明清時(shí)期，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)作物種植面積擴(kuò)大，盛產(chǎn)棉布的松江、嘉定一帶，“縣不產(chǎn)米，仰食四方，夏麥方熟，秋禾既登，商人載米而來(lái)者，舳艫相銜也，中人之家，朝炊夕負(fù)米而入者，項(xiàng)背相望也?！庇纱丝梢?jiàn)，當(dāng)時(shí)這一地區(qū)（）A.傳統(tǒng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)解體 B.農(nóng)業(yè)技術(shù)出現(xiàn)重大突破C.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度加強(qiáng) D.人地間矛盾進(jìn)一步加劇〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明清時(shí)期（中國(guó)）。材料所示為明清時(shí)期，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)作物種植面積擴(kuò)大，松江和嘉定一帶，糧食作物種植較少，糧食依賴產(chǎn)糧區(qū)供給，這樣有利于農(nóng)作物商品化發(fā)展，C項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)傳統(tǒng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)開(kāi)始解體是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，排除A項(xiàng)；題干沒(méi)有涉及農(nóng)業(yè)技術(shù)的信息，也沒(méi)有人地矛盾的信息，排除B、D兩項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，林則徐、魏源提出的“師夷長(zhǎng)技以制夷”被認(rèn)為是“用夷變夏”，威脅了清朝的政治安全和文化安全，遭到士大夫階層的強(qiáng)烈抨擊。由此可知（）A.士大夫階層從麻木與愚昧中覺(jué)醒 B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)民族覺(jué)醒的影響有限C.頑固派勢(shì)力過(guò)于強(qiáng)大阻礙變法開(kāi)展 D.主流知識(shí)分子堅(jiān)持閉關(guān)鎖國(guó)的政策〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后（中國(guó)）。據(jù)本題材料“遭到士大夫階層的強(qiáng)烈抨擊”可知，林則徐、魏源等人開(kāi)眼看世界受到士大夫的抨擊，說(shuō)明鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后大部分傳統(tǒng)士大夫仍然沉浸于天朝上國(guó)的美夢(mèng)，對(duì)民族覺(jué)醒影響有限，B項(xiàng)正確；材料中士大夫強(qiáng)烈抨擊林則徐、魏源等人，說(shuō)明士大夫階層并未覺(jué)醒，排除A項(xiàng)；維新變法時(shí)期頑固派勢(shì)力過(guò)于強(qiáng)大阻礙變法開(kāi)展，排除C項(xiàng)；材料只提到主流知識(shí)分子沉浸于天朝上國(guó)的美夢(mèng)，無(wú)法說(shuō)明其堅(jiān)持閉關(guān)鎖國(guó)的政策，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.1874—1897年，王韜創(chuàng)辦報(bào)刊，撰文稱中國(guó)傳統(tǒng)政治癥結(jié)在于“民視君閽如九重之遠(yuǎn)矣”。英國(guó)立國(guó)之基并不在于時(shí)人所說(shuō)的“船堅(jiān)炮利”，而在于“君民共治，上下相通”的法政制度。由此說(shuō)明王韜（）A.為民主革命尋找理論武器 B.呼吁提高國(guó)民的政治覺(jué)悟C.主張學(xué)習(xí)西方的政治體制 D.痛斥了清政府的封建統(tǒng)治〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)詞可知是本質(zhì)題。時(shí)空是1874—1897年（中國(guó)）。從材料中可以看出，王韜認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)政治的癥結(jié)在于民眾與君主之間的距離過(guò)遠(yuǎn)，而英國(guó)的立國(guó)之基在于“君民共治，上下相通”的法政制度，這表明他主張學(xué)習(xí)西方的政治體制，認(rèn)為英國(guó)的政治制度是值得借鑒的，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是制度變革，“民主革命”說(shuō)法錯(cuò)誤，并且王韜是資產(chǎn)階級(jí)維新派，不是革命派，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)西方的政治體制，而不是提高國(guó)民的政治覺(jué)悟，與材料主旨不符，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容通過(guò)指出中國(guó)傳統(tǒng)政治的癥結(jié)得出了學(xué)習(xí)西方制度的結(jié)論，其目的不是為了痛斥封建統(tǒng)治，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.1911年11月11日，時(shí)任山東巡撫的孫寶琦致電清政府：“今日各省民情，如決江河。然察其所為，決非種族相仇，實(shí)渴望共和政體?！莱加抟?jiàn)，莫如毅然改計(jì)，俯順輿情，實(shí)行公天下，宣布共和。”材料反映出（）A.四川保路運(yùn)動(dòng)影響力大 B.南京臨時(shí)政府已得到普遍認(rèn)可C.三民主義得到廣泛認(rèn)同 D.武昌起義后革命形勢(shì)發(fā)展迅速〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：辛亥革命后的中國(guó)。根據(jù)材料“1911年11月11日”“今日各省民情，然察其所為，決非種族相仇，實(shí)渴望共和政體”并結(jié)合所學(xué)可知，武昌起義后，革命形勢(shì)迅速發(fā)展，群眾要求共和的呼聲強(qiáng)烈，D項(xiàng)正確；四川保路運(yùn)動(dòng)是武昌起義的導(dǎo)火索，與材料無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；此時(shí)南京臨時(shí)政府尚未建立，南京臨時(shí)政府建立于1912年元旦，排除B項(xiàng)；三民主義包含民族主義、民權(quán)主義和民生主義，材料信息未涉及三民主義的社會(huì)基礎(chǔ)，并且“三民主義得到廣泛認(rèn)同”也不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.1915年，陳獨(dú)秀《青年雜志》中倡導(dǎo)“獸性主義”（意志頑狠，善爭(zhēng)不屈；體魄強(qiáng)健，力抗自然）。1917年，毛澤東在《新青年》中指出：“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”。兩者旨在（）A.宣傳西方民主科學(xué) B.揭示近代體育教育的缺失C.推動(dòng)思想文化革新 D.塑造積極進(jìn)取的民族精神〖答案〗D〖解析〗根據(jù)“意志頑狠，善爭(zhēng)不屈；體魄強(qiáng)健，力抗自然”“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”可知，二人旨在塑造拯救中華民族所需要的健康的體魄、勇敢的意志，積極進(jìn)取的民族精神，D項(xiàng)正確；AC項(xiàng)與材料信息無(wú)關(guān)，排除AC項(xiàng)；B項(xiàng)不是二人的主要目的，排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17.1928年12月，第一部土地法《井岡山土地法》頒布實(shí)施。群眾歡欣鼓舞，熱情歌唱：“土地回老家，合理又合法。分了田和地，窮人笑哈哈，跟著毛委員，工農(nóng)坐天下?！边@首歌謠反映了（）A.土地革命激發(fā)農(nóng)民革命熱情 B.毛澤東黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)地位的確立C.封建地主土地制度徹底廢除 D.國(guó)民革命具有廣泛群眾基礎(chǔ)〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是土地革命時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料“1928年”“群眾歡欣鼓舞，熱情歌唱”“分了田和地”并結(jié)合所學(xué)，當(dāng)時(shí)是土地革命時(shí)期，各農(nóng)村革命根據(jù)地“打土豪，分田地”，使廣大農(nóng)民經(jīng)濟(jì)上獲得了土地，政治上翻了身，他們擁護(hù)，積極發(fā)展生產(chǎn)，支持革命，故材料歌謠反映了土地革命激發(fā)了農(nóng)民革命熱情，A項(xiàng)正確；1935年遵義會(huì)議開(kāi)始確立以毛澤東為主要代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，排除B項(xiàng)；1950年至1952年的土改徹底廢除了封建地主土地制度，排除C項(xiàng)；國(guó)民革命的時(shí)間是1924年至1927年，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.1942年，在劉少奇指導(dǎo)下，山東抗日根據(jù)地開(kāi)展減租減息，改善雇工待遇運(yùn)動(dòng)，并成立農(nóng)救會(huì)，建立婦救會(huì)、青救會(huì)和民兵組織。這些措施（）A.貫徹了三三制的重要精神 B.徹底改善了根據(jù)地民眾生活C.擴(kuò)大了根據(jù)地的階級(jí)基礎(chǔ) D.有利于鞏固山東抗日根據(jù)地〖答案〗D〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)選項(xiàng)用詞可知，這是影響題。時(shí)空范圍為1942年（中國(guó)）。根據(jù)材料“1942年，在劉少奇指導(dǎo)下，山東抗日根據(jù)地開(kāi)展減租減息改善雇工待遇運(yùn)動(dòng)，并成立農(nóng)救會(huì)，建立婦救會(huì)、青救會(huì)和民兵組織。”，這些舉措涉及的范圍較廣，對(duì)于團(tuán)結(jié)根據(jù)地群眾意義重大，有利于鞏固山東抗日根據(jù)地，D項(xiàng)正確；三三制原則指的是根據(jù)地政權(quán)的組織原則，與材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；“徹底改善了”表述絕對(duì)，排除B項(xiàng)；材料中的措施調(diào)動(dòng)了民眾抗戰(zhàn)的積極性，而這些群體原本屬于中共領(lǐng)導(dǎo)力量，因此未擴(kuò)大階級(jí)基礎(chǔ)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19.1954年，當(dāng)選第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的一千多名代表，是中國(guó)有史以來(lái)第一次經(jīng)過(guò)普選產(chǎn)生的，故此次大會(huì)又被稱為“第一次真正的人民大會(huì)”。這次“真正的人民大會(huì)”的主要功績(jī)是()A.人大代表由海選產(chǎn)生，體現(xiàn)了民主的廣泛性B.規(guī)定權(quán)力屬于人民，人民開(kāi)始成為國(guó)家的主人C.制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法D.人民有了行使政治權(quán)力的唯一機(jī)關(guān)〖答案〗C〖解析〗根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1954年一屆人大的主要功績(jī)是通過(guò)了新中國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法《中華人民共和國(guó)憲法》，C項(xiàng)正確。我國(guó)一些地方的村民委員會(huì)通過(guò)“海選”產(chǎn)生，A項(xiàng)錯(cuò)誤。1949年新中國(guó)的成立使人民開(kāi)始成為國(guó)家主人,B項(xiàng)錯(cuò)誤。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。20.宣傳畫能夠反映一定時(shí)期社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)狀況。下圖是新中國(guó)建立初期的一幅宣傳畫，上面有“支援農(nóng)業(yè)，支援人民公社集體經(jīng)濟(jì)”的口號(hào)。此畫意在（）A.鼓勵(lì)農(nóng)民追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展高速度B.宣傳社會(huì)主義改造有序推進(jìn)C.激發(fā)人民社會(huì)主義革命的熱情D.號(hào)召農(nóng)民支持公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是目的題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代中國(guó)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，人民公社化運(yùn)動(dòng)的顯著特征是“一大二公”。因此根據(jù)材料“人民公社”“集體經(jīng)濟(jì)”可知，此畫繪于人民公社化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，主要是為了號(hào)召農(nóng)民支持公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)與“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)有關(guān)，排除；社會(huì)主義改造和社會(huì)主義革命都是指1953—1956年期間的“三大改造”，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。21.1992年，鄧小平談道：“農(nóng)村改革初期，安徽出了個(gè)‘傻子瓜子’問(wèn)題。當(dāng)時(shí)許多人不舒服，說(shuō)他賺了一百萬(wàn)，主張動(dòng)他。我說(shuō)不能動(dòng)，一動(dòng)人們就會(huì)說(shuō)政策變了，得不償失?！编囆∑竭@一談話（）A.基于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在我國(guó)基本確立 B.說(shuō)明中國(guó)實(shí)現(xiàn)共同富裕任重道遠(yuǎn)C.重在強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持改革開(kāi)放政策不動(dòng)搖 D.推動(dòng)農(nóng)村走出經(jīng)濟(jì)體制改革困境〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題、原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1992年中國(guó)。據(jù)題干時(shí)間可知當(dāng)時(shí)是改革開(kāi)放時(shí)期，據(jù)材料“我說(shuō)不能動(dòng)，一動(dòng)人們就會(huì)說(shuō)政策變了，得不償失?！笨芍?，鄧小平強(qiáng)調(diào)改革開(kāi)放要保持政策的穩(wěn)定性，C項(xiàng)正確；21世紀(jì)初，我國(guó)初步建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，題干涉及時(shí)間是1992年，時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；材料中鄧小平的談話中并沒(méi)有涉及“共同富?！钡膯?wèn)題，材料中鄧小平談話重在強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持改革開(kāi)放政策不動(dòng)搖，排除B項(xiàng)；中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革開(kāi)始于1978年，到1984年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革取得突破，中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革重點(diǎn)向城市轉(zhuǎn)移，與材料時(shí)間“1992年”不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。22.二十世紀(jì)八十年代，在擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)改革試點(diǎn)中，“擴(kuò)權(quán)”導(dǎo)致自主企業(yè)不受產(chǎn)權(quán)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的約束，部分企業(yè)竭力利用制度漏洞，以損害社會(huì)利益的辦法去謀取少數(shù)人的利益。于是，1980年底的中央工作會(huì)議中明確提出：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)起主要作用，市場(chǎng)調(diào)節(jié)從屬于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)。這說(shuō)明我國(guó)()A.經(jīng)濟(jì)體制改革嚴(yán)重受阻 B.實(shí)施有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)方針C.社會(huì)資源的配置不合理 D.國(guó)情不適合發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)80年代中國(guó)。據(jù)材料可知，在企業(yè)“擴(kuò)權(quán)”改革試點(diǎn)中，部分企業(yè)利用制度漏洞謀取私利，堅(jiān)定了中央在改革中要盡量通過(guò)計(jì)劃來(lái)克服商品市場(chǎng)的無(wú)序弊端，實(shí)施有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)方針，B項(xiàng)正確；經(jīng)濟(jì)體制改革試點(diǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題不等于改革進(jìn)程嚴(yán)重受阻，排除A項(xiàng)；材料旨在表明我國(guó)實(shí)施有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)方針的原因，與社會(huì)資源的配置無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；結(jié)合材料“市場(chǎng)調(diào)節(jié)從屬于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”和所學(xué)可知，我國(guó)并沒(méi)有放棄市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。23.2023年3月30日，在二十屆中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表講話稱：黨的二十大以來(lái)在闡述黨的二十大精神過(guò)程中又提出了一些新觀點(diǎn)，特別是提出并系統(tǒng)闡述了中國(guó)式現(xiàn)代化這個(gè)重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，進(jìn)一步豐富了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。這說(shuō)明（）A.中國(guó)特色社會(huì)主義豐富完善了世界社會(huì)主義理論和建設(shè)B.新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想可以供世界各國(guó)照搬經(jīng)驗(yàn)C.中國(guó)為發(fā)展中國(guó)家實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化找到了正確途徑D.新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為中國(guó)夢(mèng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（中國(guó)）。根據(jù)材料“提出并系統(tǒng)闡述了中國(guó)式現(xiàn)代化這個(gè)重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，進(jìn)一步豐富了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”可知，中國(guó)特色社會(huì)主義豐富完善了世界社會(huì)主義理論和建設(shè)，A項(xiàng)正確；各國(guó)國(guó)情不同，應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際選擇符合本國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路，排除B項(xiàng)；發(fā)展中國(guó)家不等同于社會(huì)主義國(guó)家，排除C項(xiàng)；新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想屬于思想理論范疇，并不能直接提供物質(zhì)基礎(chǔ)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。24.下表為2023年政府工作報(bào)告中的一些數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)總體上展現(xiàn)了我國(guó)（）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值脫貧攻堅(jiān)全社會(huì)科研經(jīng)費(fèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施十年增加近70萬(wàn)億元?dú)v經(jīng)8年，近1億人口實(shí)現(xiàn)脫貧提高到占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的2.5%新產(chǎn)業(yè)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重達(dá)17%以上高鐵運(yùn)營(yíng)里程增加到4.2萬(wàn)千米A.文化事業(yè)迅速發(fā)展 B.科技創(chuàng)新領(lǐng)先世界C.生態(tài)環(huán)境明顯改善 D.綜合國(guó)力不斷提升〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單選題，據(jù)題干可知是本質(zhì)題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是2023年中國(guó)。從表格中來(lái)看，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)明顯，科研經(jīng)費(fèi)占比較高，脫貧攻堅(jiān)取得不錯(cuò)效果，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步調(diào)整，基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善，總體來(lái)看我國(guó)的綜合國(guó)力不斷提升，D項(xiàng)正確；材料沒(méi)涉及文化事業(yè)發(fā)展的具體史實(shí)，無(wú)法得出相關(guān)結(jié)論，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)只是材料中一個(gè)方面，不能全面反映材料內(nèi)容，排除B項(xiàng)；生態(tài)環(huán)境材料中無(wú)法看出，材料內(nèi)容沒(méi)有涉及我國(guó)當(dāng)代生態(tài)環(huán)境的改善情況，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、材料題25.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一是以上品無(wú)寒門，下品無(wú)勢(shì)族?！稌x書·劉毅傳》材料二科舉始終將儒家經(jīng)典作為考試的主要內(nèi)容?！鞔按笮≈?，悉聽(tīng)吏部；纖介之跡，皆屬考功”。……科舉選官制度，使一些本來(lái)無(wú)立錐之地的平民書生，通過(guò)科場(chǎng)也得以晉身于官僚、貴族的行列。這樣一來(lái)，在社會(huì)的等級(jí)階層之間，也就必然出現(xiàn)等級(jí)中的升降、甚至貴賤間的對(duì)流，這種流動(dòng)性同時(shí)為那些原來(lái)既非官僚，也不是地主的人步入官僚隊(duì)伍，提供了可能性?！幾院健对囌摽婆e對(duì)中國(guó)古代政治制度的影響》材料三甲午戰(zhàn)后，康有為指出：“中國(guó)之割地?cái)”?，非他為之，而八股致之也”?903年，袁世凱、張之洞上奏：“科舉一日不廢，即學(xué)校一日不能大興；士子永遠(yuǎn)無(wú)實(shí)在之學(xué)問(wèn)，國(guó)家永遠(yuǎn)無(wú)救時(shí)之人才；中國(guó)永遠(yuǎn)不能進(jìn)于富強(qiáng)，即永遠(yuǎn)不能爭(zhēng)衡于各國(guó)?！彪S后清政府確立兼顧普通教育、實(shí)業(yè)教育和師范教育的近代教育學(xué)制，于1905年諭令?？婆e以廣學(xué)校?？婆e停廢導(dǎo)致傳統(tǒng)社會(huì)秩序和支撐官僚系統(tǒng)以及促使儒家文化傳承的制度根基突然鏟除，帶來(lái)了社會(huì)震蕩、政治混亂和文化斷裂等后果。在科舉被廢后，出現(xiàn)為科舉平反的呼聲。孫中山說(shuō)：“唐宋厲行考試，明清峻法執(zhí)行……人才輩出；雖所試科目不合時(shí)用，制度則昭若日月?！庇袑W(xué)者認(rèn)為科舉制所蘊(yùn)含的現(xiàn)代性具有超越帝制時(shí)代的生命力?！幾詣⒑７濉犊婆e革廢與辛亥革命》（1）指出材料一描述的選官制度。思考相較這一制度，材料二的選官制度有何創(chuàng)新之處？并結(jié)合材料二與所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明科舉制的歷史作用。（2）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出清末民初有識(shí)之士對(duì)科舉制的前后態(tài)度，并分別說(shuō)明原因。〖答案〗（1）九品中正制。創(chuàng)新：選官標(biāo)準(zhǔn)為才能；選官方式為考試。作用：提高了儒學(xué)的地位；把選官權(quán)集中到中央政權(quán)；造成了社會(huì)階層的對(duì)流；擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；提高了官員的文化素質(zhì)。（任意3點(diǎn)）。（2）前期：廢科舉。原因：民族危機(jī)加深；八股取士的弊端；西方工業(yè)文明沖擊；民族工業(yè)發(fā)展的需要；發(fā)展近代教育的需要。（任意3點(diǎn)）。后期：為科舉平反。原因：廢除科舉帶來(lái)消極后果；科舉制在歷史上曾產(chǎn)生積極作用；科舉制體現(xiàn)公平公正等現(xiàn)代精神。（任意2點(diǎn)）?！冀馕觥健拘?wèn)1】本題是特點(diǎn)、影響類材料分析題。第一小問(wèn)制度，根據(jù)材料“上品無(wú)寒門，下品無(wú)勢(shì)族”可知為九品中正制。第二小問(wèn)創(chuàng)新之處，根據(jù)材料“科舉始終將儒家經(jīng)典作為考試的主要內(nèi)容”可知選官標(biāo)準(zhǔn)為才能；選官方式為考試。第三小問(wèn)作用，根據(jù)材料“科舉始終將儒家經(jīng)典作為考試的主要內(nèi)容”可知提高了儒學(xué)的地位；結(jié)合所學(xué)可知把選官權(quán)集中到中央政權(quán)；根據(jù)材料“在社會(huì)的等級(jí)階層之間，也就必然出現(xiàn)等級(jí)中的升降、甚至貴賤間的對(duì)流”可知造成了社會(huì)階層的對(duì)流；根據(jù)材料“為那些原來(lái)既非官僚，也不是地主的人步入官僚隊(duì)伍，提供了可能性”可知擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；提高了官員的文化素質(zhì)。【小問(wèn)2】本題是對(duì)比、背景類材料分析題。第一小問(wèn)前期：態(tài)度：根據(jù)材料“科舉一日不廢，即學(xué)校一日不能大興”可知廢科舉。原因：根據(jù)材料“中國(guó)之割地?cái)”玻撬麨橹?，而八股致之也”可知民族危機(jī)加深；八股取士的弊端；根據(jù)材料“士子永遠(yuǎn)無(wú)實(shí)在之學(xué)問(wèn)，國(guó)家永遠(yuǎn)無(wú)救時(shí)之人才”可知西方工業(yè)文明沖擊；根據(jù)材料“中國(guó)永遠(yuǎn)不能進(jìn)于富強(qiáng)，即永遠(yuǎn)不能爭(zhēng)衡于各國(guó)”可知民族工業(yè)發(fā)展的需要；根據(jù)材料“隨后清政府確立兼顧普通教育、實(shí)業(yè)教育和師范教育的近代教育學(xué)制”可知發(fā)展近代教育的需要。第二小問(wèn)后期：態(tài)度：根據(jù)材料“在科舉被廢后，出現(xiàn)為科舉平反的呼聲”