八年級(jí)下平行四邊形期末復(fù)習(xí)很全面題型很典型_第1頁(yè)
八年級(jí)下平行四邊形期末復(fù)習(xí)很全面題型很典型_第2頁(yè)
八年級(jí)下平行四邊形期末復(fù)習(xí)很全面題型很典型_第3頁(yè)
八年級(jí)下平行四邊形期末復(fù)習(xí)很全面題型很典型_第4頁(yè)
八年級(jí)下平行四邊形期末復(fù)習(xí)很全面題型很典型_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

/平行四邊形OABOABCD(一)知識(shí)要點(diǎn)1:平行四邊形的性質(zhì)與判定1.平行四邊形的性質(zhì):(1)從邊看:對(duì)邊,對(duì)邊;(2)從角看:對(duì)角,鄰角;(3)從對(duì)角線看:對(duì)角線互相;(4)從對(duì)稱(chēng)性看:平行四邊形是圖形。2、平行四邊形的判定:(1)判定1:兩組對(duì)邊分別的四邊形是平行四邊形。(定義)(2)判定2:兩組對(duì)邊分別的四邊形是平行四邊形。(3)判定3:一組對(duì)邊且的四邊形是平行四邊形。(4)判定4:兩組對(duì)角分別的四邊形是平行四邊形。(5)判定5:對(duì)角線互相的四邊形是平行四邊形。【基礎(chǔ)練習(xí)】1.已知□ABCD中,∠B=70°,則∠A=____,∠C=____,∠D=____.2.已知O是ABCD的對(duì)角線的交點(diǎn),AC=38mm,BD=24mm,AD=14mm,則△BOC的周長(zhǎng)等于____.3.如圖1,ABCD中,對(duì)角線AC和BD交于點(diǎn)O,若AC=8,BD=6,則邊AB長(zhǎng)的取值范圍是().A.1<AB<7B.2<AB<14C.6<AB<8D.3<AB<44.不能判定四邊形ABCD為平行四邊形的題設(shè)是()A.AB=CD,AD=BCB.ABCDC.AB=CD,AD∥BCD.AB∥CD,AD∥BC5.在ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,AE=4,AF=6,ABCD的周長(zhǎng)為40,則ABCD的面積是()A、36B、48C、40D、24【典型例題】例1、若平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)是20cm,△AOD的周長(zhǎng)比△ABO的周長(zhǎng)大6cm.求AB,AD的長(zhǎng).OOABCD例2、如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,∠BCD的平分線CF交邊AB于F,∠ADC的平分線DG交邊AB于G。(1)求證:AF=GB;(2)請(qǐng)你在已知條件的基礎(chǔ)上再添加一個(gè)條件,使得△EFG為等腰直角三角形,并說(shuō)明理由.【課堂練習(xí)】:1、如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在BC上,DE∥AC,DF∥AB,(1)求證:FD=FC(2)若AC=6cm,試求四邊形AEDF的周長(zhǎng)。2、已知:E、F是平行四邊形ABCD對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),且AE=CF,(1)試判斷BE、CF的關(guān)系;(2)若E、F是平行四邊形ABCD對(duì)角線AC延長(zhǎng)線上的兩點(diǎn),上述結(jié)論還成立嗎?說(shuō)明理由BBEFCAD3、如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,M,N分別從D到從B到C運(yùn)動(dòng),速度相同,E,F分別從A到B,從C到D運(yùn)動(dòng),速度相同,它們之間用繩子連緊。(1)沒(méi)有出發(fā)時(shí),這兩條繩子有何關(guān)系?(2)若同時(shí)出發(fā),這兩條繩子還有(1)中的結(jié)論嗎?為什么?(二)知識(shí)要點(diǎn)2:特殊平行四邊形的性質(zhì)與判定1.矩形:(1)性質(zhì):具有平行四邊形的所有性質(zhì)。另外具有:四個(gè)角都是,對(duì)角線互相平分而且,也是圖形。(2)判定:從角出發(fā):有個(gè)角是直角的平行四邊形或有個(gè)角是直角的四邊形。從對(duì)角線出發(fā):對(duì)角線的平行四邊形或?qū)蔷€且互相的四邊形。2.菱形:(1)性質(zhì):具有平行四邊形的所有性質(zhì)。另外具有:四條邊都,對(duì)角線互相且每一組對(duì)角,也是圖形。(2)判定:從邊出發(fā):一組邊相等的平行四邊形或有條邊相等的四邊形。從對(duì)角線出發(fā):對(duì)角線互相的平行四邊形或?qū)蔷€互相且的四邊形。3.正方形:(1)性質(zhì):具有平行四邊形、矩形、菱形的所有性質(zhì)(2)判定方法步驟:OADOADBC證明證明證明四邊形平行四邊形正方形菱形【基礎(chǔ)練習(xí)】1、如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,∠AOD=120,AC=12cm,則AB的長(zhǎng)____2、菱形的周長(zhǎng)為100cm,一條對(duì)角線長(zhǎng)為14cm,它的面積是_____.3、若菱形的周長(zhǎng)為16cm,一個(gè)內(nèi)角為60°,則菱形的面積為_(kāi)_____cm2。4、兩直角邊分別為12和16的直角三角形,斜邊上的中線的長(zhǎng)是。5、下列條件中,能判定四邊形是菱形的是().A.兩組對(duì)邊分別相等B.兩條對(duì)角線互相平分且相等C.兩條對(duì)角線相等且互相垂直D.兩條對(duì)角線互相垂直平分ABCDE6、在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,且AO=CO,BO=DO,增加一個(gè)條件ABCDE7、四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,能判定它是正方形的是().A.AO=OC,OB=ODB.AO=BO=CO=DO,AC⊥BDC.AO=OC,OB=OD,AC⊥BDD.AO=OC=OB=OD8、如圖,E是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),如果△ABE為等邊三角形,則∠DCE=°.【典型例題】BDCPEA例3BDCPEA例4:正方形ABCD中,點(diǎn)E、F為對(duì)角線BD上兩點(diǎn),DE=BF。試解答:(1)四邊形AECF是什么四邊形?為什么?(2)若EF=4cm,DE=BF=2cm,求四邊形AECF的周長(zhǎng)。例5:如圖,點(diǎn)E、F在正方形ABCD的邊BC、CD上,BE=CF.AE與BF相等嗎?為什么?AE與BF是否垂直?說(shuō)明你的理由?!菊n堂練習(xí)】1、如圖,矩形ABCD中(AD>2),以BE為折痕將△ABE向上翻折,點(diǎn)A正好落在DC的A′點(diǎn),若AE=2,∠ABE=30°,則BC=_________.2.如圖2,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,∠ABC=45°,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為_(kāi)___.F1題圖2題圖3、如右上圖,正方形中,∠,交對(duì)角線于點(diǎn),則∠等于.4.在△ABC中,AD⊥BC于D,E、F分別是AB、AC的中點(diǎn),連結(jié)DE、DF,當(dāng)△ABC滿足條件_________時(shí),四邊形AEDF是菱形(填寫(xiě)一個(gè)你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)臈l件即可).5、如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC的垂直平分線與邊AD、BC分別交于點(diǎn)E、F,試說(shuō)明四邊形AFCE是菱形.GCBEDAFGCBEDAF(三)知識(shí)要點(diǎn)3:等腰梯形1.性質(zhì):從邊看:兩腰,兩底;從角看:同一底上的兩底角;上、下底所夾的鄰角;從對(duì)角線看:對(duì)角線;ACDEFACDEFB2.判定:方法1:兩條腰的梯形是等腰梯形;方法2:兩條對(duì)角線的梯形是等腰梯形;方法3:同一底上的兩個(gè)底角的梯形是等腰梯形。3.三角形、梯形的中位線:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,E、F分別是AB、CD的中點(diǎn),則EF=,EFAD且EFBC。如圖,在ΔABC中,D、E分別是AB、AC邊中點(diǎn),則EDBC且ED=BC4.常見(jiàn)的梯形輔助線作法:平移腰作高平移對(duì)角線延長(zhǎng)兩腰等積變形解決梯形問(wèn)題的基本思想和方法就是通過(guò)添加適當(dāng)?shù)妮o助線,把梯形問(wèn)題轉(zhuǎn)化為已經(jīng)熟悉的平行四邊形和三角形問(wèn)題來(lái)解決.5、中點(diǎn)四邊形(1)順次連結(jié)任意四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形一定是。(2)順次連結(jié)平行四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形一定是。(3)順次連結(jié)矩形各邊中點(diǎn)所得的四邊形一定是。(4)順次連結(jié)菱形各邊中點(diǎn)所得的四邊形一定是。(5)順次連結(jié)正方形各邊中點(diǎn)所得的四邊形一定是。(6)順次連結(jié)等腰梯形各邊中點(diǎn)所得的四邊形一定是。(7)平行四邊形各內(nèi)角平分線所圍成的四邊形是。(8)矩形各內(nèi)角平分線所圍成的四邊形是?!净A(chǔ)練習(xí)】1、已知直角梯形一條腰的長(zhǎng)為5cm,它與下底成30°的角,則該梯形另一腰的長(zhǎng)為_(kāi)________cm.2、已知在梯形ABCD中,AD//BC,∠A:∠B:∠C=4∶1∶2,則∠D=__________。3、等腰梯形的底角為60°,它的兩底分別是15cm,29cm.則腰長(zhǎng)是_____cm。4、已知等腰梯形的腰長(zhǎng)為5cm,上、下底的長(zhǎng)分別為6cm和12cm,則它的面積為.5、已知等腰梯形的上底是10cm,下底是18cm,高是3cm,則等腰梯形的周長(zhǎng)為cm。6、等腰梯形ABCD中,AB∥DC,AC平分∠DAB,∠DAB=60°,若梯形周長(zhǎng)為8cm,則AD=。ABCDO7、如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,設(shè)AC,ABCDO面積相等的三角形有()A.2對(duì) B.3對(duì) C.4對(duì) D.5對(duì)【典型例題】例6:如圖,等腰梯形ABCD中,AB=2CD,AC平分∠DAB,AB=,試求:(1)求梯形的各角。(2)求梯形的面積。ABCDEFG例7:已知:在梯形ABCD中,AD//BC,E為BC中點(diǎn),EF⊥ABCDEFG【課堂練習(xí)】BADC1、如果直角梯形的上底為5㎝,高為4㎝,下底與一腰的夾角為45°,則該梯形的面積為BADC2、如圖,在直角梯形中,底AD=6cm,BC=11cm,腰CD=12cm,則這個(gè)直角梯形的周長(zhǎng)為_(kāi)_____cm。3、若梯形的上底邊長(zhǎng)為,中位線長(zhǎng)為,則此梯形的下底長(zhǎng)為()A.B.C.D.4、如果梯形中位線長(zhǎng)20,它被一條對(duì)角線分成兩段的差為5,則兩底的長(zhǎng)分別為()A.15,30B.25,15C.30,20D.以上都不對(duì)5、如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=70°,∠C=40°,AD=6cm,BC=15cm.求CD的長(zhǎng).6、已知在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,∠D=120o,對(duì)角線CA平分∠BCD,且梯形的周長(zhǎng)20,求AC。AADBC7、在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,延長(zhǎng)CB到E,使EB=AD,連接AE。求證:AE=CA。8、在梯形ABCD中,AD//BC,AE平分∠BAD,BE平分∠ABC,且AE,BE交DC于E點(diǎn)求證:AB=AD+BC9、在等腰三角形ABCD中,AD//CB,AB=CD,(1)若BD平分∠ABC,交梯形中位線EF于G,EG=5cm,GF=9cm,求梯形ABCD的周長(zhǎng)(2)若AC⊥BD,且梯形的高為10cm,求梯形中位線EF的長(zhǎng)10、如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,M、N分別為AD、BC的中點(diǎn),E、F分別是BM、CM的中點(diǎn)。(1)求證:△ABM≌△DCM(2)四邊形MENF是什么圖形?請(qǐng)證明你的結(jié)論。(3)若四邊形MENF是正方形,則梯形的高與底邊BC有何數(shù)量關(guān)系?并請(qǐng)說(shuō)明理由。動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題【基礎(chǔ)練習(xí)】1、如圖,已知矩形ABCD,點(diǎn)R、P分別是DC、BC上的點(diǎn),點(diǎn)E、F分別是AP、RP的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P在BC上從B向C移動(dòng)而R不動(dòng)時(shí),下列結(jié)論成立的是()A.線段EF的長(zhǎng)逐漸增大。B.線段EF的長(zhǎng)逐漸減小。C.線段EF的長(zhǎng)不變。D.線段EF的長(zhǎng)不能確定。2、如圖,正方形ABCD的對(duì)角線長(zhǎng)為10㎝,M是AB邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且ME⊥AC于E,MF⊥BD于F,則ME+MF的值是。3、如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為8,M在DC上,且DM=2,N是AC邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則DN+MN的最小值是?!镜湫屠}】AENBCFMO例1、如圖,O為AENBCFMO(2)當(dāng)點(diǎn)O在何處時(shí),四邊形AECF是矩形?(3)請(qǐng)?jiān)贏BC中添加條件,使四邊形A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論